Media promosi kesehatan adalah semua sarana atau upaya untuk menampilkan pesan atau informasi yang ingin disampaikan oleh komunikator sehingga sasaran dapat meningkatkan pengetahuannya, yang akhirnya diharapkan perilakunya dapat berubah kearah yang positif terhadap kesehatan.
Media promosi kesehatan adalah semua sarana atau upaya untuk menampilkan pesan atau informasi yang ingin disampaikan oleh komunikator sehingga sasaran dapat meningkatkan pengetahuannya, yang akhirnya diharapkan perilakunya dapat berubah kearah yang positif terhadap kesehatan.
THE TRUE LEARNING TECHNOLOGY IS NOT ABOUT WHAT TECHNOLOGIES WE USED. BUT, MORE IMPORTANTLY, HOW THEY PROPERLY USED FOR LEARNING. (Uwes A. Chaeruman, 2017)
Menghidupkan Pembelajaran Daring menurut Bonk & Khoo (2014)Uwes Chaeruman
TEC-VARIETY adalah suatu framework meghidupkan aktivitas pembelajaran daring agar lebih hidup. framework ini ditawarkan oleh Curtis J. Bonk dan Elaine Khoo (2014). Silakan dicicipi.
Hybrid Learning: antara Tech, Teach, and Touch Uwes Chaeruman
Hybrid/blended learning adalah kombinasi strategi terbaik antara aktivitas pembelajaran sinkron dan asinkron sedemikian rupa untuk menciptakan pengelaman belajar yang efektif, menantang dan menarik untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Bagaimana tip melaksanakan hybrid learning? Slide presentasi ini mengajaka Anda untuk mendalami lebih jauh tentang hal tersebut.
Optimalisasi Pemanfaatan Video dalam Pembelajaran Jarak Jauh danDaringUwes Chaeruman
Optimalisasi Pemanfaatan Video dalam Pembelajaran Daring. Siklus bola salju perolehan dan pemanfaatan video dalam pembelajaran jarak jauh dan daring. Pertama mulung (by utlization), kedua buat sendiri (by design). Kategori by design, dapat dibagi dua: 1) DIY (do it yourself video; video buatan sendiri; 2) Video Pro, dibuat secara kolaboratif oleh tim secara profesional. Plus didalamya dibahasa bagaimana penerapannya dalam pembelajaran jarak jauh dan daring.
Tips dan Contoh Cara Merumuskan Tujuan PembelajaranUwes Chaeruman
Tips dan Contoh Cara Merumuskan Tujuan Pembelajaran. Apa yang dimaksud dengan tujuan pembelajaran? Apa saja komponen tujuan pembelajaran yang baik? Seperti apakah contoh rumusan tujuan pembelajaran yang baik itu? Slide ini membahas semua itu. Semoga bermanfaat.
Contoh Merdeka Belajar dalam Pembelajaran DaringUwes Chaeruman
Dua contoh model pembelajaran Lee & Hannafin (2016), dan Sugata Mitra (2010). Model ini mendorong pengembangan generasi Indonesia kedepan yang mandiri.
Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring masa Covid-19Uwes Chaeruman
Sharing tentang peluan dan tantangan pembelajaran daring pada masa Covid-19 dan New Normal. Bersama Asosiasi Dosen Pemerhati Pendidikan Indonesia Sulawesi Barat.
Implementasi Kampus Merdeka & Merdeka Belajar Uwes Chaeruman
Urun ide implementasi kampus merdeka untuk program studi teknologi pendidikan se-Indonesia. Bahan diskusi pada pertemuan (webinar) antar koordinator program studi teknologi pendidikan se-Indonesia.
Model pembelajaran yang mengintegrasikan teknologi untuk memupuk siswa mandiri nan tangguh. versi youtube dapat dilihat di https://youtu.be/dAByFBRhqb4
Radio & Televisi Edukasi mendukung Remote Teaching dalam Covid-19Uwes Chaeruman
Radio & Televisi Edukasi mendukung Remote Teaching dalam Covid-19. banyak yang harus dipertimbangkan. content, akses, format sajian, dll. broadcast vs on demand, professionally generated vs user generated content?
Sharing ide, bagaimana mendisfusikan inovasi praktek pembelajaran yang mengintegrasikan teknologi terbaik dari para guru model [duta rumah belajar]. Strategi yang didasarkan atas prinsip difusi inovasi (Rogers) & manajemen pengetahuan (SECI Takeuci-Nonaka). Strategi 1) getok tular; 2) sesi berbagi [sharing session]; 3) unjuk gigi [publikasi]; 4) search, research dan republish; 5) pastikan aksesible, terbuka dan gratis.
Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring Uwes Chaeruman
Sharing trend, peluang, dan tantangan pembelajaran daring selama dan pasca pandemi Covid-19. Lima langkah menuju trasnformasi: 1) pemerataan akses ICT; 2) Perubahan Mindset; 3) kepemimpinan sekolah atau perguruan tinggi; 4) modeling dan guru penggerak; dan 5) peran teknologi dan teknolog pendidikan.
Sharing implementasi blended learning dalam era Covid-19 kepada teman-teman dosen di UNG. Ada beberapa Tips: 1) jadilah pemulung (kurator materi); 2) DIY Content (kembangkan konten buatan sendiri, slide presentasi, pdf, video presentasi, dll); 3) rangkai aktivitas pembelajaran dengan rumus PEDATI; 4) asuh aktivitas pembelajaran daring dengan rumus COI
3. Media promosi kesehatan
adalah semua sarana atau upaya untuk menampilkan pesan
informasi yang ingin disampaikan oleh komunikator sehingga
sasaran dapat meningkat pengetahuannya yang akhirnya
diharapkan dapat berubah perilakunya ke arah positif terhadap
kesehatan
http://3.bp.blogspot.com/-NsnXjvFoBh0/T8ORgp-U50I/AAAAAAAAAE4/JmYaDlvzwdQ/s1600/komunikasi+kaleng.jpg
5. Promosi Kesehatan
Peran Media Media dapat mempermudah
penyampaian informasi
http://www.eajohansson.net/wp-content/uploads/2013/10/communication-strat..jpg
6. Promosi Kesehatan
Peran Media Media dapat menghindari
kesalahan persepsi
http://legalvoice.org.uk/media//2012/09/communication-breakdown.jpg
7. Promosi Kesehatan
Peran Media Media dapat memperjelas
informasi
http://2.bp.blogspot.com/-fXn55oxOklY/UkgYIjlGD2I/AAAAAAAAAO4/ufdlsvRbPvQ/s1600/a.jpg
9. Promosi Kesehatan
Peran Media Media dapat mengurangi
komunikasi verbalistik
http://www.pmchampion.com/blog/wp-content/uploads/2013/09/skills-pmp.jpg
10. Promosi Kesehatan
Peran Media
Media dapat menampilkan objek
yang tidak dapat ditangkap dengan
mata
http://i1.ytimg.com/vi/A2vgmypGGKM/maxresdefault.jpg
11. Promosi Kesehatan
Peran Media Media dapat memperlancar
komunikasi
http://pblack1.files.wordpress.com/2011/09/communication.jpg
13. 1
Media cetak
Media ini mengutamakan pesan-pesan visual, biasanya terdiri dari gambaran
sejumlah kata, gambar atau foto dalam tata warna
http://1.bp.blogspot.com/-syiY-7m52fA/UaeAveheZ0I/AAAAAAAAA1Q/OFzFi2KYntU/s1600/gggg.jpg
14. 2
Media elektronik
Media ini merupakan media yang bergerak dan dinamis, dapat dilihat dan
didengar dan penyampaiannya melalui alat bantu elektronika
http://diankp.files.wordpress.com/2010/02/jpg.jpg
15. 3
Media luar ruang
Media menyampaikan pesannya di luar ruang, bisa melalui media cetak
maupun elektronik misalnya papan reklame, spanduk, pameran dan banner
http://sumbotinarbuko.com/wp-content/uploads/2012/04/Foto3125.jpg
23. Cater to the heart and head
pesan harus bisa menyentuh akal dan rasa. Menyentuh nilai-nilai emosi
dan kebutuhan nya
http://agunghadipat30.files.wordpress.com/2013/11/komponen-komunikasi1.jpg
26. Pendekatan Rasa Takut
Bisa berbentuk celaan sosial atau bahaya fisik. Kadang-kadang kita
harus menakuti-nakuti orang untuk menyelamatkan hidup mereka
http://www.inagurasi.com/wp-content/uploads/2013/04/merokok.jpg
27. Pendekatan Rasa Bersalah
Rasa bersalah juga menjadi pemikat bagi emosi. Orang merasa bersalah
bila mereka melanggar peraturan, norma dan kepercayaan mereka sendiri
http://abumalika.blog.com/files/2012/02/Lapas1.jpg
28. Pendekatan Rasional
Meyakinkan orang dengan perkataan logis. Pengalaman atau riset
membuktikan bahwa pendekatan rasional kurang berhasil
http://2.bp.blogspot.com/-vT2hkKOEl40/UcAMtYhWCWI/AAAAAAAAA28/2II73Lte5DM/s1600/IMG_1996.JPG
29. Pendekatan Emosional
Menggunakan pernyataan atau bahasa yang mampu menyentuh sasaran,
dan tunjukkan bahasa non verbal seperti air muka yang penuh kasih, cinta
http://2.bp.blogspot.com/-OoM8zr5UKHk/T8g7JCqAo9I/AAAAAAAAACM/xFlAe1EPiog/s1600/bung-karno.jpg
30. Pendekatan Humor
Metode yang efektif untuk menarik perhatian
http://3.bp.blogspot.com/-aXkLCRBtBI0/UFtCI-OjmaI/AAAAAAAABBQ/Ck9IzBJaPcI/s1600/hehehe.jpg
31. Pendekatan Moral
Diarahkan pada perasaan sasaran tentang apa yang benar dan tepat
http://media.npr.org/assets/img/2012/09/19/istock_000017356047small_wide-59a19304fd5e7a5819f1bf20f9796caa43b1fbf7-s6-c30.jpg
