Downloaded 20 times
Uploaded byCloudys04
kalimat yang efektif
Dokumen ini membahas tentang kalimat efektif, yang merupakan kalimat yang mampu menyampaikan gagasan atau perasaan dengan tepat dan jelas. Ia juga menjelaskan syarat-syarat seperti kesatuan gagasan, koherensi, penekanan, variasi, paralelisme, serta penalaran logis yang harus ada dalam penyusunan kalimat. Contoh-contoh diberikan untuk mengilustrasikan kesalahan umum yang dapat mengurangi efektivitas kalimat.
More Related Content
Similar to kalimat yang efektif
kalimat yang efektif
- 1. KELOMPOK 2 “MEMAHAMI KALIMATEFEKTIF”
- 2. Kalimat yang efektif •kalimat yang secara tepat dapat mewakili gagasan atau perasaan pembicara atau penulis, • serta sanggup menimbulkan gagasan yang sama tepatnya dalam pikiran pendengar atau pembacanya.
- 3. Syarat-syarat Kesatuan Gagasan Kohersi yangBaik dan Kompak Penekanan Variasi Paralelisme Penalaran atau Logika
- 4. Kesatuan Gagasan • Kalimatefektif harus memiliki Kesatuan gagasan(subjek,objek,predikat) dan mengandung satu ide pokok (satu pengertian lengkap ) • kesatuan gagasan dibagi menjadi 2 : 1. yang jelas kesatuan gagasannya 2. yang tidak jelas kesatuan gagasannya
- 5. Yang jelas kesatuangagasannya 1. Kesatuan Tunggal contoh : semua siswa mendapatkan pengertian mengenai rencana sekolah tahun ajaran baru 2. Kesatuan Gabungan contoh: gunadi menyiapkan rangkuman proposal laporan keuangan seharian dan akan disampaikan pada seminar hari ini di depan direktur 3. Kesatuan Pilihan contoh: Penelitian dapat dilakukan secara kelompok atau sendirian dengan berbagai pertimbangan dan keperluan. 4. Kesatuan yang Mengandung Pertentangan contoh: Dalam penelitian secara teknis, personal kelompok penerima data adalah petugas di belakang meja tetapi dalam praktik kadang-kadang dijumpai sebagai pengolah data.
- 6. Yang tidak jelaskesatuan gagasannya Kesatuan gagasan biasanya menjadi tidak jelas karena kedudukan subjek atau predikat tidak jelas dan bisa saja karena kesalahan penggunaan kata depan Contoh: Terhadap orang yang lebih tinggi umurnya dan atau kedudukannya berbeda caranya
- 7. Koherensi yang Baikdan Kompak hubungan timbal balik yang baik dan jelas antara unsur-unsur ( kata atau kelompok kata ) yang membentuk kalimat itu. Yang dapat merusak koherensi : 1.Tempat kata dalam kalimat tidak sesuai dengan pola kalimat. Contoh: saya menyiram bunga dikebun kemarin pagi. (BENAR) bunga kemarin pagi dikebun saya menyiram. (TIDAK BENAR) 2. Salah mempergunakan kata-kata depan, kata penghubung dan sebagainya. Contoh: Membahayakan bagi negara (salah) Membahayakan negara (benar)
- 8. 3. Salah dalampemakaian kata, baik karena merangkai dua kata yang maknanya tidak tumpang tindih, atau hakekatnya mengandung kontradiksi. Contoh: Banyak para peninjau yang menyatakan bahwa perang yang sedang berlangsung itu merupakan Perang Dunia di Timur Tengah. 4. Salah menempatkan keterangan aspek ( sudah, telah, akan, belum, dan sebagainya ) pada kata kerja tanggap. Contoh: Buku itu saya sudah baca hingga tamat (TIDAK BENAR) Buku itu sudah saya baca hingga tamat (BENAR)
- 9. Penekanan Inti pikiran yangterkandung dalam tiap kalimat (gagasan utama) haruslah dibedakan dari sebuah kata yang dipentingkan Cara-cara memberikan penekanan 1. Pertentangan Contoh :Anak itu rajin dan jujur, Ia menghendaki perbaikan yang menyeluruh di perusahaan itu. 2. partikel penekanan Contoh: kami pun turut dalam kegiatan itu
- 10. 3. Mengubah-ubah posisidalam kalimat Contoh: Kami berharap pada kesempatan lain kita dapat membicarakan lagi soal ini menjadi Harapan kami adalah agar soal ini dapat kita bicarakan lagi pada kesempatan lain 4. Mempergunakan repetisi Contoh: Mengarang sebuah buku agama berbeda syaratnya dengan mengarang buku cerita fiksi, sedangkan mengarang untuk surat kabar berlainan ketentuannyadengan mengarang syair.
- 11. Variasi • Bertolak belakangdengan repitisi • menganeka-ragamkan bentuk-bentuk bahasa agar tetap terpelihara minat dan perhatian orang. Macam-macam variasi : 1. Variasi sinonim kata Contoh: Dari renungan itulah penyair menemukan suatu makna, suatu realitas yang baru, suatu kebenaran yang menjadi ide sentral yang menjiwai seluruh puisi.
- 12. 2. Variasi panjangpendeknya kalimat contoh: Saudara J.U Nasution memberikan alasan untuk menolak sajak tersebut dengan mengutarakan bahwa puisi itu tidak mengikuti logika puisi, pada malam lebaran tidak ada bulan. Sebenarnya tak perlu kita bawa logika puisi untuk menolak puisi tersebut. Penciptaan puisi memang bukanlah hanya dapat melambangkan banyak hal. 3. Variasi penggunaan bentuk me- dan di- contoh: Rita membacakan puisi yang dibuat oleh temannya 4. Variasi dengan merubah posisi dalam kalimat contoh: Pelaksanaan bantuan hukum di negara kita, yang di laksanakan atas dasar peraturan peninggalan zaman penjajahan dahulu sifatnya sangat terbatas.
- 13. Paralelisme atau KesejajaranBentuk • menempatkan gagasan-gagasan yang penting dan sama fungsinya ke dalam suatu struktur atau gramatikal yang sama (sama-sama berbentuk kata kerja, sama-sama berbentuk kata benda.kalau berawalan me sama-sama berawalan me)
- 14. contoh Apabila pelaksanaan pembangunanlima tahun kita jadikan titik-tolak, menonjolah beberapa masalah pokok yang minta perhatian dan pemecahan. Reorganisasi administrasi depertemen-departemen, ini yang pertama. Masalah pokok lainnya yang menonjol ialah pemborosan dan penyelewengan. Ketiga karena masalah pembangunan ekonomi yang kita jadikan titik-tolak, kita ingin juga mengemukakan faktor lain, yaitu bagaimana memobilisasi potensi nasional secara maksimal dalam partisipasi pembangunan ini.(kompas)
- 15. Benar : reorganisasiadministrasi departemen- departmen; penghentian pemborosan dan penyelewengan-penyelewengan, serta mobilisasi potensi-potensi nasional, merupakan masalah- masalah pokok yang meminta perhatian kita. (semuanya kata benda). Salah: reorganisasi administrasi departemen- departmen; menghentikan pemborosan dan penyelewengan-penyelewengan, serta mobilisasi potensi-potensi nasional, merupakan masalah- masalah pokok yang meminta perhatian kita. (tidak semua kata benda; ada kata kerja).
- 16. Penalaran atau Logika •Kalimat yang efektif harus logis karena setiap kalimat harus bisa dipertanggungjawabkan dari segi akal sehat dan sesuai dengan penalaran. • Hal dasar tentang proses berpikir logis 1. Definisi (batasan) 2. Generalisasi
- 17. Definisi (batasan) Setiap istilahatau kata harus diberikan batasan yang jelas dan tepat sehingga tulisan itu akan mendapat landasan yang kuat dan tak dapat di bantah. Definis memiliki 4 macam jenis yaitu: 1. Definisi yang berupa sinonim kata Contoh : kemerdekaan = kebebasan 2. Definisi berdasarkan etimologi atau asal usul kata Contoh: Ekonomi berasal dari bahasa Yunani, yaitu oikos yang berarti rumah tangga dan nomos yang berarti aturan atau hukum. ekonomi adalah ilmu yang mempelajari perilaku manusia dalam memilih dan menciptakan kemakmuran
- 18. 3. Definisi formalatau riil ( logis ) 4. Definisi luas Ekonomi berasal dari dua kata dalam bahasa Yunani, yaitu oikos yang berarti rumah tangga dan nomos yang berarti aturan atau hukum. Jadi ekonomi adalah aturan – aturan dalam rumah tangga, tetapi secara garis besar pengertian ekonomi adalah sebuah keilmuan yang mempelajari tentang aktifitas manusia dalam lingkup ekonomi yang berhubungan dengan aktifitas produksi, distribusi dan konsumsi. pokok Kelas/genus parang Sejenis senjata tajam yang berbentuk seperti golok pokok Kelas/genus Diferensiasi parang Sejenis senjata tajam yang berbentuk seperti golok Tetapi ukurannya lebih besar dan memiliki ujung yang lebar
- 19. Generalisasi suatu pernyataan yangmengatakan bahwa apa yang benar mengenai beberapa hal yang semacam, adalah benar atau berlaku pula untuk kebanyakan dari peristiwa atau hal yang sama. Contohnya: Ketika kita melempar apel ke atas maka akan terjatuh jika tidak ada yang menghalangi, begitu juga ketika kita melempar benda-benda lainnya, maka dapat disimpulkan bahwa gaya gravitasilah yang membuat hal itu terjadi
- 20. Pertanyaan Apa yang dimaksuddengan kalimat efektif ? Dan berikan satu contoh kalimat yang efektif!