Mengenal OSIS, Organisasi, Siswa,

1. KE-ORGANISASIAN
Oleh : Ach. Khazaimi
“Kebenaran yang tak terorganisir akan dikalahkan
oleh kebatilan yang terorganisir”
MATERI LDKS

2. ORGANISASI
 Tempat atau wadah di mana orang-orang berkumpul, melakukan
kerja sama, memanfaatkan sumber daya yang ada secara efisien
serta efektif guna mencapai tujuan bersama.
 Susunan dan aturan dari berbagai bagian (orang) sehingga
merupakan kesatuan yang teratur.
 Stoner; organisasi adalah pola hubungan melalui orang-orang
dibawah arahan atasan supaya bisa mencapai tujuan bersama.

3. TUJUAN
Merupakan keadaan atau tujuan yang ingin dicapai oleh organisasi di
waktu yang akan datang melalui kegiatan organisasi

4. MANFAAT
 Tercapainya sebuah tujuan
 Melatih mental bicara di publik
 Mudah memecahkan masalah
 Meningkatkan wawasan dan pengetahuan
 Membentuk karakteristik seseorang
 Memperluas pergaulan
 Mampu mengatur waktu dengan baik

5. JENIS-JENIS ORGANISASI
 Formal; memiliki struktur yang tersusun amat baik, teratur dan
rapi. Kewajiban dan hak dari para anggota sudah diketahui secara
pasti, dan bahkan tak jarang dalam bentuk tulisan.
 Informal; tidak memiliki tujuan atau visi misi yang spesifik dan
bahkan aturan-aturannya pun tidak begitu diperhatikan sehinggan
sifatnya lebih fleksibel.

6. APAKAH OSIS SEBUAH
ORGANISASI??
LDKS YASMI

7. DEFINISI OSIS
 Secara Semantis
OSIS merupakan akronim dari Organisasi Intra Sekolah.
Organisasi : Kelompok kerja sama antar siswa untuk mencapai
tujuan bersama
Siswa : Peserta didik pada satuan pendidikan
Intra : Berada di dalam dan di antara siswa
Sekolah : Satuan pendidikan tempat menyelenggarakan KBM

8. LDKS YASMI
 Secara Organis
OSIS merupakan satu-satunya wadah organisasi siswa yang sah di
sekolah.
 Secara Fungsional
OSIS merupakan salah satu dari empat jalur pembinaan kesiswaan,
disamping latihan kepemimpinan, ekstra kurikuler dan wiyata
mandala.

9. TUJUAN OSIS
 Menghimpun ide, pemikiran, bakat, kreatifitas serta minat siswa
 Mendorong sikap, jiwa dan semangat kesatuan dan persatuan
diantara siswa
 Tempat dan sarana berkomunikasi, menyampaikan pikiran dan
gagasan, mematangkan wawasan, kemampuan berpikir dan
pengambilan keputusan

10. FUNGSI OSIS
 Wadah untuk menyerap dan menyalurkan aspirasi siswa serta menetapkan
garis-garis program;
 Pelaksana kegiatan kesiswaan;
 Sarana komunikasi antar siswa;
 Wadah pengembangan potensi dan life skill siswa sebagai calon seorang
ilmuan dan intelektual yang berguna di masa depan;
 Pengembangan pelatihan keterampilan organisasi, manajemen dan
kepemimpinan siswa;
 Pembinaan dan pengembangan kader-kader penerus bangsa.

11. FAKTOR PENDUKUNG
 Sumber daya
 Efisiensi
 Koordinasi kegiatan sejalan dengan tujuan
 Pembaharuan
 Kemampuan beradaptasi dengan lingkungan luar
 Terpenuhinya fungsi dan peran seluruh komponen

12. MANFAAT OSIS
 Meningkatkan nilai-nilai ketaqwaan terhadap Allah SWT.
 Meningkatkan kesadaran berbangsa, bernegara dan cinta tanah
air
 Meningkatkan kepribadian dan budi luhur
 Meningkatkan kemampuan berorganisasi, pendidikan politik
dan kepemimpinan
 Meningkatkan keterampilan, kemandirian dan percaya diri

13. TUGAS PENGURUS OSIS
 Menyusun dan melaksanakan progran kerja sesuai dengan
AD/ART OSIS serta GBPK yang di susun MPK/DPS;
 Menjunjung tinggi nama baik, kehormatan dan martabat
sekolah;
 Kepemimpinan pengurus OSIS bersifat kolektif;
 Selalu berkonsultasi dengan pembina;
 Menyampaikan LPJ kepada pembina OSIS, Kepsek pada akhir
masa jabatan.

14. ANALOGI ORGANISASI
“Pondasi yang merupakan kumpulan dari orang-orang (kelompok), Tiang
adalah visi dan misinya, Dindingnya berasal dari kebersamaan, Atapnya
dari rasa yang saling memiliki, Perabotannya dari kegiatan dan Catnya
adalah keinginan hati dari para pemiliknya.”
“Organisasi adalah Sebuah Rumah”

15. MATERI LDKS
KE-ORGANISASIAN
‫بعضا‬‫بعضه‬‫يشد‬‫كالبنيان‬‫للمؤمن‬‫المؤمن‬
“Seorang mukmin dengan mukmin lainnya seperti satu bangunan yang tersusun rapi,
sebagiannya menguatkan sebagian yang lain”.
‫والح‬‫هر‬ّ‫بالس‬‫الجسد‬‫سائر‬‫له‬‫تداعى‬‫عضو‬‫منه‬‫اشتكا‬‫ذا‬‫ا‬‫الجسد‬‫مثل‬،‫وتعاطفهم‬‫احمهم‬‫ر‬‫وت‬‫هم‬ّ‫تواد‬ ‫في‬‫المؤمن‬‫مثل‬
‫ى‬ّ‫م‬
“perumpamaan kaum mukminin dalam cinta mencintai, sayang menyayangi dan
bahu-membahu adalah seperti satu tubuh. Jika salah satu anggota tubuhnya sakit,
maka seluruh anggota tubuhnya yang lain ikut merasakan sakit juga, dengan tidak
bisa tidur dan demam”.

16. DO’A PENUTUP MAJELIS
،‫وبحمدك‬ ّ‫هم‬ّ‫الل‬‫سبحانك‬
،‫نت‬‫ا‬ ّ‫إال‬‫الإله‬‫ن‬‫ا‬‫شهد‬‫ا‬
‫إليك‬ ‫توب‬‫وا‬‫ستغفرك‬‫ا‬