Kisi-kisi ujian akhir semester mata pelajaran Seni Budaya kelas VII terdiri dari 45 soal yang meliputi pilihan ganda dan essay. Materi yang diujikan meliputi pengertian seni, cabang-seni, seni rupa, musik, tari, dan teater daerah setempat. Indikator pencapaian mencakup mengidentifikasi, menjelaskan, menyebutkan, dan menggambar berbagai unsur karya seni tradisional.
Projek Kesenian tahap satu sksksksksk.ppsxamirashraf66
dfdfe a as asf ef e fe f wef d f f e ef d f ef e f e f werwe d v w t e f ef ef v v g ew e f we dwecw ecw ew e vt r t v re e d d fd v d sdf sd f efwf we fewwwwwwwwwww efwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww ewfe2t ttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttteerew twe tr t rey t y 5555555555555555555555555555 rrtr yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy wet ew t wet ew t w tr y er y er yt u tu er w tew t r y r te wt r y er w et
Apakah program Sekolah Alkitab Liburan ada di gereja Anda? Perlukah diprogramkan? Jika sudah ada, apa-apa saja yang perlu dipertimbangkan lagi? Pak Igrea Siswanto dari organisasi Life Kids Indonesia membagikannya untuk kita semua.
Informasi lebih lanjut: 0821-3313-3315 (MLC)
#SABDAYLSA #SABDAEvent #ylsa #yayasanlembagasabda #SABDAAlkitab #Alkitab #SABDAMLC #ministrylearningcenter #digital #sekolahAlkitabliburan #gereja #SAL
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
Kisi uas vii 13 14
1. KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER ( UAS )
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN
: SENI BUDAYA
KELAS/SEMESTER
: VII/1
ALOKASI WAKTU
: 90 Menit
JUMLAH SOAL
: 45 Butir
BENTUK SOAL
: A. PILIHAN GANDA (PG=40)
B. ESSAY (5 BUTIR)
NO
1.
STANDAR
KOMPETENSI
Mengapresiasikan
karya seni rupa
terapan
KOMPETENSI DASAR
MATERI POKOK
Mengidentifikasi
jenis karya seni rupa
terapan daerah
setempat
Pengertian Seni,
cabang-cabang
seni, unsureunsur seni, sifat
dasar senisecara
umum.
2.
Mengekpresikan diri
melalui karya seni rupa
Menggambar obyek
karya seni rupa
terapan dua dimensi
daerah setempat
Buku sumber: Tim Abdi Guru Seni Budaya VII
INDIKATOR PENCAPAIAN
Siswa dapat:
Menjelaskan pengertian seni menurut
pendapat Ki Hajar Dewantara
Mengidentifikasi cabang-cabang seni
Menyebutkan fungsi seni
Mendeskripsikan pengertian seni rupa
terapan
Mengidentifikasi unsur seni rupa
Beragam jenis,
Menunjukan karya seni rupa murni
bentuk, tehnik,
(disajikan dalam bentuk gambar)
pembuatan,
Menyebutkan prinsip seni rupa
fungsi dan makna
Mengidentifikasi tehnik pembuatan
karya seni rupa
karya seni rupa terapan
daerah setempat.
Menyebutkan makna karya seni rupa
(disajikan dalam bentuk gambar)
Mendeskripsikan pengertian gambar
Apresiasi karya
bentuk
seni rupa terapan
Membuat gambar bentuk kubistik
daerah setempat
Mengidentifikasi ragam bentuk
Menyebutkan prinsip menggambar
bentuk
NO
SOAL
BENTUK
SOAL
1
41
2
3
PG
PG
URAIAN
PG
PG
4
5
PG
PG
6
7
PG
PG
8
PG
9
PG
42
10
11
URAIAN
PG
PG
2. NO
3.
4.
STANDAR
KOMPETENSI
Mengekspresikan
karya seni rupa
Mengapresiasikan
karya seni music
KOMPETENSI
DASAR
Meranacang karya
seni kriya dengan
kriya dengan
memanfaatkan
tehnik dan corak
daerah setempat
Mengidentifikasi
jenis lagu daerah
setempat
Menampilkan sikap
apresiatifterhadap
keunikan lagu
daerah setempat
Buku sumber: Tim Abdi Guru Seni Budaya VII
MATERI POKOK
Karya senirupa
etnik daerah
setempat
Pengenalan
ragam music
daerah setempat
INDIKATOR PENCAPAIAN
Mengidentifikasi tehnik menggambar
bentuk
Menyebutkan langkah-langkah dalam
menggambar bentuk
Mendeskripsikan pengertian gerabah
Mengidentifikasi alat dalam seni kriya
Menyebutkan tehnik pembuatan karya
dari tanah liat
Mendeskripsikan pengertian music
rakyat
Menyebutkan ragam music daerah
Mendeskripsikan fungsi music sebagai
sarana upacara adat
Menyebutkan tokoh music dan
komponis daerah
Menidentifikasi peranan penting dalam
aktifitas musik
Menyebutkan bentuk instrumen
Mengidentifikasi nama alat music
daerah Jawa Barat (disajikan dalam
bentuk gambar)
Mendeskripsikan peranan nada dalam
musik
Menyebutkan jarak tangga nada mayor
Menyebutkan judul lagu permainan/
pergaulan yang ada di daerah setempat
NO
SOAL
12
BENTUK
SOAL
PG
13
PG
14
15
16
PG
PG
PG
17
PG
18
19
PG
PG
43
URAIAN
20
PG
21
22
PG
PG
23
PG
24
25
PG
PG
4. NO
5
6
7
STANDAR
KOMPETENSI
Mengapresiasi karya
seni music
Mengapresiasi karya
seni tari
Mengapresiasi karya
seni teater
KOMPETENSI
DASAR
MATERI POKOK
Mengaransir secara Lagu daerah
sederhana karya
setempat
lagu daerah
setempat
Mengidentifikasi
jenis karya seni tari
tunggal daerah
setempat
Mengidentifikasi
jenis karya seni
teater daerah
setempat
Buku sumber: Tim Abdi Guru Seni Budaya VII
Tari tunggal
daerah setempat
Teater daerah
setempat
NO
SOAL
BENTUK
SOAL
Mengidentifikasi jenis tangga nada
pentatonic
Menyebutkan bentuk syair
Menunjukan syair lagu bersajak
peluk (abba)
Menyebutkan cara memainkan alat
music daerah
Mengidentifikasi tanda kunci dalam
lagu
Menyebutkan ciri-cirilagu daerah
26
PG
27
28
PG
PG
29
PG
30
PG
31
PG
Menjelaskan pengertian tari tunggal
Menyebutkan unsur keindahan
dalam tari
Menyebutkan nama tarian
tradisional klasik disajikan dalam
bentuk gambar
Mengidentifikasi bentuk penyajian
seni tari
Menyebutkan fungsi seni tari
Mengidentifikasi unsur –unsur
pendukung dalam seni tari
Menjelaskan pengertian seni teater
Menyebutkan ragam drama tradisi
daerah Jawa Barat
Mengidentifikasi fungsi teater
Menyebutkan peran dalam drama
Menyebutkan bentuk seni drama
44
32
URAIAN
PG
33
PG
34
PG
35
36
PG
PG
37
PG
45
URAIAN
38
39
40
PG
PG
PG
INDIKATOR PENCAPAIAN