SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Download to read offline
‫تقديم‬ ‫إعداد‬
‫للحقائب‬ ‫رؤية‬ ‫شركة‬
‫التدريبية‬
Microsoft teams
2
‫برنامج‬ ‫مفهوم‬
Microsoft teams
➢
Microsoft Teams
:
1
2
3
‫واالجتماعات‬ ،‫التعاونية‬ ‫الدراسية‬ ‫الفصول‬ ‫إنشاء‬ ‫و‬ ‫لالتصال‬ ‫تطبيق‬ ‫هو‬
.
‫م‬ ‫و‬ ‫معوا‬ ‫الملفوات‬ ‫ومشواركة‬ ‫والتطبيقوات‬ ‫والمهوام‬ ‫والمحتوو‬ ‫المحادثات‬ ‫بين‬ ‫يجمع‬
‫كوان‬
‫إليها‬ ‫الوصول‬ ‫شخص‬ ‫ألي‬ ‫ويمكن‬ ‫واحد‬
.
‫وت‬‫و‬‫باس‬ ‫ور‬‫و‬‫الف‬ ‫ور‬‫و‬‫عب‬ ‫و‬‫و‬‫الدراس‬ ‫وا‬‫و‬‫الص‬ ‫وب‬‫و‬‫طال‬ ‫وام‬‫و‬‫مه‬ ‫ول‬‫و‬‫وتحوي‬ ‫وع‬‫و‬‫بتووي‬ ‫وين‬‫و‬‫للمعلم‬ ‫ومل‬‫و‬‫يس‬
‫خدام‬
‫الواجبات‬ ‫تبويب‬
.
3
✓
‫البيانات‬ ‫ملا‬ ‫إعدادات‬ ‫إدارة‬
:
‫السري‬ ‫البدء‬ ‫دليل‬
‫ع‬
•
‫صووورت‬ ‫تيييوور‬ ‫و‬ ،‫التطبيقووات‬ ‫إعوودادات‬ ‫تيييوور‬ ‫يمكنووت‬
‫و‬ ‫ت‬
‫المحمولة‬ ‫األجهوة‬ ‫تطبيق‬ ‫تنويل‬
.
✓
‫األوامر‬ ‫مربع‬ ‫استخدام‬
:
•
‫اورارا‬ ‫واتخواق‬ ‫معينوين‬ ‫شخاص‬ ‫و‬ ‫محددة‬ ‫عناصر‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫يمكنت‬
ٍ‫ت‬
‫التطبيقات‬ ‫تشييل‬ ‫وبدء‬ ‫سريعة‬
.
✓
‫جديدة‬ ‫دردشة‬ ‫بدء‬
:
•
‫خاصة‬ ‫ثنائية‬ ‫و‬ ‫صييرة‬ ‫جماعية‬ ‫محادثة‬ ‫بدء‬ ‫يمكنت‬
.
4
✓
‫والدرجات‬ ‫الواجبات‬ ‫تل‬
:
‫ر‬ ‫الفصول‬
•
‫وتوو‬ ‫ووات‬‫و‬‫الواجب‬ ‫وواء‬‫و‬‫إنش‬ ‫ووين‬‫و‬‫م‬‫ن‬‫إ‬‫ل‬‫ع‬‫ي‬‫م‬‫لل‬ ‫ووات‬‫و‬‫الواجب‬ ‫وويل‬‫و‬‫تت‬
،‫ووا‬‫و‬‫يعه‬
‫وادرة‬‫و‬‫مي‬ ‫ودون‬‫و‬‫ب‬ ‫والها‬‫و‬‫وإرس‬ ‫واتهم‬‫و‬‫واجب‬ ‫وال‬‫و‬‫إكم‬ ‫والب‬‫و‬‫للط‬ ‫ون‬‫و‬‫ويمك‬
‫تب‬ ‫ووة‬‫و‬‫عالم‬ ‫ووتخدام‬‫و‬‫اس‬ ‫ووين‬‫و‬‫م‬‫ن‬‫إ‬‫ل‬‫ع‬‫ي‬‫م‬‫لل‬ ‫وون‬‫و‬‫يمك‬ ‫ووا‬‫و‬‫كم‬ ‫ووق‬‫و‬‫التطبي‬
‫ووب‬‫و‬‫وي‬
"
‫وودرجات‬‫و‬‫ال‬
"
‫وتتبوووع‬ ‫الواجبوووات‬ ‫ووت‬‫و‬‫عل‬ ‫مالحهووواتهم‬ ‫لتقوووديم‬
‫مشوواهدة‬ ‫ووا‬ ‫ي‬ ‫الطووالب‬ ‫وبامكووان‬ ،‫الطووالب‬ ‫تقوودم‬ ‫مسووتو‬
‫تقدمهم‬ ‫مستو‬
.
5
‫ريقت‬ ‫و‬ ‫صلت‬ ‫مع‬ ‫اجتماع‬ ‫جدولة‬
•
‫الدراسوية‬ ‫الفصوول‬ ‫و‬ ‫العمول‬ ‫ور‬ ‫موع‬ ‫تعاونيوة‬ ‫اجتماعات‬ ‫اعقد‬
‫و‬
‫اإلنترنت‬ ‫عبر‬ ‫المباشرة‬ ‫االجتماعات‬ ‫عبر‬ ‫تدريبات‬ ‫اعقد‬
.
•
‫مب‬ ‫اجتماع‬ ‫لبدء‬ ‫المراسلة‬ ‫مريع‬ ‫تحت‬ ‫اآلن‬ ‫االجتماع‬ ‫علت‬ ‫انقر‬
‫اشور‬
‫االجتموواع‬ ‫ويكون‬‫و‬‫س‬ ،‫والة‬‫و‬‫رس‬ ‫وت‬‫و‬‫عل‬ ‫ورد‬‫و‬‫ال‬ ‫علووت‬ ‫ورت‬‫و‬‫نق‬ ‫إقا‬ ‫القنوواة‬ ‫و‬‫و‬
‫المحادثة‬ ‫بهقه‬ ‫مرتبط‬
.
•
‫الحال‬ ‫االجتماع‬ ‫لبدء‬ ‫اآلن‬ ‫االجتماع‬ ‫حدد‬
.
6
‫االجتماع‬ ‫إلت‬ ‫مام‬ ‫االن‬
•
‫الدراسوية‬ ‫الفصوول‬ ‫و‬ ‫العمول‬ ‫ور‬ ‫موع‬ ‫تعاونيوة‬ ‫اجتماعات‬ ‫اعقد‬
‫و‬
‫اإلنترنت‬ ‫عبر‬ ‫المباشرة‬ ‫االجتماعات‬ ‫عبر‬ ‫تدريبات‬ ‫اعقد‬
.
7
‫االجتماع‬ ‫المشاركة‬
•
‫المباشرة‬ ‫المكالمة‬ ‫ثناء‬ ‫شاشتت‬ ‫و‬ ‫الصوت‬ ‫و‬ ‫الفيديو‬ ‫شارت‬
.
✓
‫الدردشة‬ ‫رسائل‬ ‫إرسال‬
:
•
،‫وروابط‬‫و‬‫ال‬ ‫واركة‬‫و‬‫ومش‬ ،‫وة‬‫و‬‫الدردش‬ ‫وائل‬‫و‬‫رس‬ ‫وال‬‫و‬‫إرس‬ ‫وت‬‫و‬‫يمكن‬
‫ال‬ ‫لوت‬ ‫تا‬‫ي‬‫ت‬‫وسو‬ ‫الكثير‬ ‫قلت‬ ‫وغير‬ ،‫ملا‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫وإ‬
‫مووارد‬
‫االجتماع‬ ‫بعد‬ ‫بمشاركتها‬ ‫تقوم‬ ‫الت‬
.
✓
‫االجتماع‬ ‫ميادرة‬
:
•
‫له‬ ‫ميادرتت‬ ‫بعد‬ ‫حتت‬ ‫االجتماع‬ ‫سيستمر‬
.
8
‫الواجبات‬
•
‫تطبيقات‬ ‫باستخدام‬ ‫للطالب‬ ً‫تعليمية‬ ً‫نشطة‬ ‫بانشاء‬ ‫ام‬
Office
‫دمجة‬‫ي‬‫م‬‫ال‬
.
✓
‫موارد‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫إ‬
:
•
‫ووون‬‫و‬‫م‬ ‫وووو‬‫و‬‫بمحت‬ ‫وووات‬‫و‬‫الواجب‬ ‫ووويص‬‫و‬‫تخص‬ ‫وووت‬‫و‬‫يمكن‬
OneDrive
‫الكثير‬ ‫قلت‬ ‫وغير‬ ‫والروابط‬ ‫وجهاوت‬
.
✓
‫راد‬ ‫األ‬ ‫و‬ ‫الفصول‬ ‫إلت‬ ‫التعيين‬
:
•
‫تخصي‬ ‫و‬ ‫متعوددة‬ ‫دراسوية‬ ‫صوول‬ ‫علوت‬ ‫الواجبوات‬ ‫توويع‬ ‫يمكن‬
‫صوها‬
‫حدة‬ ‫علت‬ ‫طالب‬ ‫كل‬ ‫مستو‬ ‫علت‬
.
9
‫القنو‬ ‫منشورات‬ ‫تحسين‬
‫ات‬
•
‫بتحريوو‬ ‫اووم‬ ، ‫الدراسوو‬ ‫ول‬‫و‬‫للفص‬ ‫ومنشووورات‬ ‫إعالنووات‬ ‫وإ‬‫و‬‫نش‬
‫ر‬
‫الوق‬ ‫األشوخاص‬ ‫و‬ ‫وتحكوم‬ ،‫الطالب‬ ‫انتباه‬ ‫لجقب‬ ‫منشورت‬
‫ين‬
‫متعددة‬ ‫انوات‬ ‫عبر‬ ‫بالنشر‬ ‫وام‬،‫الرد‬ ‫يمكنهم‬
.
10
‫األشخاص‬ ‫حد‬ ‫إلت‬ ‫اإلشارة‬
•
‫بالشوخص‬ ‫لالتصال‬ ‫صوتية‬ ‫مكالمة‬ ‫و‬ ‫يديو‬ ‫مكالمة‬ ‫علت‬ ‫انقر‬
‫الوقي‬
‫الدردشة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫تحادثه‬
.
•
‫وم‬‫و‬‫را‬ ‫ول‬‫و‬‫وادخ‬ ‫األيمون‬ ‫وب‬‫و‬‫الجان‬ ‫علوت‬ ‫وات‬‫و‬‫المكالم‬ ‫وت‬‫و‬‫عل‬ ‫انقور‬ ،‫وم‬‫و‬‫را‬ ‫لطلوب‬
‫الهاتا‬
.
➢
‫الفيديو‬ ‫ومكالمات‬ ‫الصوتية‬ ‫المكالمات‬ ‫إجراء‬
:
•
‫المكان‬ ‫نفس‬ ‫الصوت‬ ‫وبريدت‬ ‫مكالماتت‬ ‫سجل‬ ‫استعرض‬
.
11
‫ملا‬ ‫مشاركة‬
•
‫تريوده‬ ‫الوقي‬ ‫الملوا‬ ‫ثوم‬ ،‫الملوا‬ ‫مواوع‬ ‫وحودد‬ ،‫رسائلت‬ ‫يه‬ ‫تكتب‬ ‫القي‬ ‫المربع‬ ‫سفل‬ ‫ا‬ ‫إر‬ ‫علت‬ ‫انقر‬
.
‫مواوع‬ ‫بحسوب‬
،‫الملوا‬
‫المشاركة‬ ‫طر‬ ‫من‬ ‫قلت‬ ‫غير‬ ‫و‬ ‫رابط‬ ‫مشاركة‬ ‫و‬ ‫نسخة‬ ‫لتحميل‬ ‫خيارات‬ ‫لت‬ ‫ستههر‬
.
12
‫تطبيق‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫إ‬
‫ات‬
•
‫علت‬ ‫يط‬ ‫ا‬ ‫ثم‬ ،‫التطبيق‬ ‫علت‬ ‫األوامر‬ ‫مربع‬ ‫عبارة‬ ‫اكتب‬
enter
،
‫األشوخاص‬ ‫و‬ ‫الرسوائل‬ ‫تبويوب‬ ‫عالمة‬ ‫حدد‬ ،‫قلت‬ ‫بعد‬
‫بحثت‬ ‫نتائج‬ ‫لتنقيل‬ ‫تصفية‬ ‫علت‬ ‫انقر‬ ‫و‬ ‫عنصرا‬ ‫حدد‬ ،‫الملفات‬ ‫و‬
.
➢
‫األشياء‬ ‫عن‬ ‫البحث‬
:
13
‫بع‬ ‫عن‬ ‫العمل‬ ‫بيئة‬
‫د‬
➢
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫العمل‬ ‫بيئة‬
:
‫تقليدية‬ ‫بيئة‬
.
‫رامية‬ ‫بيئة‬
.
14
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫العمل‬ ‫موايا‬
➢
‫للشركات‬ ‫بعد‬ ‫عن‬ ‫العمل‬ ‫موايا‬
:
‫ووووووة‬‫و‬‫إنتاجي‬ ‫وووووودالت‬‫و‬‫مع‬ ‫ووووووادة‬‫و‬‫وي‬
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫العاملين‬
.
ً‫ا‬‫نشاط‬ ‫كثر‬ ‫بعد‬ ‫عن‬ ‫العاملون‬
.
‫مو‬ ‫واحود‬ ‫مكتوب‬ ‫و‬ ‫العواملين‬ ‫عدد‬ ‫تخفيض‬
‫ن‬
‫الشركة‬ ‫موهف‬
.
‫نت‬ ‫وورة‬‫و‬‫المباش‬ ‫وور‬‫و‬‫غي‬ ‫وواليا‬‫و‬‫التك‬ ‫وول‬‫و‬‫تقلي‬
‫ووة‬‫و‬‫يج‬
‫يو‬ ‫العمالة‬ ‫تنقل‬ ‫رحالت‬ ‫عدد‬ ‫تقليص‬
ً‫ا‬‫مي‬
.
‫لالح‬ ‫وركات‬‫و‬‫للش‬ ‫ورة‬‫و‬‫كبي‬ ً‫ا‬‫و‬‫و‬‫رص‬ ‫وق‬‫و‬‫يحق‬
‫واه‬‫و‬‫تف‬
‫المهرة‬ ‫بالموهفين‬
.
‫الع‬ ‫لخدمات‬ ‫الشركات‬ ‫ير‬ ‫تو‬ ‫إمكانية‬
‫موالء‬
‫الرسمية‬ ‫العمل‬ ‫واات‬ ‫غير‬
.
15
‫بع‬ ‫عن‬ ‫العمل‬ ‫برنامج‬ ‫خصائص‬
‫د‬
01
02
03
04
05
‫وإدارتها‬ ‫للمشاريع‬ ‫ر‬ ‫بناء‬
.
‫وشات‬ ‫وصوت‬ ‫يديو‬ ‫محادثات‬
.
‫الجماع‬ ‫العمل‬
.
‫وون‬‫و‬‫م‬ ‫ووورين‬‫و‬‫مط‬ ‫ووات‬‫و‬‫تطبيق‬ ‫ووع‬‫و‬ ‫و‬
‫ثالث‬ ‫طرا‬
.
‫شووووخص‬ ‫الووووت‬ ‫اإلشووووارة‬
(
@
)
‫بالخاص‬ ‫ومراسلة‬
.
16
‫البرنامج‬ ‫إلت‬ ‫الدخول‬
•
‫الجامع‬ ‫اإللكترون‬ ‫البريد‬ ‫طريق‬ ‫عن‬
.
•
‫الجامعة‬ ‫مواع‬ ‫من‬ ‫اإللكترون‬ ‫البريد‬ ‫علت‬ ‫الدخول‬
.
•
‫يقونة‬ ‫علت‬ ‫يط‬ ‫ال‬
17
‫البرنامج‬ ‫إلت‬ ‫الدخول‬
•
‫برنامج‬ ‫اختيار‬
teams
،
‫واختي‬ ‫التطبيقات‬ ‫كل‬ ‫علت‬ ‫يط‬ ‫ال‬ ‫و‬
‫ار‬
teams
.
•
‫برنامج‬ ‫صفحة‬ ‫تل‬ ‫ثم‬
teams
‫الدخول‬ ‫وتسجيل‬
.
•
‫ووت‬‫و‬‫عل‬ ‫وودخول‬‫و‬‫لل‬ ‫ووة‬‫و‬‫الثاني‬ ‫ووة‬‫و‬‫الطريق‬
teams
‫وول‬‫و‬‫تحمي‬ ‫ووق‬‫و‬‫طري‬ ‫وون‬‫و‬‫ع‬
‫الرابط‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫التطبيق‬
:
•
https://www.microsoft.com/en-
us/microsoft-365/microsoft-
teams/download-app
18
‫ترا‬ ‫اال‬ ‫الفصل‬ ‫داخل‬ ‫الملفات‬ ‫تحميل‬
•
‫م‬ ‫علوت‬ ‫ويط‬ ‫ال‬ ‫ثوم‬ ‫يوة‬ ‫الفورع‬ ‫و‬ ‫العاموة‬ ‫القنواة‬ ‫اختيوار‬ ‫الملفات‬ ‫لتحميل‬
‫لفوات‬
‫مجلد‬ ‫و‬ ‫ملفات‬ ‫إما‬ ‫تحميل‬ ‫واختيار‬
.
19
‫ترا‬ ‫اال‬ ‫الفصل‬ ‫داخل‬ ‫الملفات‬ ‫تحميل‬
•
‫و‬ ‫تل‬ ‫علت‬ ‫يط‬ ‫ال‬ ‫ثم‬ ‫الملا‬ ‫اختيار‬
open
.

More Related Content

Similar to Microsoft teams

مهارات التواصل الفعال والتفكير الإبداعي في بيئة العمل السعودية الجزء 3 من 5
مهارات التواصل الفعال والتفكير الإبداعي في بيئة العمل السعودية الجزء 3  من 5مهارات التواصل الفعال والتفكير الإبداعي في بيئة العمل السعودية الجزء 3  من 5
مهارات التواصل الفعال والتفكير الإبداعي في بيئة العمل السعودية الجزء 3 من 5guestb31f27
 
بريزي دعوه للاحتراف
بريزي دعوه للاحترافبريزي دعوه للاحتراف
بريزي دعوه للاحترافnajeyah
 
ادوات التسويق الالكتروني
ادوات التسويق الالكترونيادوات التسويق الالكتروني
ادوات التسويق الالكترونيAymen Ibrahim Mohamed Ali
 
المشروع
المشروعالمشروع
المشروعsaad fahd
 
محاضرة التعلم النقال / جامعة طيبة
محاضرة التعلم النقال / جامعة طيبة محاضرة التعلم النقال / جامعة طيبة
محاضرة التعلم النقال / جامعة طيبة nawal6s6s
 
فليب بوك
فليب بوكفليب بوك
فليب بوكnoorh456
 
الأنشطة التفاعلية
الأنشطة التفاعليةالأنشطة التفاعلية
الأنشطة التفاعليةMarwaBadr11
 
الاستخدام الآمن للانترنت
الاستخدام الآمن للانترنتالاستخدام الآمن للانترنت
الاستخدام الآمن للانترنتEsraa Muhammad
 
Introduction to Exchange server 2013 ar
 Introduction to Exchange server 2013 ar Introduction to Exchange server 2013 ar
Introduction to Exchange server 2013 arAyman Alharbi
 
Evernote ايفرنوت
Evernote ايفرنوتEvernote ايفرنوت
Evernote ايفرنوتnahlah15
 
Web questالرَّحلات المعرفية
Web questالرَّحلات المعرفيةWeb questالرَّحلات المعرفية
Web questالرَّحلات المعرفيةالعربية اللغة
 
Web questالرَّحلات المعرفية
Web questالرَّحلات المعرفيةWeb questالرَّحلات المعرفية
Web questالرَّحلات المعرفيةالعربية اللغة
 
تكوين في الإعلاميات محور2 -ورشة2
تكوين في الإعلاميات محور2 -ورشة2تكوين في الإعلاميات محور2 -ورشة2
تكوين في الإعلاميات محور2 -ورشة2tefobzd
 
Installparty 05-mai-2018-v2
Installparty 05-mai-2018-v2Installparty 05-mai-2018-v2
Installparty 05-mai-2018-v2Taha Zerrouki
 
عرض تصميم وإدارة المواقع والشبكات الاجتماعية 01
عرض تصميم وإدارة المواقع والشبكات الاجتماعية 01عرض تصميم وإدارة المواقع والشبكات الاجتماعية 01
عرض تصميم وإدارة المواقع والشبكات الاجتماعية 01نوافذ حاسوبية
 

Similar to Microsoft teams (20)

مهارات التواصل الفعال والتفكير الإبداعي في بيئة العمل السعودية الجزء 3 من 5
مهارات التواصل الفعال والتفكير الإبداعي في بيئة العمل السعودية الجزء 3  من 5مهارات التواصل الفعال والتفكير الإبداعي في بيئة العمل السعودية الجزء 3  من 5
مهارات التواصل الفعال والتفكير الإبداعي في بيئة العمل السعودية الجزء 3 من 5
 
نظام نور
نظام نورنظام نور
نظام نور
 
نظام نور.pdf
نظام نور.pdfنظام نور.pdf
نظام نور.pdf
 
بريزي دعوه للاحتراف
بريزي دعوه للاحترافبريزي دعوه للاحتراف
بريزي دعوه للاحتراف
 
ادوات التسويق الالكتروني
ادوات التسويق الالكترونيادوات التسويق الالكتروني
ادوات التسويق الالكتروني
 
المشروع
المشروعالمشروع
المشروع
 
محاضرة التعلم النقال / جامعة طيبة
محاضرة التعلم النقال / جامعة طيبة محاضرة التعلم النقال / جامعة طيبة
محاضرة التعلم النقال / جامعة طيبة
 
فليب بوك
فليب بوكفليب بوك
فليب بوك
 
dos fundamentals
dos fundamentalsdos fundamentals
dos fundamentals
 
المحاضرة السابعة الانترنت في التعليم
المحاضرة السابعة  الانترنت في التعليمالمحاضرة السابعة  الانترنت في التعليم
المحاضرة السابعة الانترنت في التعليم
 
الأنشطة التفاعلية
الأنشطة التفاعليةالأنشطة التفاعلية
الأنشطة التفاعلية
 
الاستخدام الآمن للانترنت
الاستخدام الآمن للانترنتالاستخدام الآمن للانترنت
الاستخدام الآمن للانترنت
 
Introduction to Exchange server 2013 ar
 Introduction to Exchange server 2013 ar Introduction to Exchange server 2013 ar
Introduction to Exchange server 2013 ar
 
Evernote ايفرنوت
Evernote ايفرنوتEvernote ايفرنوت
Evernote ايفرنوت
 
Web questالرَّحلات المعرفية
Web questالرَّحلات المعرفيةWeb questالرَّحلات المعرفية
Web questالرَّحلات المعرفية
 
Web questالرَّحلات المعرفية
Web questالرَّحلات المعرفيةWeb questالرَّحلات المعرفية
Web questالرَّحلات المعرفية
 
تكوين في الإعلاميات محور2 -ورشة2
تكوين في الإعلاميات محور2 -ورشة2تكوين في الإعلاميات محور2 -ورشة2
تكوين في الإعلاميات محور2 -ورشة2
 
Installparty 05-mai-2018-v2
Installparty 05-mai-2018-v2Installparty 05-mai-2018-v2
Installparty 05-mai-2018-v2
 
Skype
SkypeSkype
Skype
 
عرض تصميم وإدارة المواقع والشبكات الاجتماعية 01
عرض تصميم وإدارة المواقع والشبكات الاجتماعية 01عرض تصميم وإدارة المواقع والشبكات الاجتماعية 01
عرض تصميم وإدارة المواقع والشبكات الاجتماعية 01
 

More from رؤية للحقائب التدريبية

More from رؤية للحقائب التدريبية (20)

لقاء المقابلة الشخصية المتميزة
لقاء  المقابلة الشخصية المتميزةلقاء  المقابلة الشخصية المتميزة
لقاء المقابلة الشخصية المتميزة
 
طرق التدريس الجامعي
طرق التدريس الجامعيطرق التدريس الجامعي
طرق التدريس الجامعي
 
مهارات اخصائي الموارد البشرية
مهارات اخصائي الموارد البشريةمهارات اخصائي الموارد البشرية
مهارات اخصائي الموارد البشرية
 
مهارات التفوق الدراسي
مهارات التفوق  الدراسيمهارات التفوق  الدراسي
مهارات التفوق الدراسي
 
رعاية الابداع في الغرف الصفية
رعاية الابداع في الغرف الصفيةرعاية الابداع في الغرف الصفية
رعاية الابداع في الغرف الصفية
 
حقيبة ضبط الجودة والسلامة الغذائية
حقيبة ضبط الجودة والسلامة الغذائيةحقيبة ضبط الجودة والسلامة الغذائية
حقيبة ضبط الجودة والسلامة الغذائية
 
القيادة بالذكاء العاطفي
القيادة بالذكاء  العاطفيالقيادة بالذكاء  العاطفي
القيادة بالذكاء العاطفي
 
اساسيات ريادة الاعمال
اساسيات ريادة الاعمالاساسيات ريادة الاعمال
اساسيات ريادة الاعمال
 
ادارة المشتريات
ادارة المشترياتادارة المشتريات
ادارة المشتريات
 
حقيبة ادارة المعرفة
حقيبة ادارة المعرفةحقيبة ادارة المعرفة
حقيبة ادارة المعرفة
 
تيسير التعليم ومهارات التدريب
تيسير التعليم ومهارات التدريبتيسير التعليم ومهارات التدريب
تيسير التعليم ومهارات التدريب
 
تنمية الذكاء البصري للطفل
تنمية الذكاء البصري للطفلتنمية الذكاء البصري للطفل
تنمية الذكاء البصري للطفل
 
كيف تصبح مدربا ناجحا
كيف تصبح مدربا ناجحاكيف تصبح مدربا ناجحا
كيف تصبح مدربا ناجحا
 
فن مهارة التلخيص
فن مهارة التلخيصفن مهارة التلخيص
فن مهارة التلخيص
 
طرائق تعليم الاطفال الحفاظ على البيئة
طرائق تعليم الاطفال الحفاظ على البيئةطرائق تعليم الاطفال الحفاظ على البيئة
طرائق تعليم الاطفال الحفاظ على البيئة
 
سعة الإدراك
سعة الإدراكسعة الإدراك
سعة الإدراك
 
دورة تصاميم تفاعلية للمهام الأدائية
دورة تصاميم تفاعلية للمهام الأدائيةدورة تصاميم تفاعلية للمهام الأدائية
دورة تصاميم تفاعلية للمهام الأدائية
 
تعزيز الوعي البيئي للطفل
تعزيز الوعي البيئي للطفلتعزيز الوعي البيئي للطفل
تعزيز الوعي البيئي للطفل
 
تحديد الأهداف
تحديد الأهدافتحديد الأهداف
تحديد الأهداف
 
أهمية التعليم البيئي للاطفال
أهمية التعليم البيئي للاطفالأهمية التعليم البيئي للاطفال
أهمية التعليم البيئي للاطفال
 

Recently uploaded

اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرجاسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج2trhzry9ny
 
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااانihseneberradjel
 
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...MaymonSalim
 
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docxRPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docxNURULSADATULHASLINAA
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةNawalDahmani
 
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdfIntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdfAbd El-Rahman Khattaby
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...MaymonSalim
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...Idrees.Hishyar
 
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)Arabic Dawateislami
 
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .pptواستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .pptfido19
 
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptxدورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptxMustaqimMusytari
 

Recently uploaded (11)

اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرجاسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
 
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
 
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
 
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docxRPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
 
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdfIntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
 
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .pptواستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
 
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptxدورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
 

Microsoft teams

  • 1. ‫تقديم‬ ‫إعداد‬ ‫للحقائب‬ ‫رؤية‬ ‫شركة‬ ‫التدريبية‬ Microsoft teams
  • 2. 2 ‫برنامج‬ ‫مفهوم‬ Microsoft teams ➢ Microsoft Teams : 1 2 3 ‫واالجتماعات‬ ،‫التعاونية‬ ‫الدراسية‬ ‫الفصول‬ ‫إنشاء‬ ‫و‬ ‫لالتصال‬ ‫تطبيق‬ ‫هو‬ . ‫م‬ ‫و‬ ‫معوا‬ ‫الملفوات‬ ‫ومشواركة‬ ‫والتطبيقوات‬ ‫والمهوام‬ ‫والمحتوو‬ ‫المحادثات‬ ‫بين‬ ‫يجمع‬ ‫كوان‬ ‫إليها‬ ‫الوصول‬ ‫شخص‬ ‫ألي‬ ‫ويمكن‬ ‫واحد‬ . ‫وت‬‫و‬‫باس‬ ‫ور‬‫و‬‫الف‬ ‫ور‬‫و‬‫عب‬ ‫و‬‫و‬‫الدراس‬ ‫وا‬‫و‬‫الص‬ ‫وب‬‫و‬‫طال‬ ‫وام‬‫و‬‫مه‬ ‫ول‬‫و‬‫وتحوي‬ ‫وع‬‫و‬‫بتووي‬ ‫وين‬‫و‬‫للمعلم‬ ‫ومل‬‫و‬‫يس‬ ‫خدام‬ ‫الواجبات‬ ‫تبويب‬ .
  • 3. 3 ✓ ‫البيانات‬ ‫ملا‬ ‫إعدادات‬ ‫إدارة‬ : ‫السري‬ ‫البدء‬ ‫دليل‬ ‫ع‬ • ‫صووورت‬ ‫تيييوور‬ ‫و‬ ،‫التطبيقووات‬ ‫إعوودادات‬ ‫تيييوور‬ ‫يمكنووت‬ ‫و‬ ‫ت‬ ‫المحمولة‬ ‫األجهوة‬ ‫تطبيق‬ ‫تنويل‬ . ✓ ‫األوامر‬ ‫مربع‬ ‫استخدام‬ : • ‫اورارا‬ ‫واتخواق‬ ‫معينوين‬ ‫شخاص‬ ‫و‬ ‫محددة‬ ‫عناصر‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫يمكنت‬ ٍ‫ت‬ ‫التطبيقات‬ ‫تشييل‬ ‫وبدء‬ ‫سريعة‬ . ✓ ‫جديدة‬ ‫دردشة‬ ‫بدء‬ : • ‫خاصة‬ ‫ثنائية‬ ‫و‬ ‫صييرة‬ ‫جماعية‬ ‫محادثة‬ ‫بدء‬ ‫يمكنت‬ .
  • 4. 4 ✓ ‫والدرجات‬ ‫الواجبات‬ ‫تل‬ : ‫ر‬ ‫الفصول‬ • ‫وتوو‬ ‫ووات‬‫و‬‫الواجب‬ ‫وواء‬‫و‬‫إنش‬ ‫ووين‬‫و‬‫م‬‫ن‬‫إ‬‫ل‬‫ع‬‫ي‬‫م‬‫لل‬ ‫ووات‬‫و‬‫الواجب‬ ‫وويل‬‫و‬‫تت‬ ،‫ووا‬‫و‬‫يعه‬ ‫وادرة‬‫و‬‫مي‬ ‫ودون‬‫و‬‫ب‬ ‫والها‬‫و‬‫وإرس‬ ‫واتهم‬‫و‬‫واجب‬ ‫وال‬‫و‬‫إكم‬ ‫والب‬‫و‬‫للط‬ ‫ون‬‫و‬‫ويمك‬ ‫تب‬ ‫ووة‬‫و‬‫عالم‬ ‫ووتخدام‬‫و‬‫اس‬ ‫ووين‬‫و‬‫م‬‫ن‬‫إ‬‫ل‬‫ع‬‫ي‬‫م‬‫لل‬ ‫وون‬‫و‬‫يمك‬ ‫ووا‬‫و‬‫كم‬ ‫ووق‬‫و‬‫التطبي‬ ‫ووب‬‫و‬‫وي‬ " ‫وودرجات‬‫و‬‫ال‬ " ‫وتتبوووع‬ ‫الواجبوووات‬ ‫ووت‬‫و‬‫عل‬ ‫مالحهووواتهم‬ ‫لتقوووديم‬ ‫مشوواهدة‬ ‫ووا‬ ‫ي‬ ‫الطووالب‬ ‫وبامكووان‬ ،‫الطووالب‬ ‫تقوودم‬ ‫مسووتو‬ ‫تقدمهم‬ ‫مستو‬ .
  • 5. 5 ‫ريقت‬ ‫و‬ ‫صلت‬ ‫مع‬ ‫اجتماع‬ ‫جدولة‬ • ‫الدراسوية‬ ‫الفصوول‬ ‫و‬ ‫العمول‬ ‫ور‬ ‫موع‬ ‫تعاونيوة‬ ‫اجتماعات‬ ‫اعقد‬ ‫و‬ ‫اإلنترنت‬ ‫عبر‬ ‫المباشرة‬ ‫االجتماعات‬ ‫عبر‬ ‫تدريبات‬ ‫اعقد‬ . • ‫مب‬ ‫اجتماع‬ ‫لبدء‬ ‫المراسلة‬ ‫مريع‬ ‫تحت‬ ‫اآلن‬ ‫االجتماع‬ ‫علت‬ ‫انقر‬ ‫اشور‬ ‫االجتموواع‬ ‫ويكون‬‫و‬‫س‬ ،‫والة‬‫و‬‫رس‬ ‫وت‬‫و‬‫عل‬ ‫ورد‬‫و‬‫ال‬ ‫علووت‬ ‫ورت‬‫و‬‫نق‬ ‫إقا‬ ‫القنوواة‬ ‫و‬‫و‬ ‫المحادثة‬ ‫بهقه‬ ‫مرتبط‬ . • ‫الحال‬ ‫االجتماع‬ ‫لبدء‬ ‫اآلن‬ ‫االجتماع‬ ‫حدد‬ .
  • 6. 6 ‫االجتماع‬ ‫إلت‬ ‫مام‬ ‫االن‬ • ‫الدراسوية‬ ‫الفصوول‬ ‫و‬ ‫العمول‬ ‫ور‬ ‫موع‬ ‫تعاونيوة‬ ‫اجتماعات‬ ‫اعقد‬ ‫و‬ ‫اإلنترنت‬ ‫عبر‬ ‫المباشرة‬ ‫االجتماعات‬ ‫عبر‬ ‫تدريبات‬ ‫اعقد‬ .
  • 7. 7 ‫االجتماع‬ ‫المشاركة‬ • ‫المباشرة‬ ‫المكالمة‬ ‫ثناء‬ ‫شاشتت‬ ‫و‬ ‫الصوت‬ ‫و‬ ‫الفيديو‬ ‫شارت‬ . ✓ ‫الدردشة‬ ‫رسائل‬ ‫إرسال‬ : • ،‫وروابط‬‫و‬‫ال‬ ‫واركة‬‫و‬‫ومش‬ ،‫وة‬‫و‬‫الدردش‬ ‫وائل‬‫و‬‫رس‬ ‫وال‬‫و‬‫إرس‬ ‫وت‬‫و‬‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫لوت‬ ‫تا‬‫ي‬‫ت‬‫وسو‬ ‫الكثير‬ ‫قلت‬ ‫وغير‬ ،‫ملا‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫وإ‬ ‫مووارد‬ ‫االجتماع‬ ‫بعد‬ ‫بمشاركتها‬ ‫تقوم‬ ‫الت‬ . ✓ ‫االجتماع‬ ‫ميادرة‬ : • ‫له‬ ‫ميادرتت‬ ‫بعد‬ ‫حتت‬ ‫االجتماع‬ ‫سيستمر‬ .
  • 8. 8 ‫الواجبات‬ • ‫تطبيقات‬ ‫باستخدام‬ ‫للطالب‬ ً‫تعليمية‬ ً‫نشطة‬ ‫بانشاء‬ ‫ام‬ Office ‫دمجة‬‫ي‬‫م‬‫ال‬ . ✓ ‫موارد‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫إ‬ : • ‫ووون‬‫و‬‫م‬ ‫وووو‬‫و‬‫بمحت‬ ‫وووات‬‫و‬‫الواجب‬ ‫ووويص‬‫و‬‫تخص‬ ‫وووت‬‫و‬‫يمكن‬ OneDrive ‫الكثير‬ ‫قلت‬ ‫وغير‬ ‫والروابط‬ ‫وجهاوت‬ . ✓ ‫راد‬ ‫األ‬ ‫و‬ ‫الفصول‬ ‫إلت‬ ‫التعيين‬ : • ‫تخصي‬ ‫و‬ ‫متعوددة‬ ‫دراسوية‬ ‫صوول‬ ‫علوت‬ ‫الواجبوات‬ ‫توويع‬ ‫يمكن‬ ‫صوها‬ ‫حدة‬ ‫علت‬ ‫طالب‬ ‫كل‬ ‫مستو‬ ‫علت‬ .
  • 9. 9 ‫القنو‬ ‫منشورات‬ ‫تحسين‬ ‫ات‬ • ‫بتحريوو‬ ‫اووم‬ ، ‫الدراسوو‬ ‫ول‬‫و‬‫للفص‬ ‫ومنشووورات‬ ‫إعالنووات‬ ‫وإ‬‫و‬‫نش‬ ‫ر‬ ‫الوق‬ ‫األشوخاص‬ ‫و‬ ‫وتحكوم‬ ،‫الطالب‬ ‫انتباه‬ ‫لجقب‬ ‫منشورت‬ ‫ين‬ ‫متعددة‬ ‫انوات‬ ‫عبر‬ ‫بالنشر‬ ‫وام‬،‫الرد‬ ‫يمكنهم‬ .
  • 10. 10 ‫األشخاص‬ ‫حد‬ ‫إلت‬ ‫اإلشارة‬ • ‫بالشوخص‬ ‫لالتصال‬ ‫صوتية‬ ‫مكالمة‬ ‫و‬ ‫يديو‬ ‫مكالمة‬ ‫علت‬ ‫انقر‬ ‫الوقي‬ ‫الدردشة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫تحادثه‬ . • ‫وم‬‫و‬‫را‬ ‫ول‬‫و‬‫وادخ‬ ‫األيمون‬ ‫وب‬‫و‬‫الجان‬ ‫علوت‬ ‫وات‬‫و‬‫المكالم‬ ‫وت‬‫و‬‫عل‬ ‫انقور‬ ،‫وم‬‫و‬‫را‬ ‫لطلوب‬ ‫الهاتا‬ . ➢ ‫الفيديو‬ ‫ومكالمات‬ ‫الصوتية‬ ‫المكالمات‬ ‫إجراء‬ : • ‫المكان‬ ‫نفس‬ ‫الصوت‬ ‫وبريدت‬ ‫مكالماتت‬ ‫سجل‬ ‫استعرض‬ .
  • 11. 11 ‫ملا‬ ‫مشاركة‬ • ‫تريوده‬ ‫الوقي‬ ‫الملوا‬ ‫ثوم‬ ،‫الملوا‬ ‫مواوع‬ ‫وحودد‬ ،‫رسائلت‬ ‫يه‬ ‫تكتب‬ ‫القي‬ ‫المربع‬ ‫سفل‬ ‫ا‬ ‫إر‬ ‫علت‬ ‫انقر‬ . ‫مواوع‬ ‫بحسوب‬ ،‫الملوا‬ ‫المشاركة‬ ‫طر‬ ‫من‬ ‫قلت‬ ‫غير‬ ‫و‬ ‫رابط‬ ‫مشاركة‬ ‫و‬ ‫نسخة‬ ‫لتحميل‬ ‫خيارات‬ ‫لت‬ ‫ستههر‬ .
  • 12. 12 ‫تطبيق‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫إ‬ ‫ات‬ • ‫علت‬ ‫يط‬ ‫ا‬ ‫ثم‬ ،‫التطبيق‬ ‫علت‬ ‫األوامر‬ ‫مربع‬ ‫عبارة‬ ‫اكتب‬ enter ، ‫األشوخاص‬ ‫و‬ ‫الرسوائل‬ ‫تبويوب‬ ‫عالمة‬ ‫حدد‬ ،‫قلت‬ ‫بعد‬ ‫بحثت‬ ‫نتائج‬ ‫لتنقيل‬ ‫تصفية‬ ‫علت‬ ‫انقر‬ ‫و‬ ‫عنصرا‬ ‫حدد‬ ،‫الملفات‬ ‫و‬ . ➢ ‫األشياء‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ :
  • 13. 13 ‫بع‬ ‫عن‬ ‫العمل‬ ‫بيئة‬ ‫د‬ ➢ ‫بعد‬ ‫عن‬ ‫العمل‬ ‫بيئة‬ : ‫تقليدية‬ ‫بيئة‬ . ‫رامية‬ ‫بيئة‬ .
  • 14. 14 ‫بعد‬ ‫عن‬ ‫العمل‬ ‫موايا‬ ➢ ‫للشركات‬ ‫بعد‬ ‫عن‬ ‫العمل‬ ‫موايا‬ : ‫ووووووة‬‫و‬‫إنتاجي‬ ‫وووووودالت‬‫و‬‫مع‬ ‫ووووووادة‬‫و‬‫وي‬ ‫بعد‬ ‫عن‬ ‫العاملين‬ . ً‫ا‬‫نشاط‬ ‫كثر‬ ‫بعد‬ ‫عن‬ ‫العاملون‬ . ‫مو‬ ‫واحود‬ ‫مكتوب‬ ‫و‬ ‫العواملين‬ ‫عدد‬ ‫تخفيض‬ ‫ن‬ ‫الشركة‬ ‫موهف‬ . ‫نت‬ ‫وورة‬‫و‬‫المباش‬ ‫وور‬‫و‬‫غي‬ ‫وواليا‬‫و‬‫التك‬ ‫وول‬‫و‬‫تقلي‬ ‫ووة‬‫و‬‫يج‬ ‫يو‬ ‫العمالة‬ ‫تنقل‬ ‫رحالت‬ ‫عدد‬ ‫تقليص‬ ً‫ا‬‫مي‬ . ‫لالح‬ ‫وركات‬‫و‬‫للش‬ ‫ورة‬‫و‬‫كبي‬ ً‫ا‬‫و‬‫و‬‫رص‬ ‫وق‬‫و‬‫يحق‬ ‫واه‬‫و‬‫تف‬ ‫المهرة‬ ‫بالموهفين‬ . ‫الع‬ ‫لخدمات‬ ‫الشركات‬ ‫ير‬ ‫تو‬ ‫إمكانية‬ ‫موالء‬ ‫الرسمية‬ ‫العمل‬ ‫واات‬ ‫غير‬ .
  • 15. 15 ‫بع‬ ‫عن‬ ‫العمل‬ ‫برنامج‬ ‫خصائص‬ ‫د‬ 01 02 03 04 05 ‫وإدارتها‬ ‫للمشاريع‬ ‫ر‬ ‫بناء‬ . ‫وشات‬ ‫وصوت‬ ‫يديو‬ ‫محادثات‬ . ‫الجماع‬ ‫العمل‬ . ‫وون‬‫و‬‫م‬ ‫ووورين‬‫و‬‫مط‬ ‫ووات‬‫و‬‫تطبيق‬ ‫ووع‬‫و‬ ‫و‬ ‫ثالث‬ ‫طرا‬ . ‫شووووخص‬ ‫الووووت‬ ‫اإلشووووارة‬ ( @ ) ‫بالخاص‬ ‫ومراسلة‬ .
  • 16. 16 ‫البرنامج‬ ‫إلت‬ ‫الدخول‬ • ‫الجامع‬ ‫اإللكترون‬ ‫البريد‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ . • ‫الجامعة‬ ‫مواع‬ ‫من‬ ‫اإللكترون‬ ‫البريد‬ ‫علت‬ ‫الدخول‬ . • ‫يقونة‬ ‫علت‬ ‫يط‬ ‫ال‬
  • 17. 17 ‫البرنامج‬ ‫إلت‬ ‫الدخول‬ • ‫برنامج‬ ‫اختيار‬ teams ، ‫واختي‬ ‫التطبيقات‬ ‫كل‬ ‫علت‬ ‫يط‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫ار‬ teams . • ‫برنامج‬ ‫صفحة‬ ‫تل‬ ‫ثم‬ teams ‫الدخول‬ ‫وتسجيل‬ . • ‫ووت‬‫و‬‫عل‬ ‫وودخول‬‫و‬‫لل‬ ‫ووة‬‫و‬‫الثاني‬ ‫ووة‬‫و‬‫الطريق‬ teams ‫وول‬‫و‬‫تحمي‬ ‫ووق‬‫و‬‫طري‬ ‫وون‬‫و‬‫ع‬ ‫الرابط‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫التطبيق‬ : • https://www.microsoft.com/en- us/microsoft-365/microsoft- teams/download-app
  • 18. 18 ‫ترا‬ ‫اال‬ ‫الفصل‬ ‫داخل‬ ‫الملفات‬ ‫تحميل‬ • ‫م‬ ‫علوت‬ ‫ويط‬ ‫ال‬ ‫ثوم‬ ‫يوة‬ ‫الفورع‬ ‫و‬ ‫العاموة‬ ‫القنواة‬ ‫اختيوار‬ ‫الملفات‬ ‫لتحميل‬ ‫لفوات‬ ‫مجلد‬ ‫و‬ ‫ملفات‬ ‫إما‬ ‫تحميل‬ ‫واختيار‬ .
  • 19. 19 ‫ترا‬ ‫اال‬ ‫الفصل‬ ‫داخل‬ ‫الملفات‬ ‫تحميل‬ • ‫و‬ ‫تل‬ ‫علت‬ ‫يط‬ ‫ال‬ ‫ثم‬ ‫الملا‬ ‫اختيار‬ open .