Dokumen tersebut membahas model-model pengembangan sistem instruksional, yang meliputi definisi model pengembangan sistem instruksional, dasar-dasar pengembangannya, proses pengembangan, dan model-model yang ada seperti model Banathy, PPSI, Kemp, dan Briggs.

1. MODEL-MODEL PENGEMBANGAN
INSTRUKSIONAL
DISUSUN
OLEH
KELOMPOK II
RABIATULADAWIYAH HASIBUAN
WINDA PERMATASARI HARAHAP

2. LATAR BELAKANG MASALAH
Dewasa ini perkembangan teori-teori tentang
bagaimana siswa belajar, berkembang bermacam-
macam paket atau media belajar, ditemukannya
metode-metode belajar baru, telah mendorong
para pendidik untuk mencari pendekatan baru
dalam mengembangkan sistem dan disain
instruksional. Pendekatan baru ini didasarkan atas
kenyataan bahwa kegiatan belajar mengajar
merupakan suatu hal yang sangat kompleks,
terdiri atas banyak komponen yang satu sama lain
harus bekerja bersama secara baik untuk mencapai
hasil yang sebaik-baiknya.

3. 1. Apa yang dimaksud dengan Model
Pengembangan Sistem Instruksional ?
2. Apa yang menjadi Dasar
Pengembangan Sistem Instruksional ?
3. Bagaimana proses pengembangan
model sistem instruksional ?
4. Apa saja Model – Model
Pengembangan Sistem Instruksional ?
1. Apa yang dimaksud dengan Model
Pengembangan Sistem Instruksional ?
2. Apa yang menjadi Dasar
Pengembangan Sistem Instruksional ?
3. Bagaimana proses pengembangan
model sistem instruksional ?
4. Apa saja Model – Model
Pengembangan Sistem Instruksional ?

4. TUJUAN MASALAH
• Model Pengembangan Sistem
Instruksional
• Dasar Pengembangan Sistem Instruksional
• Proses pengembangan model sistem
instruksional
• Model – Model Pengembangan Sistem
Istruksional

5. PEMBAHASAN
1.Definisi Model Pengembangan Sistem
Instruksional
Model adalah seperangkat prosedur yang
berurutan untuk mewujudkan suatu proses,
seperti penilaian suatu kebutuhan, pemilihan
media, dan evaluasi”. Sedangkan
Pengembangan sistem istruksional adalah
suatu proses sedara sistematis dan logis untuk
mempelajari problem-problem pengajaran,
agar mendapatkan pemecahan yang teruji
validitasnya, dan praktis bisa dilaksanakan

6. Desain instruksional adalah keseluruhan proses
analisis kebutuhan dan tujuan belajar serta
pengembangan teknik mengajar dan materi
pengajarannya untuk memenuhi kebutuhan
tersebut.
Sesuai dengan pengertian tersebut di atas,
maka yang dimaksud dengan model
pengembangan sistem instruksional adalah se-
perangkat prosedur yang berurutan untuk
melaksanakan pengembangan sistem instruksional

7. DASAR – DASAR PENGEMBANGAN SISTEM
INSTRUKSIONAL
Untuk memahami dasar-dasar pengembangan sistem
instruksional, perlu diketahui terlebih dahulu apakah yang
dimaksud dengan “Pengajaran” (instruction). Pengajaran
merupakan salah satu bagian dari keseluruhan kegiatan
mengajar.. Pengajaran berbeda dengan pengembangan
kurikulum. Pengembangan kurikulum meliputi penyusunan
disain suatu bidang studi (subject matter) dari suatu tingkat
sekolah atau lembaga pendidikan tertentu. Pengajaran lebih
menekankan pada aspek bagaimana (how to), sedang
pengembangan kurikulum lebih menekankan pada aspek “apa”
(what to).

8. Proses Pengembangan Sistem
Instruksional
2. Dengan mengikuti atau membuat suatu model (paradigm approach).
pendekatan ini, hasil belajar yang diharapkan, bisa diklasifikasikan sesuai
dengan tipe-tipe tertentu. Untuk, tiap tipe tujuan khusus (objective) dapat
dipilihkan cara-cara tertentu untuk mencapainya, kondisi tertentu untuk
mengamati responsi siswa bisa diciptakan, dan perubahan-perubahan
bilamana perlu bisa diadakan.
1. Dengan pendekatan secara empiris
Proses ini dilaksanakan tanpa menggunakan dasar-dasar teori secara sistematis.
Di sini paket atau bahan pengajaran disusun berdasar pengalaman si
pengembang, siswa disuruh mempelajari lalu hasilnya diamati.

9. Model – Model Pengembangan
Sistem Instruksional
1. Model Bela H. Banathy
2. Model Pengembangan Sistem
Instruksional (MPSI)
3. Model Briggs
4. Model Kemp
5. Model IDI
6. Model PPSI

10. PENTUTUP
KESIMPULAN
Setelah kami uraikan tentang Model – model Pengembangan Sistem
Instruksional , secara garis besar dapat diambil kesimpulan sebagai berikut.
1. Model pengembangan sistem instruksional adalah seperangkat prosedur
yang berurutan untuk melaksanakan pengembangan sistem instruksional.
2. Dasar – dasar Pengembangan sistem instruksional adalah atas dasar
pengalaman empiris, dan prinsip-prinsip yang telah teruji kebenarannya.
3. Prosedur atau proses yang ditempuh oleh para pengembang sistem
instruksional bisa meliputi dua cara: Pendekatan secara Empiris dan Dengan
mengikuti atau membuat suatu model (paradigm approach).
4. Model – Model pengembangan instruksional, antara lain pengembangan
instruksional model Banathy, PPSI, model Kemp, model Briggs, model Gerlach &
Ely, model IDI (Instruksional Development Institute), dan lain-lainnya.

11.  SARAN