Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal untuk penilaian akhir semester mata pelajaran IPA kelas 5. Terdiri dari 35 soal yang meliputi materi organ gerak, pernapasan, pencernaan, dan peredaran darah pada hewan dan manusia serta ekosistem. Soal dibagi menjadi pilihan ganda, isian, dan uraian yang mencakup berbagai aspek kognitif.

1. Kisi-Kisi Soal Penilaian Akhir Semester (PAS)
Muatan Pelajaran IPA Kelas V (Lima)
Tahun Pelajaran 2022–2023
KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)
TINGKAT SEKOLAH DASAR
TAHUN PELAJARAN 2022-2023
Muatan Pelajaran : ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA)
Kelas / Semester : V ( Lima ) / 1 (Satu)
Jumlah Soal : 35 Soal
Waktu : 90 Menit
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Level
Kognitif
Bentuk
Soal
Nomor
Soal
1 2 3 4 5 6 7
1
3.1. Memahami alat gerak
dan fungsinya pada
hewan dan manusia
serta cara memelihara
kesehatan organ gerak
manusia
Organ Gerak Hewan
dan Manusia
 Peserta didik dapat mengidentifikasi pengertian sistem gerak
dengan benar.
L1 PG 1
 Peserta didik mampu menentukkan oragn gerak pada hewan ikan
dengan tepat.
L2 PG 2
 Peserta didik dapat menganalisis kelainan pada alat gerak pasif
dengan benar.
L3 PG 3
 Peserta didik mampu mengidentifikasi hewan yang bukan
bergerak menggunakan tentakel dengan tepat.
L1 PG 4
 Peserta didik dapat mengelompokkan hewan dengan alat gerak
nya dengan benar.
L2 PG 5
 Peserta didik mampu menganalisis penyebab penyakit rakhitis
dengan tepat.
L3 PG 6
 Peserta didik dapat mengidentifikasi hipertrofi dengan benar. L1 PG 7

2. Kisi-Kisi Soal Penilaian Akhir Semester (PAS)
Muatan Pelajaran IPA Kelas V (Lima)
Tahun Pelajaran 2022–2023
 Peserta didik mampu menganalisis cara menjaga kesehatan tulang
dengan tepat.
L3 PG 8
 Peserta didik dapat menentukkan sebutan bagi hewan bertulang
belakang dan tidak bertulang belakang dengan tepat.
L2 PG 9
 Peserta didik mampu menganalisis cara sikap tubuh yang benar
agar terhindar dari dampak buruk dengan tepat.
L3 PG 10
2
3.2 Menjelaskan organ
pernapasan dan
fungsinya pada hewan
dan manusia, serta cara
memelihara kesehatan
organ pernapasan
manusia
Organ pernapasan
hewan dan manusia
 Peserta didik dapat mengelompokkan hewan yang bernafas
menggunakan paru-paru dengan benar.
L2 PG 11
 Peserta didik mampu menganalisis gas yang dihirup dan
dikeluarkan manusia saat bernafas dengan tepat.
L3 PG 12
 Peserta didik dapat mengidentifikasi oksigen dalam proses
pernafasan dengan benar.
L1 PG 13
 Peserta didik mampu mengidentifikasi alat bantu pernafasan pada
ikan dengan tepat. L1 PG 14
 Peserta didik dapat menentukan penyebab penyakit covid-19
dengan benar. L2 PG 15
 Peserta didik mampu menganalisis urutan oragan pernafasan
manusia setelah hidung dengan tepat. L3 PG 16
 Peserta didik dapat mengidentifikasi fungsi stigma pada serangga
dengan benar. L1 PG 17
 Peserta didik mampu menganalisis cara bernafas burung saat
terbang dengan tepat. L3 PG 18
 Peserta didik dapat menentukkan fungsi rambut halus dan selaput
lender pada hidung dengan benar. L2 PG 19
 Peserta didik mampu mengidentifikasi hewan yang bernafas
dengan paru-paru dan kulit dengan tepat. L1 PG 20

3. Kisi-Kisi Soal Penilaian Akhir Semester (PAS)
Muatan Pelajaran IPA Kelas V (Lima)
Tahun Pelajaran 2022–2023
3
3.3. Memahami organ
pencernaan dan
fungsinya pada hewan
dan manusia serta cara
memelihara kesehatan
organ pencernaan
manusia
Organ Pencernaan
 Peserta didik dapat mengidentifikasi enzim yang membantu
proses pencernaan di lambung dengan benar. L1 Isian 21
 Peserta didik mampu menganalisis fungsi dari alveolus dengan
tepat. L3 Isian 22
 Peserta didik dapat menganalisis gerak meremas dan mendorong
makanan dengan benar. L3 Isian 23
 Peserta didik mampu menentukkan organ pencernaan yang
berfungsi untuk menyerap air dan garam dengan tepat. L2 Isian 24
 Peserta didik dapat menganalisis nama bakteri yang dapat
membantu pembusukan makan di usus besar dengan benar. L3 Isian 25
4
3.4. Menjelaskan organ
peredaran darah dan
fungsinya pada hewan
dan manusia serta cara
memelihara kesehatan
organ peredaran darah
manusia
Peredaran darah
 Peserta didik mampu menentukkan alat untuk memeriksa jantung
manusia dengan tepat. L2 Isian 26
 Peserta didik dapat mengidentifikasi gangguan peredaran darah
pada otak dengan tepat. L1 Isian 27
 Peserta didik mampu menganalisis penyebab warna darah merah
pada cacing tanah dengan tepat. L3 Isian 28
 Peserta didik dapat mengidentifikasi salah satu fungsi sel darah
putih dengan benar. L1 Isian 29
 Peserta didik mampu menganalisis sitem peredarah darah hewan
udang dengan tepat. L3 Isian 30
5
3.5. Menganalisis hubungan
antara komponen
ekosistem dan jaring-
jaring makanan di
lingkungan sekitar.
Ekosistem
 Peserta didik dapat menganalisis dampak penangkapan ikan
menggunakan bom dengan benar.
L3 Uraian 31
 Peserta didik mampu menganalisis metamorfosis nyamuk dengan
tepat.
L3 Uraian 32
 Peserta didik dapat menentukkan 3 rantai makanan dengan benar. L2 Uraian 33

4. Kisi-Kisi Soal Penilaian Akhir Semester (PAS)
Muatan Pelajaran IPA Kelas V (Lima)
Tahun Pelajaran 2022–2023
 Peserta didik mampu membandingkan 2 hewan serta simbiosis
yang terjadi dengan tepat.
L2 Uraian 34
 Peserta didik dapat mengelompokkan hewan berdasarkan jenis
makanan dengan benar.
L2 Uraian 35
Mengetahui
Kepala SD Negeri ..........................
( .................................................)
NIP .............................................
Banjarsari, ................................. 2022
Guru Kelas V
( ................................................)
NIP ............................................