Dokumen tersebut berisi kisi-kisi penulisan soal ujian sekolah tahun 2013/2014 untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia di jenjang SMP. Terdapat standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator soal, jumlah soal, dan contoh soal yang dapat ditanyakan untuk berbagai materi pelajaran.

1. KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN 2013/2014
Jenjang Pendidikan
Mata Pelajaran
1
3.2 Menyimpulkan isi bacaan
setelah membaca cepat
200 kata per menit
: 50
Bentuk Soal
Kompetensi Dasar
: Standar Isi
Jumlah Soal
Standar Kompetensi
Lulusan
Membaca dan
memahami berbagai
teks nonsastra
(biografi, artikel,
berita, fakta dan opini,
ensiklopedi/buku
telepon, iklan, indeks
buku, tabel/diagram,
bagan, grafik, peta,
denah), berbagai karya
sastra (puisi, antologi
puisi, cerpen, buku
kumpulan cerpen,
cerita anak, buku
cerita anak, novel
remaja, novel
angkatan 20-30 an,
dan drama)
: Bahasa Indonesia
Kurikulum
No
: SMP
: Pilihan Ganda
Kelas/
Materi
Smstr
VII/I Gagasan utama
paragraf
Indikator
Indikator Soal
11.1 Menemukan masalah
utama dari beberapa
berita yang bertopik sama
melalui membaca
ekstensif
3.1 Membedakan antara fakta
Disajikan sebuah paragraf,
siswa dapat menentukan
gagasan utama
Simpulan isi
bacaan
Menentulan Simpulan
isi bacaan
Keistimewaan
tokoh
11.1 Mengungkapkan hal-hal
yang dapat diteladani dari
buku biografi yang
dibaca secara intensif
Menentukan gagasan
utama paragraf
Menentukan
keistimewaan tokoh
dalam biografi tokoh
Menentukan sifat
tokoh dalam biografi
untuk diteladani
Disajikan sebuah paragraf,
siswa dapat menentukan
simpulan isi bacaan.
Disajikan kutipan biografi
tokoh :
- siswa dapat
menentukan
keistimewaaan tokoh
- sifat tokoh yang dapat
diteladani
Disajikan dua kutipan
berita, siswa dapat
menentukan kesamaan
berita tersebut.
Disajikan dua kutipan
berita, siswa dapat
menentukan perbedaan
berita tersebut.
Disajikan sebuah iklan
VIII/2 Persamaan isi
berita
Menentukan
persamaan isi kutipan
berita
Perbedaan
penyajian berita
IX/I
menentukan
Perbedaan penyajian
berita
Fakta
Menentukan fakta
No.
Soal
1
Kunci
Jawaban
B
2
10
C
B
5
C
6
B
3
B
4
C
8
A

2. dan opini dalam teks iklan
di surat kabat melalui
kegiatan membaca intensif
pada iklan
Isi iklan
Menjelaskan isi
kalimat iklan
siswa dapat menentukan
kalimat fakta/opini
Disajikan sebuah iklan
siswa dapat menentukan
maksud salah satu kalimat
dalam iklan tersebut
Disajikan sebuah denah ,
siswa dapat menentukan
rute perjalanan pada denah
tersebut.
3.2 Menemukan tempat atau
arah dalam konteks yang
sebenarnya sesuai dengan
yang tertera pada denah
VIII/I
Arah perjalanan
dalam denah
Menentukan arah
yang paling efektif
menuju tempat
kegiatan sesuai denah
11.1 Mengubah sajian grafik,
tabel, atau bagan menjadi
uraian melalui kegiatan
membaca intensif
IX/2
Simpulan isi
tabel
Menentukan Simpulan Disajikan sebuah tabel :
isi tabel
- siswa dapat
menentukan
pernyataan sesuai isi
tabel tersebut
- Siswa dapat
menyimpulkan isi
tabel tersebut.
Menjelaskan isi bagan Disajikan sebuah bagan,
siswa dapat menentukan
pernyataan sesuai isi
bagan tersebut.
Menentukan tema dan - Disajikan kutipan puisi,
isi puisi
siswa dapat menentukan
isi kutipan puisi
tersebut.
- Disajikan kutipan puisi,
siswa dapat menentukan
tema puisi tersebut.
Menentukan unsur
Disajikan kutipan puisi,
intrinsik puisi
siswa dapat menyebutkan
latar suasana puisi tersebut
Menentukan latar
- Disajikan kutipan
cerpen
cerpen, siswa dapat
menentukan latar
Penjelasan isi
bagan
15.2 Mengenali ciri-ciri umum
puisi dari buku antologi
puisi
VIII/2 Tema puisi
Perbedaan unsur
intrinsik puisi
7.1 Menemukan tema, latar,
penokohan pada cerpencerpen dalam satu buku
IX/1
Latar cerpen
9
C
7
B
13
D
11
C
12
D
14
D
31
C
32
A
33
A
41
C

3. kumpulan cerpen
7.2 Menganalisis nilai-nilai
kehidupan pada cerpencerpen dalam satu buku
kumpulan cerpen
tempat cerpen tersebut
dengan benar.
- Disajikan kutipan
cerpen, siswa dapat
menentukan latar waktu
cerpen tersebut dengan
benar.
7.1 Menceritakan kembali
cerita anak yang dibaca
VII/1
Amanat cerita
anak
Menentukan amanat
cerita
15.1 Menjelaskan alur cerita,
pelaku, dan latar novel
remaja (asli atau
terjemahan)
VIII/2 Konflik cerita
Menentukan konflik
cerira
15.1 Mengidentifikasi
kebiasaan, adat, etika
yang terdapat dalam buku
novel angkatan 20-30 an
15.2 Membandingkan
karakteristik novel
angkatan 20-30 an
7.1 Mengidentifikasi unsur
intrinsik teks drama
IX/2
Perbedaan
karakteristik dua
novel
VIII/2 Suasana drama
Menentukan
perbedaan
karakteristik dua
novel
Menentukan suasana,
watak dalam tek
drama
50
D
Disajikan kutipan cerpen,
siswa dapat menentukan
amanat cerpen tersebut
dengan benar.
Disajikan kutipan cerpen,
siswa dapat menentukan
konflik yang terdapat
dalam cerpen tersebut
dengan benar.
Disajikan dua kutipan
novel, siswa dapat
menentukan perbedaan
karakteristik tema novel
tersebut.
43
B
42
A
44
D
- Disajikan kutipan
drama, siswa dapat
menentukan watak
tokoh kutipan drama
tersebut
- Disajikan kutipan
drama, siswa dapat
menentukan suasana
kutipan drama
tersebut
45
C
46
D

4. 2
Menulis dan
menyunting teks non
sastra dengan
menggunakan kosa
kata yang bervariasi
dan efektif dalam
bentuk buku harian,
surat pribadi, surat
dinas, narasi dan pesan
singkat, pengumuman,
petunjuk, rangkuman,
teks berita,
slogan/poster, iklan,
resensi dan karangan,
surat pembaca, teks
pidato, dan karya
ilmiah; menulis teks
sastra dalam bentuk
puisi, pantun,
dongeng, cerpen, dan
drama.
4.1 Menuliskan buku harian
atau pengalaman pribadi
dengan memperhatikan
cara pengungkapan dan
bahasa yang baik dan
benar
4.2 Menulis surat pribadi
dengan meperhatikan
komposisi, isi, dan bahasa.
VII/1
Catatan buku
harian sesuai
konteks
Menentukan kalimat
catatan buku harian
sesuai konteks
Disajikan ilustrasi
pengalaman pribadi, siswa
dapat menentuklan kalimat
dalam buku harian sesuai
ilustrasi
18
C
Isi surat pribadi
Menentukan isi surat
pribadi sesuai konteks
- Disajikan kutipan surat
pribadi yang
dirumpangkan, siswa
dapat melengkapinya.
Disajikan kutipan surat
dinas yang beberapa
bagian dirumpangkan,
siswa dapat melengkapi
alamat yang dituju.
Disajikan lima kalimat
laporan yang belum
tersusun secara padu,
siswa dapat menyusunnya
menjadi paragraf yang
padu.
Disajikan beberapa
kalimat petunjuk
melakukan sesuatu yang
disusun secara acak, siswa
dapat menentukan susunan
yang tepat.
Disajikan beberapa
kalimat petunjuk yang
rumpangkan, siswa dapat
melengkapinya dengan
tepat.
Disajikan sebuah
pengumuman, siswa dapat
menuliskan isi
pengumuman tersebut.
19
C
4.2 Menulis surat dinas
berkenaan dengan kegiatan
sekolah dengan sistematika
yang tepat dan bahasa baku
VIII/1 Kalimat penutup
surat dinas
20
D
35
A
16
A
15
B
36
A
Melengkapi surat
dinas
4.1 Menulis laporan dengan
menggunakan bahasa yang
baik dan benar
Penyusunan
kalimat laporan
Menyusun kalimat
laporan
4.3 Menulis petunjuk
melakukan sesuatu dengan
urutan yang tepat dan
menggunakan bahasa yang
efektif
Penyusunan
petunjuk
melakukan
sesuatu
Menyusunan petunjuk
melakukan sesuatu
Melengkapi
petunuk
Melengkapi petunjuk
melakukan sesuatu
Isi pengumuman
sesuai konteks
Menentukan isi
pengumuman sesuai
konteks
4.3. Menulis teks
pengumuman dengan
bahasa yang efektif, baik
dan benar
VII/1

5. 12.2 Menulis pesan singkat
sesuai dengan isi dengan
menggunakan kalimat
efektif dan bahasa yang
santun
12.1 Menulis rangkuman isi
buku ilmu pengetahuan
populer
12.2 Menulis teks berita secara
singkat, padat, dan jelas
VII/2
Penulisan isi
pesan singkat
VIII/2 Rangkuman isi
bacaan
Menentukan isi pesan
singkat sesuai konteks
Menentukan
rangkuman bacan
Teks berita sesuai
konteks
Menentukan paragraf
Teks berita sesuai
ilustrasi
Slogan
Menentukan slogan
sesuai konteks
Iklan baris
Menentukan iklan
baris sesuai konteks
4.2 Meresensi buku
pengetahuan
Resensi buku
Menentukan paragraf
Resensi buku
4.3 Menyunting karangan
dengan berpedoman pada
ketepatan ejaan, tanda
baca, pilihan kata,
keefektifan kalimat,
keterpaduan paragraf, dan
kebulatan wacana
Perbaikan
penggunaan huruf
kapital
Menyunting penulisan
huruf kapital
12.3 Menulis slogan/poster
untuk berbagai keperluan
dengan pilihan kata dan
kalimat yang bervariasi,
serta persuasif
4.1 Menulis iklan baris dengan
bahasa yang singkat,
padat, dan jelas
IX/1
Penggunaan tanda Menyunting
baca
penggunaan pilihan
kata
Disajikan ilustrasi kegiatan
sekolah, siswa dapat
menentukan penulisan
pesan singkat sesuai
ilustrasi .
Disajikan sebuah bacaan,
siswa dapat menentukan
rangkuman yang tepat
Disajikan ilustrasi berita,
siswa dapat menyusun
paragraf teks berita yang
sesuai ilustrasi.
Disajikan sebuah ilustrasi
kegiatan sekolah, siswa
dapat menentukan slogan
yang sesuai dengan
ilustrasi tersebut.
Disajikan ilustrasi, siswa
dapat menentukan
penulisan iklan baris yang
sesuai ilustrasi tersebut
Disajikan data buku
dilengkapi keunggulan dan
kekurangan buku, siswa
dapat menulis paragraf
resensi yang tepat.
Disajikan beberapa
pengguna huruf kapital
salah dalam kalimat/
paragraf, siswa dapat
menentukan perbaikan
yang tepat.
Disajikan kalimat dengan
pilihan kata yang tidak
tepat, siswa dapat
memilih kata yang baku
29
B
22
D
28
C
23
B
48
A
37
A
38
D
40
C

6. Perbaikan kalimat
tidak efektif
12.2 Menulis teks
pidatoceramah/kotbah
dengan sistematika dan
bahasa yang efektif
12.3 Menulis surat pembaca
tentang lingkungan
sekolah
12.3 Menulis karya ilmiah
sederhana dengan
menggunakan berbagai
sumber
8.1 Menulis pantun yang
sesuai dengan syarat
pantun
VII/1
Teks pidato
sesuai konteks
Menentukan pargraf
bagian (pembuka, isi
atau penutup) teks
pidato sesuai konteks
Surat pembaca
sesuai isi
gambar/konteks
IX/2
Menyunting kalimat
tidak efektif
Menentukan kalimat
surat pembaca sesuai
konteks
dengan tepat.
Disajikan kalimat tidak
efektif, siswa dapat
menentukan perbaikan
yang tepat.
Disajikan sebuah ilustrasi
suatu kegiatan, siswa dapat
menentukan isi teks pidato
yang tepat.
Disajikan surat
pembaca yang
dirumpangkan, siswa
dapat melengkapinya.
Rumusan masalah Menentukan rumusan Disajikan tema karya
karya ilmiah
masalah karya ilmiah
ilmiah, siswa dapat
berdasarkan tema
menentukan rumusan
masalah karya ilmiah
yang tepat berdasarkan
tema.
Saran karya
Menentukan saran
Disajikan simpulan karya
ilmiah
berdasarkan simpulan ilmiah, siswa dapat
karya ilmiah
menentukan saran
berdasarkan simpulan
karya ilmiah.
Daftar pustaka
Menentukan penulisan Disajikan identitas buku
daftar pustaka
reperensi, siswa dapat
menulis daftar pustaka
dengan benar.
Melengkapi
Melengkapi pantun
Disajikan pantun larik
isi/sampiran
sampiran/isinya
pantun
dirumpangkan, siswa
dapat melengkapinya
dengan tepat.
39
B
24
A
21
A
25
D
26
B
27
C
17
49
D
C

7. 16.1 Menulis puisi bebas
dengan memperhatikan
unsur persajakan
16.2 Menulis puisi bebas
dengan memperhatikan
unsur persajakan
16.1 Menulis naskah drama
berdasarkan cerpen yang
sudah dibaca
VIII/2 Rima puisi
IX/2
Naskah drama
rumpang
Melengkapi puisi
sesuai rimanya
Disajikan puisi yang
lariknya dirumpangkan,
siswa dapat
melengkapinya dengan
tepat.
34
47
B
B
Melengkapi naskah
drama
Disajikan kutipan drama
yang dialognya
dirumpangkan , siswa
dapat melengkapinya
dengan tepat.
30
D
16.2 Menulis naskah drama
berdasarkan peristiwa
nyata
KISI- KISI ULANGAN AKHIR SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 201 3/201 4
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/Semester
: VIII/Genap
Waktu
: 120 menit
N Kompetensi Dasar Materi
Butir- Butir Soal Pilgan
Jenis
o
Soal
a. Mengemukakan
Menemukan
pokok- • Disajikan kutipan berita, siswa dapatmenentukan pokok-pokok berita yang termasuk dalam
Pilgan
1
pokok-pokok
beritapokok berita, menulis teks dengan
benar.
yang didengar
pertanyaan
yang
Esai
• Disajikan kutipan
berita , siswa
dapat membuat pertanyaan
yang sesuai
jawabannya
merupakan
pokokdengan pokokPilgan
pokok
berita dengan benar .
berita
• Disajikan kutipan berita, siswa dapatmenentukan pertanyaan yang sesuai dengan pokokPilgan
pokok berita dengan benar.
Pilgan
• Disajikan kutipan berita, siswa dapatmenentukan gagasan pokok yang terdapat dalam berita.
• Disajikan kutipan berita, siswa dapatmenentukan pernyataan yang terdapat dalam Pilgan
teks
Pilgan
dengan benar.
• Disajikan pernyataan suatu tempat kejadian peristiwa, siswa dapat menentukan suatu hal
tersebut ke dalam pokok-pokok berita
• Disajikan kutipan berita, siswa dapatmenentukan unsure pokok berita yang tidak terdapat
dalam teks dengan tepat.
No.
Soal
1
1
2
3
4
5
6

8. b. Menyampaikan
Menyampaikan
•
persetujuan,
persetujuan
dalam
sanggahan
dandiskusi, menyampaikan
penolakan pendapatsanggahn
dan •
dalam diskusi disertaipenolakan
•
bukti dan alasan
Disajikan sebuah pernyataan dalam diskusi, siswa dapat menentukan kalimatsanggahan
sesuai dengan pernyatan tersebut dengan benar.
Disajikan sebuah pernyataan dalam diskusi, siswa dapat menentukan pernyataan tersebut
ke dalam penolakan dengan tepat.
Disajikan sebuah pernyataan dalam diskusi, siswa dapat menentukan pernyataan tersebut
ke dalam sanggahan dengan tepat.
• Disajikan kalimat-kalimat persetujuan dalam diskusi, siswa dapat menentukankalimat
persetujuan yang santun dengan tepat
Disajikan ilustrasi , siswa mampu membuat kalimat sanggahan dan persetujuan
sesuai dengan ilustrasi
Pilgan
7
Pilgan
8
Pilgan
9
Pilgan
10
Uraian
2
c. Membaca teks beritaMemberikan tanda jeda Disajikan kutipan berita, siswa dapat memberikan penjedaan pembacaan berita tersebut dengan
dengan intonasi yangyang tepat pada tekstepat
tepat serta artikulasiberita
Disajikan hal-hal yang diperhatikan dalam memabaca berita, siswa dapat menentukan hal yang
dan volume suara
tidak perlu diperhatikan dalam membaca berita dengan benar
yang jelas
Disajikan pengertian aspek persyaratan membaca berita, siswa dapat menentukan pengertian
aspek persyaratan membaca berita tersebut dengan benar
Pilgan
11
Pilgan
12
Pilgan
13
d. Menulis puisi bebasMenulis puisi dengan Disajikan kutipan puisi , siswa dapat menentukan tema yang tepat pada puisi tersebut
•
dengan
menggunakan pilihan
• Disajikan kutipan puisi yang dirumpangkan, siswa dapat menentukan diksi yang tepat pada
menggunakan pilihankata
yangtepat,
tersebut
kata yang sesuai
menyunting
sendiri puisi
• Disajikan kutipan puisi, siswa dapat menentukan suasana dalam puisi tersebut dengan benar
pilihan kata dari puisi
yang ditulis
• Disajikan pilihan kata yang dipersyaratkan dalam menulis puisi, siswa dapat menentukan
criteria
kata yang tepat dalam menulis puisi
• Disajikan kutipan puisi, siswa dapat menentukan citraan dalam puisi tersebut dengan benar
Pilgan
Pilgan
14
15
Pilgan
Pilgan
16
17
Pilgan
18
Disajikan kutipan cerpen, siswa dapat menentukan watak tokoh dengan benar.
Disajikan kutipan cerpen, siswa dapat menentukan latar dengan benar.
Disajikan penggambaran watak tokoh secara dramatik, siswa dapat menentukan
penggambaran watak tokoh yang tidak termasuk watak tokoh dramatik
Pilgan
Pilgan
Pilgan
19
20
21
Disajikan kutipan cerpen, siswa dapat menentukan komentar watak tokoh dengan benar.
Disajikan kutipan cerpen, siswa dapat menentukan komentar teknik penggambaran watak
tokoh dengan benar.
Pilgan
Pilgan
22
23
•
2 a. Mengidentifikasikan • Mampu mendata tokoh
karakter tokoh novelutama dan sampingan
remaja yang dibaca dalam cuplikan novel •
•
• Mampu mengidentifikasi
karakter tokoh disertai
dengan
bukti/alasan
yang logis
b. Mengomentari
remaja
•
novelMampu menyampaikan
komentar novel yang
•
logis

9. • Mampu
mendata Disajikan kutipan paragraf,siswa
dapat
menentukan pikiran
utama
dalam
informasi
yangparagraf dengan benar.
informasi untuk bahanproblematik
dan Disajikan kutipan paragraf,siswa dapat menemukan hal penting pada paragraf tersebut
diskusi
melaluiatau kontradiktif
daridengan benar.
bacaan
Disajikan paragraf, siswa dapat menentukan pernyataan yang tidak sesuai dengan paragraf
membaca intensif,
• Mampu
merumuskandengan benar
masalah dari data yang
diperoleh untuk bahan
diskusi
c. Menemukan
d. Menulis rangkuman Mampu
•
merangkai Disajikan kutipan
isi buku pengetahuanpokok-pokok isi bukuparagraf tersebut
populer
menjadi rangkuman
• Menyunting rangkuman
bacaan,
dengan benar.
siswa
dapat
menentukan rangkuman pada
Pilgan
24
Pilgan
25
Pilgan
26
Pilgan
Pilgan
Mampu mengemukakan Disajikan kutipan berita, siswa dapat menentukan gagasan pokok berita dengan tepat.
3 a. Mengemukakan
pokok-pokok
beritapokok-pokok berita dan
Pilgan
Disajikan kutipan berita, siswa dapat menentukan rangkuman berita dengantepat
yang didengar
Pilgan
implementasi- nya
Disajikan kutipan berita, siswa dapat menentukan isi berita dengan tepat
Pilgan
Uraian
Disajikan kutipan berita, siswa dapat menentukan informasi penting berita dengan tepat
Disajikan kutipan teks siswa mampu menuliskan informasi penting dalam tek berita
tersebut.
b. Menanggapi
yang menarik
novel remaja
c. Menjelaskan
cerita, pelaku
latar novel
halMampu
dariunsur
intrinsik
memahamiDisajikan kutipan novel, siswa dapat menentukan hal menarik dari cerpen tersebut dengan tepat.
Pilgan
novel-unsur
Disajikan pengertian tahapan alur, siswa dapat menentukan pengertian tahapan alur tersebut Pilgan
dengan dengan tepat.
Disajikan kutipan cerita, siswa mampu menentukan tema, tokoh dan latar suasana
Uraian
alurMampu
menentukan Disajikan kutipan novel, siswa dapat menentukan tahapan alur dengan tepat.
•
danunsur-unsur
intrinsik Disajikan kutipan novel, siswa dapat menentukan watak tokoh dengan tepat.
•
novel
• Disajikan kutipan novel, siswa dapat menentukan latar suasana dengan tepat.
Pilgan
Pilgan
Pilgan
27
28
29
30
31
4
32
33
5
34
35
36

10. d. Menulis teks beritaMampu menulis teks Disajikan ilustrasi peristiwa, siswa dapat menentukan berita yang sesuai dengan ilustrasi
•
dengan singkat
berita dengan singkat,
padat, dan jelas
Pilgan
37
Pilgan
Pilgan
38
39
b.Membawakan
• Mampu menyusun danDisajikan beberapa pilihan hal yang perlu dilakukan pembawa acara, siswa mampu menentukan Pilgan
acara dengan baik membawakan
acarahal pertama yang harus dilakukan pembawa acara dengan tepat
dan benar
dalam berbagai kegiatan Disajikan pilihan hal yang aharus diketahui pembawa acara, siswa dapat memnentukan hal yang Pilgan
• Mampu
menilaitidak termasuk diketahui pembawa acara dengan tepat
terhadap
pembawaan
acara
c. Mengenali cirri-ciri Mampu mengenali danDisajikan beberapa ciri umum puisi, siswa mampu menentukan ciri umum puisi dengan tepat
Pilgan
umum puisi dari menentukan
ciri-ciriDisajikan kutipan puisi, siswa mampu menentukan kalimat majas yang terdapat dalam puisi Pilgan
buku antologi puisi umum puisi
tersebut dengan benar
Pilgan
Disajikan kutipan puisi, siswa mampu menentukan suasana yang terdapat dalam puisi tersebut
dengan benar
d.Menulis
Siswa
mampuDisajikan sebuah ilustrasi kegiatan, siswa mampu menentukan slogan yang sesuai dengan isi Pilgan
slogan/poster utnuk membuatlogan/poster ilustrasi dengan benar
berbagai keperluan untuk
Pilgan
berbagaiDisajikan beberapa kalimat, siswa dapat menentukan kalimat poster dengan tepat
dengan pilihan kata keperluan
Uraian
dengan
dan kalimat yang pilihan kata dan kalimatDisajikan ilustrasi kegiatan, siswa mampu membuat slogan sesuai dengan ilustrasi
variatif
dan yang
variatif
dandengan benar
persuatif
persuatif
a. Mendeskripsikan Mampu
menentukanDisajikan kutipan novel, siswa mampu menentukan tahapan alur yang sesuai dengan kutipan Pilgan
alur novel
novel tersebut dengan benar
alur cerpen
remaja
yang
dibacakan
b.Menemukan
Mampu
menemukanDisajikan dua kutipan berita yang bertopik sama, siswa mampu menemukan masalah utama dari Pilgan
masalah utama
masalah utama dariberita tersebut dengan benar
dari
beberapa beberapa berita yang
berita
bertopik sama
yang bertopik
sama
melalui
membaca Ekstensif
c.Menulis
puisi Mampu menulis puisiDisajukan kutipan puisi, siswa mampu menentukan persajakan yang tepat
bebas
dengan bebas
dengan
memperhatikan
memperhatikan
unsur persajakan
persajakan
40
tema Mampu
menentukan Disajikan kutipan novel, siswa dapat menentukan tema dengan tepat.
•
4 a. Menjelaskan
dan latar novel remajatema dan latar novel
• Disajikan kutipan novel, siswa dapat menentukan latar suasana dengan tepat.
yang dibacakan
remaja dengan tepat
5
41
42
43
44
45
46
3
47
48
49