Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran fisika interaktif berbasis web di SMK/sejenis di Kendari, dengan fokus pada penerapan strategi pikat sesuai kurikulum. Selama dua tahun, penelitian akan mencakup pengembangan silabus dan media pembelajaran, serta menjadikan sekolah sebagai laboratorium pembelajaran untuk mahasiswa. Pendekatan ini mencakup analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi perangkat pembelajaran.

1. PENELITIAN
FUNDAMENTAL
TIM
DR. Ir. Muh.Yuris , M.Si (Ketua Peneliti)
NIDN : 0018046502
Drs. La Tahang , M.Pd (Anggota Peneliti)
NIDN : 0021066201

2. JUDUL:
Aplikasi Perangkat Pembelajaran Fisika Inte
raktif Berbasis Web (Offline/Online) Dengan
Strategi PIKAT Pada Sekolah Menengah
Kejuruan ( SMK/Sederajat) Se- Kota Kendari
Sebagai Sekolah Laboratorium Mahasis wa
MIPA-FKIP UNHALU

3. Tujuan
Umum:
Terlaksananya pembelajaran F isika Interaktif berbasis
Web (offline/on line ) dengan strategi PIKAT di Sekolah
Menengah Kejuruan (SMK/Sederajat) di Kota Kendari
sesuai dengan yang diinginkan Kurikulum Tingkat
Satuan Pendidikan (K TSP) sehingga menjadi sekolah
ideal yang dapat dijadikan sebagai Laboratorium
Pembelajaran bagi mahasiswa Jurusan Pendidikan
MIPA-FKIP Unhalu

4. Tujuan Penelitian
Adapun tujuan khusus dari kegiatan penelitian yang direncanakan selama dua (2)
tahun, dapat diuraikan sebagai berikut:
Tahun Pertama (I)
a. Mengembangkan perangkat pembelajaran berupa Silabus dan Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran (RRP) setiap materi pokok berdasarkan format
KTSP. Dalam kegiatan pembelajaran dikembangkan beberapa inovasi model
pembelajaran seperti Animasi dan Simulasi Pembelajaran Fisika secara interaktif.
b. Pengemba ngan media Pembelajaran berbasis Web offline/online selain
peralatan Lab/KIT F isika yang dimiliki SMK/Sederajat se Kota Kendari untuk
penyajian pokok/sub-materi pokok tertentu yang ada dalam KTSP.
Tahun Kedua (2)
a. Menjadikan SMK/Sederajat se Kota Kendari sebagai sekolah Laboratorium
Pembelajaran; seko lah tempat mahasiswa Jurusan PMIPA FKIP Unhalu
melakukan berbagai macam praktek keguruan, seperti PPL 2, Kuliah Kerja
Propesi (KKP), kegiatan penelitian (skripsi) dan kegiatan lain yang menunjang
kelancaran studinya di ba wah bimbingan guru dan dosen.

6. 1. Analisis (Analysis)
2. Rancangan Desain (Design )
-Menganalisis materi yang akan ditampilkan
-Menentukan animasi yang akan digunakan
-Menent ukan soal contoh, latihan soal dan soal
sevaluasi
-Perancangan konsep
-Ruang Diskusi
-Perancangan dia grama lir (Flow- Chart)

7. 3. Pembuatan Perangkat Pembelajaran Fisika
(Development)
4. Uji Coba Program (Implementation)
5. Evaluasi (evaluation)

8. Strategi yang Dite mpuh dalam
Pelaksanaan Penelitian
1. Tahapan Pertama
2. Tahapan Kedua
3. Tahapan Ketiga