Come può una piattaforma gestire l'intero training (aule e online) e stimolare la partecipazione degli utenti? Il mondo dei sistemi di gestione e-learning diventa sempre più un veicolo strategico per facilitare la gestione, la partecipazione, l’ingaggio ed il monitoraggio del training erogato. CONTENUTI: - Moodle: stato dell’arte - Dall’e-learning all’academy integrata: moduli avanzati - Gamification in moodle: istruzioni per l’uso Questi ed altri aspetti sono stati approfonditi nel webinar “MoodleAX: moduli avanzati per la gestione del training, del blended e della gamification”. Collegandovi al seguente link, potrete visionare l’abstract video del seminario online: https://youtu.be/H29CXX4P2Lc Esso fa parte di una serie di webinar gratuiti sulle metodologie e-learning ai quali ci si può iscrivere seguendo il link: http://www.amicucciformazione.com/comunicazione/webinar2015/index.html

1. MoodleAX:
moduli avanzati per la gestione del training, del
blended e della gamification.
17 Settembre 2015

2. società leader nello
sviluppo di
soluzioni multimediali a
catalogo e su misura
per innovare la formazione,
la comunicazione interna
e lo sviluppo delle persone

3. Agenda

4. • Moodle: stato dell’arte
• Dall’elearning all’academy integrata: moduli avanzati
• Gamification in moodle: istruzioni per l’uso

5. Moodle: stato dell’arte

6. Moodle: stato dell’arte

7. MoodleAx: What’s Next
• Primi Novembre: moodle 3.0
• Learning Plan
• Competenze
• Reporting Management
• Performance Managemnt
• Badge & Gamification

8. Moodle: Interfacce

11. Dall’elearning all’academy:
MoodleAx: moduli avanzati

12. MoodleAx: moduli avanzati

13. Aule
• Pubblicazione del corso
• Visualizzazione posti disponibili
• Tag e rating delle competenze
• Registrazione della presenza e
valutazione da parte del docente
• Questionario di feedback e
certificazione
• Integrazione con i meeting di outlook

14. Competenze
• Definizione e tag delle competenze
• Associazione competenza-corso online
e aule
• Livello di competenze
• Gamification e applicazione della logica
dei giochi al contesto formativo
• Sistema di ricerca delle competenze e
del loro livello

15. Curriculum
Visualizzazione per ciascun utente
• del profilo con i principali dati
anagrafici
• delle competenze/esperienze
pregresse
• delle competenze acquisite
frequentando i corsi online e in
aula
• esportazione del cv

16. Invitation & Remind
Il modulo consente di:
• invitare gli iscritti in piattaforma ad un corso
in aula o online caricato,
• ricordare agli iscritti con una mail di
partecipare ad un corso a cui si sono iscritti
• fissare l’iscrizione ad un corso come meeting
in outlook
• segnalare all’amministrazione il
completamento di un corso da parte di un
utente
• sollecitare gli utenti che ancora non hanno
concluso (o iniziato) il corso
• Scrivere a tutti coloro che hanno superato(o
concluso) il corso

17. Reportistica
Graficata o standard, consultabile
direttamente dalla piattaforma o
esportabile in excel.
Basata sugli attributi utente in
piattaforma
Possibilità di raggruppare
Delegabile ai manager

18. Automazione Utenti
Definizione Criteri per l’iscrizione
utenti a corsi
Indipendente dalla anagrafica
utenti
Nessuna skill tecnica richiesta
Gestione della disiscrizione
Gestione dei campi custom

19. Gamification in moodle:
istruzioni per l’uso

20. Gamification: istruzioni per l’uso
Esempi di game
design elements

21. Gamification

22. Gamification

23. Gamification: badge
È un DISTINTIVO MULTIMEDIALE
SKILL 1
SKILL 2
SKILL 3

24. Gamification: badge
Che si ottiene dal superamento di un ESAME
PROVA SCRITTA
PROVA ORALE
PROVA PRATICA

25. Gamification: badge
Si inserisce all’interno di un
BACKPACK ONLINE

26. Gamification: badge
CONDIVISIBILE
PROFILO LINKEDIN
CURRICULUM VITAE
INTRANET AZIENDALE

27. Gamification: badge
VANTAGGI
CERTIFICANO LA FORMAZIONE INFORMALE E
NON FORMALE , OLTRE A QUELLA FORMALE
FACILMENTE TRASFERIBILI
MOTIVANO I DIPENDENTI

28. Gamification: Badge
• Definire i badge
• Assegnare i badge agli utenti:
• In base al ruolo
• Completamento corsi
• Compilazione campi utente
• Blocco dedicato ai badge: