PISMP

1. Kepentingan Pendidikan Jasmani
Dari Aspek Perkembangan
Mental
Vivian Lee Sue Yen
Soon Mui Peng
Khor Ming Chyi
Foo Yhon Yee
Tiong Lung Ee
J12

2. Pengenalan Pendidikan Jasmani
• Pendidikan Jasmani merupakan suatu
proses yang bertujuan meningkatkan
prestasi manusia melalui aktiviti fizikal
yang berkait rapat dengan pemilikan dan
penghalusan kemahiran-kemahiran motor;
pembangunan dan pemeliharaan kecergasan
untuk kesihatan optimum dan keadaan baik;
memperoleh pengetahuan, dan
pembangunan sikap-sikap positif terhadap
aktiviti fizikal
• Secara umumnya, Pendidikan Jasmani terlalu
penting bagi semua peringkat umur dan jantina
manusia, sejak peringkat kanak-kanak lagi
sehinggalah ke umur tua.

3. Kepentingan Pendidikan Jasmani
dari empat aspek:
Pertumbuhan dan
Perkembangan
Fizikal
Perkembangan
Sosial
Perkembangan Emosi Perkembangan
Mental

4. Perkembangan mental
• Pembangunan kognitif melibatkan
pengetahuan, keupayaan berfikir,
mengintepretasikan pengetahuan.
• Perkembangan kognitif bagi pelajar awal
remaja menunjukkan perubahan dan
peningkatan semakin ketara dan mereka
mula berfikir secara abstrak yang
dikenali sebagai pemikiran operasi
formal.

5. Menurut Piaget (1969), golongan ini berupaya
melakukan perkara-perkara seperti berikut
iaitu
(i) menyelesaikan masalah konkrit dan
abstrak;
(ii) mengkaji perasaan dan pemikiran sendiri;
(iii) mengaplikasi prinsip-prinsip penyelesaian
masalah;
(iv)membentuk hipotesis menyelesaikan
masalah;
(v)skemata atau struktur mental akan
bertambah.

6. Menurut Santrock (2007), terdapat
beberapa strategi mengajar berdasarkan
teori Piaget antaranya:
(i) mewujudkan pendekatan
konstruktivisme;
(ii) memudah cara;
(iii) mengambil kira ilmu pengetahuan
dan pemikiran;
(iv) menggunakan penilaian berterusan;
(v) mempromosikan suasana intelek
pelajar secara semula jadi;
(vi) berkonsepkan penerokaan.

7. Domain dlm PJK
• Kognitif
–Amalan berfikir
–Proses
penerokaan
–Ikuiri penemuan
–Penyelesaian
masalah
• Kognitif
–Sikap ingin tahu
–Proses imaginasi
–Pemikiran
kreatif
–Pemikiran kritis

8. Dari Segi Perkembangan Mental
• Kewujudan Pendidikan Jasmani membolehkan
kanak-kanak
 Memahami dan mematuhi arahan serta
peraturan dalam semua aktiviti untuk menjaga
keselamatan.
 Mengamalkan sikap positif terhadap
kepentingan bersukan dan kepentingan
menjaga kesihatan .(mengamalkan gaya hidup
yang sihat)
 Pendidikan jasmani juga penting dalam
menggalakkan pembinaan kualiti mental kanak-
kanak yang waras seperti semangat berdikari
dan berdisiplin.

9.  Mengembangkan pengetahuan dan
keterampilan yang berkaitan dengan aktiviti
jasmani dan perkembangan estetika.
 Mengembangkan kepercayaan diri dan
kemampuan untuk menguasai keterampilan
gerak dasar yang akan mendorong melibatkan
diri dalam aktiviti jasmani.
 Menikmati kesenangan dan keriangan melalui
aktiviti jasmani, termasuk permainan
olahraga. Memahami serta mengamalkan
pengurusan masa yang sesuai untuk
beraktiviti.
Sambungan…

10. • Melalui aktiviti Pendidikan Jasmani,
kemahiran seperti kemahiran menciri,
membanding dan membeza,
mengumpulkan dan mengelas, membuat
urutan, menyusun mengikut keutamaan,
menganalisis, mengesan pengaruh,
menilai serta membuat kesimpulan
murid-murid dapat ditingkatkan dan
dimajukan.
• Pendidikan Jasmani dapat membantu
dalam meningkatkan kefahaman,
kejelasan, menggunakan maklumat
dengan berkesan serta menyelesaikan
masalah.

11. • Pembentukan sahsiah yang murni,
kepercayaan serta bergantung kepada
diri sendiri dan pendirian yang positif.
• Kanak-kanak akan mendapat
pengetahuan yang lebih mendalam
tantang aktiviti Pendidikan Jasmani
yang dijalankan.
• Mengembangkan nilai-nilai peribadi
melalui penglibatan dalam aktiviti
pendidikan jasmani secara kelompok
atau perseorangan.

12. Sekian, Terima
Kasih
Rujukan
• http://www.scribd.com/doc/35155114/P
ertumbuhan-dan-perkembangan-fizikal-
Perkembangan-Mental-Perkembangan-
Emosi-Perkembangan-Sosial
• http://udienbudakpj-
ipik.blogspot.com/2011/11/pjm-3110-
kepentingan-pendidikan-jasmani.html