Penelitian di bbrp sekolah mengenai kompetensi guru MTK dalam penggunaan TIK

1. Pemanfaatan Teknologi Informasi dan
Komunikasi dalam Pembelajaran Matematika
Rahmah Kurniawaty
LPMP DKI JKT

2. LATAR BELAKANG
Permendiknas nomor 16
tahun 2007 tentang Standar
Kualifikasi Akademik dan
Kompetensi Guru
tunjangan sertifikasi guru

3. PERMENDIKNAS NOMOR 16 TAHUN 2007
standar kompetensi
paedagogik
kompetensi
profesional

4. HASIL YANG DIHARAPKAN: MEMBERIKAN
GAMBARAN
sarana-prasarana, fasilitas, dan perangkat
kebijakan pimpinan sekolah dan pimpinan
lembaga terkait
kemampuan dan kecakapan dalam
pemanfaatan TIK
pendidikan dan pelatihan, kursus yang telah
dimiliki guru
berbagai kendala yang dialami para guru dalam
pemanfaatan TIK

5. IDENTIFIKASI MASALAH
Bagaimanakah kompetensi TIK guru-guru matematika SMP bersertifikasi di
wilayah Jakarta Timur
Apakah guru-guru matematika SMP bersertifikasi di wilayah Jakarta Timur
telah mengoptimalkan penggunaan TIK sebagai alat bantu untuk
pengembangan diri dan professionalismenya
Apakah terdapat hubungan antara kompetensi TIK guru-guru bersertifikasi di
wilayah Jakarta Timur dengan pengintegrasian TIK dalam pembelajaran di
kelas dan pengembangan diri guru.

6. PERUMUSAN MASALAH
apakah guru-guru
matematika SMP
bersertifikasi di wilayah
Jakarta Timur telah
mengoptimalkan
penggunaan TIK sebagai
alat bantu untuk
pengembangan diri dan
professionalismenya

7. BATASAN MASALAH
TIK dalam
pembelajaran
matematika di kelas
penggunaan TIK
sebagai alat bantu
pengembangan
diri guru-guru
matematika SMP
bersertifikasi
dilaksanakan
pada sekolah-
sekolah yang
telah menerapkan
IT di wilayah
Jakarta Timur

8. MANFAAT PENELITIAN
memberikan gambaran sejauh mana
pengintegrasian TIK dalam pembelajaran
matematika di kelas dan pengembangan diri guru.
peningkatan mutu pendidikan di DKI Jakarta pada
umumnya

9. LANDASAN TEORI

10. HAKIKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA

11. PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN
KOMUNIKASI
Konsep Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kebijakan Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi

12. KEBIJAKAN PEMANFAATAN TIK
Tantangan Pendidikan
Nasional
Peran Strategis TIK untuk
Pendidikan
Infrastruktur Jaringan dan
Konten TIK Kemdikbud
Pemanfaatan TIK dalam
Pembelajaran
• Kontent e-learning
• Konten e-administration

13. PEMANFAATAN TIK DALAM PEMBELAJARAN
Sarana dan
prasarana,
fasilitas, dan
perangkat
pendukung
Tingkat
Penguasaan
Guru
kebijakan
pimpinan yang
mendukung
Pendidikan,
Pelatihan,
Praktek

14. METODOLOGI PENELITIAN
Tujuan Penelitian
Tempat dan Waktu Penelitian
Metode Penelitian
Unit Analisis
Instrumen Penelitian
Teknik Pengumpulan Data
Teknik Analisis Data