materi keorganisasian

1. ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH
( O S I S )
Basic Knowledge of Students’ Organization
Midkholus Surur
MA ALMUSLIMUN KAWISTOLEGI
2015

2. DEFENISI OSIS
 Pengertian secara Semantis
OSIS ( Organisasi Siswa Intra Sekolah )
Organisasi : kelompok kerja sama antar siswa untuk mencapai tujuan bersama
Siswa : peserta didik pada satuan pendidikan
Intra : berada di dalam dan diantara siswa
Sekolah : Satuan pendidikan tempat
menyelenggarakan KBM

3. LANJUTAN
• Pengertian secara Organis
OSIS adalah wadah organisasi siswa yang sah di sekolah
• Pengertian secara Fungsional
OSIS merupakan salah satu dari empat jalur pembinaan kesiswaan, disamping
latihan kepemimpinan, ekstra kurikuler dan wawasan wiyata mandala

4. LANJUTAN
 Pengertian secara Sistemik
OSIS adalah sebuah sarana kehidupan berkelompok siswa yang bekerja sama untuk
mencapai tujuan bersama
 Ciri-cirinya :
a. berorientasi pada tujuan
b. memiliki susunan kehidupan kelompok
c. memiliki sejumlah peranan
d. berkoordinasi
e. berkelanjutan dalam waktu tertentu
(regenerasi)

5. FUNGSI OSISI
1. Wadah untuk menampung dan menyalurkan aspirasi siswa serta menetapkan garis-garis
program;
2. Pelaksana kegiatan kesiswaan;
3. Sarana komunikasi antar siswa;
4. Wadah pengembangan potensi diri siswa, sebagai calon seorang ilmuan dan intelektual
yang berguna di masa depan;
5. Pengembangan pelatihan keterampilan organisasi, manajemen, dan kepemimpinan
siswa;
6. Pembinaan, pengembangan dan pemberdayaan kecakapan hidup ( life skills )
7. Pembinaan, pengembangan dan pemberdayaan kader-kader bangsa

6. TUJUAN OSIS
• Menghimpun ide, pemikiran, bakat, kreatifitas serta minat siswa
• Mendorong sikap, jiwa dan semangat kesatuan dan persatuan diantara siswa
• Tempat dan sarana berkomunikasi, menyampaikan pikiran dan gagasan,
mematangkan kemampuan berpikir, wawasan dan pengambilan keputusan

7. FAKTOR-FAKTOR PENDUKUNG
1. Sumber Daya
2. Efisiensi
3. Koordinasi kegiatan sejalan dengan tujuan
4. Pembaharuan
5. Kemampuan beradaptasi dengan lingkungan luar
6. Terpenuhinya fungsi dan peran seluruh komponen

8. MANFAAT OSIS
1. Meningkatkan nilai-nilai ketaqwaan terhadap Allah SWT Tuhan Yang Maha Esa
2. Meningkatkan kesadaran berbangsa, bernegara dan cinta tanah air
3. Meningkatkan kepribadian dan budi pekerti luhur
4. Meningkatkan kemampuan berorganisasi, pendidikan politik dan kepemimpinan
5. Meningkatkan keterampilan, kemandirian dan percaya diri
6. Meningkatkan kesehatan jasmani dan rohani
7. Menghargai dan mewujudkan nilai-nilai seni, meningkatkan dan mengembangkan
kreasi seni

9. TUGAS PENGURUS OSIS
1. Menyusun dan melaksanakan program kerja sesuai dengan AD/ART OSIS serta
GBPK yang disusun MPK;
2. Selalu menjunjung tinggi nama baik, kehormatan dan martabat sekolah;
3. Kepemimpinan pengurus OSIS bersifat kolektif;
4. Menyampaikan laporan pertanggungjawaban kepada pembina OSIS, MPK dan
tembusannya kepada Perwakilan Kelas pada akhir masa jabatannya;
5. Selalu berkonsultasi dengan pembina.

10. PERANGKAT OSIS
 Karena OSIS adalah wadah Organisasi siswa yang sah di sekolah. Oleh karena
itu secara otomatis siswa menjadi anggota OSIS dari sekolah yang
bersangkutan dan keanggotaannya akan berakhir dengan keluarnya siswa dari
sekolah yang bersangkutan.
 Adapun Pengurus OSIS-pun harus siswa aktif di sekolah tersebut. Dalam
manajerial organisasi tersebut maka perlu beberapa perangkat pengurus yang
terdiri dari MPO, MPK, Pengurus dan Anggota

11. LANJUTAN
 MPO = Majelis Pembina OSIS
terdiri dari :
a. Kepala/Wakil Kepala Sekolah sebagai
Ketua/Wakil Ketua MPO;
b. Guru, sebagai anggota ( 5 orang ), dapat
bergantian setiap tahun pelajaran.

12. LANJUTAN
 MPK = Majelis Perwakilan Kelas
terdiri dari :
a. Wakil-wakil setiap kelas;
b. Terpilih Ketua, Wakil Ketua, Sekretaris dan
koordinator kelas;
c. Setiap kelas diwakili oleh 2 ( dua ) orang
siswa

13. LANJUTAN
• Pengurus OSIS
1. BPH ( Badan Pengurus Harian )
a. Ketua;
b. Wakil Ketua I;
c. Sekretaris;
d. Wakil Sekretaris;
e. Bendahara;
f. Wakil Bendahara.

14. LANJUTAN
 Bidang-bidang
a. Bidang pembinaan ketaqwaan;
b. Bidang pembinaan prestasi akademik;
c. Bidang pembinaan kepribadian dan wawasan kebangsaan;
d. Bidang pembinaan kehidupan berdemokrasi, hak azasi
manusia, pendidikan politik dan lingkungan hidup;
e. Bidang pembinaan keterampilan dan kewirausahaan;
f. Bidang pembinaan olahraga dan kualitas kesehatan;
g. Bidang pembinaan seni budaya.
 Seksi-seksi
Sesuai kebutuhan sekolah/madrasah

15. BAGAIMANA CIRI SISWA SEBAGAI
PENGURUS OSIS ?
Berpenampilan rapih,pantas,selalu ceria
 Tekun dan percaya diri
 Gigih,tegas dan kreatif
 Ikhlas dan sabar
 Humoris,tapi inovatif (punya ide-ide baru)

16. LANJUTAN
Disiplin pada tata tertib dimanapun berada
 Menghormati dan menghargai orang lain
TidaK mudah putus semangat
 Dapat menjadi tauladan teman sebayanya dan atau orang lain

17. APAKAH IDE ITU
Sebuah ide adalah
Kombinasi - kombinasi baru
dari
Elemen-elemen (Unsur-unsur ) lama

18. Bagaimana agar kita /anda dapat melahirkan ide-ide
cemerlang ?
Buat rumusan atau definisi
 Kumpulkan fakta-fakta umum dan khas
 Gunakan seluruh indera anda
 Coba buat kombinasi-kombinasi baru
 Endapkan pikiran-pikiran anda sejenak
 Bila perlu gunakan musik utk mencapai kondisi relaksasi
 Ide-ide baru akan muncul
 Tuangkan ide-ide dalam bentuk tulisan

19. Kompetensi apa saja yang harus dimiliki siswa sbg
pengurus OSIS ?
1. Wawasan wiyata mandala
2. Paham bahwa sekolah sebagai sistem dan lembaga pendidikan
3. Mempunyai kemampuan tentang organisasi
4. Dapat mengelola hubungan antar anggota
dan antar pengurus dengan seluruh warga sekolah

20. 5. Mampu mempertahankan “Budaya Sekolah”
6. Mampu mengembangkan diri
7. Mampu mengelola waktu
8. Mampu menyusun program
9. Mampu memberdayakan anggota dan
pengurus lainnya
10. Melakukan koordinasi dan penyesuaian diri
11. Terampil dan punya ide-ide untuk membuat kegiatan yang relevan : jenis, waktu, tempat dan
dana
12. Mampu melaksanakan ide-ide
13. Mampu membuat dan menyusun laporan

21. 11 langkah menuju keberhasilan OSIS
1. Punya VISI dan MISI
2. Membuat Rencana Kerja
3. Tentukan tujuan /sasaran yang jelas
4. Pilih yang paling tepat (prioritas )
5. Jalin hubungan “baik “
6. Punya motivasi
7. Terus belajar
8. Libatkan teman yang mempunyai pengaruh positif
9. Evaluasi kesalahan diri dan ingat kebaikan orang lain
10. Kembangkan minat dan bakat yang ada pada diri anda
11. Gunakan selalu akal “sehat”

22. RUMUS
Keberhasilan adalah
Gairah
+
Visi
+
Aksi
=
Sukses

23. ADA PERTANYAAN ?