SlideShare a Scribd company logo
NO KI KD KISI-KISI SOAL A B C D E Jawab
an
Benar
1. KI-1:
Mengha
yati
dan
menga
malkan
ajaran
agama
yang
dianutn
ya
3.1 Memilih
dan
menerapkan
aturan
eksponen dan
logaritma
sesuai dengan
karakteristik
permasalahan
yang akan
diselesaikan
dan
memeriksa
kebenaran dan
langkah-
langkahnya
Menyelesaiak
an penerapan
aturan
eksponen
berpangkat
negatif
Diketahui 𝑏 β‰  0 dan 𝑐 β‰  0,
bentuk sederhana
(
163 𝑏2 𝑐6
8π‘βˆ’8 𝑐3
)
βˆ’1
adalah .......
1
29 𝑏10 𝑐3
𝑏10
43 𝑐3
𝑏10
2𝑐2
1
215 𝑏10 𝑐9
215
𝑏6 𝑐18
A
2. KI-2:
Menunj
ukkan
perilaku
jujur,
disiplin,
tanggun
g
jawab,p
eduli
(gotong
royong,
kerjasa
ma,
3.1 Memilih
dan
menerapkan
aturan
eksponen dan
logaritma
sesuai dengan
karakteristik
permasalahan
yang akan
diselesaikan
dan
memeriksa
kebenaran dan
langkah-
langkahnya
menyederhana
kan penerapan
eksponen dari
bentukakar
Bentuk sederhana dari
√5 + 6√125 βˆ’ 4√5 βˆ’ 2√45
adalah ....
9√5 11√5 21√5 26√5 27√5 C
toleran,
damai),
santun,r
esponsif
, dan
pro-aktif
sebagai
bagian
dari
solusi
atas
berbagai
permasa
lahan
dalam
berinter
aksi
secara
efektif
dengan
lingkun
gan
sosial
dan
alam
serta
menemp
atkan
diri
sebagai
cermina
n dalam
pergaula
n dunia
bangsa
3. KI-3:
Memah
ami,
menera
pkan,
dan
menga
nalisis
pengeta
huan
faktual,
konsept
ual,
prosed
ural
berdasa
rkan
rasa
inginta
hunya
tentang
ilmu
pengeta
huan,
teknolo
gi, seni,
budaya
, dan
humani
ora
dengan
wawasa
3.1 Memilih
dan
menerapkan
aturan
eksponen dan
logaritma
sesuai dengan
karakteristik
permasalahan
yang akan
diselesaikan
dan
memeriksa
kebenaran dan
langkah-
langkahnya
Memilih dan
menerapkan
aturan
logaritma
sesuai dengan
karakteristik
permasalahan
yang akan
diselesaikan
Nilai 3 log
1
9
+ 3 log4 . 16 log 9
adalah ........
– 3 βˆ’2 βˆ’1 0 1 B
n
keman
usiaan,
kebang
saan,
kenegar
aan,
dan
perada
ban
terkait
penyeb
ab
fenome
na dan
kejadia
n, serta
menera
pkan
pengeta
huan
prosed
ural
pada
bidang
kajian
yang
spesifik
sesuai
dengan
bakat
dan
minatn
ya
untuk
memec
ahkan
masala
4. KI 4:
Mengol
ah,
menala
r, dan
menyaji
dalam
ranah
konkret
dan
ranah
abstrak
terkait
dengan
pengem
bangan
dari
yang
dipelaja
rinya di
sekolah
secara
mandiri
, dan
mampu
menggu
nakan
metoda
sesuai
kaidah
keilmu
an
3.2 Persamaan
dan
Pertidaksamaa
n Linear Satu
Variabel yang
Memuat Nilai
Mutlak
Menggunakan
ide-ide
matematika
untuk
menyelesaikan
persamaan
satu variabel
yang memuat
nilai mutlak
Nilai π‘₯ yang memenuhi
persamaan 5 | π‘₯ βˆ’ 2| + 6 = 21
adalah ........
5 π‘Žπ‘‘π‘Žπ‘’ βˆ’ 1 5 π‘Žπ‘‘π‘Žπ‘’ 1 βˆ’ 5 π‘Žπ‘‘π‘Žπ‘’ 5 βˆ’5 π‘Žπ‘‘π‘Žπ‘’ 1 1 π‘Žπ‘‘π‘Žπ‘’β€“ 1 A
5. Menggunakan
ide-ide
matematika
untuk
menyelesaikan
persamaan
pertidaksamaa
n linear satu
variabel yang
memuat nilai
mutlak
Solusi dari pertidaksamaan
Linier dalam tanda mutlak
3 |7π‘₯ βˆ’ 2| βˆ’ 5 ≀ 19
βˆ’
6
7
≀ π‘₯ ≀
10
7
βˆ’
6
7
β‰₯ π‘₯
β‰₯
10
7
βˆ’
6
7
≀ π‘₯ ≀
7
10
6
7
≀ π‘₯ ≀ βˆ’
10
7
6
7
β‰₯ π‘₯ β‰₯
10
7
D
6. 3.3 Menyus
un sistem
persamaan
linear tiga
variabel dari
masalah
kontekstual
Menyelesaiak
an sistem
persamaan
dengan
menggunakan
rumus sistem
persamaan
linier dua
variabel.
Misalkan ( π‘Ž, 𝑏) = (π‘Ž1, 𝑏1)
adalah penyelesaian
{
3π‘Ž βˆ’ 𝑏 = 3
5π‘Ž + 2𝑏 = 16
Maka nilai dari 4π‘Ž1 βˆ’ 2𝑏1 = β‹―
1 2 10 12 14 B
7. 3.4Menjelask
an dan
menentukan
fungsi
(terutama
fungsi linear,
fungsi
kuadrat, dan
fungsi
rasional)
secara formal
yang meliputi
notasi, daerah
asal, daerah
hasil, dan
ekspresi
Menyelesaika
n masalah
yang
melibatkan
komposisi
fungsi
Diketahui fungsi 𝑓( π‘₯) = 3π‘₯2 βˆ’
2π‘₯ + 1 dan fungsi 𝑓( 𝑔) = 2π‘₯ βˆ’
1. Fungsi komposisi ( π‘“π‘œπ‘”)( π‘₯) =
β‹―
6π‘₯2 βˆ’ 4π‘₯ βˆ’ 1 6π‘₯2 βˆ’ 4π‘₯ + 1 12π‘₯2 βˆ’ 16π‘₯ βˆ’ 6 12π‘₯2 βˆ’ 6π‘₯ + 6 12π‘₯2 + 6π‘₯ + 6 E
simbolik,
serta sketsa
grafiknya
8. 3.5 Menje
laskan fungsi
invers dan
sifat-sifatnya
serta
menentukan
eksistensinya
Menyelesaika
n masalah
yang berkaitan
dengan fungsi
invers suatu
fungsi
Inver fungsi 𝑓( π‘₯) =
2π‘₯+1
π‘₯βˆ’3
, π‘₯ β‰ 
3 adalah ........
π‘“βˆ’1( π‘₯)
=
3π‘₯ βˆ’ 1
π‘₯ βˆ’ 2
, π‘₯ β‰  2
π‘“βˆ’1( π‘₯)
=
3π‘₯ βˆ’ 1
π‘₯ + 2
, π‘₯
β‰  βˆ’2
π‘“βˆ’1( π‘₯)
=
3π‘₯ + 1
π‘₯ + 2
, π‘₯
β‰  βˆ’2
π‘“βˆ’1( π‘₯) =
2π‘₯ βˆ’ 1
π‘₯ βˆ’ 3
, π‘₯
β‰  3
π‘“βˆ’1( π‘₯)
=
βˆ’2π‘₯ βˆ’ 1
π‘₯ βˆ’ 3
, π‘₯ β‰  3
D
9. 3.10Menjelas
kan aturan
sinus dan
cosinus
Menyelesaiak
an soal cerita
tentang aturan
sinis dan
cosinus
Sebuah kapal berlayar ke arah
timur sejauh 30 π‘šπ‘–π‘™. Kemudian
kapal melanjutkan perjalanan
dengan arah 300 sejauh 60 π‘šπ‘–π‘™.
Jarak kapal terhadap posisi saat
kapal berangkat adalah...
10√37 π‘šπ‘–π‘™ 30√7 π‘šπ‘–π‘™ 30√5 + 2√2 π‘šπ‘–π‘™ 30√5 + 2√3 π‘šπ‘–π‘™ 30√5 βˆ’ 2√3 π‘šπ‘–π‘™ B
10. 3.4
Menjelaskan
program
linear dua
variabel dan
metode
penyelesaiann
ya dengan
menggunakan
masalah
kontekstual
Menyelesaika
n masalah
kontekstual
yang berkaitan
dengan
penerapan
nilai optimun
fungsi objektif
pada SPLDV
Seorang pembuat bakso
membutuhkan 10 gram terigu
dan 20 gram daging sapi untuk
membuat bakso kualitas I.
Sedangkan untuk membuat
bakso kualitas II dibutuhkan 30
gram terigu dan 10 gram daging
sapi. Pembuatan bakso tersebut
memiliki persediaan 15 kg terigu
dan 10 kg daging sapi. Ia ingin
membuat bakso kualitas I dan
kualitas II sebanyak mungkin.
𝑅𝑝 350.000,00 𝑅𝑝 450.000,00 𝑅𝑝 550.000,00 𝑅𝑝 700.000,00 𝑅𝑝 1.350.000,00 C
Jika harga bakso kualitas I
𝑅𝑝.900,000 per- bulan dan
harga bakso kualitas II
𝑅𝑝.700.000 per bulan, hasil
maksimum penjualan bakso
tersebut adalah ...
11. 3.5
Menyelesaika
n masalah
kontekstual
yang
berkaitan
dengan
matriks dan
operasinya
Menyelesaika
n matriks dan
kesamaan
matriks
dengan
operasi pada
matriks yang
meliputi
penjumlahan,
pengurangan,
perkalian
skalar, dan
perkalian,
serta transpose
Diketahui matriks
[
2 βˆ’π‘
βˆ’3 π‘Ž + 𝑏
] + [
π‘Ž βˆ’3
1 βˆ’2
] =
[
6 βˆ’4
𝑐 + 𝑑 0
], maka nilai π‘Ž +
𝑏 + 𝑐 + 𝑑 = β‹―
βˆ’4 βˆ’2 βˆ’1 0 2 D
12. 3.8
Menganalisis
barisan
berdasarkan
pola iteratif
dan rekursif
terutama
yang meliputi
barisan
aritmetika dan
geometri
Menyelesaiak
an masalah
yang berkaitan
dengan deret
artimatika
Suku ke-8 dan suku ke-10 suatu
barisan aritmatika berturut-turut
adalah 40 dan 64, jumlah 20
suku pertama deret tersebut
adalah ...
1.400 1.500 1.600 1.800 4.000 A
13. 3.9
Menjelaskan
limit fungsi
aljabar (fungsi
polinom dan
fungsi
rasional)
secara intuitif
serta sifat-
sifatnya
Menentukan
limit fungsi
aljabar
Nilai lim
π‘₯β†’1
π‘₯2
βˆ’3π‘₯+2
π‘₯2βˆ’4π‘₯+3
adalah ...
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
A
14. 3.10
Menjelaskan
sifat-sifat
turunan fungsi
aljabar dan
menentukan
turunan fungsi
aljabar
menggunakan
definisi atau
sifat-sifat
turunan fungsi
Jika 𝑓′
(x) adalah turunan
pertama dari fungsi f (x) maka
nilai 𝑓′
(1) dari fungsi
𝑓( π‘₯) = 4π‘₯3
+ 5π‘₯2
+ 2π‘₯ βˆ’ 4
adalah ...
βˆ’4 βˆ’2 0 2 4 E
15. 3.12Mendeskr
ipsikan
integral tak
tentu (anti
turunan)
fungsi aljabar
dan
menganalisis
sifat-sifatnya
berdasarkan
sifat-sifat
turunan fungsi
Menyelesaiak
an integral tak
tentu fungsi
aljabar
Hasil dari ∫(5π‘₯4 + 4π‘₯3 βˆ’ 2)dx
adalah ...
π‘₯5 + π‘₯4 βˆ’ 2π‘₯
+ 𝑐
π‘₯5 + π‘₯4 βˆ’ π‘₯2
+ 𝑐
5π‘₯2 + 4π‘₯4 βˆ’ 2π‘₯
+ 𝑐
10π‘₯5 + 12π‘₯4 βˆ’ 2π‘₯
+ 𝑐
20π‘₯5 + 12π‘₯4 βˆ’ 2π‘₯
+ 𝑐
A
16. 3.2
Mendeskripsi
kan jarak
dalam ruang
(antar titik,
titik ke garis,
dan titik ke
bidang)
Menentukan
jarak dalam
ruang (antar
titik, titik ke
garis, dan titik
ke bidang)
pada suatu
kubus
Panjang rusuk kubus
ABCD.EFGH adalah 6 π‘π‘š. Jika
S adalah titik potong EG dan
FH, maka jarak AS ke bidang
BDG adalah …. π‘π‘š
2√3 4 3√2 2√6 6 C
17. 3.3
Menentukan
dan
menganalisis
ukuran
pemusatan
dan
penyebaran
data yang
disajikan
dalam bentuk
tabel
distribusi
frekuensi dan
histogram
Menyelesaika
n data
kelompok
rata-rata
Dari 40 bayi yang lahir di klinik
bersalin SEHAT diukur tinggi
badannya dan di peroleh data
sebagai berikut.
𝑇𝑖𝑛𝑔𝑔𝑖 π‘π‘Žπ‘‘π‘Žπ‘›
(π‘‘π‘Žπ‘™π‘Žπ‘š π‘π‘š)
π΅π‘Žπ‘›π‘¦π‘Žπ‘˜ π‘π‘Žπ‘¦π‘–
38 βˆ’ 40 4
41 βˆ’ 43 6
44 βˆ’ 46 12
47 βˆ’ 49 10
50 βˆ’ 52 8
Rata-rata tinggi badan bayi di
klinik tersebut adalah ...
45,1 cm 45.5 cm 45,9 cm 50,1 cm 50,1 cm C
18. 3.3
Menentukan
dan
menganalisis
ukuran
pemusatan
Menyelesaika
n data
kelompok
rata-rata
.Berikut ini adalah daftar
distribusi frekuensi dari nilai
ulangan Matematika 50 orang
siswa.
72,7
.
73,7 75,7 78,5 88,5 A
dan
penyebaran
data yang
disajikan
dalam bentuk
tabel
distribusi
frekuensi dan
histogram
𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 𝑓𝑖
51 βˆ’ 60 10
61 βˆ’ 70 11
71 βˆ’ 80 13
81 βˆ’ 90 15
91 βˆ’ 100 1
Dari data tersebut nilai rata-
ratanya adalah
19. 3.5
Mendeskripsi
kan dan
menentukan
peluang
kejadian
majemuk
(peluang
kejadian-
kejadian
saling bebas,
saling lepas,
dan kejadian
bersyarat) dari
suatu
percobaan
acak
Menyelasiakn
soal peluang
kejadian
majemuk dari
suatu
percobaan
acak
Kotak I berisi 3 bola merah dan
2 bola putih, kotak II berisi 3
bola hijau dan 5 bola biru. Dari
masing-masing kotak diambil 2
bola sekaligus secara acak,
peluang terambilnya 2 bola
merah dari kotak I atau 2 bola
biru dari kotak II adalah ...
23
35
23
70
3
28
23
28
28
35
D
20. 3.5
Mendeskripsi
kan dan
menentukan
peluang
kejadian
majemuk
(peluang
kejadian-
Menyelasiakn
soal peluang
kejadian
majemuk dari
suatu
percobaan
acak
Ayah, ibu dan 3 orang anaknya
ingin berfoto bersejajar.banyak
susunan foto yang dapat terjadi
apabila ayah dan ibu selalu ada
di pinggir barisan adalah ...
12 24 48 60 120 A
kejadian
saling bebas,
saling lepas,
dan kejadian
bersyarat) dari
suatu
percobaan
acak

More Related Content

What's hot

Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.2 rumus jumlah dan hasil kali ak...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.2 rumus jumlah dan hasil kali ak...Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.2 rumus jumlah dan hasil kali ak...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.2 rumus jumlah dan hasil kali ak...
Catur Prasetyo
Β 
Determinan Matriks dan Invers Matriks
Determinan Matriks dan Invers MatriksDeterminan Matriks dan Invers Matriks
Determinan Matriks dan Invers Matriks
Rizki Safari Rakhmat
Β 
Kel 5
Kel 5Kel 5
Jurnal pesona dasar strategi mahasiswa menyelesaikan persamaan bentuk aljabar
Jurnal pesona dasar strategi mahasiswa menyelesaikan persamaan bentuk aljabar Jurnal pesona dasar strategi mahasiswa menyelesaikan persamaan bentuk aljabar
Jurnal pesona dasar strategi mahasiswa menyelesaikan persamaan bentuk aljabar
Linda Vitoria
Β 
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.7 fungsi komposisi dan fungsi in...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.7 fungsi komposisi dan fungsi in...Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.7 fungsi komposisi dan fungsi in...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.7 fungsi komposisi dan fungsi in...
Catur Prasetyo
Β 
Garis nombor
Garis nomborGaris nombor
Garis nombor
bazlinaskpj
Β 
Instrumen tes ulangan harian mengenal bentuk aljabar (kisi dan kartu soal)
Instrumen tes ulangan harian mengenal bentuk aljabar (kisi dan kartu soal)Instrumen tes ulangan harian mengenal bentuk aljabar (kisi dan kartu soal)
Instrumen tes ulangan harian mengenal bentuk aljabar (kisi dan kartu soal)
nurwa ningsih
Β 
Konsep Nilai Mutlak
Konsep Nilai MutlakKonsep Nilai Mutlak
Konsep Nilai Mutlak
Agung Anggoro
Β 
Operasional bentuk aljabar
Operasional bentuk aljabarOperasional bentuk aljabar
Operasional bentuk aljabarMuhammad Yuswani
Β 
Ppt (rizki putri_mayari)_baruuuu[1]
Ppt (rizki putri_mayari)_baruuuu[1]Ppt (rizki putri_mayari)_baruuuu[1]
Ppt (rizki putri_mayari)_baruuuu[1]
rizkiputrimayari
Β 
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...
Catur Prasetyo
Β 
Relasi rekursif
Relasi rekursifRelasi rekursif
Relasi rekursif
Essa Novalia
Β 
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.1 pangkat, akar, dan logaritma)
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.1 pangkat, akar, dan logaritma)Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.1 pangkat, akar, dan logaritma)
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.1 pangkat, akar, dan logaritma)
Catur Prasetyo
Β 
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.15 fungsi eksponen atau logaritma)
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.15 fungsi eksponen atau logaritma)Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.15 fungsi eksponen atau logaritma)
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.15 fungsi eksponen atau logaritma)
Catur Prasetyo
Β 
Cara mudah menyelesaikan perhitungan limit
Cara mudah menyelesaikan perhitungan limitCara mudah menyelesaikan perhitungan limit
Cara mudah menyelesaikan perhitungan limit
megaherlinda
Β 
Konsep dan Definisi Nilai Mutlak
Konsep dan Definisi Nilai MutlakKonsep dan Definisi Nilai Mutlak
Konsep dan Definisi Nilai Mutlak
AtikaFaradilla
Β 
Persamaan dan Pertidaksamaan Linear
Persamaan dan Pertidaksamaan LinearPersamaan dan Pertidaksamaan Linear
Persamaan dan Pertidaksamaan Linear
Eman Mendrofa
Β 
Persamaan dan Pertidaksamaan Eksponen
Persamaan dan Pertidaksamaan EksponenPersamaan dan Pertidaksamaan Eksponen
Persamaan dan Pertidaksamaan Eksponen
Eman Mendrofa
Β 
Ppt persamaan linear dengan nilai mutlak
Ppt persamaan linear dengan nilai mutlakPpt persamaan linear dengan nilai mutlak
Ppt persamaan linear dengan nilai mutlak
ANnu Nooer Nooer
Β 
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 5.3 integral tak tentu dan integra...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 5.3 integral tak tentu dan integra...Smart solution un matematika sma 2013 (skl 5.3 integral tak tentu dan integra...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 5.3 integral tak tentu dan integra...
Catur Prasetyo
Β 

What's hot (20)

Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.2 rumus jumlah dan hasil kali ak...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.2 rumus jumlah dan hasil kali ak...Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.2 rumus jumlah dan hasil kali ak...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.2 rumus jumlah dan hasil kali ak...
Β 
Determinan Matriks dan Invers Matriks
Determinan Matriks dan Invers MatriksDeterminan Matriks dan Invers Matriks
Determinan Matriks dan Invers Matriks
Β 
Kel 5
Kel 5Kel 5
Kel 5
Β 
Jurnal pesona dasar strategi mahasiswa menyelesaikan persamaan bentuk aljabar
Jurnal pesona dasar strategi mahasiswa menyelesaikan persamaan bentuk aljabar Jurnal pesona dasar strategi mahasiswa menyelesaikan persamaan bentuk aljabar
Jurnal pesona dasar strategi mahasiswa menyelesaikan persamaan bentuk aljabar
Β 
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.7 fungsi komposisi dan fungsi in...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.7 fungsi komposisi dan fungsi in...Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.7 fungsi komposisi dan fungsi in...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.7 fungsi komposisi dan fungsi in...
Β 
Garis nombor
Garis nomborGaris nombor
Garis nombor
Β 
Instrumen tes ulangan harian mengenal bentuk aljabar (kisi dan kartu soal)
Instrumen tes ulangan harian mengenal bentuk aljabar (kisi dan kartu soal)Instrumen tes ulangan harian mengenal bentuk aljabar (kisi dan kartu soal)
Instrumen tes ulangan harian mengenal bentuk aljabar (kisi dan kartu soal)
Β 
Konsep Nilai Mutlak
Konsep Nilai MutlakKonsep Nilai Mutlak
Konsep Nilai Mutlak
Β 
Operasional bentuk aljabar
Operasional bentuk aljabarOperasional bentuk aljabar
Operasional bentuk aljabar
Β 
Ppt (rizki putri_mayari)_baruuuu[1]
Ppt (rizki putri_mayari)_baruuuu[1]Ppt (rizki putri_mayari)_baruuuu[1]
Ppt (rizki putri_mayari)_baruuuu[1]
Β 
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...
Β 
Relasi rekursif
Relasi rekursifRelasi rekursif
Relasi rekursif
Β 
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.1 pangkat, akar, dan logaritma)
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.1 pangkat, akar, dan logaritma)Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.1 pangkat, akar, dan logaritma)
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.1 pangkat, akar, dan logaritma)
Β 
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.15 fungsi eksponen atau logaritma)
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.15 fungsi eksponen atau logaritma)Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.15 fungsi eksponen atau logaritma)
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.15 fungsi eksponen atau logaritma)
Β 
Cara mudah menyelesaikan perhitungan limit
Cara mudah menyelesaikan perhitungan limitCara mudah menyelesaikan perhitungan limit
Cara mudah menyelesaikan perhitungan limit
Β 
Konsep dan Definisi Nilai Mutlak
Konsep dan Definisi Nilai MutlakKonsep dan Definisi Nilai Mutlak
Konsep dan Definisi Nilai Mutlak
Β 
Persamaan dan Pertidaksamaan Linear
Persamaan dan Pertidaksamaan LinearPersamaan dan Pertidaksamaan Linear
Persamaan dan Pertidaksamaan Linear
Β 
Persamaan dan Pertidaksamaan Eksponen
Persamaan dan Pertidaksamaan EksponenPersamaan dan Pertidaksamaan Eksponen
Persamaan dan Pertidaksamaan Eksponen
Β 
Ppt persamaan linear dengan nilai mutlak
Ppt persamaan linear dengan nilai mutlakPpt persamaan linear dengan nilai mutlak
Ppt persamaan linear dengan nilai mutlak
Β 
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 5.3 integral tak tentu dan integra...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 5.3 integral tak tentu dan integra...Smart solution un matematika sma 2013 (skl 5.3 integral tak tentu dan integra...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 5.3 integral tak tentu dan integra...
Β 

Similar to Matematika umbk

Materi ajar matriks pdf
Materi ajar matriks pdfMateri ajar matriks pdf
Materi ajar matriks pdf
Lalu Irpahlan
Β 
BAB 1 EKSPONEN.pptx
BAB 1 EKSPONEN.pptxBAB 1 EKSPONEN.pptx
BAB 1 EKSPONEN.pptx
PaMaman2
Β 
Baris dan deret
Baris dan deretBaris dan deret
Baris dan deret
Sungguh Ponten
Β 
E-Modul Bilangan Berpangkat.docx
E-Modul Bilangan Berpangkat.docxE-Modul Bilangan Berpangkat.docx
E-Modul Bilangan Berpangkat.docx
KhairunnasRunnas1
Β 
Menyusun Soal Pilihan Ganda
Menyusun Soal Pilihan GandaMenyusun Soal Pilihan Ganda
Menyusun Soal Pilihan Ganda
Muhammad Alfiansyah Alfi
Β 
Kisi-kisi UN Matematika kelas 9 SMP
Kisi-kisi UN Matematika kelas 9 SMPKisi-kisi UN Matematika kelas 9 SMP
Kisi-kisi UN Matematika kelas 9 SMPNisriinaaf
Β 
Kel 9
Kel 9Kel 9
Kel3 matriks
Kel3 matriks Kel3 matriks
Kel3 matriks
Suci Indah Ricky Anjaya
Β 
Matematika matriks
Matematika matriksMatematika matriks
Matematika matriks
Amalia Rizka
Β 
Prediksi materi soal berdasarkan kisi matematika
Prediksi materi soal berdasarkan kisi matematikaPrediksi materi soal berdasarkan kisi matematika
Prediksi materi soal berdasarkan kisi matematika
arif widyatma
Β 
Bab 1 Bilangan Berpangkat dan Akar Bilangan.pptx
Bab 1 Bilangan Berpangkat dan Akar Bilangan.pptxBab 1 Bilangan Berpangkat dan Akar Bilangan.pptx
Bab 1 Bilangan Berpangkat dan Akar Bilangan.pptx
RimaFebriani10
Β 
lkpd yg baru.pptx
lkpd yg baru.pptxlkpd yg baru.pptx
lkpd yg baru.pptx
RAZYSATRIANUGRAHA1
Β 
Bab 1 Bilangan Berpangkat dan Akar Bilangan.pptx
Bab 1 Bilangan Berpangkat dan Akar Bilangan.pptxBab 1 Bilangan Berpangkat dan Akar Bilangan.pptx
Bab 1 Bilangan Berpangkat dan Akar Bilangan.pptx
aulia486903
Β 
Pertidaksamaan rasional dan irrasional kd 32
Pertidaksamaan rasional dan irrasional kd 32Pertidaksamaan rasional dan irrasional kd 32
Pertidaksamaan rasional dan irrasional kd 32
Amphie Yuurisman
Β 
Kumpulan soal matematika wajib
Kumpulan soal matematika wajibKumpulan soal matematika wajib
Kumpulan soal matematika wajibwulLansieGokilL
Β 
Modul kalkulus i_bab_i_(bil_riil)[1]
Modul kalkulus i_bab_i_(bil_riil)[1]Modul kalkulus i_bab_i_(bil_riil)[1]
Modul kalkulus i_bab_i_(bil_riil)[1]
089697859631
Β 
Himpunan, Relasi dan Fungsi-MTK di SD.pptx
Himpunan, Relasi dan Fungsi-MTK di SD.pptxHimpunan, Relasi dan Fungsi-MTK di SD.pptx
Himpunan, Relasi dan Fungsi-MTK di SD.pptx
putriwerizalny1
Β 
Modul bentuk pangkat
Modul bentuk pangkatModul bentuk pangkat
Modul bentuk pangkat
Vino Hidayat
Β 
Fungsi Eksponensial & Logaritma, Barisan & Deret, Sistem Persamaan Linear
Fungsi Eksponensial & Logaritma, Barisan & Deret, Sistem Persamaan LinearFungsi Eksponensial & Logaritma, Barisan & Deret, Sistem Persamaan Linear
Fungsi Eksponensial & Logaritma, Barisan & Deret, Sistem Persamaan Linear
KristantoMath
Β 
BAB II - OPERASI MATRIKS.pptx
BAB II - OPERASI MATRIKS.pptxBAB II - OPERASI MATRIKS.pptx
BAB II - OPERASI MATRIKS.pptx
soegihbgt
Β 

Similar to Matematika umbk (20)

Materi ajar matriks pdf
Materi ajar matriks pdfMateri ajar matriks pdf
Materi ajar matriks pdf
Β 
BAB 1 EKSPONEN.pptx
BAB 1 EKSPONEN.pptxBAB 1 EKSPONEN.pptx
BAB 1 EKSPONEN.pptx
Β 
Baris dan deret
Baris dan deretBaris dan deret
Baris dan deret
Β 
E-Modul Bilangan Berpangkat.docx
E-Modul Bilangan Berpangkat.docxE-Modul Bilangan Berpangkat.docx
E-Modul Bilangan Berpangkat.docx
Β 
Menyusun Soal Pilihan Ganda
Menyusun Soal Pilihan GandaMenyusun Soal Pilihan Ganda
Menyusun Soal Pilihan Ganda
Β 
Kisi-kisi UN Matematika kelas 9 SMP
Kisi-kisi UN Matematika kelas 9 SMPKisi-kisi UN Matematika kelas 9 SMP
Kisi-kisi UN Matematika kelas 9 SMP
Β 
Kel 9
Kel 9Kel 9
Kel 9
Β 
Kel3 matriks
Kel3 matriks Kel3 matriks
Kel3 matriks
Β 
Matematika matriks
Matematika matriksMatematika matriks
Matematika matriks
Β 
Prediksi materi soal berdasarkan kisi matematika
Prediksi materi soal berdasarkan kisi matematikaPrediksi materi soal berdasarkan kisi matematika
Prediksi materi soal berdasarkan kisi matematika
Β 
Bab 1 Bilangan Berpangkat dan Akar Bilangan.pptx
Bab 1 Bilangan Berpangkat dan Akar Bilangan.pptxBab 1 Bilangan Berpangkat dan Akar Bilangan.pptx
Bab 1 Bilangan Berpangkat dan Akar Bilangan.pptx
Β 
lkpd yg baru.pptx
lkpd yg baru.pptxlkpd yg baru.pptx
lkpd yg baru.pptx
Β 
Bab 1 Bilangan Berpangkat dan Akar Bilangan.pptx
Bab 1 Bilangan Berpangkat dan Akar Bilangan.pptxBab 1 Bilangan Berpangkat dan Akar Bilangan.pptx
Bab 1 Bilangan Berpangkat dan Akar Bilangan.pptx
Β 
Pertidaksamaan rasional dan irrasional kd 32
Pertidaksamaan rasional dan irrasional kd 32Pertidaksamaan rasional dan irrasional kd 32
Pertidaksamaan rasional dan irrasional kd 32
Β 
Kumpulan soal matematika wajib
Kumpulan soal matematika wajibKumpulan soal matematika wajib
Kumpulan soal matematika wajib
Β 
Modul kalkulus i_bab_i_(bil_riil)[1]
Modul kalkulus i_bab_i_(bil_riil)[1]Modul kalkulus i_bab_i_(bil_riil)[1]
Modul kalkulus i_bab_i_(bil_riil)[1]
Β 
Himpunan, Relasi dan Fungsi-MTK di SD.pptx
Himpunan, Relasi dan Fungsi-MTK di SD.pptxHimpunan, Relasi dan Fungsi-MTK di SD.pptx
Himpunan, Relasi dan Fungsi-MTK di SD.pptx
Β 
Modul bentuk pangkat
Modul bentuk pangkatModul bentuk pangkat
Modul bentuk pangkat
Β 
Fungsi Eksponensial & Logaritma, Barisan & Deret, Sistem Persamaan Linear
Fungsi Eksponensial & Logaritma, Barisan & Deret, Sistem Persamaan LinearFungsi Eksponensial & Logaritma, Barisan & Deret, Sistem Persamaan Linear
Fungsi Eksponensial & Logaritma, Barisan & Deret, Sistem Persamaan Linear
Β 
BAB II - OPERASI MATRIKS.pptx
BAB II - OPERASI MATRIKS.pptxBAB II - OPERASI MATRIKS.pptx
BAB II - OPERASI MATRIKS.pptx
Β 

Recently uploaded

LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
UditGheozi2
Β 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
MirnasariMutmainna1
Β 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
Β 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
smp4prg
Β 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
MuhammadBagusAprilia1
Β 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
nawasenamerta
Β 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
irawan1978
Β 
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docxForm B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
EkoPutuKromo
Β 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
Dedi Dwitagama
Β 
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptxKarier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
adolfnuhujanan101
Β 
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenUNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
AdrianAgoes9
Β 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
d2spdpnd9185
Β 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
UmyHasna1
Β 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
kinayaptr30
Β 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
ssuser289c2f1
Β 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
lindaagina84
Β 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
DataSupriatna
Β 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
agusmulyadi08
Β 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
muhammadRifai732845
Β 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
gloriosaesy
Β 

Recently uploaded (20)

LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
Β 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Β 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
Β 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
Β 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
Β 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Β 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Β 
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docxForm B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Β 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
Β 
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptxKarier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Β 
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenUNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
Β 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
Β 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Β 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
Β 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
Β 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
Β 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
Β 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
Β 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Β 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
Β 

Matematika umbk

  • 1. NO KI KD KISI-KISI SOAL A B C D E Jawab an Benar 1. KI-1: Mengha yati dan menga malkan ajaran agama yang dianutn ya 3.1 Memilih dan menerapkan aturan eksponen dan logaritma sesuai dengan karakteristik permasalahan yang akan diselesaikan dan memeriksa kebenaran dan langkah- langkahnya Menyelesaiak an penerapan aturan eksponen berpangkat negatif Diketahui 𝑏 β‰  0 dan 𝑐 β‰  0, bentuk sederhana ( 163 𝑏2 𝑐6 8π‘βˆ’8 𝑐3 ) βˆ’1 adalah ....... 1 29 𝑏10 𝑐3 𝑏10 43 𝑐3 𝑏10 2𝑐2 1 215 𝑏10 𝑐9 215 𝑏6 𝑐18 A 2. KI-2: Menunj ukkan perilaku jujur, disiplin, tanggun g jawab,p eduli (gotong royong, kerjasa ma, 3.1 Memilih dan menerapkan aturan eksponen dan logaritma sesuai dengan karakteristik permasalahan yang akan diselesaikan dan memeriksa kebenaran dan langkah- langkahnya menyederhana kan penerapan eksponen dari bentukakar Bentuk sederhana dari √5 + 6√125 βˆ’ 4√5 βˆ’ 2√45 adalah .... 9√5 11√5 21√5 26√5 27√5 C
  • 3. n dunia bangsa 3. KI-3: Memah ami, menera pkan, dan menga nalisis pengeta huan faktual, konsept ual, prosed ural berdasa rkan rasa inginta hunya tentang ilmu pengeta huan, teknolo gi, seni, budaya , dan humani ora dengan wawasa 3.1 Memilih dan menerapkan aturan eksponen dan logaritma sesuai dengan karakteristik permasalahan yang akan diselesaikan dan memeriksa kebenaran dan langkah- langkahnya Memilih dan menerapkan aturan logaritma sesuai dengan karakteristik permasalahan yang akan diselesaikan Nilai 3 log 1 9 + 3 log4 . 16 log 9 adalah ........ – 3 βˆ’2 βˆ’1 0 1 B
  • 5. ahkan masala 4. KI 4: Mengol ah, menala r, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengem bangan dari yang dipelaja rinya di sekolah secara mandiri , dan mampu menggu nakan metoda sesuai kaidah keilmu an 3.2 Persamaan dan Pertidaksamaa n Linear Satu Variabel yang Memuat Nilai Mutlak Menggunakan ide-ide matematika untuk menyelesaikan persamaan satu variabel yang memuat nilai mutlak Nilai π‘₯ yang memenuhi persamaan 5 | π‘₯ βˆ’ 2| + 6 = 21 adalah ........ 5 π‘Žπ‘‘π‘Žπ‘’ βˆ’ 1 5 π‘Žπ‘‘π‘Žπ‘’ 1 βˆ’ 5 π‘Žπ‘‘π‘Žπ‘’ 5 βˆ’5 π‘Žπ‘‘π‘Žπ‘’ 1 1 π‘Žπ‘‘π‘Žπ‘’β€“ 1 A
  • 6. 5. Menggunakan ide-ide matematika untuk menyelesaikan persamaan pertidaksamaa n linear satu variabel yang memuat nilai mutlak Solusi dari pertidaksamaan Linier dalam tanda mutlak 3 |7π‘₯ βˆ’ 2| βˆ’ 5 ≀ 19 βˆ’ 6 7 ≀ π‘₯ ≀ 10 7 βˆ’ 6 7 β‰₯ π‘₯ β‰₯ 10 7 βˆ’ 6 7 ≀ π‘₯ ≀ 7 10 6 7 ≀ π‘₯ ≀ βˆ’ 10 7 6 7 β‰₯ π‘₯ β‰₯ 10 7 D 6. 3.3 Menyus un sistem persamaan linear tiga variabel dari masalah kontekstual Menyelesaiak an sistem persamaan dengan menggunakan rumus sistem persamaan linier dua variabel. Misalkan ( π‘Ž, 𝑏) = (π‘Ž1, 𝑏1) adalah penyelesaian { 3π‘Ž βˆ’ 𝑏 = 3 5π‘Ž + 2𝑏 = 16 Maka nilai dari 4π‘Ž1 βˆ’ 2𝑏1 = β‹― 1 2 10 12 14 B 7. 3.4Menjelask an dan menentukan fungsi (terutama fungsi linear, fungsi kuadrat, dan fungsi rasional) secara formal yang meliputi notasi, daerah asal, daerah hasil, dan ekspresi Menyelesaika n masalah yang melibatkan komposisi fungsi Diketahui fungsi 𝑓( π‘₯) = 3π‘₯2 βˆ’ 2π‘₯ + 1 dan fungsi 𝑓( 𝑔) = 2π‘₯ βˆ’ 1. Fungsi komposisi ( π‘“π‘œπ‘”)( π‘₯) = β‹― 6π‘₯2 βˆ’ 4π‘₯ βˆ’ 1 6π‘₯2 βˆ’ 4π‘₯ + 1 12π‘₯2 βˆ’ 16π‘₯ βˆ’ 6 12π‘₯2 βˆ’ 6π‘₯ + 6 12π‘₯2 + 6π‘₯ + 6 E
  • 7. simbolik, serta sketsa grafiknya 8. 3.5 Menje laskan fungsi invers dan sifat-sifatnya serta menentukan eksistensinya Menyelesaika n masalah yang berkaitan dengan fungsi invers suatu fungsi Inver fungsi 𝑓( π‘₯) = 2π‘₯+1 π‘₯βˆ’3 , π‘₯ β‰  3 adalah ........ π‘“βˆ’1( π‘₯) = 3π‘₯ βˆ’ 1 π‘₯ βˆ’ 2 , π‘₯ β‰  2 π‘“βˆ’1( π‘₯) = 3π‘₯ βˆ’ 1 π‘₯ + 2 , π‘₯ β‰  βˆ’2 π‘“βˆ’1( π‘₯) = 3π‘₯ + 1 π‘₯ + 2 , π‘₯ β‰  βˆ’2 π‘“βˆ’1( π‘₯) = 2π‘₯ βˆ’ 1 π‘₯ βˆ’ 3 , π‘₯ β‰  3 π‘“βˆ’1( π‘₯) = βˆ’2π‘₯ βˆ’ 1 π‘₯ βˆ’ 3 , π‘₯ β‰  3 D 9. 3.10Menjelas kan aturan sinus dan cosinus Menyelesaiak an soal cerita tentang aturan sinis dan cosinus Sebuah kapal berlayar ke arah timur sejauh 30 π‘šπ‘–π‘™. Kemudian kapal melanjutkan perjalanan dengan arah 300 sejauh 60 π‘šπ‘–π‘™. Jarak kapal terhadap posisi saat kapal berangkat adalah... 10√37 π‘šπ‘–π‘™ 30√7 π‘šπ‘–π‘™ 30√5 + 2√2 π‘šπ‘–π‘™ 30√5 + 2√3 π‘šπ‘–π‘™ 30√5 βˆ’ 2√3 π‘šπ‘–π‘™ B 10. 3.4 Menjelaskan program linear dua variabel dan metode penyelesaiann ya dengan menggunakan masalah kontekstual Menyelesaika n masalah kontekstual yang berkaitan dengan penerapan nilai optimun fungsi objektif pada SPLDV Seorang pembuat bakso membutuhkan 10 gram terigu dan 20 gram daging sapi untuk membuat bakso kualitas I. Sedangkan untuk membuat bakso kualitas II dibutuhkan 30 gram terigu dan 10 gram daging sapi. Pembuatan bakso tersebut memiliki persediaan 15 kg terigu dan 10 kg daging sapi. Ia ingin membuat bakso kualitas I dan kualitas II sebanyak mungkin. 𝑅𝑝 350.000,00 𝑅𝑝 450.000,00 𝑅𝑝 550.000,00 𝑅𝑝 700.000,00 𝑅𝑝 1.350.000,00 C
  • 8. Jika harga bakso kualitas I 𝑅𝑝.900,000 per- bulan dan harga bakso kualitas II 𝑅𝑝.700.000 per bulan, hasil maksimum penjualan bakso tersebut adalah ... 11. 3.5 Menyelesaika n masalah kontekstual yang berkaitan dengan matriks dan operasinya Menyelesaika n matriks dan kesamaan matriks dengan operasi pada matriks yang meliputi penjumlahan, pengurangan, perkalian skalar, dan perkalian, serta transpose Diketahui matriks [ 2 βˆ’π‘ βˆ’3 π‘Ž + 𝑏 ] + [ π‘Ž βˆ’3 1 βˆ’2 ] = [ 6 βˆ’4 𝑐 + 𝑑 0 ], maka nilai π‘Ž + 𝑏 + 𝑐 + 𝑑 = β‹― βˆ’4 βˆ’2 βˆ’1 0 2 D 12. 3.8 Menganalisis barisan berdasarkan pola iteratif dan rekursif terutama yang meliputi barisan aritmetika dan geometri Menyelesaiak an masalah yang berkaitan dengan deret artimatika Suku ke-8 dan suku ke-10 suatu barisan aritmatika berturut-turut adalah 40 dan 64, jumlah 20 suku pertama deret tersebut adalah ... 1.400 1.500 1.600 1.800 4.000 A
  • 9. 13. 3.9 Menjelaskan limit fungsi aljabar (fungsi polinom dan fungsi rasional) secara intuitif serta sifat- sifatnya Menentukan limit fungsi aljabar Nilai lim π‘₯β†’1 π‘₯2 βˆ’3π‘₯+2 π‘₯2βˆ’4π‘₯+3 adalah ... 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 A 14. 3.10 Menjelaskan sifat-sifat turunan fungsi aljabar dan menentukan turunan fungsi aljabar menggunakan definisi atau sifat-sifat turunan fungsi Jika 𝑓′ (x) adalah turunan pertama dari fungsi f (x) maka nilai 𝑓′ (1) dari fungsi 𝑓( π‘₯) = 4π‘₯3 + 5π‘₯2 + 2π‘₯ βˆ’ 4 adalah ... βˆ’4 βˆ’2 0 2 4 E 15. 3.12Mendeskr ipsikan integral tak tentu (anti turunan) fungsi aljabar dan menganalisis sifat-sifatnya berdasarkan sifat-sifat turunan fungsi Menyelesaiak an integral tak tentu fungsi aljabar Hasil dari ∫(5π‘₯4 + 4π‘₯3 βˆ’ 2)dx adalah ... π‘₯5 + π‘₯4 βˆ’ 2π‘₯ + 𝑐 π‘₯5 + π‘₯4 βˆ’ π‘₯2 + 𝑐 5π‘₯2 + 4π‘₯4 βˆ’ 2π‘₯ + 𝑐 10π‘₯5 + 12π‘₯4 βˆ’ 2π‘₯ + 𝑐 20π‘₯5 + 12π‘₯4 βˆ’ 2π‘₯ + 𝑐 A
  • 10. 16. 3.2 Mendeskripsi kan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke garis, dan titik ke bidang) Menentukan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke garis, dan titik ke bidang) pada suatu kubus Panjang rusuk kubus ABCD.EFGH adalah 6 π‘π‘š. Jika S adalah titik potong EG dan FH, maka jarak AS ke bidang BDG adalah …. π‘π‘š 2√3 4 3√2 2√6 6 C 17. 3.3 Menentukan dan menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram Menyelesaika n data kelompok rata-rata Dari 40 bayi yang lahir di klinik bersalin SEHAT diukur tinggi badannya dan di peroleh data sebagai berikut. 𝑇𝑖𝑛𝑔𝑔𝑖 π‘π‘Žπ‘‘π‘Žπ‘› (π‘‘π‘Žπ‘™π‘Žπ‘š π‘π‘š) π΅π‘Žπ‘›π‘¦π‘Žπ‘˜ π‘π‘Žπ‘¦π‘– 38 βˆ’ 40 4 41 βˆ’ 43 6 44 βˆ’ 46 12 47 βˆ’ 49 10 50 βˆ’ 52 8 Rata-rata tinggi badan bayi di klinik tersebut adalah ... 45,1 cm 45.5 cm 45,9 cm 50,1 cm 50,1 cm C 18. 3.3 Menentukan dan menganalisis ukuran pemusatan Menyelesaika n data kelompok rata-rata .Berikut ini adalah daftar distribusi frekuensi dari nilai ulangan Matematika 50 orang siswa. 72,7 . 73,7 75,7 78,5 88,5 A
  • 11. dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram 𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 𝑓𝑖 51 βˆ’ 60 10 61 βˆ’ 70 11 71 βˆ’ 80 13 81 βˆ’ 90 15 91 βˆ’ 100 1 Dari data tersebut nilai rata- ratanya adalah 19. 3.5 Mendeskripsi kan dan menentukan peluang kejadian majemuk (peluang kejadian- kejadian saling bebas, saling lepas, dan kejadian bersyarat) dari suatu percobaan acak Menyelasiakn soal peluang kejadian majemuk dari suatu percobaan acak Kotak I berisi 3 bola merah dan 2 bola putih, kotak II berisi 3 bola hijau dan 5 bola biru. Dari masing-masing kotak diambil 2 bola sekaligus secara acak, peluang terambilnya 2 bola merah dari kotak I atau 2 bola biru dari kotak II adalah ... 23 35 23 70 3 28 23 28 28 35 D 20. 3.5 Mendeskripsi kan dan menentukan peluang kejadian majemuk (peluang kejadian- Menyelasiakn soal peluang kejadian majemuk dari suatu percobaan acak Ayah, ibu dan 3 orang anaknya ingin berfoto bersejajar.banyak susunan foto yang dapat terjadi apabila ayah dan ibu selalu ada di pinggir barisan adalah ... 12 24 48 60 120 A
  • 12. kejadian saling bebas, saling lepas, dan kejadian bersyarat) dari suatu percobaan acak