Dokumen tersebut membahas tentang materi penjumlahan bilangan bulat pada pelajaran matematika kelas 7. Materi tersebut mencakup penjumlahan bilangan bulat dengan tanda sama dan berlawanan, serta menentukan bilangan invers yang jika dijumlahkan dengan bilangan asal akan menghasilkan 0.

1. MATEMATIKA
Kelas VII
1. Kompetensi Dasar
2. Topik
3. Sub Topik
4. Tujuan Pembelajaran
5. Alokasi Waktu
6. Materi
7. Evaluasi

2. Kompetensi Dasar
 Melakukan Operasi Hitung Bilangan Bulat dan Pecahan

3. Topik
 Operasi Penjumlahan pada Bilangan Bulat

4. Sub Topik
 Penjumlahan bilangan bulat.
 Menentukan invers (lawan)penjumlahan dari
bilangan bulat.

5. Tujuan Pembelajaran
 Siswa dapat:
Menentukan hasil penjumlahan bilangan bulat.
Menentukan invers (lawan)penjumlahan dari
bilangan bulat.

6. Alokasi Waktu
 2 x 40 menit (2 Jam Pelajaran)

7. Materi
Operasi Penjumlahan pada Bilangan Bulat
1. Kedua bilangan bertanda sama
Jika kedua bilangan bertanda sama (keduanya bilangan positif
atau keduanya bilangan negatif), maka jika kedua bilangan
tersebut dijumlahkan hasilnya berilah tanda sama dengan tanda
kedua bilangan.
Contoh:
a) 2 + 3 = 5
b). –4 + (–8) = –(4 + 8) = –12

8. 2. Kedua bilangan berlawanan tanda Jika kedua bilangan
berlawanan tanda (bilangan positif dan bilangan
negatif), kurangi bilangan yang bernilai lebih besar
dengan bilangan yang bernilai lebih kecil tanpa
memerhatikan tanda. Hasilnya, berilah tanda sesuai
bilangan yang bernilai lebih besar.
Contoh:
a) 2 + (–7) = –(2 – 7) = –5
b) (–3) + 9 = 9 – 3 = 6

9. 3. Menentukan invers (lawan)penjumlahan dari bilangan bulat
Untuk setiap a bilangan bulat berlaku :
Bila a bilangan bulat maka invers (lawan) dari a adalah –a, dan
hasil penjumlahan dari kedua bilangan tersebut adalah 0.
Contoh : tulislah lawan (invers) dari setiap bilangan berikut
1. -2
Jawab: invers dari -2 adalah 2
2. 10 + ….= 0
Jawab : 10 + (-10) = 0
a + -a = 0

10. Evaluasi
 Tentukan hasil penjumlahan bilangan berikut!
a. 25 + 20
b. -6 + (8)
 Tentukan invers atau lawan dari penjumlahan
bilangan bulat berikut:
a. ….+34 =0
b. 100 + … =0
c. M + … = 0
d. …. +–n = 0
“Good luck”