Dokumen tersebut merupakan kontrak perkuliahan dan orientasi program komputer yang mencakup tujuan, kompetensi, strategi pembelajaran, penilaian, dan catatan penting untuk mata kuliah Pengantar Komputer.

1. KONTRAK PERKULIAHAN
& ORIENTASI
PROGRAM KOMPUTER
M. Rudi Fanani, M.Kom
m.rudifanani@ymail.com
http://rudifanani.wordpress.com/
WA/SMS: 0858-4212-1990
FTIK/ Tadris Matematika
IAIN PEKALONGAN
2018

2. M. RUDI FANANI
MI Wonoyoso Buaran Pekalongan (2002)
SLTPN 1 Kedungwuni Pekalongan (2005)
MAN 02 Pekalongan (2008)
S-1 Sistem Informasi Universitas Stikubank Semarang (2012)
S-2 Teknik Informatika Universitas Dian Nuswantoro Semarang
(2016)

3. VISI FTIK
Menjadi Fakultas terkemuka dan kompetitif dalam
pengembangan Ilmu Tarbiyah dan Keguruan berbasis
teknologi dan berwawasan keindonesiaan di tingkat nasional
pada tahun 2036

4. MISI FTIK
Menyelenggarakan pendidikan untuk menghasilkan lulusan
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan yang memiliki
kecerdasan spiritual, keluasan ilmu pengetahuan dan
teknologi, kesetiaan terhadap keindonesiaan, kemandirian
dan kepeloporan dalam kehidupan.
Mengembangkan lmu Tarbiyah dan Keguruan melalui
penelitian bagi kepentingan keindonesiaan dan kemanusiaan

5. MISI FTIK
Meningkatkan peran aktif dalam penguatan dan
pemberdayaan masyarakat.
Menjalin kerjasama dengan berbagai pihak, baik dari dalam
maupun luar negeri untuk menguatkan tridharma perguruan
tinggi serta meningkatkan tata kelola kelembagaan secara
profesional, transparan, dan akuntabel dalam rangka
mencapai kepuasan civitas akademika dan pemangku
kepentingan

6. TUJUAN FTIK
Terselenggaranya pendidikan untuk menghasilkan lulusan
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan yang memiliki
kecerdasan spiritual, keluasan ilmu pengetahuan dan
teknologi, kesetiaan terhadap keindonesiaan, kemandirian
dan kepeloporan dalam kehidupan.
Berkembangnya Ilmu Tarbiyah dan Keguruan melalui
penelitian bagi kepentingan keindonesiaan dan kemanusiaan.

7. TUJUAN FTIK
Meningkatnya peran aktif dalam penguatan dan
pemberdayaan masyarakat berbasis Ilmu Tarbiyah dan
Keguruan.
Terjalinnya kerja sama dalam berbagai pihak baik dalam
maupun luar negeri untuk menguatkan tridarma perguruan
tinggi serta meningkatnya tata kelola kelembagaan secara
profesional, transparan, dan akuntabel dalam rangka
mencapai kepuasan sivitas akademika dan pemangku
kepentingan.

8. VISITADRIS MATEMATIKA
Menjadi prodi terkemuka dan kompetitif dalam
mengembangkan ilmu pendidikan matematika berwawasan
keindonesiaan di tingkat nasional pada 2036.

9. MISI TADRIS MATEMATIKA
Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran matematika
untuk menghasilkan lulusan yang memiliki kecerdasan
spiritual, keluasan ilmu pengetahuan, kesetian terhadap
keindonesiaan, kemandirian dan kepeloporan dalam
kehidupan.
Mengembangkan ilmu pendidikan matematika melalui
penelitian bagi kepentingan keindonesiaan dan kemanusiaan.
Mempelopori dan ikut berperan aktif dalam penguatan dan
pemberdayaan masyarakat.

10. MISI TADRIS MATEMATIKA
Membangun jaringan kerjasama bidang pendidikan
matematika dengan prinsip tata kelola kelembagaan secara
profesional, transparan dan akuntabel dalam rangka mencapai
kepuasan sivitas akademika dan pemangku kepentingan.

11. PROSPEK KERJA
Pengajar Matematika.
Peneliti.
Konsultan Pendidikan.
Pengembang Media Pembelajaran/ bahan ajar.
Motivator.

12. DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata kuliah Program Komputer merupakan mata kuliah yang
memberikan pengetahuan tentang dasar pemrograman
komputer, prosedur dan penyusunan pemrograman
komputer.
Dalam mata kuliah ini menjelaskan tentang pengenalan
pemrograman Visual Basic 6, fungsi tools, penggunaan variabel,
operator dan seleksi, kondisi percabangan dan pengulangan,
array, penggunaan fungsi serta pembuatan project aplikasi
dalam bahasa pemrograman Visual Basic 6.

13. KOMPETENSI MATA KULIAH
Perkuliahan Program Komputer mahasiswa/ i mampu
mempelajari & memahami:
Logika berpikir komputer.
Memahami prinsip kerja komputer.
Memahami perintah yang mampu dijalankan komputer.
Membuat kode program dengan bahasa pemrograman Visual
Basic 6.

14. STRATEGI PEMBELAJARAN
Pemaparan materi
Demonstrasi
Praktikum
Presentasi, diskusi pemecahan masalah
Webblog
Evaluasi melalui UTS, UAS, Presensi,Tugas dan
Aspek Lainnya.

15. TUJUAN DAN RENCANA PEMBELAJARAN
Teori Pengantar Program Komputer.
Teori Dasar pemrograman/ penulisan kode program.
Pengantar aplikasi Visual Basic 6.
Teori dan Praktek kode program.
Latihan dan diskusi.
Pemaparan project.
Evaluasi.

16. PENILAIAN
No Jenis Tagihan Bobot %
1 Kehadiran 10%
2 Tugas-Tugas 15%
3 Ujian Tengah
Semester
25%
4 Ujian Akhir Semester 35%
5 Lain-lain: sikap, peran,
pakaian, komunikasi
dll
15%
Total 100%
Rentan Nilai Nilai Akhir
81-100 A
71-80 B+
66-70 B
61-65 C+
56-60 C
51-55 D+
46-50 D
0-45 E

17. NOTES
 Mahasiswa/i minimal wajib hadir 75% dari jumlah perkuliahan yang
direncanakan (14 Pertemuan) untuk dapat mengikuti ujian akhir ataupun
lulus matakuliah Pengantar Komputer. *4 kali izin (tanpa keterangan).
 KETUA / PENANGGUNG JAWAB KELAS MEMBUAT GRUP
KELAS (WA) DENGAN TUJUAN UNTUK MEMUDAHKAN ATAU
MENSUPPORT KEGIATAN PERKULIAHAN SELAMA SATU
SEMESTER.