Presented in Persian, describes Knowledge Management and its development over time as compared with other managmenet developments. Special considerations are given to KM as applied to libraries with an eye on the future global developments in which KM is expected to be the focal point as well as an essential platform and environment in any organization and in any society by and large.
Presented in Persian, describes Knowledge Management and its development over time as compared with other managmenet developments. Special considerations are given to KM as applied to libraries with an eye on the future global developments in which KM is expected to be the focal point as well as an essential platform and environment in any organization and in any society by and large.
I have summarized several concepts of Knowledge Management. Besides, I have provided a case study about the performance of Knowledge Management in a company.
The standard represents a certificate of international recognition that provides a written assurance that a particular company does follow the set guidelines and direction that has been set out by the International Standardization Organization, and is in line with the standard accordingly.
The international Standard for Quality Management Systems, ISO 9001:2008, is being revised. ISO 9001:2015 is due to be published by the end of 2015. This slideshow is compiled from the first Committee Draft by Ian Hannah, Fellow of the Chartered Quality Institute; and was originally used for staff development purposes at his ISO Training and Consultancy firm, SQMC Ltd.
I have summarized several concepts of Knowledge Management. Besides, I have provided a case study about the performance of Knowledge Management in a company.
The standard represents a certificate of international recognition that provides a written assurance that a particular company does follow the set guidelines and direction that has been set out by the International Standardization Organization, and is in line with the standard accordingly.
The international Standard for Quality Management Systems, ISO 9001:2008, is being revised. ISO 9001:2015 is due to be published by the end of 2015. This slideshow is compiled from the first Committee Draft by Ian Hannah, Fellow of the Chartered Quality Institute; and was originally used for staff development purposes at his ISO Training and Consultancy firm, SQMC Ltd.
Presentation slides for virtual presentations about the flipped classroom-the full picture http://usergeneratededucation.wordpress.com/2013/01/28/the-flipped-classroom-the-full-picture-presentation-materials/
Hoshin Kanri: Creating a Strategy Deployment Plan That Gets Results TKMG, Inc.
Recorded webinar: http://slidesha.re/1mRBbSd
Subscribe: http://www.ksmartin.com/subscribe
To purchase the book: http://bit.ly/TOObk
Hoshin Kanri (also known as strategy deployment) is a highly effective way for organizations to select and prioritize the important work they need to do to realize their business goals. Done properly, the approach results in organization-wide alignment about what matters and a more focused approach for realizing results.
In this webinar, you'll learn how strategy deployment can help your organization, department, or work team accomplish far more in a given year, with far less stress and far better results. The approach also leads to far higher levels of employee engagement.
سيستمهاي اطلاعاتي مديريت پيشرفته سرلك فراتي فصل يك_ محسن ترابي كمالمحسن ترابي كمال
ارايه براي فصل نخست از كتاب "سيستمهاي اطلاعاتي مديريت پيشرفته" اثر سرلك و فراتي - ارايه در كلاس سيستمهاي اطلاعاتي دكتر مبارك آبادي در دانشگاه آزاد همدان دوره كارشناسي ارشد مديريت اجرايي گرايش استراتژي، توسط محسن ترابي كمال.
هر واژه ای با توجه به حوزههای گوناگون علمی و شرائط استفاده از آن به گونههای متعدد و مختلفی معنا
میشود این موضوع در رابطه با دانش نیز صادق میباشد.
نکته اول اینکه دانش رابا علم اشتباه نگیریم.
http://kasbokareshoma.com/
سید محمدحسن حسینی
(تئوریسین، متخصص روش تدریس، ««بنیانگذار آموزش رهایی بخش سیستمیک»» و پدیدآورنده بیش از ۱۰۰۰ کتاب، مقاله و ویدئو در جهت ارتقای کیفیت آموزش و سطح درک و فرهنگ مردمان باهدف غایی صلح و تمدن سازی و ارتقای شرایط بشریت. اینستاگرام: drsmhhosseini@ )
بنام خالق دوستدار خلاقیت و انسانهای خلاق
تقدیم به همهی همکاران، دانشجو معلمان، والدین و مدیران و سیاست گذاران آموزشی ای که به ممالکی آزاد، آباد و متمدن و مترقی می اندیشند
مقدمه
اولبار در سال 2006 در یک کنفرانس بین المللی در هندوستان بود که این ایده را مطرح کردم که علتالعلل شقاوت مردمان در ممالک تحت سیطره حکومتهای فاسد و ناکارآمد بهویژه در خاورمیانه و حتی در خود حکومتهای امپریالیستی حامی آنها به رژیمهای تعلیم و تربیتی شان که ریشه در روش روش تدریس مدرسان شان دارند برمیگردد. روشهای تدریس امروزی برای تربیت شهروندانی که بتوانند در دنیای پیچیده و بهشدت رقابتی کنونی و دنیای بهشدت پیچیده تر و رقابتیتر فردا با موفقیت تعامل، کار و زندگی داشته باشند مناسب نیستند چراکه پتانسیل اینکه به رشد همه جانبه فراگیران و در واقع شهروندان بینجامند را ندارند. آنها پتانسیل نهادینه کردن عقلانیت، مدنیت، ظلم ستیزی، حقیقت مداری و عدالت محوری را در امور فردی، فرهنگی، اجتماعی و سیاسی را هم ندارند. یکی از دلایل مهم این نقصان های مخرب این است که آنها نمی توانند و پتانسیل پرداختن سیستماتیک به سطوح بالاتر تفکرورزی از قبیل تفکر خلاق، نقاد و خودبنیاد را که لازمه آنها جسارت و شهامت هم می باشند را ندارند - چه رسد به اینکه شهروندان را بواسطه آنها توانمند نمایند. بنابراین لازم به یادآوری مجدد نیست که غالب گرفتاریهای جوامع فعلی بشری ریشه در رهبران و مسئولانی دارند که خروجیهای کلاسها و سیستم آموزشی معیوب ما هستند که در واقع «گورستان تفکر و جهنم افراد نخبه و نظریه پرداز» می باشند. رویا پردازی برای مثال - که تفکر خلاق را هم می طلبد - یکی از مهمترین دلایل رشد و بالندگی جوامع متمدن و مترقی بشری بوده و خواهد بود. در چنین شرایطی هست که اینجانب روش تدریس راهبردی ام را - بر مبنای تئوری های آموزشی سیاسی خودم - برای برطرف کردن این اشکالات ویرانگر و رهنمون کردن بشر به صلح و آزادی و تمدن فرمیوله و ارائه داده ام.
برای مثال، تفکری که مدنظر اینجانب در روش تدریس آگاهی، تعالی و رهایی بخشم می باشد سیستماتیک، روشمند و خودبنیاد است و به راه حل و یا درک و شناخت واقعی از مسائل می انجامد که که برای قضاوت و تصمیم گیری قابل استناد و قابل اعتماد می باشد. - در بخش معرفی تئوریم به آن می پردازم. چنین سطوحی از تفکر و مهارتهای مورد نیاز آنها بویژه در عصر و شرایط حاضر که در میان اقیانوسی از اخبار دروغ و جعلیات و سواستفاده کنندگان احاطه شده ایم بسیار حائز اهمیت و راهگشا است. ضمن اینکه در تمام امور، ابعاد و جنبههای زندگی و در حل مسائل در خانه، مدرسه، محیط کار و نیز در تعاملات (در سطوح محلی، ملی و بین المللی) نقش تعیین کننده برای موفقیت هرچه بیشتر ما و ملل و دوول ما دارند. از آنجا که سازمان ملل هم مهارت های تفکر خلاق و نقاد را از مهارتهای ده گانه ضروری برای موفقیت هر انسانی در شرایط حاضر برشمرده است در این مقاله بیشتر به چرایی و چگونگی ارتقای تفکر خلاق و خلاقیت (در تفکرورزی) می پردازم. بنابراین اجازه دهید قبل از معرفی اجمالی روش تدریسم و یکی از پایه های تئوریک آن -که
همه دستاوردهای بشر در زمینه هنر، ادبیات، فلسفه و نظایر آن، و ابزار و وسایل مورد استفاده در جوامع انسانی، محصول خلاقیت (Creativity) و نوآوری (Innovation) به شمار می آیند. یکی از جالب ترین زمینه های نوآوری بشری، ابداع زبان است.