Silabus bahasa dan sastra indonesia

1. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
Nama Sekolah : MA Al-Mu’amalah
Kelas/Semester : X/1
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Standar Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
KKM
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
TK
Per
KD
(%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
1. Mendengarkan
10.1 Mampu menyimak
untuk memahami dan
menanggapi wacana lisan
yang berupa pidato dan
siaran radio/televisi.
10.1.1
Menyimak
bahasa dan isi
pidato
(biantara)
 Dapat mencatat
pokok-pokok isi
pidato.
 Dapat menyimak
pidato dengan penuh
konsentrasi.
 Dapat menyusun isi
pidato dengan bahasa
sendiri
2. Berbicara
10.2 Mampu berbicara
untuk mengungkapkan
pikiran, perasaan, dan
keinginan dalam
menceritakan
pengalaman, berpidato,
bercerita, bercakapa-
cakap, dan berdiskusi
kelompok.
10.2.1
Menceritakan
pengalaman
Dapat menceritakan
pengalaman dengan
baik dan menarik.
Dapat menampilkan
cerita pengalaman
dengan baik.
 Dapat mengoreksi
kalimat-kalimat cerita
pengalaman

2. Standar Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
KKM
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
TK
Per
KD
(%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
10.2.5
Berdiskusi
kelompok
 Dapat menentukan
topik yang akan
didiskusikan
 Dapat
mengemukakan
materi diskusi
 Dapat
mengemukakan
persetujuan/penolaka
n terhadap pendapat
teman diskusi.
 Dapat memperbaiki
pemakaian bahasa
teman yang kurang
baik.
 Dapat menangkap
pembicaraan teman
yang baik.
 Dapat berbicara
dengan bahasa yang
baik dan santun.
3. Membaca
10.3. Mampu membaca
untuk memahami dan
menanggapi wacana yang
berupa sejarah
lokal/cerita babad, puisi,
10.3.2
Membaca
puisi
 Dapat menentukan
sajak yang akan
dibacakan
 Dapat melakukan
pembacaan sajak
dengan baik

3. Standar Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
KKM
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
TK
Per
KD
(%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
dan berita dari surat
kabar/majalah/media
elektronik
 Dapat menerangkan
teknik pembacaan
sejak
10.3.3
Membaca
berita (warta)
dari surat
kabar/majalah
/ media
elektronik
 Dapat menceritakan
pengalaman dengan
baik dan menarik.
 Dapat menampilkan
cerita pengalaman
dengan baik.
 Dapat mengoreksi
kalimat-kalimat cerita
pengalaman
4. Menulis
10.4 Mampu
mengungkapkan pikiran,
perasaan, dan keinginan
secara tertulis dalam
bentuk terjemahan,
aksara Sunda, surat, dan
biografi.
10.4.4
Menulis
biografi
(riwayat
hirup)
 Dapat mengemukakan
riwayat hidup tokoh
secara kronologis
 Dapat menilai tokoh
dengan kriteria yang
tepat.
 Dapat mengkonsepkan
tulisan dalam
kerangka karangan.
 Dapat menuliskan
karangan biografi
dengan menggunakan
bahasa dan kalimat
yang baik

4. Standar Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
KKM
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
TK
Per
KD
(%)
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
Ulangan Harian ke 1
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Mengetahui, Garut, Oktober 2015
Kepala Madrasah, Guru Mata Pelajaran
Pepen Supendi, S.Ag. M.M.Pd. Anisa Chairunisa, S.Pd.
NIP. 19750712200710 1 005

5. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
Nama Sekolah : MA Al-Mu’amalah
Kelas/Semester : X/2
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Standar Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
KKM
Januari Februari Maret April Mei Juni
TK
Per
KD
(%)
TM NTM 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
1. Mendengarkan
10.1 Mampu menyimak
untuk memahami dan
menanggapi wacana
lisan yang berupa
pidato dan siaran
radio/televisi.
10.1.2
Menyimak
bahasa dan isi
Siaran Radio
 Dapat mencatat kata
yang sukar yang
digunakan penyiar
radio pada satu topik
siaran.
 Dapat mengomentari
basa Sunda yang
digunakan penyiar
radio
 Dapat melaporkan isi
siaran radio yang
relevan dengan
pendidikan remaja
2. Berbicara
10.2 Mampu berbicara
untuk mengungkapkan
pikiran, perasaan, dan
keinginan dalam
menceritakan
pengalaman, berpidato,
10.2.2
Berpidato
(biantara)
 Dapat mencatat
pokok-pokok isi
pidato
 Dapat menyimak
pidato dengan penuh
konsentrasi
 Dapat menyusun isi

6. Standar Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
KKM
Januari Februari Maret April Mei Juni
TK
Per
KD
(%)
TM NTM 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
bercerita, bercakapa-
cakap, dan berdiskusi
kelompok.
pidato dengan
bahasa sendiri
10.2.3
Bercerita
(ngadongéng)
 Dapat membedakan
jenis-jenis dongeng
 Dapat menentukan
jenis-jenis dongeng
yang akan diceritakan
 Dapat
menggambarkan
watak tokoh dalam
dongéng
10.2.4
Bercakap-
cakap dalam
berbagai
situasi
 Dapat berbicara
dengan bahasa yang
baik dan santun
 Dapat menangkap
pembicaraan teman
yang baik
 Dapat memperbaiki
pemakaian bahasa
teman yang kurang
baik
3. Membaca
10.3. Mampu membaca
untuk memahami dan
menanggapi wacana
10.3.1
Membaca
sejarah lokal/
cerita babad
 Dapat
mengemukakan isi
wacana/cerita
 Dapat menjelaskan

7. Standar Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
KKM
Januari Februari Maret April Mei Juni
TK
Per
KD
(%)
TM NTM 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
yang berupa sejarah
lokal/cerita babad,
puisi, dan berita dari
surat
kabar/majalah/media
elektronik
aspek-aspek sejarah
lokal/babad
 Dapat menyimpulkan
isi wacana
4. Menulis
10.4 Mampu
mengungkapkan
pikiran, perasaan, dan
keinginan secara
tertulis dalam bentuk
terjemahan, aksara
Sunda, surat, dan
biografi.
10.4.1
Menerjemahk
an ke dalam
bahasa Sunda
 Dapat menentukan
teks berbahasa
Indonesia untuk
diterjemahkan
 Dapat mengubah
teks berbahasa
Indonesia ke dalam
bahasa Sunda
 Dapat menggunakan
padanan kata yang
tepat

8. Standar Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
KKM
Januari Februari Maret April Mei Juni
TK
Per
KD
(%)
TM NTM 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
10.4.2
Menulis
aksara Sunda
 Dapat menggunakan
aksara Sunda dengan
lancar.
 Dapat mengubah
tulisan aksara latin
ke dalam aksara
Sunda.
 Dapat menerapkan
penggunaan aksara
sunda dalam
kehidupan sehari-
hari
10.4.3
Menulis
beragam surat
 Dapat membaca teks
surat dengan intonasi
yang baik
 Dapat membedakan
surat pribadi dan
surat dinas
 Dapat menulis surat
dengan bahasa yang
baik dan santun
Ulangan Harian ke 1
Remidial

9. Standar Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
KKM
Januari Februari Maret April Mei Juni
TK
Per
KD
(%)
TM NTM 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %
Ren (%)
Pelak (%)
Mengetahui, Garut, Oktober 2015
Kepala Madrasah, Guru Mata Pelajaran
Pepen Supendi, S.Ag. M.M.Pd. Anisa Chairunisa, S.Pd.
NIP. 19750712200710 1 005