SlideShare a Scribd company logo
ทักษะทางสารนิเทศ Information Literacy Credit pic as labeled
คุณสมบัติของผู้รู้สารนิเทศ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
กระบวนการพัฒนาคุณสมบัติของผู้รู้สารนิเทศ ตามหลัก   BIG 6 ,[object Object],[object Object],[object Object]
1.  พัฒนากระบวนการคิดวิเคราะห์ กำหนดความต้องการ หรือระบุประเด็นปัญหา ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2. พัฒนาความรู้เกี่ยวกับแหล่งสารนิเทศ และการเลือกใช้แหล่งสารนิเทศเพื่อค้นหาข้อมูลไปใช้ในการแก้ไขปัญหา  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
3. พัฒนาความรู้เกี่ยวกับเครื่องมือสืบค้นสารนิเทศ และเทคนิคในการใช้งาน เพื่อเลือกใช้ได้อย่างเหมาะสม  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
4. พัฒนาเทคนิค และวิธีการในการประเมินและคัดเลือกสารนิเทศ และการนำสารนิเทศไปใช้ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
5.  พัฒนาวิธีการเรียบเรียง และนำเสนอสารนิเทศ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
6.   พัฒนาเทคนิคการประเมินผลการปฏิบัติงาน  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

More Related Content

What's hot

บท 1 แนวคิดเกี่ยวกับสารสนเทศ
บท 1 แนวคิดเกี่ยวกับสารสนเทศบท 1 แนวคิดเกี่ยวกับสารสนเทศ
บท 1 แนวคิดเกี่ยวกับสารสนเทศ
Pa'rig Prig
 
พฤติกรรมสารสนเทศ
พฤติกรรมสารสนเทศพฤติกรรมสารสนเทศ
พฤติกรรมสารสนเทศ
Nuttaput Suriyakamonphat
 
ความสัมพันธ์ระหว่างหลักสูตรสาขาวิชาสารสนเทศศึกษากระบวนการการทำงานในห้องสมุด ห...
ความสัมพันธ์ระหว่างหลักสูตรสาขาวิชาสารสนเทศศึกษากระบวนการการทำงานในห้องสมุด ห...ความสัมพันธ์ระหว่างหลักสูตรสาขาวิชาสารสนเทศศึกษากระบวนการการทำงานในห้องสมุด ห...
ความสัมพันธ์ระหว่างหลักสูตรสาขาวิชาสารสนเทศศึกษากระบวนการการทำงานในห้องสมุด ห...
Srion Janeprapapong
 
บทที่ 1 สารสนเทศกับการเรียนรู้
บทที่ 1 สารสนเทศกับการเรียนรู้บทที่ 1 สารสนเทศกับการเรียนรู้
บทที่ 1 สารสนเทศกับการเรียนรู้Srion Janeprapapong
 
ทรัพยากรสารสนเทศในห้องสมุด
ทรัพยากรสารสนเทศในห้องสมุดทรัพยากรสารสนเทศในห้องสมุด
ทรัพยากรสารสนเทศในห้องสมุดChuleekorn Rakchart
 
ข้อมูล สารสนเทศ และความรู้
ข้อมูล สารสนเทศ และความรู้ข้อมูล สารสนเทศ และความรู้
ข้อมูล สารสนเทศ และความรู้
Saipanyarangsit School
 
กระบวนการวิเคราะห์และกำหนดความต้องการสารสนเทศ
กระบวนการวิเคราะห์และกำหนดความต้องการสารสนเทศกระบวนการวิเคราะห์และกำหนดความต้องการสารสนเทศ
กระบวนการวิเคราะห์และกำหนดความต้องการสารสนเทศ
supimon1956
 
กลุ่มมี่charpter
กลุ่มมี่charpterกลุ่มมี่charpter
กลุ่มมี่charpter
Odosa Kasida
 
การวิเคราะห์และการกำหนดความต้องการสารสนเทศ
การวิเคราะห์และการกำหนดความต้องการสารสนเทศการวิเคราะห์และการกำหนดความต้องการสารสนเทศ
การวิเคราะห์และการกำหนดความต้องการสารสนเทศ
supimon1956
 
ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับสารสนเทศ
ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับสารสนเทศความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับสารสนเทศ
ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับสารสนเทศ
Nonglak Yuttasinsewee
 
Unit%201[1]
Unit%201[1]Unit%201[1]
Unit%201[1]numpueng
 
Information Literacy
Information LiteracyInformation Literacy
2.1.2 การประเมินค่าทรัพยกรสารสนเทศ evaluate material
2.1.2 การประเมินค่าทรัพยกรสารสนเทศ evaluate material2.1.2 การประเมินค่าทรัพยกรสารสนเทศ evaluate material
2.1.2 การประเมินค่าทรัพยกรสารสนเทศ evaluate material
Ploykarn Lamdual
 
บทที่1(เสร็จ)
บทที่1(เสร็จ)บทที่1(เสร็จ)
บทที่1(เสร็จ)Annop Phetchakhong
 
น 13 พฤติกรรมสารสนเทศ.2
น 13 พฤติกรรมสารสนเทศ.2น 13 พฤติกรรมสารสนเทศ.2
น 13 พฤติกรรมสารสนเทศ.2
นงค์นุช สิงห์จันทร์
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ข้อมูลและสารสนเทศ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ข้อมูลและสารสนเทศหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ข้อมูลและสารสนเทศ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ข้อมูลและสารสนเทศdechathon
 
R&D in Technology for Botanical Garden
R&D in Technology for Botanical GardenR&D in Technology for Botanical Garden
R&D in Technology for Botanical Garden
Rachabodin Suwannakanthi
 

What's hot (19)

บท 1 แนวคิดเกี่ยวกับสารสนเทศ
บท 1 แนวคิดเกี่ยวกับสารสนเทศบท 1 แนวคิดเกี่ยวกับสารสนเทศ
บท 1 แนวคิดเกี่ยวกับสารสนเทศ
 
พฤติกรรมสารสนเทศ
พฤติกรรมสารสนเทศพฤติกรรมสารสนเทศ
พฤติกรรมสารสนเทศ
 
ความสัมพันธ์ระหว่างหลักสูตรสาขาวิชาสารสนเทศศึกษากระบวนการการทำงานในห้องสมุด ห...
ความสัมพันธ์ระหว่างหลักสูตรสาขาวิชาสารสนเทศศึกษากระบวนการการทำงานในห้องสมุด ห...ความสัมพันธ์ระหว่างหลักสูตรสาขาวิชาสารสนเทศศึกษากระบวนการการทำงานในห้องสมุด ห...
ความสัมพันธ์ระหว่างหลักสูตรสาขาวิชาสารสนเทศศึกษากระบวนการการทำงานในห้องสมุด ห...
 
บทที่ 1 สารสนเทศกับการเรียนรู้
บทที่ 1 สารสนเทศกับการเรียนรู้บทที่ 1 สารสนเทศกับการเรียนรู้
บทที่ 1 สารสนเทศกับการเรียนรู้
 
ทรัพยากรสารสนเทศในห้องสมุด
ทรัพยากรสารสนเทศในห้องสมุดทรัพยากรสารสนเทศในห้องสมุด
ทรัพยากรสารสนเทศในห้องสมุด
 
ข้อมูล สารสนเทศ และความรู้
ข้อมูล สารสนเทศ และความรู้ข้อมูล สารสนเทศ และความรู้
ข้อมูล สารสนเทศ และความรู้
 
knowledgebasesociety
knowledgebasesocietyknowledgebasesociety
knowledgebasesociety
 
กระบวนการวิเคราะห์และกำหนดความต้องการสารสนเทศ
กระบวนการวิเคราะห์และกำหนดความต้องการสารสนเทศกระบวนการวิเคราะห์และกำหนดความต้องการสารสนเทศ
กระบวนการวิเคราะห์และกำหนดความต้องการสารสนเทศ
 
กลุ่มมี่charpter
กลุ่มมี่charpterกลุ่มมี่charpter
กลุ่มมี่charpter
 
การวิเคราะห์และการกำหนดความต้องการสารสนเทศ
การวิเคราะห์และการกำหนดความต้องการสารสนเทศการวิเคราะห์และการกำหนดความต้องการสารสนเทศ
การวิเคราะห์และการกำหนดความต้องการสารสนเทศ
 
ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับสารสนเทศ
ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับสารสนเทศความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับสารสนเทศ
ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับสารสนเทศ
 
Unit%201[1]
Unit%201[1]Unit%201[1]
Unit%201[1]
 
สารสนเทศ
สารสนเทศสารสนเทศ
สารสนเทศ
 
Information Literacy
Information LiteracyInformation Literacy
Information Literacy
 
2.1.2 การประเมินค่าทรัพยกรสารสนเทศ evaluate material
2.1.2 การประเมินค่าทรัพยกรสารสนเทศ evaluate material2.1.2 การประเมินค่าทรัพยกรสารสนเทศ evaluate material
2.1.2 การประเมินค่าทรัพยกรสารสนเทศ evaluate material
 
บทที่1(เสร็จ)
บทที่1(เสร็จ)บทที่1(เสร็จ)
บทที่1(เสร็จ)
 
น 13 พฤติกรรมสารสนเทศ.2
น 13 พฤติกรรมสารสนเทศ.2น 13 พฤติกรรมสารสนเทศ.2
น 13 พฤติกรรมสารสนเทศ.2
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ข้อมูลและสารสนเทศ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ข้อมูลและสารสนเทศหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ข้อมูลและสารสนเทศ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ข้อมูลและสารสนเทศ
 
R&D in Technology for Botanical Garden
R&D in Technology for Botanical GardenR&D in Technology for Botanical Garden
R&D in Technology for Botanical Garden
 

Similar to ทักษะทางสารนิเทศเทอม154

02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้องChalita Vitamilkz
 
Addiction I T
Addiction  I TAddiction  I T
Addiction I T
Isara Chiawiriyabunya
 
การพัฒนาบทเรียนผ่านเครือข่าย เรื่องการออกแบบสาร
การพัฒนาบทเรียนผ่านเครือข่าย เรื่องการออกแบบสารการพัฒนาบทเรียนผ่านเครือข่าย เรื่องการออกแบบสาร
การพัฒนาบทเรียนผ่านเครือข่าย เรื่องการออกแบบสาร
pataravadee1
 
Social Network
Social NetworkSocial Network
Social Network
Boonlert Aroonpiboon
 
ใบงานท 4
ใบงานท   4ใบงานท   4
ใบงานท 4kanatakenta
 
ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2
Sornnarin Wuthifuey
 
Social Media Use by Doctors: Advice for Safety and for Effectiveness (Februar...
Social Media Use by Doctors: Advice for Safety and for Effectiveness (Februar...Social Media Use by Doctors: Advice for Safety and for Effectiveness (Februar...
Social Media Use by Doctors: Advice for Safety and for Effectiveness (Februar...
Nawanan Theera-Ampornpunt
 
ตัวอย่างบทที่ 3 วิทยานิพนธ์เว็บไซต์เพื่อสุขภาพ
ตัวอย่างบทที่ 3 วิทยานิพนธ์เว็บไซต์เพื่อสุขภาพตัวอย่างบทที่ 3 วิทยานิพนธ์เว็บไซต์เพื่อสุขภาพ
ตัวอย่างบทที่ 3 วิทยานิพนธ์เว็บไซต์เพื่อสุขภาพ
rubtumproject.com
 
ข้อสังเกต การจัดการความรู้ Maruay 17th ha forum
ข้อสังเกต การจัดการความรู้ Maruay 17th ha forum  ข้อสังเกต การจัดการความรู้ Maruay 17th ha forum
ข้อสังเกต การจัดการความรู้ Maruay 17th ha forum
maruay songtanin
 
บทที่ 6
บทที่ 6บทที่ 6
บทที่ 6Pari Za
 

Similar to ทักษะทางสารนิเทศเทอม154 (20)

บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 
Addiction I T
Addiction  I TAddiction  I T
Addiction I T
 
Nursing informatics
Nursing informaticsNursing informatics
Nursing informatics
 
การพัฒนาบทเรียนผ่านเครือข่าย เรื่องการออกแบบสาร
การพัฒนาบทเรียนผ่านเครือข่าย เรื่องการออกแบบสารการพัฒนาบทเรียนผ่านเครือข่าย เรื่องการออกแบบสาร
การพัฒนาบทเรียนผ่านเครือข่าย เรื่องการออกแบบสาร
 
บทที่2
บทที่2 บทที่2
บทที่2
 
Social Network
Social NetworkSocial Network
Social Network
 
บทที่ 2
บทที่ 2บทที่ 2
บทที่ 2
 
บทที่ 2
บทที่ 2บทที่ 2
บทที่ 2
 
ใบงานท 4
ใบงานท   4ใบงานท   4
ใบงานท 4
 
ใบงานท 4
ใบงานท   4ใบงานท   4
ใบงานท 4
 
ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2
 
Social Media Use by Doctors: Advice for Safety and for Effectiveness (Februar...
Social Media Use by Doctors: Advice for Safety and for Effectiveness (Februar...Social Media Use by Doctors: Advice for Safety and for Effectiveness (Februar...
Social Media Use by Doctors: Advice for Safety and for Effectiveness (Februar...
 
ตัวอย่างบทที่ 3 วิทยานิพนธ์เว็บไซต์เพื่อสุขภาพ
ตัวอย่างบทที่ 3 วิทยานิพนธ์เว็บไซต์เพื่อสุขภาพตัวอย่างบทที่ 3 วิทยานิพนธ์เว็บไซต์เพื่อสุขภาพ
ตัวอย่างบทที่ 3 วิทยานิพนธ์เว็บไซต์เพื่อสุขภาพ
 
บทที่ 2 ทวีชัย
บทที่ 2 ทวีชัยบทที่ 2 ทวีชัย
บทที่ 2 ทวีชัย
 
บทที่ 6new
บทที่ 6newบทที่ 6new
บทที่ 6new
 
ข้อสังเกต การจัดการความรู้ Maruay 17th ha forum
ข้อสังเกต การจัดการความรู้ Maruay 17th ha forum  ข้อสังเกต การจัดการความรู้ Maruay 17th ha forum
ข้อสังเกต การจัดการความรู้ Maruay 17th ha forum
 
บทที่ 6
บทที่ 6บทที่ 6
บทที่ 6
 
Abstract
AbstractAbstract
Abstract
 
555555555555
555555555555555555555555
555555555555
 

ทักษะทางสารนิเทศเทอม154