SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
Download to read offline
การนาองค์กรอย่างมีวิสยทัศน์
ั
พ.อ. มารวย ส่งทานินทร์
24 กันยายน 2555

MAKE THE MOST OF ALL YOUR
MOVING PARTS
Core Value
Visionary Leadership
Developed by the Tennessee Center for Performance Excellence with funding by
the Baldrige Performance Excellence Program and in cooperation
with the Alliance for Performance Excellence.
Visionary Leadership
ท่านคิดว่าอะไรคือคานิยามของ “การนาอย่างมีวิสยทัศน์”?
ั

หมายเหตุ
คาตอบของคาถาม จะอยู่ในช่อง Notes ใต้ แผ่น slide (เป็ นภาษาอังกฤษ)

MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
Visionary Leadership
• กาหนดทิศทางขององค์กร และสร้ างการมุงเน้ นลูกค้ า, การมีคานิยมที่
่
่
ชัดเจน, และความคาดหวังที่สง
ู
• สร้ างกลยุทธ์, มีระบบ, และมีวิธีการ
• ระบบธรรมาภิบาล
• เป็ นแบบอย่างที่ดี

MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
Visionary Leadership
• กาหนดทิศทางขององค์กร และสร้ างการมุงเน้ นลูกค้ า, การมีคานิยมที่
่
่
ชัดเจน, และความคาดหวังที่สง
ู
– ทาไมจึงต้ องมีการกาหนดทิศทางขององค์กร?
– จะทาให้ มนใจได้ อย่างไรว่าทังองค์กรจะเคลื่อนไปทิศทางเดียวกัน?
ั่
้

MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
Visionary Leadership
• กาหนดทิศทางขององค์กร และสร้ างการมุงเน้ นลูกค้ า, การมีคานิยมที่
่
่
ชัดเจน, และความคาดหวังที่สง
ู
– การมุงเน้ นลูกค้ าหมายถึงอะไร?
่
– จะสร้ างการมุงเน้ นลูกค้ าได้ อย่างไร?
่

MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
Visionary Leadership
• กาหนดทิศทางขององค์กร และสร้ างการมุงเน้ นลูกค้ า, การมีคานิยมที่
่
่
ชัดเจน, และความคาดหวังที่สง
ู
–
–
–
–

ค่านิยมคืออะไร?
ค่านิยมของคุณมีอะไรบ้ าง?
ทาอย่างไรค่านิยมขององค์กรจึงจะมีความชัดเจนและเห็นได้ อย่างเด่นชัด?
คุณได้ ใช้ ประโยชน์จากค่านิยมอย่างไร?

MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
Visionary Leadership
• กาหนดทิศทางขององค์กร และสร้ างการมุงเน้ นลูกค้ า, การมีคานิยมที่
่
่
ชัดเจน, และความคาดหวังที่สง
ู
– ทาไมการสร้ างความคาดหวังที่สงจึงมีความสาคัญ?
ู
– องค์กรจะสร้ างความคาดหวังที่สงได้ อย่างไร?
ู

MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
Visionary Leadership
• ผู้นาระดับสูงควรทาให้ มนใจว่าทิศทาง ค่านิยม และความคาดหวังของ
ั่
องค์กรมีความสมดุลกับความต้ องการของผู้มีสวนได้ สวนเสีย
่
่
– ผู้มีสวนได้ สวนเสียของคุณคือใคร?
่
่
– การสร้ างความสมดุลความต้ องการและความคาดหวังของผู้มีสวนได้ สวน
่
่
เสียคืออะไร?
– เพราะเหตุใดจึงมีความสาคัญ?

MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
Visionary Leadership
• ผู้นาระดับสูงควรสร้ างความมันใจ ในเรื่ องของกลยุทธ์, ระบบ, และ
่
วิธีการเพื่อการบรรลุ
– ผลการดาเนินการที่เป็ นเลิศ
– กระตุ้นการสร้ างนวัตกรรม
– สร้ างความรู้และสมรรถนะ
– และความยังยืนขององค์กร
่

MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
Visionary Leadership
• การสร้ างกลยุทธ์ , ระบบ, และวิธีการ เพื่อการบรรลุผลการดาเนินการที่
เป็ นเลิศ, กระตุ้นการสร้ างนวัตกรรม, สร้ างความรู้และสมรรถนะ, และ
ความยังยืนขององค์กร
่
– คานิยามผลการดาเนินการที่เป็ นเลิศคืออะไร?
– จะต้ องทาอย่างไรในกลยุทธ์ ระบบ และวิธีการ จึงจะส่งผลให้ เกิดผลการ
ดาเนินการที่เป็ นเลิศ?

MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
Visionary Leadership
• การสร้ างกลยุทธ์ , ระบบ, และวิธีการ เพื่อการบรรลุผลการดาเนินการที่
เป็ นเลิศ, กระตุ้นการสร้ างนวัตกรรม, สร้ างความรู้และสมรรถนะ, และ
ความยังยืนขององค์กร
่
– นวัตกรรมคืออะไร?
– องค์กรจะกระตุ้นการสร้ างนวัตกรรมได้ อย่างไร?

MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
Visionary Leadership
• การสร้ างความมันใจ ในเรื่ องของกลยุทธ์ , ระบบ, และวิธีการเพื่อการ
่
บรรลุผลการดาเนินการที่เป็ นเลิศ, กระตุ้นการสร้ างนวัตกรรม, สร้ าง
ความรู้ (knowledge) และสมรรถนะ (capabilities),
และความยังยืนขององค์กร
่
– การสร้ างความรู้ และ สมรรถนะ มีความหมายเพื่ออะไร?

MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
Visionary Leadership
• การสร้ างกลยุทธ์ , ระบบ, และวิธีการ เพื่อการบรรลุผลการดาเนินการที่
เป็ นเลิศ, กระตุ้นการสร้ างนวัตกรรม, สร้ างความรู้และสมรรถนะ, และ
ความยังยืนขององค์กร
่
– ความยังยืนหมายถึงอะไร?
่
– องค์กรจะต้ องทาอย่างไรจึงจะเกิดความยังยืน?
่

MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
Visionary Leadership
• ผู้นาระดับสูงควรสร้ างแรงจูงใจและให้ กาลังใจกับบุคลากร เพื่อบุคลากร
ให้ ความร่วมมือ, พัฒนา, เรี ยนรู้, สร้ างนวัตกรรม, และส่งเสริมการ
เปลี่ยนแปลง
– ผู้นาระดับสูงจะสร้ างแรงจูงใจและให้ กาลังใจกับบุคลากรได้ อย่างไร?
– วิธีการหรื อกระบวนการที่คณใช้ คืออะไร?
ุ

MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
Visionary Leadership
• ผู้นาระดับสูงควรมีความรับผิดชอบต่อระบบธรรมาภิบาลขององค์กร
ที่แสดงถึงความรับผิดชอบระดับสูงต่อผู้มีสวนได้ สวนเสียในเรื่ อง
่
่
จริยธรรม, การกระทา, ผลการดาเนินการ, และตัวของผู้นาระดับสูง
เอง
– การบริหารและการกากับดูแลองค์กรของคุณเป็ นอย่างไร?

MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
Visionary Leadership
• ผู้นาระดับสูงควรทาตนเป็ นแบบอย่างที่ดีในเรื่ องพฤติกรรมด้ านจริยธรรม การเป็ น
แบบอย่างที่ดีในเรื่ องจริยธรรม, ค่านิยม, และความคาดหวัง เป็ นการสนับสนุน
ภาวะผู้นา, ความมุงมัน, และการริเริ่ม ให้ เกิดขึ ้นทัวทังองค์กร
่ ่
่ ้
– มีวิแนวทางอะไรบ้ างที่ผ้ นาระดับสูงควรใช้ ในการเป็ นแบบอย่างที่ดีเพื่อสนับสนุนในเรื่ อง
ู
จริ ยธรรม, ค่านิยม, และความคาดหวัง?
– แล้ วคุณใช้ แนวทางอะไรบ้ าง?

MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
How might senior leaders serve as role models
through their personal involvement in:
•
•
•
•
•
•
•
•
•

การวางแผน
การสื่อสาร
เป็ นโค้ ชให้ กบบุคลากร
ั
พัฒนาผู้นาในอนาคต
ทบทวนผลประกอบการขององค์กร
จดจาบุคลากรของคุณได้
สนับสนุนความคาดหวัง
สร้ างคามันสัญญาทัวทังองค์กร
่
่ ้
สร้ างความริ เริ่ มทัวทังองค์กร
่ ้
MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
Visionary Leadership
Park Place Lexus
• ตัวอย่าง ตัวแทนจาหน่ายรถยนต์
• 2005 Baldrige Award Winner – Small
business
• Lexus Dealership in Plano & Grapevine, TX
• 365 employees (2005)
• 50% of market share in Dallas / Fort Worth
area (2005)
MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
Park Place Lexus: Set Directions
• House of Quality
– Vision
– Convictions (Values)
– Mission

• Reinforcement
– PPL’s 50/50 Committee meeting
• Monthly forum for employees
• “50%” on ideas and concerns and “50%” on solutions
• Authorized to spend up to $250 on the spot to resolve a
client concern
MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
Park Place Lexus “House of Quality”

BHAG
Be the unparalleled retail
Automotive group in the
United States

Winning

Commitment

Outstanding Client
Experience

Integrity

Core Convictions

Mission:
To provide an extraordinary automotive
purchase and ownership experience
Park Place Lexus: Customer Focus
• Performance Standards for activities that
require contact with clients
–
–
–
–

Valet
Call Center
Service employees
Sales employees

• PPL 50/50 Committee meetings
• Lexus Covenant – “Treat customers as a
guest in our own home”
MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
Review Visionary Leadership
Set directions and create a customer focus, clear and visible values, and high
expectations
Create strategies, systems and methods for performance excellence,
stimulating innovation, building knowledge and capabilities, and
ensuring organizational sustainability
Governance
Personal involvement – role model to reinforce ethics, values and expectations
Which Categories are influenced by the Core Value
Visionary Leadership and why?
Identify, Prioritize and Select
Strength or OFI to Further
Develop

BM

More Related Content

Viewers also liked

ทุนมนุษย์ สมรรถนะ
ทุนมนุษย์ สมรรถนะทุนมนุษย์ สมรรถนะ
ทุนมนุษย์ สมรรถนะNatepanna Yavirach
 
Result based HRM ฺ : Dr.Danai Thienphut
Result based HRM ฺ : Dr.Danai ThienphutResult based HRM ฺ : Dr.Danai Thienphut
Result based HRM ฺ : Dr.Danai ThienphutDrDanai Thienphut
 
บรรยายภาวะผู้นำและกลยุทธ์
บรรยายภาวะผู้นำและกลยุทธ์บรรยายภาวะผู้นำและกลยุทธ์
บรรยายภาวะผู้นำและกลยุทธ์Natepanna Yavirach
 
แนวโน้มการวิจัยทางวิทยาการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ
แนวโน้มการวิจัยทางวิทยาการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศแนวโน้มการวิจัยทางวิทยาการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ
แนวโน้มการวิจัยทางวิทยาการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศPrachyanun Nilsook
 
เทคโนโลยีสารสนเทศเครื่องมือขับเคลื่อนไปสู่องค์การแห่งการเรียนรู้อย่างยั่งยืน
เทคโนโลยีสารสนเทศเครื่องมือขับเคลื่อนไปสู่องค์การแห่งการเรียนรู้อย่างยั่งยืน เทคโนโลยีสารสนเทศเครื่องมือขับเคลื่อนไปสู่องค์การแห่งการเรียนรู้อย่างยั่งยืน
เทคโนโลยีสารสนเทศเครื่องมือขับเคลื่อนไปสู่องค์การแห่งการเรียนรู้อย่างยั่งยืน Prachyanun Nilsook
 
Leadership in Disease Control Workshop: Strategic Management 2015.4.20 updated
Leadership in Disease Control Workshop: Strategic Management 2015.4.20 updatedLeadership in Disease Control Workshop: Strategic Management 2015.4.20 updated
Leadership in Disease Control Workshop: Strategic Management 2015.4.20 updatedBorwornsom Leerapan
 
การวิจัยยุค Thailand 4#1
การวิจัยยุค Thailand 4#1การวิจัยยุค Thailand 4#1
การวิจัยยุค Thailand 4#1Prachyanun Nilsook
 
การพัฒนาองค์การ (Organization Development:OD)
การพัฒนาองค์การ (Organization Development:OD)การพัฒนาองค์การ (Organization Development:OD)
การพัฒนาองค์การ (Organization Development:OD)DrDanai Thienphut
 
The leadership skills handbook ทักษะผู้นำ
The leadership skills handbook ทักษะผู้นำThe leadership skills handbook ทักษะผู้นำ
The leadership skills handbook ทักษะผู้นำmaruay songtanin
 
Health care needs real competition ทำไมโรงพยาบาลต้องมีการแข่งขัน
Health care needs real competition ทำไมโรงพยาบาลต้องมีการแข่งขันHealth care needs real competition ทำไมโรงพยาบาลต้องมีการแข่งขัน
Health care needs real competition ทำไมโรงพยาบาลต้องมีการแข่งขันmaruay songtanin
 
Knowledge, learning, and innovation ความรู้ การเรียนรู้ และการสร้างนวัตกรรม
Knowledge, learning, and innovation ความรู้ การเรียนรู้ และการสร้างนวัตกรรม Knowledge, learning, and innovation ความรู้ การเรียนรู้ และการสร้างนวัตกรรม
Knowledge, learning, and innovation ความรู้ การเรียนรู้ และการสร้างนวัตกรรม maruay songtanin
 
How to write application report (part 2 of 4)
How to write application report (part 2 of 4)How to write application report (part 2 of 4)
How to write application report (part 2 of 4)maruay songtanin
 
หัวข้อวิจัยทางเทคโนโลยีการศึกษาในยุค Thailand 4.0
หัวข้อวิจัยทางเทคโนโลยีการศึกษาในยุค Thailand 4.0หัวข้อวิจัยทางเทคโนโลยีการศึกษาในยุค Thailand 4.0
หัวข้อวิจัยทางเทคโนโลยีการศึกษาในยุค Thailand 4.0Prachyanun Nilsook
 
Slide การพัฒนาองค์การและการเปลี่ยนแปลง รศ.ดร.เนตร์พัณณา
Slide การพัฒนาองค์การและการเปลี่ยนแปลง รศ.ดร.เนตร์พัณณาSlide การพัฒนาองค์การและการเปลี่ยนแปลง รศ.ดร.เนตร์พัณณา
Slide การพัฒนาองค์การและการเปลี่ยนแปลง รศ.ดร.เนตร์พัณณาNatepanna Yavirach
 
Ha & army hospitals มุมมองโรงพยาบาลกองทัพบกกับ HA
Ha & army hospitals มุมมองโรงพยาบาลกองทัพบกกับ HAHa & army hospitals มุมมองโรงพยาบาลกองทัพบกกับ HA
Ha & army hospitals มุมมองโรงพยาบาลกองทัพบกกับ HAmaruay songtanin
 
Why organizations don’t learn ทำไมองค์กรไม่เรียนรู้
Why organizations don’t learn ทำไมองค์กรไม่เรียนรู้Why organizations don’t learn ทำไมองค์กรไม่เรียนรู้
Why organizations don’t learn ทำไมองค์กรไม่เรียนรู้maruay songtanin
 
Leadership series 2 of 6 overcoming resistance to change
Leadership series 2 of  6   overcoming resistance to changeLeadership series 2 of  6   overcoming resistance to change
Leadership series 2 of 6 overcoming resistance to changemaruay songtanin
 
Evolution of design thinking วิวัฒนาการความคิดการออกแบบ
Evolution of design thinking วิวัฒนาการความคิดการออกแบบEvolution of design thinking วิวัฒนาการความคิดการออกแบบ
Evolution of design thinking วิวัฒนาการความคิดการออกแบบmaruay songtanin
 
Value chain analysis การวิเคราะห์ห่วงโซ่คุณค่า
Value chain analysis การวิเคราะห์ห่วงโซ่คุณค่าValue chain analysis การวิเคราะห์ห่วงโซ่คุณค่า
Value chain analysis การวิเคราะห์ห่วงโซ่คุณค่าmaruay songtanin
 

Viewers also liked (20)

ทุนมนุษย์ สมรรถนะ
ทุนมนุษย์ สมรรถนะทุนมนุษย์ สมรรถนะ
ทุนมนุษย์ สมรรถนะ
 
Result based HRM ฺ : Dr.Danai Thienphut
Result based HRM ฺ : Dr.Danai ThienphutResult based HRM ฺ : Dr.Danai Thienphut
Result based HRM ฺ : Dr.Danai Thienphut
 
บรรยายภาวะผู้นำและกลยุทธ์
บรรยายภาวะผู้นำและกลยุทธ์บรรยายภาวะผู้นำและกลยุทธ์
บรรยายภาวะผู้นำและกลยุทธ์
 
แนวโน้มการวิจัยทางวิทยาการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ
แนวโน้มการวิจัยทางวิทยาการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศแนวโน้มการวิจัยทางวิทยาการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ
แนวโน้มการวิจัยทางวิทยาการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ
 
เทคโนโลยีสารสนเทศเครื่องมือขับเคลื่อนไปสู่องค์การแห่งการเรียนรู้อย่างยั่งยืน
เทคโนโลยีสารสนเทศเครื่องมือขับเคลื่อนไปสู่องค์การแห่งการเรียนรู้อย่างยั่งยืน เทคโนโลยีสารสนเทศเครื่องมือขับเคลื่อนไปสู่องค์การแห่งการเรียนรู้อย่างยั่งยืน
เทคโนโลยีสารสนเทศเครื่องมือขับเคลื่อนไปสู่องค์การแห่งการเรียนรู้อย่างยั่งยืน
 
Leadership in Disease Control Workshop: Strategic Management 2015.4.20 updated
Leadership in Disease Control Workshop: Strategic Management 2015.4.20 updatedLeadership in Disease Control Workshop: Strategic Management 2015.4.20 updated
Leadership in Disease Control Workshop: Strategic Management 2015.4.20 updated
 
การวิจัยยุค Thailand 4#1
การวิจัยยุค Thailand 4#1การวิจัยยุค Thailand 4#1
การวิจัยยุค Thailand 4#1
 
การพัฒนาองค์การ (Organization Development:OD)
การพัฒนาองค์การ (Organization Development:OD)การพัฒนาองค์การ (Organization Development:OD)
การพัฒนาองค์การ (Organization Development:OD)
 
The leadership skills handbook ทักษะผู้นำ
The leadership skills handbook ทักษะผู้นำThe leadership skills handbook ทักษะผู้นำ
The leadership skills handbook ทักษะผู้นำ
 
Health care needs real competition ทำไมโรงพยาบาลต้องมีการแข่งขัน
Health care needs real competition ทำไมโรงพยาบาลต้องมีการแข่งขันHealth care needs real competition ทำไมโรงพยาบาลต้องมีการแข่งขัน
Health care needs real competition ทำไมโรงพยาบาลต้องมีการแข่งขัน
 
Knowledge, learning, and innovation ความรู้ การเรียนรู้ และการสร้างนวัตกรรม
Knowledge, learning, and innovation ความรู้ การเรียนรู้ และการสร้างนวัตกรรม Knowledge, learning, and innovation ความรู้ การเรียนรู้ และการสร้างนวัตกรรม
Knowledge, learning, and innovation ความรู้ การเรียนรู้ และการสร้างนวัตกรรม
 
How to write application report (part 2 of 4)
How to write application report (part 2 of 4)How to write application report (part 2 of 4)
How to write application report (part 2 of 4)
 
หัวข้อวิจัยทางเทคโนโลยีการศึกษาในยุค Thailand 4.0
หัวข้อวิจัยทางเทคโนโลยีการศึกษาในยุค Thailand 4.0หัวข้อวิจัยทางเทคโนโลยีการศึกษาในยุค Thailand 4.0
หัวข้อวิจัยทางเทคโนโลยีการศึกษาในยุค Thailand 4.0
 
Slide การพัฒนาองค์การและการเปลี่ยนแปลง รศ.ดร.เนตร์พัณณา
Slide การพัฒนาองค์การและการเปลี่ยนแปลง รศ.ดร.เนตร์พัณณาSlide การพัฒนาองค์การและการเปลี่ยนแปลง รศ.ดร.เนตร์พัณณา
Slide การพัฒนาองค์การและการเปลี่ยนแปลง รศ.ดร.เนตร์พัณณา
 
Ha & army hospitals มุมมองโรงพยาบาลกองทัพบกกับ HA
Ha & army hospitals มุมมองโรงพยาบาลกองทัพบกกับ HAHa & army hospitals มุมมองโรงพยาบาลกองทัพบกกับ HA
Ha & army hospitals มุมมองโรงพยาบาลกองทัพบกกับ HA
 
Why organizations don’t learn ทำไมองค์กรไม่เรียนรู้
Why organizations don’t learn ทำไมองค์กรไม่เรียนรู้Why organizations don’t learn ทำไมองค์กรไม่เรียนรู้
Why organizations don’t learn ทำไมองค์กรไม่เรียนรู้
 
Blue ocean leadership
Blue ocean leadershipBlue ocean leadership
Blue ocean leadership
 
Leadership series 2 of 6 overcoming resistance to change
Leadership series 2 of  6   overcoming resistance to changeLeadership series 2 of  6   overcoming resistance to change
Leadership series 2 of 6 overcoming resistance to change
 
Evolution of design thinking วิวัฒนาการความคิดการออกแบบ
Evolution of design thinking วิวัฒนาการความคิดการออกแบบEvolution of design thinking วิวัฒนาการความคิดการออกแบบ
Evolution of design thinking วิวัฒนาการความคิดการออกแบบ
 
Value chain analysis การวิเคราะห์ห่วงโซ่คุณค่า
Value chain analysis การวิเคราะห์ห่วงโซ่คุณค่าValue chain analysis การวิเคราะห์ห่วงโซ่คุณค่า
Value chain analysis การวิเคราะห์ห่วงโซ่คุณค่า
 

Similar to Baldrige awareness series 1 visionary leadership

Baldrige awareness series 7 managing for innovation
Baldrige awareness series 7   managing for innovationBaldrige awareness series 7   managing for innovation
Baldrige awareness series 7 managing for innovationmaruay songtanin
 
Baldrige awareness series 2 customer driven excellence
Baldrige awareness series 2   customer driven excellenceBaldrige awareness series 2   customer driven excellence
Baldrige awareness series 2 customer driven excellencemaruay songtanin
 
Baldrige awareness series 3 organizational and personal learning
Baldrige awareness series 3   organizational and personal learningBaldrige awareness series 3   organizational and personal learning
Baldrige awareness series 3 organizational and personal learningmaruay songtanin
 
Baldrige awareness series 6 focus on the future
Baldrige awareness series 6   focus on the futureBaldrige awareness series 6   focus on the future
Baldrige awareness series 6 focus on the futuremaruay songtanin
 
Baldrige excellence builder thai
Baldrige excellence builder thaiBaldrige excellence builder thai
Baldrige excellence builder thaimaruay songtanin
 
Baldrige awareness series 4 valuing workforce members and partners
Baldrige awareness series 4   valuing workforce members and partnersBaldrige awareness series 4   valuing workforce members and partners
Baldrige awareness series 4 valuing workforce members and partnersmaruay songtanin
 
Introduction to performance excellence
Introduction to performance excellenceIntroduction to performance excellence
Introduction to performance excellencemaruay songtanin
 
การจัดการเชิงกลยุทธ์
การจัดการเชิงกลยุทธ์การจัดการเชิงกลยุทธ์
การจัดการเชิงกลยุทธ์Wichien Juthamongkol
 
Baldrige awareness series 8 management by fact
Baldrige awareness series 8   management by factBaldrige awareness series 8   management by fact
Baldrige awareness series 8 management by factmaruay songtanin
 
Change strategic management
Change strategic managementChange strategic management
Change strategic managementcapercom
 
Baldrige awareness series 5 agility
Baldrige awareness series 5   agilityBaldrige awareness series 5   agility
Baldrige awareness series 5 agilitymaruay songtanin
 
Stratege why and how #Bangkok University
Stratege why and how  #Bangkok UniversityStratege why and how  #Bangkok University
Stratege why and how #Bangkok UniversityKASETSART UNIVERSITY
 
2015 lesson 1 history and current concept of management
2015 lesson 1 history and current concept of management2015 lesson 1 history and current concept of management
2015 lesson 1 history and current concept of managementWatcharin Chongkonsatit
 
Excellence org
Excellence orgExcellence org
Excellence orgwutichai
 
Crazy step1
Crazy step1Crazy step1
Crazy step1mrsadman
 
สุดยอดผู้นำกับการโค้ชผลการปฏิบัติงาน (Brilliant Leadership & Performance Coac...
สุดยอดผู้นำกับการโค้ชผลการปฏิบัติงาน (Brilliant Leadership & Performance Coac...สุดยอดผู้นำกับการโค้ชผลการปฏิบัติงาน (Brilliant Leadership & Performance Coac...
สุดยอดผู้นำกับการโค้ชผลการปฏิบัติงาน (Brilliant Leadership & Performance Coac...Sirirat Siriwan
 
Thailand Quality Award 2553
Thailand Quality Award 2553Thailand Quality Award 2553
Thailand Quality Award 2553Areté Partners
 

Similar to Baldrige awareness series 1 visionary leadership (20)

Baldrige awareness series 7 managing for innovation
Baldrige awareness series 7   managing for innovationBaldrige awareness series 7   managing for innovation
Baldrige awareness series 7 managing for innovation
 
Baldrige awareness series 2 customer driven excellence
Baldrige awareness series 2   customer driven excellenceBaldrige awareness series 2   customer driven excellence
Baldrige awareness series 2 customer driven excellence
 
Baldrige awareness series 3 organizational and personal learning
Baldrige awareness series 3   organizational and personal learningBaldrige awareness series 3   organizational and personal learning
Baldrige awareness series 3 organizational and personal learning
 
Baldrige awareness series 6 focus on the future
Baldrige awareness series 6   focus on the futureBaldrige awareness series 6   focus on the future
Baldrige awareness series 6 focus on the future
 
Baldrige excellence builder thai
Baldrige excellence builder thaiBaldrige excellence builder thai
Baldrige excellence builder thai
 
Baldrige awareness series 4 valuing workforce members and partners
Baldrige awareness series 4   valuing workforce members and partnersBaldrige awareness series 4   valuing workforce members and partners
Baldrige awareness series 4 valuing workforce members and partners
 
Introduction to performance excellence
Introduction to performance excellenceIntroduction to performance excellence
Introduction to performance excellence
 
การจัดการเชิงกลยุทธ์
การจัดการเชิงกลยุทธ์การจัดการเชิงกลยุทธ์
การจัดการเชิงกลยุทธ์
 
Baldrige awareness series 8 management by fact
Baldrige awareness series 8   management by factBaldrige awareness series 8   management by fact
Baldrige awareness series 8 management by fact
 
Change strategic management
Change strategic managementChange strategic management
Change strategic management
 
Spp, bsc, kpi, log frame
Spp, bsc, kpi, log frameSpp, bsc, kpi, log frame
Spp, bsc, kpi, log frame
 
Baldrige awareness series 5 agility
Baldrige awareness series 5   agilityBaldrige awareness series 5   agility
Baldrige awareness series 5 agility
 
Stratege why and how #Bangkok University
Stratege why and how  #Bangkok UniversityStratege why and how  #Bangkok University
Stratege why and how #Bangkok University
 
2015 lesson 1 history and current concept of management
2015 lesson 1 history and current concept of management2015 lesson 1 history and current concept of management
2015 lesson 1 history and current concept of management
 
Strategy implementation
Strategy implementationStrategy implementation
Strategy implementation
 
8-kpi
8-kpi8-kpi
8-kpi
 
Excellence org
Excellence orgExcellence org
Excellence org
 
Crazy step1
Crazy step1Crazy step1
Crazy step1
 
สุดยอดผู้นำกับการโค้ชผลการปฏิบัติงาน (Brilliant Leadership & Performance Coac...
สุดยอดผู้นำกับการโค้ชผลการปฏิบัติงาน (Brilliant Leadership & Performance Coac...สุดยอดผู้นำกับการโค้ชผลการปฏิบัติงาน (Brilliant Leadership & Performance Coac...
สุดยอดผู้นำกับการโค้ชผลการปฏิบัติงาน (Brilliant Leadership & Performance Coac...
 
Thailand Quality Award 2553
Thailand Quality Award 2553Thailand Quality Award 2553
Thailand Quality Award 2553
 

More from maruay songtanin

7 proven leadership principles หลักการผู้นำ 7 ประการ.pdf
7 proven leadership principles หลักการผู้นำ 7 ประการ.pdf7 proven leadership principles หลักการผู้นำ 7 ประการ.pdf
7 proven leadership principles หลักการผู้นำ 7 ประการ.pdfmaruay songtanin
 
๑๐. มหาเวสสันดรชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุ...
๑๐. มหาเวสสันดรชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุ...๑๐. มหาเวสสันดรชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุ...
๑๐. มหาเวสสันดรชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุ...maruay songtanin
 
๐๙. วิธุรชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
๐๙. วิธุรชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....๐๙. วิธุรชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
๐๙. วิธุรชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....maruay songtanin
 
๐๘. มหานารทกัสสปชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจ...
๐๘. มหานารทกัสสปชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจ...๐๘. มหานารทกัสสปชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจ...
๐๘. มหานารทกัสสปชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจ...maruay songtanin
 
๐๗. จันทกุมารชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬา...
๐๗. จันทกุมารชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬา...๐๗. จันทกุมารชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬา...
๐๗. จันทกุมารชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬา...maruay songtanin
 
๐๖. ภูริทัตตชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ...
๐๖. ภูริทัตตชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ...๐๖. ภูริทัตตชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ...
๐๖. ภูริทัตตชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ...maruay songtanin
 
๐๕. มโหสธชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
๐๕. มโหสธชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....๐๕. มโหสธชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
๐๕. มโหสธชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....maruay songtanin
 
๐๔. เนมิราชชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...
๐๔. เนมิราชชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...๐๔. เนมิราชชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...
๐๔. เนมิราชชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...maruay songtanin
 
๐๓. สุวรรณสามชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬา...
๐๓. สุวรรณสามชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬา...๐๓. สุวรรณสามชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬา...
๐๓. สุวรรณสามชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬา...maruay songtanin
 
๐๒. มหาชนกชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...
๐๒. มหาชนกชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...๐๒. มหาชนกชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...
๐๒. มหาชนกชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...maruay songtanin
 
๐๑. เตมิยชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
๐๑. เตมิยชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....๐๑. เตมิยชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
๐๑. เตมิยชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....maruay songtanin
 
๐๐ บทนำ มหานิบาตชาดก (พระไตรปิฎกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย).docx
๐๐ บทนำ มหานิบาตชาดก (พระไตรปิฎกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย).docx๐๐ บทนำ มหานิบาตชาดก (พระไตรปิฎกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย).docx
๐๐ บทนำ มหานิบาตชาดก (พระไตรปิฎกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย).docxmaruay songtanin
 
Operational Resilience ความยืดหยุ่นในการปฏิบัติงาน.pdf
Operational Resilience  ความยืดหยุ่นในการปฏิบัติงาน.pdfOperational Resilience  ความยืดหยุ่นในการปฏิบัติงาน.pdf
Operational Resilience ความยืดหยุ่นในการปฏิบัติงาน.pdfmaruay songtanin
 
๘๕. สุนิกขิตตวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬ...
๘๕. สุนิกขิตตวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬ...๘๕. สุนิกขิตตวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬ...
๘๕. สุนิกขิตตวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬ...maruay songtanin
 
๘๔. เสริสสกวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ...
๘๔. เสริสสกวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ...๘๔. เสริสสกวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ...
๘๔. เสริสสกวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ...maruay songtanin
 
๘๓. มัฏฐกุณฑลีวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุ...
๘๓. มัฏฐกุณฑลีวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุ...๘๓. มัฏฐกุณฑลีวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุ...
๘๓. มัฏฐกุณฑลีวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุ...maruay songtanin
 
๘๒. อเนกวัณณวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬา...
๘๒. อเนกวัณณวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬา...๘๒. อเนกวัณณวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬา...
๘๒. อเนกวัณณวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬา...maruay songtanin
 
๘๑. กัณฐกวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...
๘๑. กัณฐกวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...๘๑. กัณฐกวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...
๘๑. กัณฐกวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...maruay songtanin
 
๘๐. โคปาลวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...
๘๐. โคปาลวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...๘๐. โคปาลวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...
๘๐. โคปาลวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...maruay songtanin
 
๗๙. อัมพวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
๗๙. อัมพวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....๗๙. อัมพวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
๗๙. อัมพวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....maruay songtanin
 

More from maruay songtanin (20)

7 proven leadership principles หลักการผู้นำ 7 ประการ.pdf
7 proven leadership principles หลักการผู้นำ 7 ประการ.pdf7 proven leadership principles หลักการผู้นำ 7 ประการ.pdf
7 proven leadership principles หลักการผู้นำ 7 ประการ.pdf
 
๑๐. มหาเวสสันดรชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุ...
๑๐. มหาเวสสันดรชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุ...๑๐. มหาเวสสันดรชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุ...
๑๐. มหาเวสสันดรชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุ...
 
๐๙. วิธุรชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
๐๙. วิธุรชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....๐๙. วิธุรชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
๐๙. วิธุรชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
 
๐๘. มหานารทกัสสปชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจ...
๐๘. มหานารทกัสสปชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจ...๐๘. มหานารทกัสสปชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจ...
๐๘. มหานารทกัสสปชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจ...
 
๐๗. จันทกุมารชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬา...
๐๗. จันทกุมารชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬา...๐๗. จันทกุมารชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬา...
๐๗. จันทกุมารชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬา...
 
๐๖. ภูริทัตตชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ...
๐๖. ภูริทัตตชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ...๐๖. ภูริทัตตชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ...
๐๖. ภูริทัตตชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ...
 
๐๕. มโหสธชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
๐๕. มโหสธชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....๐๕. มโหสธชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
๐๕. มโหสธชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
 
๐๔. เนมิราชชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...
๐๔. เนมิราชชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...๐๔. เนมิราชชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...
๐๔. เนมิราชชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...
 
๐๓. สุวรรณสามชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬา...
๐๓. สุวรรณสามชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬา...๐๓. สุวรรณสามชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬา...
๐๓. สุวรรณสามชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬา...
 
๐๒. มหาชนกชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...
๐๒. มหาชนกชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...๐๒. มหาชนกชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...
๐๒. มหาชนกชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...
 
๐๑. เตมิยชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
๐๑. เตมิยชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....๐๑. เตมิยชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
๐๑. เตมิยชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
 
๐๐ บทนำ มหานิบาตชาดก (พระไตรปิฎกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย).docx
๐๐ บทนำ มหานิบาตชาดก (พระไตรปิฎกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย).docx๐๐ บทนำ มหานิบาตชาดก (พระไตรปิฎกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย).docx
๐๐ บทนำ มหานิบาตชาดก (พระไตรปิฎกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย).docx
 
Operational Resilience ความยืดหยุ่นในการปฏิบัติงาน.pdf
Operational Resilience  ความยืดหยุ่นในการปฏิบัติงาน.pdfOperational Resilience  ความยืดหยุ่นในการปฏิบัติงาน.pdf
Operational Resilience ความยืดหยุ่นในการปฏิบัติงาน.pdf
 
๘๕. สุนิกขิตตวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬ...
๘๕. สุนิกขิตตวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬ...๘๕. สุนิกขิตตวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬ...
๘๕. สุนิกขิตตวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬ...
 
๘๔. เสริสสกวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ...
๘๔. เสริสสกวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ...๘๔. เสริสสกวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ...
๘๔. เสริสสกวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ...
 
๘๓. มัฏฐกุณฑลีวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุ...
๘๓. มัฏฐกุณฑลีวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุ...๘๓. มัฏฐกุณฑลีวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุ...
๘๓. มัฏฐกุณฑลีวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุ...
 
๘๒. อเนกวัณณวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬา...
๘๒. อเนกวัณณวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬา...๘๒. อเนกวัณณวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬา...
๘๒. อเนกวัณณวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬา...
 
๘๑. กัณฐกวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...
๘๑. กัณฐกวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...๘๑. กัณฐกวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...
๘๑. กัณฐกวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...
 
๘๐. โคปาลวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...
๘๐. โคปาลวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...๘๐. โคปาลวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...
๘๐. โคปาลวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...
 
๗๙. อัมพวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
๗๙. อัมพวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....๗๙. อัมพวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
๗๙. อัมพวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
 

Baldrige awareness series 1 visionary leadership

  • 2. Core Value Visionary Leadership Developed by the Tennessee Center for Performance Excellence with funding by the Baldrige Performance Excellence Program and in cooperation with the Alliance for Performance Excellence.
  • 3.
  • 5. Visionary Leadership • กาหนดทิศทางขององค์กร และสร้ างการมุงเน้ นลูกค้ า, การมีคานิยมที่ ่ ่ ชัดเจน, และความคาดหวังที่สง ู • สร้ างกลยุทธ์, มีระบบ, และมีวิธีการ • ระบบธรรมาภิบาล • เป็ นแบบอย่างที่ดี MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
  • 6. Visionary Leadership • กาหนดทิศทางขององค์กร และสร้ างการมุงเน้ นลูกค้ า, การมีคานิยมที่ ่ ่ ชัดเจน, และความคาดหวังที่สง ู – ทาไมจึงต้ องมีการกาหนดทิศทางขององค์กร? – จะทาให้ มนใจได้ อย่างไรว่าทังองค์กรจะเคลื่อนไปทิศทางเดียวกัน? ั่ ้ MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
  • 7. Visionary Leadership • กาหนดทิศทางขององค์กร และสร้ างการมุงเน้ นลูกค้ า, การมีคานิยมที่ ่ ่ ชัดเจน, และความคาดหวังที่สง ู – การมุงเน้ นลูกค้ าหมายถึงอะไร? ่ – จะสร้ างการมุงเน้ นลูกค้ าได้ อย่างไร? ่ MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
  • 8. Visionary Leadership • กาหนดทิศทางขององค์กร และสร้ างการมุงเน้ นลูกค้ า, การมีคานิยมที่ ่ ่ ชัดเจน, และความคาดหวังที่สง ู – – – – ค่านิยมคืออะไร? ค่านิยมของคุณมีอะไรบ้ าง? ทาอย่างไรค่านิยมขององค์กรจึงจะมีความชัดเจนและเห็นได้ อย่างเด่นชัด? คุณได้ ใช้ ประโยชน์จากค่านิยมอย่างไร? MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
  • 9. Visionary Leadership • กาหนดทิศทางขององค์กร และสร้ างการมุงเน้ นลูกค้ า, การมีคานิยมที่ ่ ่ ชัดเจน, และความคาดหวังที่สง ู – ทาไมการสร้ างความคาดหวังที่สงจึงมีความสาคัญ? ู – องค์กรจะสร้ างความคาดหวังที่สงได้ อย่างไร? ู MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
  • 10. Visionary Leadership • ผู้นาระดับสูงควรทาให้ มนใจว่าทิศทาง ค่านิยม และความคาดหวังของ ั่ องค์กรมีความสมดุลกับความต้ องการของผู้มีสวนได้ สวนเสีย ่ ่ – ผู้มีสวนได้ สวนเสียของคุณคือใคร? ่ ่ – การสร้ างความสมดุลความต้ องการและความคาดหวังของผู้มีสวนได้ สวน ่ ่ เสียคืออะไร? – เพราะเหตุใดจึงมีความสาคัญ? MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
  • 11. Visionary Leadership • ผู้นาระดับสูงควรสร้ างความมันใจ ในเรื่ องของกลยุทธ์, ระบบ, และ ่ วิธีการเพื่อการบรรลุ – ผลการดาเนินการที่เป็ นเลิศ – กระตุ้นการสร้ างนวัตกรรม – สร้ างความรู้และสมรรถนะ – และความยังยืนขององค์กร ่ MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
  • 12. Visionary Leadership • การสร้ างกลยุทธ์ , ระบบ, และวิธีการ เพื่อการบรรลุผลการดาเนินการที่ เป็ นเลิศ, กระตุ้นการสร้ างนวัตกรรม, สร้ างความรู้และสมรรถนะ, และ ความยังยืนขององค์กร ่ – คานิยามผลการดาเนินการที่เป็ นเลิศคืออะไร? – จะต้ องทาอย่างไรในกลยุทธ์ ระบบ และวิธีการ จึงจะส่งผลให้ เกิดผลการ ดาเนินการที่เป็ นเลิศ? MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
  • 13. Visionary Leadership • การสร้ างกลยุทธ์ , ระบบ, และวิธีการ เพื่อการบรรลุผลการดาเนินการที่ เป็ นเลิศ, กระตุ้นการสร้ างนวัตกรรม, สร้ างความรู้และสมรรถนะ, และ ความยังยืนขององค์กร ่ – นวัตกรรมคืออะไร? – องค์กรจะกระตุ้นการสร้ างนวัตกรรมได้ อย่างไร? MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
  • 14. Visionary Leadership • การสร้ างความมันใจ ในเรื่ องของกลยุทธ์ , ระบบ, และวิธีการเพื่อการ ่ บรรลุผลการดาเนินการที่เป็ นเลิศ, กระตุ้นการสร้ างนวัตกรรม, สร้ าง ความรู้ (knowledge) และสมรรถนะ (capabilities), และความยังยืนขององค์กร ่ – การสร้ างความรู้ และ สมรรถนะ มีความหมายเพื่ออะไร? MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
  • 15. Visionary Leadership • การสร้ างกลยุทธ์ , ระบบ, และวิธีการ เพื่อการบรรลุผลการดาเนินการที่ เป็ นเลิศ, กระตุ้นการสร้ างนวัตกรรม, สร้ างความรู้และสมรรถนะ, และ ความยังยืนขององค์กร ่ – ความยังยืนหมายถึงอะไร? ่ – องค์กรจะต้ องทาอย่างไรจึงจะเกิดความยังยืน? ่ MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
  • 16. Visionary Leadership • ผู้นาระดับสูงควรสร้ างแรงจูงใจและให้ กาลังใจกับบุคลากร เพื่อบุคลากร ให้ ความร่วมมือ, พัฒนา, เรี ยนรู้, สร้ างนวัตกรรม, และส่งเสริมการ เปลี่ยนแปลง – ผู้นาระดับสูงจะสร้ างแรงจูงใจและให้ กาลังใจกับบุคลากรได้ อย่างไร? – วิธีการหรื อกระบวนการที่คณใช้ คืออะไร? ุ MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
  • 17. Visionary Leadership • ผู้นาระดับสูงควรมีความรับผิดชอบต่อระบบธรรมาภิบาลขององค์กร ที่แสดงถึงความรับผิดชอบระดับสูงต่อผู้มีสวนได้ สวนเสียในเรื่ อง ่ ่ จริยธรรม, การกระทา, ผลการดาเนินการ, และตัวของผู้นาระดับสูง เอง – การบริหารและการกากับดูแลองค์กรของคุณเป็ นอย่างไร? MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
  • 18. Visionary Leadership • ผู้นาระดับสูงควรทาตนเป็ นแบบอย่างที่ดีในเรื่ องพฤติกรรมด้ านจริยธรรม การเป็ น แบบอย่างที่ดีในเรื่ องจริยธรรม, ค่านิยม, และความคาดหวัง เป็ นการสนับสนุน ภาวะผู้นา, ความมุงมัน, และการริเริ่ม ให้ เกิดขึ ้นทัวทังองค์กร ่ ่ ่ ้ – มีวิแนวทางอะไรบ้ างที่ผ้ นาระดับสูงควรใช้ ในการเป็ นแบบอย่างที่ดีเพื่อสนับสนุนในเรื่ อง ู จริ ยธรรม, ค่านิยม, และความคาดหวัง? – แล้ วคุณใช้ แนวทางอะไรบ้ าง? MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
  • 19. How might senior leaders serve as role models through their personal involvement in: • • • • • • • • • การวางแผน การสื่อสาร เป็ นโค้ ชให้ กบบุคลากร ั พัฒนาผู้นาในอนาคต ทบทวนผลประกอบการขององค์กร จดจาบุคลากรของคุณได้ สนับสนุนความคาดหวัง สร้ างคามันสัญญาทัวทังองค์กร ่ ่ ้ สร้ างความริ เริ่ มทัวทังองค์กร ่ ้ MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
  • 20. Visionary Leadership Park Place Lexus • ตัวอย่าง ตัวแทนจาหน่ายรถยนต์ • 2005 Baldrige Award Winner – Small business • Lexus Dealership in Plano & Grapevine, TX • 365 employees (2005) • 50% of market share in Dallas / Fort Worth area (2005) MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
  • 21. Park Place Lexus: Set Directions • House of Quality – Vision – Convictions (Values) – Mission • Reinforcement – PPL’s 50/50 Committee meeting • Monthly forum for employees • “50%” on ideas and concerns and “50%” on solutions • Authorized to spend up to $250 on the spot to resolve a client concern MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
  • 22. Park Place Lexus “House of Quality” BHAG Be the unparalleled retail Automotive group in the United States Winning Commitment Outstanding Client Experience Integrity Core Convictions Mission: To provide an extraordinary automotive purchase and ownership experience
  • 23. Park Place Lexus: Customer Focus • Performance Standards for activities that require contact with clients – – – – Valet Call Center Service employees Sales employees • PPL 50/50 Committee meetings • Lexus Covenant – “Treat customers as a guest in our own home” MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
  • 24. Review Visionary Leadership Set directions and create a customer focus, clear and visible values, and high expectations Create strategies, systems and methods for performance excellence, stimulating innovation, building knowledge and capabilities, and ensuring organizational sustainability Governance Personal involvement – role model to reinforce ethics, values and expectations
  • 25. Which Categories are influenced by the Core Value Visionary Leadership and why?
  • 26. Identify, Prioritize and Select Strength or OFI to Further Develop BM