SlideShare a Scribd company logo
[object Object],[object Object],[object Object],āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ āļĻāļ  . 2  āļāļŠāļ­ .
āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄ LO KM āļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģ āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļīāđˆāļ‡āļˆāļđāļ‡āđƒāļˆ āļšāļĢāļĢāļĨāļļāļ§āļąāļ•āļ–āļļāļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āđŒ  KM  āļ‚āļ­āļ‡āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢ -  āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļŦāļĨāļąāļāđāļĨāļ°āļŦāļ™āđ‰āļēāļ—āļĩāđˆāđƒāļŦāđ‰āļšāļļāļ„āļĨāļēāļāļĢāđ„āļ”āđ‰ -  āļĄāļĩāļ­āļ‡āļ„āđŒāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ‚āļ­āļ‡āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāđāļĨāļ°āļĄāļĩāļāļēāļĢāļ•āđˆāļ­āļĒāļ­āļ”āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ•āđˆāļ­āđ€āļ™āļ·āđˆāļ­āļ‡ -  āļ™āļģāļ­āļ‡āļ„āđŒāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļĄāļēāļžāļąāļ’āļ™āļēāļšāļĢāļīāļāļēāļĢāđƒāļŦāļĄāđˆāđ† āļ—āļĩāđˆāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ•āļ­āļšāļŠāļ™āļ­āļ‡ āļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāđāļĨāļ°āđāļāđ‰āđ„āļ‚āļ›āļąāļāļŦāļēāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļĢāļąāļšāļšāļĢāļīāļāļēāļĢāđ„āļ”āđ‰ -  āļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļāļēāļĢāļšāļĢāļĢāļĨāļļāļĒāļļāļ—āļ˜āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ‚āļ­āļ‡āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢ Knowledge areas Metrics āļĒāļļāļ—āļ˜āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢ āļ§āļīāļŠāļąāļĒāļ—āļąāļĻāļ™āđŒ āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢ KM Strategic Map KM  Action Plan
Knowledge areas Metrics Knowledge areas Metrics āļĒāļļāļ—āļ˜āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢ āļ§āļīāļŠāļąāļĒāļ—āļąāļĻāļ™āđŒ āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢ Level of Knowledge Individual Group or Team Organization Basic   Knowledge āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļŦāļĢāļ·āļ­āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļ‡āļēāļ™āļ—āļąāđˆāļ§āđ„āļ›āđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļ‡āļēāļ™āļ•āļēāļĄāļŦāļ™āđ‰āļēāļ—āļĩāđˆāļ‚āļ­āļ‡āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāļ—āļĩāđˆāļžāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļ—āļļāļāļ„āļ™āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĢāļđāđ‰ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Advanced   Knowledge āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļŦāļĢāļ·āļ­āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļžāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļœāļđāđ‰āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļī āđ„āļ”āđ‰āļ™āļģāđ„āļ›āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ‡āļēāļ™āļˆāļ™āđ€āļāļīāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļģāļ™āļēāļāđāļĨāļ°āļ›āļĢāļąāļšāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļ‡āļēāļ™āļ™āļąāđ‰āļ™āđƒāļŦāđ‰āļ”āļĩāļĒāļīāđˆāļ‡āļ‚āļķāđ‰āļ™  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Strategic Knowledge āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļŦāļĢāļ·āļ­āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļ—āļĩāđˆāļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāļšāļĢāļĢāļĨāļļāļĒāļļāļ—āļ˜āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ‚āļ­āļ‡āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Innovative   Knowledge āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļŦāļĢāļ·āļ­āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļāđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āđ€āļāļīāļ”āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],1.  āļāļēāļĢāļšāđˆāļ‡āļŠāļĩāđ‰āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰
Knowledge strategies Saito & Umemoto, 2005 Source: Zack,1999. Innovative knowledge Advanced knowledge Core knowledge Innovative knowledge Advanced knowledge Core knowledge Innovator Leader Viable competitor Laggard At risk Your organization Competitors Knowledge domain Probing strategy Expanding strategy Appropriating strategy Leveraging strategy Knowledge  process New Existing Create Reuse Source: Adapted from von Krogh, 2001
KM Outcome Mapping IPC2 Vision āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāļŦāļĨāļąāļāđƒāļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļĒāļļāļ—āļ˜āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ āļēāļ„āđ€āļŦāļ™āļ·āļ­āļ•āļ­āļ™āļĨāđˆāļēāļ‡ āļāļĨāļļāđˆāļĄ  1  āđƒāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ‚āļĩāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđƒāļ™āļāļēāļĢāđāļ‚āđˆāļ‡āļ‚āļąāļ™  ( Competitiveness)  āļ‚āļ­āļ‡āļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāđāļ›āļĢāļĢāļđāļ›āļœāļĨāļīāļ•āļœāļĨāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļāļĐāļ•āļĢ āđāļĨāļ°āļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāļŦāļĨāļąāļāđƒāļ™āđāļ•āđˆāļĨāļ°āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆ āđƒāļŦāđ‰āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđāļ‚āđˆāļ‡āļ‚āļąāļ™āđ„āļ”āđ‰āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ 1 Mission āļžāļąāļ™āļ˜āļāļīāļˆ  ( Mission) 1.  āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āđˆāļēāļ™āļīāļĒāļĄāļāļēāļĢāļ™āļģāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ—āļąāđ‰āļ‡  Tacit & Explicit  āļĄāļēāļˆāļąāļ”āđ€āļāđ‡āļšāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļĢāļ°āļšāļš 2.  āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ§āļąāļ’āļ™āļ˜āļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđƒāļāđˆāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļāđˆāļĢāļđāđ‰ 3.  āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­āļāļąāļšāļ—āļĩāđˆāļ›āļĢāļķāļāļĐāļē āđāļĨāļ°āļœāļđāđ‰āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢ āđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ‚āļļāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ”āđ‰āļēāļ™ āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļžāļœāļđāđ‰āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢāđƒāļŦāđ‰āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđāļ‚āđˆāļ‡āļ‚āļąāļ™āđ„āļ”āđ‰ 4.  āļšāļđāļĢāļ“āļēāļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āđāļŦāļĨāđˆāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ•āđˆāļēāļ‡āđ† āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ­āļ‡āļ„āđŒāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ™āļģāđ„āļ›āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāđ„āļ”āđ‰ 2 3 Strategy 6 Organization Practice 1.   āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ—āļĩāļĄāļŠāđˆāļ§āļĒāđ€āļŦāļĨāļ·āļ­āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ‡āļēāļ™āļĢāļ°āļšāļš 2.  āļˆāļąāļ”āļ—āļģāļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ‡āļēāļ™āļĢāļ°āļšāļš 3.  āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ—āļĩāļĄāļāļĨāļąāđˆāļ™āļāļĢāļ­āļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ 4.  āļˆāļąāļ”āļŦāļēāđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āļ­āļļāļ›āļāļĢāļ“āđŒāļāļēāļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāļĢāļ°āļšāļšāđƒāļŦāđ‰āđ€āļžāļĩāļĒāļ‡āļžāļ­ 5.  āļāļēāļĢāļĒāļāļĒāđˆāļ­āļ‡āļŠāļĄāđ€āļŠāļĒāđāļĨāļ°āđƒāļŦāđ‰āļĢāļēāļ‡āļ§āļąāļĨ 7 āļĄāļĩāļ—āļąāļāļĐāļ°āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ™āļģāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āđāļĨāļ°āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļĩāđˆāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāļ•āđˆāļ­āļāļēāļĢāđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļžāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢ  āļ—āļąāđ‰āļ‡āļ—āļĩāđˆāđ€āļ›āđ‡āļ™  Tacit  āđāļĨāļ°  Explicit  āļĄāļēāļˆāļąāļ”āđ€āļāđ‡āļšāđ„āļ§āđ‰āđƒāļ™  SSMWiki  āđāļĨāļ°āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļ™āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļŦāļĢāļ·āļ­āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ™āļąāđ‰āļ™āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļ–āļđāļāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļšāļļāļĢāļ“āđŒ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ™āļģāđ„āļ›āđƒāļŠāđ‰āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāđ„āļ”āđ‰ Outcome Challenges 4 8 āļāļēāļĢāļ•āļīāļ”āļ•āļēāļĄāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļœāļĨ  7 6 5 Progress makers 5 āđ€āļāļīāļ™āļ„āļēāļ”
2.  āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āđāļĨāļ°āđāļŠāļ§āļ‡āļŦāļēāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰  ( SECI)  Creation 1 Externalisation 2 Retrieval / Reuse (search own/others) 6 Usage 8 (Organise, Formalize, Refine) 3 Socialisation Tacit 5 Internalisation 9 7 Usage (Share) (Share) Combination 4 Explicit
Procedural Knowledge - Knowing how  - Methodology Output - Manual IPC 2 Knowledge Capture Process (Team/Group/Community) Knowledge Communities -  Strategy Team - Project Team - Interest Team   āļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļāļēāļĢ āđƒāļŦāđ‰āļšāļĢāļĢāļĨāļļāđ€āļ›āđ‰āļēāļŦāļĄāļēāļĒ (Execution) New Concepts New Principles New Procedure New Processes āđ€āļ›āđ‰āļēāļŦāļĄāļēāļĒ   1.  Methodology  āļ™āļąāđ‰āļ™āļ•āđ‰āļ­āļ‡  Re-Implement  āđ„āļ”āđ‰ 2.  āļ„āļ™āļ—āļĩāđˆāđ€āļ‚āđ‰āļēāļ—āļĩāļĄāđƒāļŦāļĄāđˆāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđ„āļ”āđ‰āđ€āļĢāđ‡āļ§ 3.  āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļ™āđƒāļŦāđ‰āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļāļēāļĢāļ•āđˆāļ­āđ„āļ›  Others People Tool & Technology Process āļāļēāļĢāđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļĄāļ•āđˆāļ­āđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒ āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰  Air Card āļāļēāļĢāļ•āļīāļ”āļ•āļąāđ‰āļ‡āļĢāļ°āļšāļš āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ‡āļēāļ™āļĢāļ°āļšāļš āđāļĨāļāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒ SSMWiki Knowledge Base System
System  Architecture   Intelligent Search Engine Knowledge Portal  Processing SSMWIKI Unstructured, Semi-structured, Structured Document DIP Network Knowledge Category SSMWiki.org SSMWiki.com NECWiki Ipc2 Knowledge Storage 3.  āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āđƒāļŦāđ‰āđ€āļ›āđ‡āļ™āļĢāļ°āļšāļš   WWW Real-World  Ontology Ontology Task Oriented  Ontology
IPC 2  Knowledge Capture Process (Individual) āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļŠāđˆāļ§āļ™āļšāļļāļ„āļ„āļĨ āļ—āļąāđ‰āļ‡āļ—āļĩāđˆāđ€āļ›āđ‡āļ™  Tacit  āđāļĨāļ°  Explicit Knowledge Team Knowledge Team Knowledge Team ,[object Object],[object Object],[object Object],4.  āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļĄāļ§āļĨāđāļĨāļ°āļāļĨāļąāđˆāļ™āļāļĢāļ­āļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ āļŠāļļāļĄāļŠāļ™āļ™āļąāļāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļī 3 āđāļĨāļāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ 2 āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āđ€āļāđ‡āļšāđāļĨāļ°āđāļāđ‰āđ„āļ‚āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āđƒāļŦāđ‰āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™ āļˆāļąāļ”āđ€āļāđ‡āļšāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļšāļ™  SSMWiki 4 āļāļēāļĢāļ™āļģ  Tacit  āđāļĨāļ°  Explicit  āļ‚āļ­āļ‡āļšāļļāļ„āļĨāļēāļāļĢ āļĄāļēāļˆāļąāļ”āđ€āļāđ‡āļšāđƒāļ™āļĢāļ°āļšāļšāđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ 1 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],6 Security - Internal use only -  āļ›āļĢāļ°āļ§āļąāļ•āļīāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āđ€āļāđ‡āļš āđāļāđ‰āđ„āļ‚ āđāļĨāļ°āļ­āđˆāļēāļ™ -  āđ€āļĢāļĩāļĒāļāļ„āļ·āļ™āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāđ€āļ”āļīāļĄāđ„āļ”āđ‰ 8 āļāļēāļĢāļ„āļąāļ”āļāļĢāļ­āļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļšāļīāļ”āđ€āļšāļ·āļ­āļ™āļŦāļĢāļ·āļ­āļĨāđ‰āļēāļŠāļĄāļąāļĒ  āļĄāļēāļ—āļšāļ—āļ§āļ™āļ›āļĢāļąāļšāļ›āļĢāļļāļ‡āđƒāļŦāđ‰āļ–āļđāļāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļšāļđāļĢāļ“āđŒ  āļ„āļĨāļąāļ‡āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨ 7 āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄ āđāļœāļ™ āļœāļĨ 1. āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļē  ( āļāļēāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ ) 1 1 2. āļāļēāļĢāđ€āļāđ‡āļšāļāļ§āļēāļ”āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļē  ( āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡ ) - - 3
5.  āļāļēāļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāļ–āļķāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰   āļ„āđ‰āļ™āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļˆāļēāļāļĢāļēāļĒāļŠāļ·āđˆāļ­  āļœāļđāđ‰āđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™  āļŦāļĢāļ·āļ­āđƒāļŠāđ‰  āļ„āļģāļŦāļĢāļ·āļ­āļ§āļĨāļĩ  āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ„āđ‰āļ™āļŦāļēāļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāđ„āļ”āđ‰ 1.Social Media 2. āļāļēāļĢāļ­āļšāļĢāļĄāļŠāļąāļĄāļ™āļē 3. āļ—āļēāļ‡  e-Mail  āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡  Blog  āđƒāļ™  Web  āļ­āļ·āđˆāļ™ āļĄāļļāļĄāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āđ€āļŠāļĄāļ·āļ­āļ™ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāđ€āļˆāđ‰āļēāļŦāļ™āđ‰āļēāļ—āļĩāđˆ āļ—āļĩāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ‡āļēāļ™āļ™āļ­āļāļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāđˆāļ§āļ™āđƒāļŦāļāđˆ
5.  āļāļēāļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāļ–āļķāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰
KM “Transactions”  The bridge between the problem you’re trying to solve and the selection of which KM enabler to use. Knowledge location Knowledge Required āļŠāļļāļĄāļŠāļ™āļ™āļąāļāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļī 6.  āļāļēāļĢāđāļšāđˆāļ‡āļ›āļąāļ™āđāļĨāļāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰  Reuse Creation CONVERTING (organize & transfer) Web Sites Archiving Scanning Systems People People āđƒāļŦāđ‰āļ„āļģāļ›āļĢāļķāļāļĐāļēāđāļ™āļ°āļ™āļģ SHARING (capture & transfer) Knowledge Share Fair Rotation Noon Seminars āļāļķāļāļ­āļšāļĢāļĄ Media-based Media-based CAPTURING (capture & organize) AskMe Semantic search Library Tacit Knowledge Capture Computer-based training ACCESSING (transfer & utilize) AskMe Semantic search Library Explicit Knowledge Capture Computer-based training
Mapping KM technologies Categories of KM systems Saito & Umemoto, 2005 Document management Content management Process management Enterprise portals Learning management Competence management Decision support Search and retrieval Discovery and datamining Group support Project management Community support Creation Reuse Personalization Media-based
Mapping KM technologies KM component technologies Saito & Umemoto, 2005 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Creation Reuse Personalization Media-based
7.  āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰   āļ­āļ‡āļ„āđŒāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ āđ€āļāļīāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđāļĨāļ°āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļš āļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒāđƒāļŦāļĄāđˆāđ† āļ§āļ‡āļˆāļĢāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđāļĨāļ° āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄ āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ•āđˆāļ­āđ€āļ™āļ·āđˆāļ­āļ‡ āļāļēāļĢāļ™āļģāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ āđ„āļ›āđƒāļŠāđ‰
7.  āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰   āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđāļĨāļ° āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄ āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ•āđˆāļ­āđ€āļ™āļ·āđˆāļ­āļ‡
 

More Related Content

What's hot

Development of Virtual network Model for Knowledge Sharing in Multicultural E...
Development of Virtual network Model for Knowledge Sharing in Multicultural E...Development of Virtual network Model for Knowledge Sharing in Multicultural E...
Development of Virtual network Model for Knowledge Sharing in Multicultural E...
Panita Wannapiroon Kmutnb
 
āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ āļšāļ—āļ—āļĩāđˆ 2
āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ āļšāļ—āļ—āļĩāđˆ 2āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ āļšāļ—āļ—āļĩāđˆ 2
āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ āļšāļ—āļ—āļĩāđˆ 2
Nuttapoom Tossanut
 
āļ„āļ§āļēāļĄāļ›āļĨāļ­āļ”āļ āļąāļĒāđƒāļ™āđ‚āļĨāļāđ„āļ‹āđ€āļšāļ­āļĢāđŒ Cybersecurity
āļ„āļ§āļēāļĄāļ›āļĨāļ­āļ”āļ āļąāļĒāđƒāļ™āđ‚āļĨāļāđ„āļ‹āđ€āļšāļ­āļĢāđŒ Cybersecurityāļ„āļ§āļēāļĄāļ›āļĨāļ­āļ”āļ āļąāļĒāđƒāļ™āđ‚āļĨāļāđ„āļ‹āđ€āļšāļ­āļĢāđŒ Cybersecurity
āļ„āļ§āļēāļĄāļ›āļĨāļ­āļ”āļ āļąāļĒāđƒāļ™āđ‚āļĨāļāđ„āļ‹āđ€āļšāļ­āļĢāđŒ Cybersecurity
maruay songtanin
 
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ 2.0 - KM 2.0
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ 2.0 - KM 2.0 āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ 2.0 - KM 2.0
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ 2.0 - KM 2.0
maruay songtanin
 
āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āđŒāļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āđƒāļ™āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ” āļŦ...
āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āđŒāļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āđƒāļ™āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ” āļŦ...āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āđŒāļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āđƒāļ™āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ” āļŦ...
āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āđŒāļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āđƒāļ™āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ” āļŦ...
Srion Janeprapapong
 
Km(Pongsak)1
Km(Pongsak)1Km(Pongsak)1
Km(Pongsak)1guanteen99
 
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēPrachyanun Nilsook
 
āđ€āļ­āļāļŠāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ—āļĩāđˆ 3 āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ
āđ€āļ­āļāļŠāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ—āļĩāđˆ 3 āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđ€āļ­āļāļŠāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ—āļĩāđˆ 3 āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ
āđ€āļ­āļāļŠāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ—āļĩāđˆ 3 āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ
Srion Janeprapapong
 
āļŠāļļāļĄāļŠāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļžāļ„āļĢāļđ
āļŠāļļāļĄāļŠāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļžāļ„āļĢāļđāļŠāļļāļĄāļŠāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļžāļ„āļĢāļđ
āļŠāļļāļĄāļŠāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļžāļ„āļĢāļđ
Duangnapa Inyayot
 
Present IM study at WU
Present IM study at WUPresent IM study at WU
āļ—āļąāļāļĐāļ°āļ—āļēāļ‡āļŠāļēāļĢāļ™āļīāđ€āļ—āļĻāđ€āļ—āļ­āļĄ154
āļ—āļąāļāļĐāļ°āļ—āļēāļ‡āļŠāļēāļĢāļ™āļīāđ€āļ—āļĻāđ€āļ—āļ­āļĄ154āļ—āļąāļāļĐāļ°āļ—āļēāļ‡āļŠāļēāļĢāļ™āļīāđ€āļ—āļĻāđ€āļ—āļ­āļĄ154
āļ—āļąāļāļĐāļ°āļ—āļēāļ‡āļŠāļēāļĢāļ™āļīāđ€āļ—āļĻāđ€āļ—āļ­āļĄ154nawasai
 
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰uncasanova
 

What's hot (13)

Chapter 6
Chapter 6Chapter 6
Chapter 6
 
Development of Virtual network Model for Knowledge Sharing in Multicultural E...
Development of Virtual network Model for Knowledge Sharing in Multicultural E...Development of Virtual network Model for Knowledge Sharing in Multicultural E...
Development of Virtual network Model for Knowledge Sharing in Multicultural E...
 
āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ āļšāļ—āļ—āļĩāđˆ 2
āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ āļšāļ—āļ—āļĩāđˆ 2āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ āļšāļ—āļ—āļĩāđˆ 2
āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ āļšāļ—āļ—āļĩāđˆ 2
 
āļ„āļ§āļēāļĄāļ›āļĨāļ­āļ”āļ āļąāļĒāđƒāļ™āđ‚āļĨāļāđ„āļ‹āđ€āļšāļ­āļĢāđŒ Cybersecurity
āļ„āļ§āļēāļĄāļ›āļĨāļ­āļ”āļ āļąāļĒāđƒāļ™āđ‚āļĨāļāđ„āļ‹āđ€āļšāļ­āļĢāđŒ Cybersecurityāļ„āļ§āļēāļĄāļ›āļĨāļ­āļ”āļ āļąāļĒāđƒāļ™āđ‚āļĨāļāđ„āļ‹āđ€āļšāļ­āļĢāđŒ Cybersecurity
āļ„āļ§āļēāļĄāļ›āļĨāļ­āļ”āļ āļąāļĒāđƒāļ™āđ‚āļĨāļāđ„āļ‹āđ€āļšāļ­āļĢāđŒ Cybersecurity
 
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ 2.0 - KM 2.0
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ 2.0 - KM 2.0 āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ 2.0 - KM 2.0
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ 2.0 - KM 2.0
 
āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āđŒāļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āđƒāļ™āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ” āļŦ...
āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āđŒāļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āđƒāļ™āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ” āļŦ...āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āđŒāļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āđƒāļ™āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ” āļŦ...
āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āđŒāļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āđƒāļ™āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ” āļŦ...
 
Km(Pongsak)1
Km(Pongsak)1Km(Pongsak)1
Km(Pongsak)1
 
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē
 
āđ€āļ­āļāļŠāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ—āļĩāđˆ 3 āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ
āđ€āļ­āļāļŠāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ—āļĩāđˆ 3 āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđ€āļ­āļāļŠāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ—āļĩāđˆ 3 āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ
āđ€āļ­āļāļŠāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ—āļĩāđˆ 3 āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ
 
āļŠāļļāļĄāļŠāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļžāļ„āļĢāļđ
āļŠāļļāļĄāļŠāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļžāļ„āļĢāļđāļŠāļļāļĄāļŠāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļžāļ„āļĢāļđ
āļŠāļļāļĄāļŠāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļžāļ„āļĢāļđ
 
Present IM study at WU
Present IM study at WUPresent IM study at WU
Present IM study at WU
 
āļ—āļąāļāļĐāļ°āļ—āļēāļ‡āļŠāļēāļĢāļ™āļīāđ€āļ—āļĻāđ€āļ—āļ­āļĄ154
āļ—āļąāļāļĐāļ°āļ—āļēāļ‡āļŠāļēāļĢāļ™āļīāđ€āļ—āļĻāđ€āļ—āļ­āļĄ154āļ—āļąāļāļĐāļ°āļ—āļēāļ‡āļŠāļēāļĢāļ™āļīāđ€āļ—āļĻāđ€āļ—āļ­āļĄ154
āļ—āļąāļāļĐāļ°āļ—āļēāļ‡āļŠāļēāļĢāļ™āļīāđ€āļ—āļĻāđ€āļ—āļ­āļĄ154
 
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰
 

Viewers also liked

10 āđ€āļŦāļ•āļļāļœāļĨāļ—āļĩāđˆāđ„āļĄāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļļāļ“āļ āļēāļž 10 reasons not to do Baldrige
10 āđ€āļŦāļ•āļļāļœāļĨāļ—āļĩāđˆāđ„āļĄāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļļāļ“āļ āļēāļž  10 reasons not to do Baldrige 10 āđ€āļŦāļ•āļļāļœāļĨāļ—āļĩāđˆāđ„āļĄāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļļāļ“āļ āļēāļž  10 reasons not to do Baldrige
10 āđ€āļŦāļ•āļļāļœāļĨāļ—āļĩāđˆāđ„āļĄāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļļāļ“āļ āļēāļž 10 reasons not to do Baldrige
maruay songtanin
 
āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ– (Ability) āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ° (competency)
āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ– (Ability) āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ° (competency)āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ– (Ability) āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ° (competency)
āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ– (Ability) āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ° (competency)
KMUTT
 
āļāļēāļĢāļ™āļģāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļĩāļ§āļīāļŠāļąāļĒāļ—āļąāļĻāļ™āđŒ Baldrige awareness series 1 visionary leadership
āļāļēāļĢāļ™āļģāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļĩāļ§āļīāļŠāļąāļĒāļ—āļąāļĻāļ™āđŒ Baldrige awareness series 1   visionary leadership āļāļēāļĢāļ™āļģāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļĩāļ§āļīāļŠāļąāļĒāļ—āļąāļĻāļ™āđŒ Baldrige awareness series 1   visionary leadership
āļāļēāļĢāļ™āļģāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļĩāļ§āļīāļŠāļąāļĒāļ—āļąāļĻāļ™āđŒ Baldrige awareness series 1 visionary leadership
maruay songtanin
 
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļāļąāļšāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļāļąāļšāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļāļąāļšāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļāļąāļšāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻPrachyanun Nilsook
 
āļ—āļļāļ™āļĄāļ™āļļāļĐāļĒāđŒ āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°
āļ—āļļāļ™āļĄāļ™āļļāļĐāļĒāđŒ āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļ—āļļāļ™āļĄāļ™āļļāļĐāļĒāđŒ āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°
āļ—āļļāļ™āļĄāļ™āļļāļĐāļĒāđŒ āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°Natepanna Yavirach
 
Result based HRM āļš : Dr.Danai Thienphut
Result based HRM āļš : Dr.Danai ThienphutResult based HRM āļš : Dr.Danai Thienphut
Result based HRM āļš : Dr.Danai Thienphut
DrDanai Thienphut
 
āļšāļĢāļĢāļĒāļēāļĒāļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģāđāļĨāļ°āļāļĨāļĒāļļāļ—āļ˜āđŒ
āļšāļĢāļĢāļĒāļēāļĒāļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģāđāļĨāļ°āļāļĨāļĒāļļāļ—āļ˜āđŒāļšāļĢāļĢāļĒāļēāļĒāļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģāđāļĨāļ°āļāļĨāļĒāļļāļ—āļ˜āđŒ
āļšāļĢāļĢāļĒāļēāļĒāļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģāđāļĨāļ°āļāļĨāļĒāļļāļ—āļ˜āđŒNatepanna Yavirach
 
āđāļ™āļ§āđ‚āļ™āđ‰āļĄāļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļāļēāļĢāļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāđāļĨāļ°āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ
āđāļ™āļ§āđ‚āļ™āđ‰āļĄāļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļāļēāļĢāļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāđāļĨāļ°āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđāļ™āļ§āđ‚āļ™āđ‰āļĄāļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļāļēāļĢāļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāđāļĨāļ°āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ
āđāļ™āļ§āđ‚āļ™āđ‰āļĄāļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļāļēāļĢāļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāđāļĨāļ°āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ
Prachyanun Nilsook
 
āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āđ„āļ›āļŠāļđāđˆāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļēāļĢāđāļŦāđˆāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĒāļąāđˆāļ‡āļĒāļ·āļ™
āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āđ„āļ›āļŠāļđāđˆāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļēāļĢāđāļŦāđˆāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĒāļąāđˆāļ‡āļĒāļ·āļ™ āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āđ„āļ›āļŠāļđāđˆāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļēāļĢāđāļŦāđˆāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĒāļąāđˆāļ‡āļĒāļ·āļ™
āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āđ„āļ›āļŠāļđāđˆāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļēāļĢāđāļŦāđˆāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĒāļąāđˆāļ‡āļĒāļ·āļ™
Prachyanun Nilsook
 
Leadership in Disease Control Workshop: Strategic Management 2015.4.20 updated
Leadership in Disease Control Workshop: Strategic Management 2015.4.20 updatedLeadership in Disease Control Workshop: Strategic Management 2015.4.20 updated
Leadership in Disease Control Workshop: Strategic Management 2015.4.20 updated
Borwornsom Leerapan
 
āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļĒāļļāļ„ Thailand 4#1
āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļĒāļļāļ„ Thailand 4#1āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļĒāļļāļ„ Thailand 4#1
āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļĒāļļāļ„ Thailand 4#1
Prachyanun Nilsook
 
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļēāļĢ (Organization Development:OD)
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļēāļĢ (Organization Development:OD)āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļēāļĢ (Organization Development:OD)
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļēāļĢ (Organization Development:OD)
DrDanai Thienphut
 
āļ—āļąāļāļĐāļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģ The leadership skills handbook
āļ—āļąāļāļĐāļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģ The leadership skills handbook āļ—āļąāļāļĐāļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģ The leadership skills handbook
āļ—āļąāļāļĐāļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģ The leadership skills handbook
maruay songtanin
 
āļ—āļģāđ„āļĄāđ‚āļĢāļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļ‚āđˆāļ‡āļ‚āļąāļ™ Health care needs real competition
āļ—āļģāđ„āļĄāđ‚āļĢāļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļ‚āđˆāļ‡āļ‚āļąāļ™ Health care needs real competition āļ—āļģāđ„āļĄāđ‚āļĢāļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļ‚āđˆāļ‡āļ‚āļąāļ™ Health care needs real competition
āļ—āļģāđ„āļĄāđ‚āļĢāļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļ‚āđˆāļ‡āļ‚āļąāļ™ Health care needs real competition
maruay songtanin
 
āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄ Knowledge, learning, and innovation
āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄ Knowledge, learning, and innovation  āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄ Knowledge, learning, and innovation
āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄ Knowledge, learning, and innovation
maruay songtanin
 
āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™ How to write application report (part 2 of 4)
āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™ How to write application report (part 2 of 4) āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™ How to write application report (part 2 of 4)
āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™ How to write application report (part 2 of 4)
maruay songtanin
 
āļŦāļąāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ—āļēāļ‡āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļ™āļĒāļļāļ„ Thailand 4.0
āļŦāļąāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ—āļēāļ‡āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļ™āļĒāļļāļ„ Thailand 4.0āļŦāļąāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ—āļēāļ‡āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļ™āļĒāļļāļ„ Thailand 4.0
āļŦāļąāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ—āļēāļ‡āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļ™āļĒāļļāļ„ Thailand 4.0
Prachyanun Nilsook
 
Slide āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡ āļĢāļĻ.āļ”āļĢ.āđ€āļ™āļ•āļĢāđŒāļžāļąāļ“āļ“āļē
Slide āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡ āļĢāļĻ.āļ”āļĢ.āđ€āļ™āļ•āļĢāđŒāļžāļąāļ“āļ“āļēSlide āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡ āļĢāļĻ.āļ”āļĢ.āđ€āļ™āļ•āļĢāđŒāļžāļąāļ“āļ“āļē
Slide āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡ āļĢāļĻ.āļ”āļĢ.āđ€āļ™āļ•āļĢāđŒāļžāļąāļ“āļ“āļēNatepanna Yavirach
 
āļĄāļļāļĄāļĄāļ­āļ‡āđ‚āļĢāļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļāļ­āļ‡āļ—āļąāļžāļšāļāļāļąāļš HA - Ha & Army hospitals
āļĄāļļāļĄāļĄāļ­āļ‡āđ‚āļĢāļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļāļ­āļ‡āļ—āļąāļžāļšāļāļāļąāļš HA - Ha & Army hospitals āļĄāļļāļĄāļĄāļ­āļ‡āđ‚āļĢāļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļāļ­āļ‡āļ—āļąāļžāļšāļāļāļąāļš HA - Ha & Army hospitals
āļĄāļļāļĄāļĄāļ­āļ‡āđ‚āļĢāļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļāļ­āļ‡āļ—āļąāļžāļšāļāļāļąāļš HA - Ha & Army hospitals
maruay songtanin
 
āļ—āļģāđ„āļĄāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāđ„āļĄāđˆāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ Why organizations don’t learn
āļ—āļģāđ„āļĄāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāđ„āļĄāđˆāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ Why organizations don’t learn āļ—āļģāđ„āļĄāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāđ„āļĄāđˆāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ Why organizations don’t learn
āļ—āļģāđ„āļĄāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāđ„āļĄāđˆāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ Why organizations don’t learn
maruay songtanin
 

Viewers also liked (20)

10 āđ€āļŦāļ•āļļāļœāļĨāļ—āļĩāđˆāđ„āļĄāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļļāļ“āļ āļēāļž 10 reasons not to do Baldrige
10 āđ€āļŦāļ•āļļāļœāļĨāļ—āļĩāđˆāđ„āļĄāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļļāļ“āļ āļēāļž  10 reasons not to do Baldrige 10 āđ€āļŦāļ•āļļāļœāļĨāļ—āļĩāđˆāđ„āļĄāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļļāļ“āļ āļēāļž  10 reasons not to do Baldrige
10 āđ€āļŦāļ•āļļāļœāļĨāļ—āļĩāđˆāđ„āļĄāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļļāļ“āļ āļēāļž 10 reasons not to do Baldrige
 
āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ– (Ability) āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ° (competency)
āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ– (Ability) āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ° (competency)āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ– (Ability) āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ° (competency)
āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ– (Ability) āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ° (competency)
 
āļāļēāļĢāļ™āļģāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļĩāļ§āļīāļŠāļąāļĒāļ—āļąāļĻāļ™āđŒ Baldrige awareness series 1 visionary leadership
āļāļēāļĢāļ™āļģāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļĩāļ§āļīāļŠāļąāļĒāļ—āļąāļĻāļ™āđŒ Baldrige awareness series 1   visionary leadership āļāļēāļĢāļ™āļģāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļĩāļ§āļīāļŠāļąāļĒāļ—āļąāļĻāļ™āđŒ Baldrige awareness series 1   visionary leadership
āļāļēāļĢāļ™āļģāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļĩāļ§āļīāļŠāļąāļĒāļ—āļąāļĻāļ™āđŒ Baldrige awareness series 1 visionary leadership
 
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļāļąāļšāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļāļąāļšāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļāļąāļšāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļāļąāļšāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ
 
āļ—āļļāļ™āļĄāļ™āļļāļĐāļĒāđŒ āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°
āļ—āļļāļ™āļĄāļ™āļļāļĐāļĒāđŒ āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļ—āļļāļ™āļĄāļ™āļļāļĐāļĒāđŒ āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°
āļ—āļļāļ™āļĄāļ™āļļāļĐāļĒāđŒ āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°
 
Result based HRM āļš : Dr.Danai Thienphut
Result based HRM āļš : Dr.Danai ThienphutResult based HRM āļš : Dr.Danai Thienphut
Result based HRM āļš : Dr.Danai Thienphut
 
āļšāļĢāļĢāļĒāļēāļĒāļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģāđāļĨāļ°āļāļĨāļĒāļļāļ—āļ˜āđŒ
āļšāļĢāļĢāļĒāļēāļĒāļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģāđāļĨāļ°āļāļĨāļĒāļļāļ—āļ˜āđŒāļšāļĢāļĢāļĒāļēāļĒāļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģāđāļĨāļ°āļāļĨāļĒāļļāļ—āļ˜āđŒ
āļšāļĢāļĢāļĒāļēāļĒāļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģāđāļĨāļ°āļāļĨāļĒāļļāļ—āļ˜āđŒ
 
āđāļ™āļ§āđ‚āļ™āđ‰āļĄāļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļāļēāļĢāļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāđāļĨāļ°āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ
āđāļ™āļ§āđ‚āļ™āđ‰āļĄāļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļāļēāļĢāļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāđāļĨāļ°āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđāļ™āļ§āđ‚āļ™āđ‰āļĄāļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļāļēāļĢāļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāđāļĨāļ°āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ
āđāļ™āļ§āđ‚āļ™āđ‰āļĄāļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļāļēāļĢāļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāđāļĨāļ°āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ
 
āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āđ„āļ›āļŠāļđāđˆāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļēāļĢāđāļŦāđˆāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĒāļąāđˆāļ‡āļĒāļ·āļ™
āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āđ„āļ›āļŠāļđāđˆāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļēāļĢāđāļŦāđˆāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĒāļąāđˆāļ‡āļĒāļ·āļ™ āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āđ„āļ›āļŠāļđāđˆāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļēāļĢāđāļŦāđˆāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĒāļąāđˆāļ‡āļĒāļ·āļ™
āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āđ„āļ›āļŠāļđāđˆāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļēāļĢāđāļŦāđˆāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĒāļąāđˆāļ‡āļĒāļ·āļ™
 
Leadership in Disease Control Workshop: Strategic Management 2015.4.20 updated
Leadership in Disease Control Workshop: Strategic Management 2015.4.20 updatedLeadership in Disease Control Workshop: Strategic Management 2015.4.20 updated
Leadership in Disease Control Workshop: Strategic Management 2015.4.20 updated
 
āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļĒāļļāļ„ Thailand 4#1
āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļĒāļļāļ„ Thailand 4#1āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļĒāļļāļ„ Thailand 4#1
āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļĒāļļāļ„ Thailand 4#1
 
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļēāļĢ (Organization Development:OD)
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļēāļĢ (Organization Development:OD)āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļēāļĢ (Organization Development:OD)
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļēāļĢ (Organization Development:OD)
 
āļ—āļąāļāļĐāļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģ The leadership skills handbook
āļ—āļąāļāļĐāļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģ The leadership skills handbook āļ—āļąāļāļĐāļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģ The leadership skills handbook
āļ—āļąāļāļĐāļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģ The leadership skills handbook
 
āļ—āļģāđ„āļĄāđ‚āļĢāļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļ‚āđˆāļ‡āļ‚āļąāļ™ Health care needs real competition
āļ—āļģāđ„āļĄāđ‚āļĢāļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļ‚āđˆāļ‡āļ‚āļąāļ™ Health care needs real competition āļ—āļģāđ„āļĄāđ‚āļĢāļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļ‚āđˆāļ‡āļ‚āļąāļ™ Health care needs real competition
āļ—āļģāđ„āļĄāđ‚āļĢāļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļ‚āđˆāļ‡āļ‚āļąāļ™ Health care needs real competition
 
āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄ Knowledge, learning, and innovation
āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄ Knowledge, learning, and innovation  āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄ Knowledge, learning, and innovation
āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄ Knowledge, learning, and innovation
 
āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™ How to write application report (part 2 of 4)
āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™ How to write application report (part 2 of 4) āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™ How to write application report (part 2 of 4)
āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™ How to write application report (part 2 of 4)
 
āļŦāļąāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ—āļēāļ‡āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļ™āļĒāļļāļ„ Thailand 4.0
āļŦāļąāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ—āļēāļ‡āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļ™āļĒāļļāļ„ Thailand 4.0āļŦāļąāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ—āļēāļ‡āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļ™āļĒāļļāļ„ Thailand 4.0
āļŦāļąāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ—āļēāļ‡āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļ™āļĒāļļāļ„ Thailand 4.0
 
Slide āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡ āļĢāļĻ.āļ”āļĢ.āđ€āļ™āļ•āļĢāđŒāļžāļąāļ“āļ“āļē
Slide āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡ āļĢāļĻ.āļ”āļĢ.āđ€āļ™āļ•āļĢāđŒāļžāļąāļ“āļ“āļēSlide āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡ āļĢāļĻ.āļ”āļĢ.āđ€āļ™āļ•āļĢāđŒāļžāļąāļ“āļ“āļē
Slide āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡ āļĢāļĻ.āļ”āļĢ.āđ€āļ™āļ•āļĢāđŒāļžāļąāļ“āļ“āļē
 
āļĄāļļāļĄāļĄāļ­āļ‡āđ‚āļĢāļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļāļ­āļ‡āļ—āļąāļžāļšāļāļāļąāļš HA - Ha & Army hospitals
āļĄāļļāļĄāļĄāļ­āļ‡āđ‚āļĢāļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļāļ­āļ‡āļ—āļąāļžāļšāļāļāļąāļš HA - Ha & Army hospitals āļĄāļļāļĄāļĄāļ­āļ‡āđ‚āļĢāļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļāļ­āļ‡āļ—āļąāļžāļšāļāļāļąāļš HA - Ha & Army hospitals
āļĄāļļāļĄāļĄāļ­āļ‡āđ‚āļĢāļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļāļ­āļ‡āļ—āļąāļžāļšāļāļāļąāļš HA - Ha & Army hospitals
 
āļ—āļģāđ„āļĄāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāđ„āļĄāđˆāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ Why organizations don’t learn
āļ—āļģāđ„āļĄāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāđ„āļĄāđˆāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ Why organizations don’t learn āļ—āļģāđ„āļĄāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāđ„āļĄāđˆāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ Why organizations don’t learn
āļ—āļģāđ„āļĄāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāđ„āļĄāđˆāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ Why organizations don’t learn
 

Similar to K M Model

Week3 key information_management
Week3 key information_managementWeek3 key information_management
Week3 key information_managementKaruna Limjaroen
 
Week3 key information_management
Week3 key information_managementWeek3 key information_management
Week3 key information_managementKaruna Limjaroen
 
āļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ—āļģāđāļœāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰
āļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ—āļģāđāļœāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰  āļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ—āļģāđāļœāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰
āļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ—āļģāđāļœāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ Walaiporn Mahamai
 
Km170909 āļĻāļ 02
Km170909 āļĻāļ 02Km170909 āļĻāļ 02
Km170909 āļĻāļ 02wutichai
 
āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļąāļ‡āđ€āļāļ• āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ Maruay 17th ha forum
āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļąāļ‡āđ€āļāļ• āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ Maruay 17th ha forum  āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļąāļ‡āđ€āļāļ• āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ Maruay 17th ha forum
āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļąāļ‡āđ€āļāļ• āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ Maruay 17th ha forum
maruay songtanin
 
āļŠāļēāļ™āļ•āđˆāļ­ āļ„āļļāļ“āļ˜āļĢāļĢāļĄ āļ„āļļāļ“āļ„āđˆāļē āđāļĨāļ°āļ„āļļāļ“āļ āļēāļž āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄ Online - Ha forum gotoknow 2018
 āļŠāļēāļ™āļ•āđˆāļ­ āļ„āļļāļ“āļ˜āļĢāļĢāļĄ āļ„āļļāļ“āļ„āđˆāļē āđāļĨāļ°āļ„āļļāļ“āļ āļēāļž āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄ Online - Ha forum gotoknow 2018  āļŠāļēāļ™āļ•āđˆāļ­ āļ„āļļāļ“āļ˜āļĢāļĢāļĄ āļ„āļļāļ“āļ„āđˆāļē āđāļĨāļ°āļ„āļļāļ“āļ āļēāļž āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄ Online - Ha forum gotoknow 2018
āļŠāļēāļ™āļ•āđˆāļ­ āļ„āļļāļ“āļ˜āļĢāļĢāļĄ āļ„āļļāļ“āļ„āđˆāļē āđāļĨāļ°āļ„āļļāļ“āļ āļēāļž āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄ Online - Ha forum gotoknow 2018
maruay songtanin
 
Km beyond40
Km beyond40Km beyond40
Km beyond40
Pattie Pattie
 
Km āļāļąāļšāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļ‚āļ­āļ‡āļžāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”
Km āļāļąāļšāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļ‚āļ­āļ‡āļžāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”Km āļāļąāļšāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļ‚āļ­āļ‡āļžāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”
Km āļāļąāļšāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļ‚āļ­āļ‡āļžāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”
Academic Resource Center Rajabhat Mahasarakham University
 
Instructional Design for e-Learning
Instructional Design for e-LearningInstructional Design for e-Learning
Instructional Design for e-Learning
Boonlert Aroonpiboon
 
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ„āļļāļ“āļ āļēāļž āđ‚āļ”āļĒ āļĢāļĻ.āļ”āļĢ.āļĄāļēāļĨāļĩ āļāļēāļšāļĄāļēāļĨāļē
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ„āļļāļ“āļ āļēāļž āđ‚āļ”āļĒ āļĢāļĻ.āļ”āļĢ.āļĄāļēāļĨāļĩ āļāļēāļšāļĄāļēāļĨāļēāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ„āļļāļ“āļ āļēāļž āđ‚āļ”āļĒ āļĢāļĻ.āļ”āļĢ.āļĄāļēāļĨāļĩ āļāļēāļšāļĄāļēāļĨāļē
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ„āļļāļ“āļ āļēāļž āđ‚āļ”āļĒ āļĢāļĻ.āļ”āļĢ.āļĄāļēāļĨāļĩ āļāļēāļšāļĄāļēāļĨāļē
Association of Thai Information Science Education
 
Blog22 feb21
Blog22 feb21Blog22 feb21
Blog22 feb21
Pattie Pattie
 
New km āđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‹āļīāđ€āļĄāļ™āļ•āđŒāđ„āļ—āļĒ
New km āđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‹āļīāđ€āļĄāļ™āļ•āđŒāđ„āļ—āļĒNew km āđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‹āļīāđ€āļĄāļ™āļ•āđŒāđ„āļ—āļĒ
New km āđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‹āļīāđ€āļĄāļ™āļ•āđŒāđ„āļ—āļĒ
janecastle
 
Nov10 ontology for_orchids
Nov10 ontology for_orchidsNov10 ontology for_orchids
Nov10 ontology for_orchids
Doae Initiative
 
āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ KM systems and processes
āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ KM systems and processesāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ KM systems and processes
āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ KM systems and processes
maruay songtanin
 
Basic km
Basic kmBasic km
Basic km
Pattie Pattie
 
āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāļ­āļąāļ‰āļĢāļīāļĒāļ°: āļĄāļļāļĄāļĄāļ­āļ‡āļ”āđ‰āļēāļ™āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ [Organization intelligence]
āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāļ­āļąāļ‰āļĢāļīāļĒāļ°: āļĄāļļāļĄāļĄāļ­āļ‡āļ”āđ‰āļēāļ™āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ [Organization intelligence]āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāļ­āļąāļ‰āļĢāļīāļĒāļ°: āļĄāļļāļĄāļĄāļ­āļ‡āļ”āđ‰āļēāļ™āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ [Organization intelligence]
āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāļ­āļąāļ‰āļĢāļīāļĒāļ°: āļĄāļļāļĄāļĄāļ­āļ‡āļ”āđ‰āļēāļ™āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ [Organization intelligence]
Panita Wannapiroon Kmutnb
 
Organization intelligence
Organization intelligenceOrganization intelligence
Organization intelligencePrachyanun Nilsook
 

Similar to K M Model (20)

Week3 key information_management
Week3 key information_managementWeek3 key information_management
Week3 key information_management
 
Week3 key information_management
Week3 key information_managementWeek3 key information_management
Week3 key information_management
 
Week3 key information_management
Week3 key information_managementWeek3 key information_management
Week3 key information_management
 
āļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ—āļģāđāļœāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰
āļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ—āļģāđāļœāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰  āļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ—āļģāđāļœāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰
āļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ—āļģāđāļœāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰
 
Km3
Km3Km3
Km3
 
Km170909 āļĻāļ 02
Km170909 āļĻāļ 02Km170909 āļĻāļ 02
Km170909 āļĻāļ 02
 
āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļąāļ‡āđ€āļāļ• āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ Maruay 17th ha forum
āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļąāļ‡āđ€āļāļ• āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ Maruay 17th ha forum  āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļąāļ‡āđ€āļāļ• āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ Maruay 17th ha forum
āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļąāļ‡āđ€āļāļ• āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ Maruay 17th ha forum
 
āļŠāļēāļ™āļ•āđˆāļ­ āļ„āļļāļ“āļ˜āļĢāļĢāļĄ āļ„āļļāļ“āļ„āđˆāļē āđāļĨāļ°āļ„āļļāļ“āļ āļēāļž āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄ Online - Ha forum gotoknow 2018
 āļŠāļēāļ™āļ•āđˆāļ­ āļ„āļļāļ“āļ˜āļĢāļĢāļĄ āļ„āļļāļ“āļ„āđˆāļē āđāļĨāļ°āļ„āļļāļ“āļ āļēāļž āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄ Online - Ha forum gotoknow 2018  āļŠāļēāļ™āļ•āđˆāļ­ āļ„āļļāļ“āļ˜āļĢāļĢāļĄ āļ„āļļāļ“āļ„āđˆāļē āđāļĨāļ°āļ„āļļāļ“āļ āļēāļž āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄ Online - Ha forum gotoknow 2018
āļŠāļēāļ™āļ•āđˆāļ­ āļ„āļļāļ“āļ˜āļĢāļĢāļĄ āļ„āļļāļ“āļ„āđˆāļē āđāļĨāļ°āļ„āļļāļ“āļ āļēāļž āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄ Online - Ha forum gotoknow 2018
 
Km beyond40
Km beyond40Km beyond40
Km beyond40
 
Km āļāļąāļšāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļ‚āļ­āļ‡āļžāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”
Km āļāļąāļšāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļ‚āļ­āļ‡āļžāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”Km āļāļąāļšāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļ‚āļ­āļ‡āļžāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”
Km āļāļąāļšāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļ‚āļ­āļ‡āļžāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”
 
Instructional Design for e-Learning
Instructional Design for e-LearningInstructional Design for e-Learning
Instructional Design for e-Learning
 
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ„āļļāļ“āļ āļēāļž āđ‚āļ”āļĒ āļĢāļĻ.āļ”āļĢ.āļĄāļēāļĨāļĩ āļāļēāļšāļĄāļēāļĨāļē
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ„āļļāļ“āļ āļēāļž āđ‚āļ”āļĒ āļĢāļĻ.āļ”āļĢ.āļĄāļēāļĨāļĩ āļāļēāļšāļĄāļēāļĨāļēāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ„āļļāļ“āļ āļēāļž āđ‚āļ”āļĒ āļĢāļĻ.āļ”āļĢ.āļĄāļēāļĨāļĩ āļāļēāļšāļĄāļēāļĨāļē
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ„āļļāļ“āļ āļēāļž āđ‚āļ”āļĒ āļĢāļĻ.āļ”āļĢ.āļĄāļēāļĨāļĩ āļāļēāļšāļĄāļēāļĨāļē
 
Blog22 feb21
Blog22 feb21Blog22 feb21
Blog22 feb21
 
New km āđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‹āļīāđ€āļĄāļ™āļ•āđŒāđ„āļ—āļĒ
New km āđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‹āļīāđ€āļĄāļ™āļ•āđŒāđ„āļ—āļĒNew km āđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‹āļīāđ€āļĄāļ™āļ•āđŒāđ„āļ—āļĒ
New km āđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‹āļīāđ€āļĄāļ™āļ•āđŒāđ„āļ—āļĒ
 
Nov10 ontology for_orchids
Nov10 ontology for_orchidsNov10 ontology for_orchids
Nov10 ontology for_orchids
 
āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ KM systems and processes
āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ KM systems and processesāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ KM systems and processes
āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ KM systems and processes
 
R2R
R2RR2R
R2R
 
Basic km
Basic kmBasic km
Basic km
 
āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāļ­āļąāļ‰āļĢāļīāļĒāļ°: āļĄāļļāļĄāļĄāļ­āļ‡āļ”āđ‰āļēāļ™āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ [Organization intelligence]
āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāļ­āļąāļ‰āļĢāļīāļĒāļ°: āļĄāļļāļĄāļĄāļ­āļ‡āļ”āđ‰āļēāļ™āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ [Organization intelligence]āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāļ­āļąāļ‰āļĢāļīāļĒāļ°: āļĄāļļāļĄāļĄāļ­āļ‡āļ”āđ‰āļēāļ™āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ [Organization intelligence]
āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāļ­āļąāļ‰āļĢāļīāļĒāļ°: āļĄāļļāļĄāļĄāļ­āļ‡āļ”āđ‰āļēāļ™āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ [Organization intelligence]
 
Organization intelligence
Organization intelligenceOrganization intelligence
Organization intelligence
 

More from wutichai

Content āļŠāļĢāļļāļ›āļŦāļąāļ§āđƒāļˆāļŦāļĨāļąāļ sm es āđ„āļ—āļĒāļāđ‰āļēāļ§āđ„āļāļĨāļŠāļđāđˆāļŠāļēāļāļĨ
Content āļŠāļĢāļļāļ›āļŦāļąāļ§āđƒāļˆāļŦāļĨāļąāļ sm es āđ„āļ—āļĒāļāđ‰āļēāļ§āđ„āļāļĨāļŠāļđāđˆāļŠāļēāļāļĨContent āļŠāļĢāļļāļ›āļŦāļąāļ§āđƒāļˆāļŦāļĨāļąāļ sm es āđ„āļ—āļĒāļāđ‰āļēāļ§āđ„āļāļĨāļŠāļđāđˆāļŠāļēāļāļĨ
Content āļŠāļĢāļļāļ›āļŦāļąāļ§āđƒāļˆāļŦāļĨāļąāļ sm es āđ„āļ—āļĒāļāđ‰āļēāļ§āđ„āļāļĨāļŠāļđāđˆāļŠāļēāļāļĨ
wutichai
 
Vc umphawa
Vc umphawaVc umphawa
Vc umphawawutichai
 
āļŠāļĢāļļāļ›āđāļœāļ™āļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āļ›āļĩ2555 āļŠāđˆāļ‡ āļŠāļšāļĒ
āļŠāļĢāļļāļ›āđāļœāļ™āļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āļ›āļĩ2555 āļŠāđˆāļ‡ āļŠāļšāļĒāļŠāļĢāļļāļ›āđāļœāļ™āļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āļ›āļĩ2555 āļŠāđˆāļ‡ āļŠāļšāļĒ
āļŠāļĢāļļāļ›āđāļœāļ™āļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āļ›āļĩ2555 āļŠāđˆāļ‡ āļŠāļšāļĒwutichai
 
Business strategy 7 2549
Business strategy 7 2549Business strategy 7 2549
Business strategy 7 2549wutichai
 
Excellence org
Excellence orgExcellence org
Excellence orgwutichai
 
Pmqa%20 aug%202007
Pmqa%20 aug%202007Pmqa%20 aug%202007
Pmqa%20 aug%202007
wutichai
 
Nec53(āđƒāļŦāļĄāđˆ)1
Nec53(āđƒāļŦāļĄāđˆ)1Nec53(āđƒāļŦāļĄāđˆ)1
Nec53(āđƒāļŦāļĄāđˆ)1
wutichai
 
K M 25 āļŠāļ„.52
K M 25 āļŠāļ„.52K M 25 āļŠāļ„.52
K M 25 āļŠāļ„.52wutichai
 
Vietnam A Plus
Vietnam A PlusVietnam A Plus
Vietnam A Pluswutichai
 

More from wutichai (9)

Content āļŠāļĢāļļāļ›āļŦāļąāļ§āđƒāļˆāļŦāļĨāļąāļ sm es āđ„āļ—āļĒāļāđ‰āļēāļ§āđ„āļāļĨāļŠāļđāđˆāļŠāļēāļāļĨ
Content āļŠāļĢāļļāļ›āļŦāļąāļ§āđƒāļˆāļŦāļĨāļąāļ sm es āđ„āļ—āļĒāļāđ‰āļēāļ§āđ„āļāļĨāļŠāļđāđˆāļŠāļēāļāļĨContent āļŠāļĢāļļāļ›āļŦāļąāļ§āđƒāļˆāļŦāļĨāļąāļ sm es āđ„āļ—āļĒāļāđ‰āļēāļ§āđ„āļāļĨāļŠāļđāđˆāļŠāļēāļāļĨ
Content āļŠāļĢāļļāļ›āļŦāļąāļ§āđƒāļˆāļŦāļĨāļąāļ sm es āđ„āļ—āļĒāļāđ‰āļēāļ§āđ„āļāļĨāļŠāļđāđˆāļŠāļēāļāļĨ
 
Vc umphawa
Vc umphawaVc umphawa
Vc umphawa
 
āļŠāļĢāļļāļ›āđāļœāļ™āļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āļ›āļĩ2555 āļŠāđˆāļ‡ āļŠāļšāļĒ
āļŠāļĢāļļāļ›āđāļœāļ™āļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āļ›āļĩ2555 āļŠāđˆāļ‡ āļŠāļšāļĒāļŠāļĢāļļāļ›āđāļœāļ™āļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āļ›āļĩ2555 āļŠāđˆāļ‡ āļŠāļšāļĒ
āļŠāļĢāļļāļ›āđāļœāļ™āļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āļ›āļĩ2555 āļŠāđˆāļ‡ āļŠāļšāļĒ
 
Business strategy 7 2549
Business strategy 7 2549Business strategy 7 2549
Business strategy 7 2549
 
Excellence org
Excellence orgExcellence org
Excellence org
 
Pmqa%20 aug%202007
Pmqa%20 aug%202007Pmqa%20 aug%202007
Pmqa%20 aug%202007
 
Nec53(āđƒāļŦāļĄāđˆ)1
Nec53(āđƒāļŦāļĄāđˆ)1Nec53(āđƒāļŦāļĄāđˆ)1
Nec53(āđƒāļŦāļĄāđˆ)1
 
K M 25 āļŠāļ„.52
K M 25 āļŠāļ„.52K M 25 āļŠāļ„.52
K M 25 āļŠāļ„.52
 
Vietnam A Plus
Vietnam A PlusVietnam A Plus
Vietnam A Plus
 

K M Model

  • 1.
  • 2. āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄ LO KM āļ āļēāļ§āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģ āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļīāđˆāļ‡āļˆāļđāļ‡āđƒāļˆ āļšāļĢāļĢāļĨāļļāļ§āļąāļ•āļ–āļļāļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āđŒ KM āļ‚āļ­āļ‡āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢ - āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļŦāļĨāļąāļāđāļĨāļ°āļŦāļ™āđ‰āļēāļ—āļĩāđˆāđƒāļŦāđ‰āļšāļļāļ„āļĨāļēāļāļĢāđ„āļ”āđ‰ - āļĄāļĩāļ­āļ‡āļ„āđŒāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ‚āļ­āļ‡āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāđāļĨāļ°āļĄāļĩāļāļēāļĢāļ•āđˆāļ­āļĒāļ­āļ”āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ•āđˆāļ­āđ€āļ™āļ·āđˆāļ­āļ‡ - āļ™āļģāļ­āļ‡āļ„āđŒāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļĄāļēāļžāļąāļ’āļ™āļēāļšāļĢāļīāļāļēāļĢāđƒāļŦāļĄāđˆāđ† āļ—āļĩāđˆāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ•āļ­āļšāļŠāļ™āļ­āļ‡ āļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāđāļĨāļ°āđāļāđ‰āđ„āļ‚āļ›āļąāļāļŦāļēāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļĢāļąāļšāļšāļĢāļīāļāļēāļĢāđ„āļ”āđ‰ - āļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļāļēāļĢāļšāļĢāļĢāļĨāļļāļĒāļļāļ—āļ˜āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ‚āļ­āļ‡āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢ Knowledge areas Metrics āļĒāļļāļ—āļ˜āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢ āļ§āļīāļŠāļąāļĒāļ—āļąāļĻāļ™āđŒ āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢ KM Strategic Map KM Action Plan
  • 3.
  • 4. Knowledge strategies Saito & Umemoto, 2005 Source: Zack,1999. Innovative knowledge Advanced knowledge Core knowledge Innovative knowledge Advanced knowledge Core knowledge Innovator Leader Viable competitor Laggard At risk Your organization Competitors Knowledge domain Probing strategy Expanding strategy Appropriating strategy Leveraging strategy Knowledge process New Existing Create Reuse Source: Adapted from von Krogh, 2001
  • 5. KM Outcome Mapping IPC2 Vision āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāļŦāļĨāļąāļāđƒāļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļĒāļļāļ—āļ˜āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ āļēāļ„āđ€āļŦāļ™āļ·āļ­āļ•āļ­āļ™āļĨāđˆāļēāļ‡ āļāļĨāļļāđˆāļĄ 1 āđƒāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ‚āļĩāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđƒāļ™āļāļēāļĢāđāļ‚āđˆāļ‡āļ‚āļąāļ™ ( Competitiveness) āļ‚āļ­āļ‡āļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāđāļ›āļĢāļĢāļđāļ›āļœāļĨāļīāļ•āļœāļĨāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļāļĐāļ•āļĢ āđāļĨāļ°āļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāļŦāļĨāļąāļāđƒāļ™āđāļ•āđˆāļĨāļ°āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆ āđƒāļŦāđ‰āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđāļ‚āđˆāļ‡āļ‚āļąāļ™āđ„āļ”āđ‰āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ 1 Mission āļžāļąāļ™āļ˜āļāļīāļˆ ( Mission) 1. āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āđˆāļēāļ™āļīāļĒāļĄāļāļēāļĢāļ™āļģāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ—āļąāđ‰āļ‡ Tacit & Explicit āļĄāļēāļˆāļąāļ”āđ€āļāđ‡āļšāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļĢāļ°āļšāļš 2. āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ§āļąāļ’āļ™āļ˜āļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđƒāļāđˆāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļāđˆāļĢāļđāđ‰ 3. āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­āļāļąāļšāļ—āļĩāđˆāļ›āļĢāļķāļāļĐāļē āđāļĨāļ°āļœāļđāđ‰āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢ āđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ‚āļļāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ”āđ‰āļēāļ™ āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļžāļœāļđāđ‰āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢāđƒāļŦāđ‰āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđāļ‚āđˆāļ‡āļ‚āļąāļ™āđ„āļ”āđ‰ 4. āļšāļđāļĢāļ“āļēāļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āđāļŦāļĨāđˆāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ•āđˆāļēāļ‡āđ† āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ­āļ‡āļ„āđŒāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ™āļģāđ„āļ›āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāđ„āļ”āđ‰ 2 3 Strategy 6 Organization Practice 1. āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ—āļĩāļĄāļŠāđˆāļ§āļĒāđ€āļŦāļĨāļ·āļ­āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ‡āļēāļ™āļĢāļ°āļšāļš 2. āļˆāļąāļ”āļ—āļģāļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ‡āļēāļ™āļĢāļ°āļšāļš 3. āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ—āļĩāļĄāļāļĨāļąāđˆāļ™āļāļĢāļ­āļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ 4. āļˆāļąāļ”āļŦāļēāđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āļ­āļļāļ›āļāļĢāļ“āđŒāļāļēāļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāļĢāļ°āļšāļšāđƒāļŦāđ‰āđ€āļžāļĩāļĒāļ‡āļžāļ­ 5. āļāļēāļĢāļĒāļāļĒāđˆāļ­āļ‡āļŠāļĄāđ€āļŠāļĒāđāļĨāļ°āđƒāļŦāđ‰āļĢāļēāļ‡āļ§āļąāļĨ 7 āļĄāļĩāļ—āļąāļāļĐāļ°āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ™āļģāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āđāļĨāļ°āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļĩāđˆāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāļ•āđˆāļ­āļāļēāļĢāđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļžāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢ āļ—āļąāđ‰āļ‡āļ—āļĩāđˆāđ€āļ›āđ‡āļ™ Tacit āđāļĨāļ° Explicit āļĄāļēāļˆāļąāļ”āđ€āļāđ‡āļšāđ„āļ§āđ‰āđƒāļ™ SSMWiki āđāļĨāļ°āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļ™āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļŦāļĢāļ·āļ­āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ™āļąāđ‰āļ™āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļ–āļđāļāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļšāļļāļĢāļ“āđŒ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ™āļģāđ„āļ›āđƒāļŠāđ‰āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāđ„āļ”āđ‰ Outcome Challenges 4 8 āļāļēāļĢāļ•āļīāļ”āļ•āļēāļĄāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļœāļĨ 7 6 5 Progress makers 5 āđ€āļāļīāļ™āļ„āļēāļ”
  • 6. 2. āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āđāļĨāļ°āđāļŠāļ§āļ‡āļŦāļēāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ ( SECI) Creation 1 Externalisation 2 Retrieval / Reuse (search own/others) 6 Usage 8 (Organise, Formalize, Refine) 3 Socialisation Tacit 5 Internalisation 9 7 Usage (Share) (Share) Combination 4 Explicit
  • 7. Procedural Knowledge - Knowing how - Methodology Output - Manual IPC 2 Knowledge Capture Process (Team/Group/Community) Knowledge Communities - Strategy Team - Project Team - Interest Team āļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļāļēāļĢ āđƒāļŦāđ‰āļšāļĢāļĢāļĨāļļāđ€āļ›āđ‰āļēāļŦāļĄāļēāļĒ (Execution) New Concepts New Principles New Procedure New Processes āđ€āļ›āđ‰āļēāļŦāļĄāļēāļĒ 1. Methodology āļ™āļąāđ‰āļ™āļ•āđ‰āļ­āļ‡ Re-Implement āđ„āļ”āđ‰ 2. āļ„āļ™āļ—āļĩāđˆāđ€āļ‚āđ‰āļēāļ—āļĩāļĄāđƒāļŦāļĄāđˆāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđ„āļ”āđ‰āđ€āļĢāđ‡āļ§ 3. āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļ™āđƒāļŦāđ‰āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļāļēāļĢāļ•āđˆāļ­āđ„āļ› Others People Tool & Technology Process āļāļēāļĢāđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļĄāļ•āđˆāļ­āđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒ āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰ Air Card āļāļēāļĢāļ•āļīāļ”āļ•āļąāđ‰āļ‡āļĢāļ°āļšāļš āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ‡āļēāļ™āļĢāļ°āļšāļš āđāļĨāļāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒ SSMWiki Knowledge Base System
  • 8. System Architecture Intelligent Search Engine Knowledge Portal Processing SSMWIKI Unstructured, Semi-structured, Structured Document DIP Network Knowledge Category SSMWiki.org SSMWiki.com NECWiki Ipc2 Knowledge Storage 3. āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āđƒāļŦāđ‰āđ€āļ›āđ‡āļ™āļĢāļ°āļšāļš WWW Real-World Ontology Ontology Task Oriented Ontology
  • 9.
  • 10. 5. āļāļēāļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāļ–āļķāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ āļ„āđ‰āļ™āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļˆāļēāļāļĢāļēāļĒāļŠāļ·āđˆāļ­ āļœāļđāđ‰āđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™ āļŦāļĢāļ·āļ­āđƒāļŠāđ‰ āļ„āļģāļŦāļĢāļ·āļ­āļ§āļĨāļĩ āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ„āđ‰āļ™āļŦāļēāļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāđ„āļ”āđ‰ 1.Social Media 2. āļāļēāļĢāļ­āļšāļĢāļĄāļŠāļąāļĄāļ™āļē 3. āļ—āļēāļ‡ e-Mail āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡ Blog āđƒāļ™ Web āļ­āļ·āđˆāļ™ āļĄāļļāļĄāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āđ€āļŠāļĄāļ·āļ­āļ™ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāđ€āļˆāđ‰āļēāļŦāļ™āđ‰āļēāļ—āļĩāđˆ āļ—āļĩāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ‡āļēāļ™āļ™āļ­āļāļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāđˆāļ§āļ™āđƒāļŦāļāđˆ
  • 12. KM “Transactions” The bridge between the problem you’re trying to solve and the selection of which KM enabler to use. Knowledge location Knowledge Required āļŠāļļāļĄāļŠāļ™āļ™āļąāļāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļī 6. āļāļēāļĢāđāļšāđˆāļ‡āļ›āļąāļ™āđāļĨāļāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ Reuse Creation CONVERTING (organize & transfer) Web Sites Archiving Scanning Systems People People āđƒāļŦāđ‰āļ„āļģāļ›āļĢāļķāļāļĐāļēāđāļ™āļ°āļ™āļģ SHARING (capture & transfer) Knowledge Share Fair Rotation Noon Seminars āļāļķāļāļ­āļšāļĢāļĄ Media-based Media-based CAPTURING (capture & organize) AskMe Semantic search Library Tacit Knowledge Capture Computer-based training ACCESSING (transfer & utilize) AskMe Semantic search Library Explicit Knowledge Capture Computer-based training
  • 13. Mapping KM technologies Categories of KM systems Saito & Umemoto, 2005 Document management Content management Process management Enterprise portals Learning management Competence management Decision support Search and retrieval Discovery and datamining Group support Project management Community support Creation Reuse Personalization Media-based
  • 14.
  • 15. 7. āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ āļ­āļ‡āļ„āđŒāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ āđ€āļāļīāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđāļĨāļ°āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļš āļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒāđƒāļŦāļĄāđˆāđ† āļ§āļ‡āļˆāļĢāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđāļĨāļ° āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄ āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ•āđˆāļ­āđ€āļ™āļ·āđˆāļ­āļ‡ āļāļēāļĢāļ™āļģāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ āđ„āļ›āđƒāļŠāđ‰
  • 16. 7. āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđāļĨāļ° āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄ āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ•āđˆāļ­āđ€āļ™āļ·āđˆāļ­āļ‡
  • 17.  

Editor's Notes

  1. Linking Knowledge Management Technologies to Strategy 01/24/10 Andre Saito and Katsuhiro Umemoto
  2. creation, externalisation, TIME PASSES, retrieval, usage
  3. The “ people to people ” transaction has tools that help primarily in the capture and transfer process steps - an example might be a member of the technical fellowship mentoring a protÃĐgÃĐ to pass on their knowledge. Other tools in this category include the lunch time knowledge sharing seminar series , and communities of practice . The “ people to media ” transactions help primarily in the capture and organize process steps - an example here being the use of e-learning to capture and record an expert’s knowledge. Some of the other tools in this category are the tacit knowledge capture tool, the library , AskMe and Goldfire . The “ media to people ” transaction, has many of the same tools used in the previous quadrant; it’s just that here we’re primarily supporting the transfer and utilize process steps. The last quadrant is the “ media to media ” transactions and includes tools that help you convert from one media to another like web sites , archiving and scanning systems . This quadrant contains tools that help you primarily with the “ organize and transfer ” process steps. Obviously these models are simplifications, but they provide a useful framework for the rest of our discussion. Next I will talk to you about the CCR process and then Kiho Sohn and the KM team will introduce you to some of the tools in each of these four quadrants.
  4. Linking Knowledge Management Technologies to Strategy 01/24/10 Andre Saito and Katsuhiro Umemoto
  5. Linking Knowledge Management Technologies to Strategy 01/24/10 Andre Saito and Katsuhiro Umemoto