Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) adalah organisasi siswa resmi di sekolah yang bertugas mewadahi aspirasi siswa dan mengkoordinasikan kegiatan kesiswaan. OSIS berperan mengembangkan potensi siswa, kepemimpinan, dan keterampilan hidup melalui pelaksanaan program kerja sesuai tujuan sekolah. Keberhasilan OSIS ditentukan oleh dukungan sumber daya, koordinasi, dan kemampuan beradaptasi.

1. ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH
( O S I S )
Basic Knowledge of Students’ Organization
Definisi, Fungsi, Faktor Pendukung, Manfaat dan
Tugas Pengurus OSIS
Oleh Bisri Musthofa, SS
Bahan Materi Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa
SMK Citra Mandiri Jakarta
https://ypiarrahmah.wordpress.com
Email : smkcitramandiri@gmail.com

2. I. DEFINISI OSIS
 Pengertian secara Semantis
OSIS merupakan singkatan dari Organisasi Siswa
Intra Sekolah
Organisasi : kelompok kerja sama antar siswa
untuk mencapai tujuan bersama
Siswa : peserta didik pada satuan pendidikan
Intra : berada di dalam dan diantara siswa
Sekolah : Satuan pendidikan tempat
menyelenggarakan KBM

3. Lanjutan…
 Pengertian secara Organis
OSIS adalah satu-satunya wadah organisasi
siswa yang sah di sekolah
 Pengertian secara Fungsional
OSIS merupakan salah satu dari empat jalur
pembinaan kesiswaan, disamping latihan
kepemimpinan, ekstra kurikuler dan wawasan
wiyata mandala

4. Lanjutan …
 Pengertian secara Sistemik
OSIS adalah sebuah sarana kehidupan
berkelompok siswa yang bekerja sama untuk
mencapai tujuan bersama
 Ciri-cirinya :
a. berorientasi pada tujuan
b. memiliki susunan kehidupan kelompok
c. memiliki sejumlah peranan
d. berkoordinasi
e. berkelanjutan dalam waktu tertentu
(regenerasi)

5. II. FUNGSI OSIS
1. Wadah untuk menampung dan menyalurkan aspirasi
siswa serta menetapkan garis-garis program;
2. Pelaksana kegiatan kesiswaan;
3. Sarana komunikasi antar siswa;
4. Wadah pengembangan potensi diri siswa, sebagai
calon seorang ilmuan dan intelektual yang berguna di
masa depan;
5. Pengembangan pelatihan keterampilan organisasi,
manajemen, dan kepemimpinan siswa;
6. Pembinaan, pengembangan dan pemberdayaan
kecakapan hidup ( life skills )
7. Pembinaan, pengembangan dan pemberdayaan kader-
kader bangsa

6. III. FAKTOR PENDUKUNG
1. Sumber Daya
2. Efisiensi
3. Koordinasi kegiatan sejalan dengan tujuan
4. Pembaharuan
5. Kemampuan beradaptasi dengan
lingkungan luar
6. Terpenuhinya fungsi dan peran seluruh
komponen

7. IV. MANFAAT OSIS
1. Meningkatkan nilai-nilai ketaqwaan terhadap Allah
SWT Tuhan Yang Maha Esa
2. Meningkatkan kesadaran berbangsa, bernegara dan
cinta tanah air
3. Meningkatkan kepribadian dan budi pekerti luhur
4. Meningkatkan kemampuan berorganisasi, pendidikan
politik dan kepemimpinan
5. Meningkatkan keterampilan, kemandirian dan
percaya diri
6. Meningkatkan kesehatan jasmani dan rohani
7. Menghargai dan mewujudkan nilai-nilai seni,
meningkatkan dan mengembangkan kreasi seni.

8. V. TUGAS PENGURUS OSIS
1. Menyusun dan melaksanakan program kerja
sesuai dengan AD/ART OSIS serta GBPK yang
disusun MPK;
2. Selalu menjunjung tinggi nama baik,
kehormatan dan martabat sekolah;
3. Kepemimpinan pengurus OSIS bersifat kolektif;
4. Menyampaikan laporan pertanggungjawaban
kepada pembina OSIS, MPK dan tembusannya
kepada Perwakilan Kelas pada akhir masa
jabatannya;
5. Selalu berkonsultasi dengan pembina.

9. VI. MANAJEMEN ORGANISASI