Kisi-Kisi UAS 2013 MTs/SMP B. SUNDA

1. KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN UMUM
KELAS IX SEMESTER I
Jenis Sekolah : MTs
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Kurikulum
: KTSP
No.
Uru
t
1.
Standar Kompetensi
9.1 Mampu menyimak,
memahami, dan
menanggapi wacana lisan
jenis pidato.khotbah, lirik
(rumpaka) lagu jenis
tembang, dan pembacaan
cerita pencek (carita
pondok).
Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Penulis
Kompetensi
Dasar
9.1.1Menyimak
pidato khotbah
(hutbah)
9.1.2 Menyimak
lirik-lirik
(rumpaka) lagu-
Kelas
/
Smt
IX/1
IX/1
Materi
Khotbah
(hutbah)
lagu-lagu
jenis
tembang
: 90 menit
: 45 Soal
: W.S. Sukmawati M.Pd
Indikator Soal
• Siswa dapat menyebutkan tujuan
hutbah
• Siswa dapat menyebutkan ciriciri hutbah
Disajikan sebuah penggalan
hutbah, siswa dapat:
• menyimpulkan pokok pikiran
penggalan hutbah
• Menyebutkan ajakan/harapan
kepada kaum muslimin yang
terdapat dalam hutbah
• Siswa dapat menujukkan
penggalan ayat Qur’an/hadist
yang terdapat dalam hutbah
• Siswa dapat menyebutkan
waditra pamirig tembang sunda
Bentuk
Tes
No.
Soal
PG
1
PG
2
PG
3
PG
4
PG
5
PG
6

2. • Siswa dapat menyebutkan pupuh
yang terdapat dalam rumpaka
tembang
• Siswa dapat menjawab aspekaspek kebahasaan yang terdapat
dalam tembang seperti babasan
• Siswa dapat menyebutkan amanat
sebuah tembang
• Siswa dapat menjelaskan makna
konotatif yang terdapat dalam
tembang
lagu jenis
tembang
2.
9.2 Mampu
mengungkapkan pikiran,
perasaan, dan keinginan
secara lisan dalam bentuk
mengemukakan kritik,
berpidato, berdiskusi,
bermain peran, berceritera
tentang cerita pendek, dan
musikalisasi puisi
9.2.1 Berpidato
IX/1
Pidato/Biant
ara
Disajikan penggalan pidato, siswa
dapat:
• mengartikan paribasa yang biasa
terdapat dalam biantara
• menujukkan pokok pikiran dalam
sebuah biantara
• menyebutkan jenis biantara
• Siswa dapat menyebutkan aspekaspek kebahasaan yang terdapat
di dalam biantara seperti paribasa
• Siswa dapat memilih persiapan
yang baik ketika akan penpidato
PG
7
PG
8
PG
9
Essai
41
PG
10
PG
11
PG
12
PG
13
PG
14

3. 9.2.1.Menceritaka
n isi novel
3.
9.3 Mampu memahami dan 9.3.1 Membaca
menanggapi berbagai
artikel
bentuk dan jenis wacana
tulis dengan membaca
artikel, bahasan dan puisi
karangan sendiri, serta
cerita drama.
IX/1
IX/1
Novel
Sunda
• Siswa dapat menyebutkan Ciriciri Novel
• Siswa dapat menyebutkan arti
dari sinopsis novel
Disajikan penggalan cerita
novel. Siswa dapat:
• menyebutkan jenis-jenis novel
berdasarkan penggalan cerita
/novel
• menunjukkan watak tokoh yang
terdapat dalam cerita novel
• menyebutkan setting yang
terdapat dalam penggalan cerita
novel
• Menujukkan peristiwa penting
yang terjadi dalam novel
Essai
42
PG
15
PG
16
PG
17
PG
18
PG
19
PG
20
PG
21
PG
22
Artikel
• Siswa dapat menunjukkan media
yang memuat artikel
• Siswa dapat menyebutkan ciriciri artikel
Disajikan sebuah penggalan
artikel, siswa dapat:
• menyebutkan tema sebuah
artikel

4. 9.1.2Membaca
wacana dialog
cerita drama
4.
9.4 Mampu
mengungkapkan pikiran,
perasaan, dan keinginan
secara tertulis dalam
bentuk menulis hasil
wawancara
9.4.1 Menulis
Surat Resmi/
Dinas
IX/1
Drama
• menyebutkan pokok pikiran yang
terdapat dalam paragraf artikel
• Siswa dapat menyusun kalimat
acak
IX/1
23
PG
24
PG
25
PG
26
PG
27
PG
28
PG
• Siswa dapat menyebutkan
definisi drama sunda gending
karesmen
Disajikan penggalan satu babak
drama, siswa dapat:
• menunjukkan prolog dalam
cerita
• menunjukkan monolog dalam
cerita drama
• menyimpulkan dialog dalam
cerita drama
• Siswa dapat menyebutkan sifat
yang diperankan dalam cerita
drama
PG
29
PG
30
PG
31
Surat Dinas
•
Siswa dapat menyebutkan
struktur /bagian-bagian dari surat
dinas
•
Siswa dapat menyebutkan
alasan mengapa dalam titi

5. 9.4.2 Menulis
hasil wawancara
IX/1
Wawancara
mangsa surat dinas tidak perlu
mencantumkan tempat
•
Disajikan sebuah isi surat
dinas, siswa dapat menyebutkan
perihal yang disampaikan dalam
membuat surat dinas
•
Siswa dapat menunjukkan
bubuka/penutup surat dinas yang
baik
•
Siswa dapat menuliskan
contoh surat dinas
• Siswa dapat melengkapi kalimat
dengan kata-kata yang hilang
dalam sebuah wawancara
• Siswa dapat memilih kalimat
pananya yang tepat dalam sebuah
wawancara
• Siswa dapat memilih jawaban
yang tepat dalam sebuah
wawancara
Disajikan penggalan wawancara,
siswa dapat:
• menyimpulkan jawaban nara
sumber
• Siswa dapat menunjukkan
kalimah panyeluk dalam sebuah
wawancara
PG
32
Essai
43
PG
33
PG
34
PG
35
PG
36
PG
37
Essai
44

6. 9.4.3 Nulis
Naskah Pidato
IX/1
Biantara
• Siswa dapat menuliskan contoh
wawancara antara pembeli
dengan pedagang
• Siswa dapat menyebutkan apa
saja yang ditulis dalam sebuah
bubuka biantara
• Siswa dapat menunjukkan pokok
pikiran /isi dari sempalan biantara
• Siswa dapat memahami isi
biantara dengan menunjukkan
kalimah yang dipertanyakan
dalam soal
• Siswa dapat menuliskan penutup
biantara
Bogor, 23 September 2013
Penyusun,
W.S.Sukmawati S.S M.Pd
NIP:197301132009012003
PG
38
PG
39
PG
40
Essai
45

7. 9.4.3 Nulis
Naskah Pidato
IX/1
Biantara
• Siswa dapat menuliskan contoh
wawancara antara pembeli
dengan pedagang
• Siswa dapat menyebutkan apa
saja yang ditulis dalam sebuah
bubuka biantara
• Siswa dapat menunjukkan pokok
pikiran /isi dari sempalan biantara
• Siswa dapat memahami isi
biantara dengan menunjukkan
kalimah yang dipertanyakan
dalam soal
• Siswa dapat menuliskan penutup
biantara
Bogor, 23 September 2013
Penyusun,
W.S.Sukmawati S.S M.Pd
NIP:197301132009012003
PG
38
PG
39
PG
40
Essai
45