SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Kesebangunan
bangun Datar
Oleh:
Indartia Yuana Arizal
16205014
MeDia PeMbelajaran
MateMatiKa
PrograM stuDi Pasca sarjana
universitas negeri PaDang
Daftar Isi:
Materi
Contoh Soal
Latihan
Vidio Pembelajaran
SK dan KD
Materi
1. Bangun Datar Sebangun
2. Bangun Datar Kongruen
BACKBACK
Siapa yang mengetahui apa itu
defenisi sebangun?
1. Bangun Datar Sebangun
Perhatikan Ilustrasi Berikut:Perhatikan Ilustrasi Berikut:
30cm
12cm
D C
BA
ABCD Persegi Panjang, AB = 30 Cm dan BC = 12 cm
Dibagi menjadi 4 persegi panjang yang sama besar, yaitu:
AEMH, EBFM, HMND dan MFCN
N
M
E
apakah per segi panj ang AEMH
bent uknya sama dengan per segi
panj ang ABCD?
apakah per segi panj ang AEMH
bent uknya sama dengan per segi
panj ang ABCD?
H F
15cm15cm
6cm
6cm
Untuk menjawab pertanyaan ini, perhatikan
persegi panjang AEMH dan ABCD!
Sudut A = Sudut A = 90 derajat
Sudut H = Sudut D = 90 derajat
Sudut E = Sudut B = 90 derajat
Sudut C = Sudut M = 90 derajat
Sudut A = Sudut A = 90 derajat
Sudut H = Sudut D = 90 derajat
Sudut E = Sudut B = 90 derajat
Sudut C = Sudut M = 90 derajat
Jadi, dapat dikatakan bahwa Persegi panjang AEMH sebangun
dengan persegipanjang ABCD.
Dua bangun datar
(segi banyak)
dikatakan sebangun
jika:
1.sudut-sudut yang
bersesuaian memiliki
ukuran yang sama
dan
2.sisi-sisi yang
bersesuaian memiliki
proporsi yang sama.
Dua bangun datar
(segi banyak)
dikatakan sebangun
jika:
1.sudut-sudut yang
bersesuaian memiliki
ukuran yang sama
dan
2.sisi-sisi yang
bersesuaian memiliki
proporsi yang sama.
Kesimpulan:Kesimpulan:
Dua Segitiga SebangunDua Segitiga Sebangun
Perhatikan dua segitiga
dibawah! apakah segitiga ABC dan PQR tersebut
sebangun?
apakah segitiga ABC dan PQR tersebut
sebangun?
Untuk menjawab pertanyaan
diatas, coba ingat kembali apa
pengertian sebangun?
1. sudut-sudut yangbersesuaian memilikiukuran yang samadan
2. sisi-sisi yang
bersesuaian memilikiproporsi yang sama
Perbandingan sisi yang sama besar bersesuaian sama besar, yaitu :
AC bersesuaian dengan PR =
AB bersesuaian dengan PQ =     
BC bersesuaian dengan QR =   
Jadi,
Besar sudut-sudut yang bersesuaian sama, yaitu :
Segitiga ABC dan PQR adalah
sebangun
Segitiga ABC dan PQR adalah
sebangun
BACK
Bangun Datar Kongruen
Perhatikan dua bangun datar berikut !
Sisi-Sisi:
KL = PQ
LM = QR
MN = RS
NK = SP
Sudut:
Sudut K = Sudut P
Sudut L = Sudut Q
Sudut M = Sudut R
Sudut N = Sudut S
Maka, KLMN dan PQRS kongruen
Dua bangun dikatakan
kongruen jika kedua
bangun tersebut
memiliki bentuk dan
ukuran yang sama.
Kesimpulan:
Dua Segitiga KongruenDua Segitiga Kongruen
Perhatikan dua segitiga berikut !
Sisi-Sisi:
AB = PQ
BC = QR
AC = PR
Maka, segitiga ABC dan segitiga PQR kongruen.
1. Tiga sisi yang bersesuaian sama besar (sisi, sisi, sisi)
AB = PQ (sisi)
Sudut B = Sudut Q (sudut)
BC = QR (sisi)
2. Dua sisi dan satu sudut yang bersesuaian sama besar. (sisi, sudut, sisi)
AB = PQ (sisi)
Sudut B = Sudut Q (sudut)
Sudut C = Sudut R (sudut)
3. Dua sudut dan satu sisi yang bersesuaian sama besar. (sudut, sisi, sudut)
BACK
Contoh Soal:
1.
9 cm
7 cm
Tentukan panjang AB!
Jawab:
Perhatikan Δ ABC dan Δ ABD!
A B
C
D
A
BD
Sudut A = Sudut D
Sudut B = Sudut B
Maka, Sudut A2 = Sudut C
Sehingga Δ ABC dan Δ ABD sebangun.
2
1
2
9 cm
16 cm
Maka:
2.
Perhatikan gambar layang-layang disamping. Sebutkan
pasangan segitiga-segitiga yang kongruen!A
B
C
D
O
Jawab:
Sehingga, Pasangan segi tiga-segi tiga yang kongruen
adalah :
1.∆ AED dengan ∆ ABE
2.∆ DEC dengan ∆ BEC
3.∆ ACD dengan ∆ ABC
Perlu diingat bahwa:
Dua bangun dikatakan kongruen jika kedua bangun
tersebut memiliki bentuk dan ukuran yang sama.
BACK
MULAI
EVALUASI
Kedua persegipanjang tersebut adalah sebangun. Tentukan panjang PQ.
1.
A.A. 12 cm
B.B. 24 cm
C.C. 48 cm
D.D. 18 cm
2.
A.A. 12 cm
B.B. 36 cm
C.C. 28 cm
D.D. 18 cm
Tentukan panjang DE!
Tentukan panjang QS!
3.
A.A. 2,4 cm
B.B. 3,6 cm
C.C. 4,5 cm
D.D. 1,8 cm
D C
A B
Tentukan segitiga yang kongruen dengan segitiga AOB!
4.
A.A. Δ BOC
B.B. Δ COD
C.C. Δ BOA
D.D. Δ DAB
O
HASIL
SEKIAN

More Related Content

What's hot

Persegi panjang
Persegi panjangPersegi panjang
Persegi panjangPalan Tini
 
Persegi panjang
Persegi panjangPersegi panjang
Persegi panjangPalan Tini
 
Dalil-Dalil pada Segitiga dan pembahasannya
Dalil-Dalil pada Segitiga dan pembahasannyaDalil-Dalil pada Segitiga dan pembahasannya
Dalil-Dalil pada Segitiga dan pembahasannyaMoh Hari Rusli
 
pembelajaran persegi panjang
pembelajaran persegi panjangpembelajaran persegi panjang
pembelajaran persegi panjangthasyia indira
 
Pengertian dan sifat persegi panjang
Pengertian dan sifat persegi panjangPengertian dan sifat persegi panjang
Pengertian dan sifat persegi panjangMarfell Putra
 
LK pembuktian Dalil dalil pada segitiga
LK pembuktian Dalil dalil pada segitigaLK pembuktian Dalil dalil pada segitiga
LK pembuktian Dalil dalil pada segitigarianika safitri
 
Powerpoint pembelajaran tentang segitiga
Powerpoint pembelajaran tentang segitigaPowerpoint pembelajaran tentang segitiga
Powerpoint pembelajaran tentang segitigarini hastuti
 
Matematika "Dalil De Ceva"
Matematika "Dalil De Ceva"Matematika "Dalil De Ceva"
Matematika "Dalil De Ceva"Syifa Sahaliya
 
Matematika kelas 7
Matematika kelas 7 Matematika kelas 7
Matematika kelas 7 Iikaw12
 
persegi panjang dan persegi
persegi panjang dan persegipersegi panjang dan persegi
persegi panjang dan persegiFarah Dzil Barr
 
sudut geometri bidang
sudut geometri bidangsudut geometri bidang
sudut geometri bidangChoiri Ikhsan
 
Matematika Belah Ketupat ppt
Matematika Belah Ketupat pptMatematika Belah Ketupat ppt
Matematika Belah Ketupat pptEva Rosita
 

What's hot (20)

Persegi panjang
Persegi panjangPersegi panjang
Persegi panjang
 
Persegi panjang
Persegi panjangPersegi panjang
Persegi panjang
 
K esebangunan 3
K esebangunan 3K esebangunan 3
K esebangunan 3
 
Segitiga
SegitigaSegitiga
Segitiga
 
Dalil Intercept
Dalil InterceptDalil Intercept
Dalil Intercept
 
Dalil-Dalil pada Segitiga dan pembahasannya
Dalil-Dalil pada Segitiga dan pembahasannyaDalil-Dalil pada Segitiga dan pembahasannya
Dalil-Dalil pada Segitiga dan pembahasannya
 
pembelajaran persegi panjang
pembelajaran persegi panjangpembelajaran persegi panjang
pembelajaran persegi panjang
 
Pengertian dan sifat persegi panjang
Pengertian dan sifat persegi panjangPengertian dan sifat persegi panjang
Pengertian dan sifat persegi panjang
 
Bab 6 garis garis pada segitiga
Bab 6 garis   garis pada segitigaBab 6 garis   garis pada segitiga
Bab 6 garis garis pada segitiga
 
Persegi panjang
Persegi panjangPersegi panjang
Persegi panjang
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
LK pembuktian Dalil dalil pada segitiga
LK pembuktian Dalil dalil pada segitigaLK pembuktian Dalil dalil pada segitiga
LK pembuktian Dalil dalil pada segitiga
 
Segitiga
SegitigaSegitiga
Segitiga
 
Powerpoint pembelajaran tentang segitiga
Powerpoint pembelajaran tentang segitigaPowerpoint pembelajaran tentang segitiga
Powerpoint pembelajaran tentang segitiga
 
Matematika "Dalil De Ceva"
Matematika "Dalil De Ceva"Matematika "Dalil De Ceva"
Matematika "Dalil De Ceva"
 
Matematika kelas 7
Matematika kelas 7 Matematika kelas 7
Matematika kelas 7
 
persegi panjang dan persegi
persegi panjang dan persegipersegi panjang dan persegi
persegi panjang dan persegi
 
Mari belajar geometri datar
Mari belajar geometri datarMari belajar geometri datar
Mari belajar geometri datar
 
sudut geometri bidang
sudut geometri bidangsudut geometri bidang
sudut geometri bidang
 
Matematika Belah Ketupat ppt
Matematika Belah Ketupat pptMatematika Belah Ketupat ppt
Matematika Belah Ketupat ppt
 

Similar to SEBANGUN DAN KONGRUEN

kongruensi-kesebangunan.pptx
kongruensi-kesebangunan.pptxkongruensi-kesebangunan.pptx
kongruensi-kesebangunan.pptxgalonkebelakang
 
KONGRUEN_and_KESEBANGUNAN.pptx
KONGRUEN_and_KESEBANGUNAN.pptxKONGRUEN_and_KESEBANGUNAN.pptx
KONGRUEN_and_KESEBANGUNAN.pptxAnnisasylvia3
 
BANGUN DATAR.pptx
BANGUN DATAR.pptxBANGUN DATAR.pptx
BANGUN DATAR.pptxBudihermono
 
Mata Pelajaran Matematika Transformasi kongruen kesebangunan
Mata Pelajaran Matematika Transformasi kongruen kesebangunanMata Pelajaran Matematika Transformasi kongruen kesebangunan
Mata Pelajaran Matematika Transformasi kongruen kesebangunanAtiAnggiSupriyati
 
fdokumen.com_kesebangunan-dan-kekongruenan-562a674081255.pptx
fdokumen.com_kesebangunan-dan-kekongruenan-562a674081255.pptxfdokumen.com_kesebangunan-dan-kekongruenan-562a674081255.pptx
fdokumen.com_kesebangunan-dan-kekongruenan-562a674081255.pptxAzmiYasin2
 
Power_Point_Materi_MTK_Kesebangunan.pptx
Power_Point_Materi_MTK_Kesebangunan.pptxPower_Point_Materi_MTK_Kesebangunan.pptx
Power_Point_Materi_MTK_Kesebangunan.pptxNeirsySumule1
 
Power_Point_Materi_MTK_Kesebangunan.pptx
Power_Point_Materi_MTK_Kesebangunan.pptxPower_Point_Materi_MTK_Kesebangunan.pptx
Power_Point_Materi_MTK_Kesebangunan.pptxRidwanSaputra39
 
Multimedia da tugas 1
Multimedia da tugas 1Multimedia da tugas 1
Multimedia da tugas 1Frau Struggle
 
7materi segitiga dan segi empat dikonversi
7materi segitiga dan segi empat dikonversi7materi segitiga dan segi empat dikonversi
7materi segitiga dan segi empat dikonversitasyanuura
 
Kekongruenan dan Kesebangunan.ppt
Kekongruenan dan Kesebangunan.pptKekongruenan dan Kesebangunan.ppt
Kekongruenan dan Kesebangunan.pptumarhamalik
 
Bahan Ajar kesebangunan
Bahan Ajar kesebangunanBahan Ajar kesebangunan
Bahan Ajar kesebangunanIka Deavy
 
kesebangunan bangun datar kurikulum merdeka
kesebangunan bangun datar kurikulum merdekakesebangunan bangun datar kurikulum merdeka
kesebangunan bangun datar kurikulum merdekaRau Piko
 

Similar to SEBANGUN DAN KONGRUEN (20)

kongruensi-kesebangunan.pptx
kongruensi-kesebangunan.pptxkongruensi-kesebangunan.pptx
kongruensi-kesebangunan.pptx
 
KONGRUEN_and_KESEBANGUNAN.pptx
KONGRUEN_and_KESEBANGUNAN.pptxKONGRUEN_and_KESEBANGUNAN.pptx
KONGRUEN_and_KESEBANGUNAN.pptx
 
BANGUN DATAR.pptx
BANGUN DATAR.pptxBANGUN DATAR.pptx
BANGUN DATAR.pptx
 
Mata Pelajaran Matematika Transformasi kongruen kesebangunan
Mata Pelajaran Matematika Transformasi kongruen kesebangunanMata Pelajaran Matematika Transformasi kongruen kesebangunan
Mata Pelajaran Matematika Transformasi kongruen kesebangunan
 
fdokumen.com_kesebangunan-dan-kekongruenan-562a674081255.pptx
fdokumen.com_kesebangunan-dan-kekongruenan-562a674081255.pptxfdokumen.com_kesebangunan-dan-kekongruenan-562a674081255.pptx
fdokumen.com_kesebangunan-dan-kekongruenan-562a674081255.pptx
 
Power_Point_Materi_MTK_Kesebangunan.pptx
Power_Point_Materi_MTK_Kesebangunan.pptxPower_Point_Materi_MTK_Kesebangunan.pptx
Power_Point_Materi_MTK_Kesebangunan.pptx
 
KESEBANGUNAN.pptx
KESEBANGUNAN.pptxKESEBANGUNAN.pptx
KESEBANGUNAN.pptx
 
Kesebangunan
KesebangunanKesebangunan
Kesebangunan
 
Power_Point_Materi_MTK_Kesebangunan.pptx
Power_Point_Materi_MTK_Kesebangunan.pptxPower_Point_Materi_MTK_Kesebangunan.pptx
Power_Point_Materi_MTK_Kesebangunan.pptx
 
Ppt Polygon
Ppt PolygonPpt Polygon
Ppt Polygon
 
Pitria maryani 1830206109
Pitria maryani 1830206109Pitria maryani 1830206109
Pitria maryani 1830206109
 
Bahan ajar
Bahan ajarBahan ajar
Bahan ajar
 
Multimedia da tugas 1
Multimedia da tugas 1Multimedia da tugas 1
Multimedia da tugas 1
 
7materi segitiga dan segi empat dikonversi
7materi segitiga dan segi empat dikonversi7materi segitiga dan segi empat dikonversi
7materi segitiga dan segi empat dikonversi
 
Lingkaran
LingkaranLingkaran
Lingkaran
 
Kekongruenan dan Kesebangunan.ppt
Kekongruenan dan Kesebangunan.pptKekongruenan dan Kesebangunan.ppt
Kekongruenan dan Kesebangunan.ppt
 
Bahan Ajar kesebangunan
Bahan Ajar kesebangunanBahan Ajar kesebangunan
Bahan Ajar kesebangunan
 
Kesebangunan
KesebangunanKesebangunan
Kesebangunan
 
kesebangunan.ppt
kesebangunan.pptkesebangunan.ppt
kesebangunan.ppt
 
kesebangunan bangun datar kurikulum merdeka
kesebangunan bangun datar kurikulum merdekakesebangunan bangun datar kurikulum merdeka
kesebangunan bangun datar kurikulum merdeka
 

Recently uploaded

PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 

Recently uploaded (20)

PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 

SEBANGUN DAN KONGRUEN

  • 1. Kesebangunan bangun Datar Oleh: Indartia Yuana Arizal 16205014 MeDia PeMbelajaran MateMatiKa PrograM stuDi Pasca sarjana universitas negeri PaDang
  • 3. Materi 1. Bangun Datar Sebangun 2. Bangun Datar Kongruen BACKBACK
  • 4. Siapa yang mengetahui apa itu defenisi sebangun? 1. Bangun Datar Sebangun Perhatikan Ilustrasi Berikut:Perhatikan Ilustrasi Berikut: 30cm 12cm D C BA ABCD Persegi Panjang, AB = 30 Cm dan BC = 12 cm Dibagi menjadi 4 persegi panjang yang sama besar, yaitu: AEMH, EBFM, HMND dan MFCN N M E apakah per segi panj ang AEMH bent uknya sama dengan per segi panj ang ABCD? apakah per segi panj ang AEMH bent uknya sama dengan per segi panj ang ABCD? H F 15cm15cm 6cm 6cm Untuk menjawab pertanyaan ini, perhatikan persegi panjang AEMH dan ABCD! Sudut A = Sudut A = 90 derajat Sudut H = Sudut D = 90 derajat Sudut E = Sudut B = 90 derajat Sudut C = Sudut M = 90 derajat Sudut A = Sudut A = 90 derajat Sudut H = Sudut D = 90 derajat Sudut E = Sudut B = 90 derajat Sudut C = Sudut M = 90 derajat Jadi, dapat dikatakan bahwa Persegi panjang AEMH sebangun dengan persegipanjang ABCD.
  • 5. Dua bangun datar (segi banyak) dikatakan sebangun jika: 1.sudut-sudut yang bersesuaian memiliki ukuran yang sama dan 2.sisi-sisi yang bersesuaian memiliki proporsi yang sama. Dua bangun datar (segi banyak) dikatakan sebangun jika: 1.sudut-sudut yang bersesuaian memiliki ukuran yang sama dan 2.sisi-sisi yang bersesuaian memiliki proporsi yang sama. Kesimpulan:Kesimpulan:
  • 6. Dua Segitiga SebangunDua Segitiga Sebangun Perhatikan dua segitiga dibawah! apakah segitiga ABC dan PQR tersebut sebangun? apakah segitiga ABC dan PQR tersebut sebangun? Untuk menjawab pertanyaan diatas, coba ingat kembali apa pengertian sebangun? 1. sudut-sudut yangbersesuaian memilikiukuran yang samadan 2. sisi-sisi yang bersesuaian memilikiproporsi yang sama Perbandingan sisi yang sama besar bersesuaian sama besar, yaitu : AC bersesuaian dengan PR = AB bersesuaian dengan PQ =      BC bersesuaian dengan QR =    Jadi, Besar sudut-sudut yang bersesuaian sama, yaitu : Segitiga ABC dan PQR adalah sebangun Segitiga ABC dan PQR adalah sebangun BACK
  • 7. Bangun Datar Kongruen Perhatikan dua bangun datar berikut ! Sisi-Sisi: KL = PQ LM = QR MN = RS NK = SP Sudut: Sudut K = Sudut P Sudut L = Sudut Q Sudut M = Sudut R Sudut N = Sudut S Maka, KLMN dan PQRS kongruen Dua bangun dikatakan kongruen jika kedua bangun tersebut memiliki bentuk dan ukuran yang sama. Kesimpulan:
  • 8. Dua Segitiga KongruenDua Segitiga Kongruen Perhatikan dua segitiga berikut ! Sisi-Sisi: AB = PQ BC = QR AC = PR Maka, segitiga ABC dan segitiga PQR kongruen. 1. Tiga sisi yang bersesuaian sama besar (sisi, sisi, sisi)
  • 9. AB = PQ (sisi) Sudut B = Sudut Q (sudut) BC = QR (sisi) 2. Dua sisi dan satu sudut yang bersesuaian sama besar. (sisi, sudut, sisi) AB = PQ (sisi) Sudut B = Sudut Q (sudut) Sudut C = Sudut R (sudut) 3. Dua sudut dan satu sisi yang bersesuaian sama besar. (sudut, sisi, sudut) BACK
  • 10. Contoh Soal: 1. 9 cm 7 cm Tentukan panjang AB! Jawab: Perhatikan Δ ABC dan Δ ABD! A B C D A BD Sudut A = Sudut D Sudut B = Sudut B Maka, Sudut A2 = Sudut C Sehingga Δ ABC dan Δ ABD sebangun. 2 1 2 9 cm 16 cm Maka:
  • 11. 2. Perhatikan gambar layang-layang disamping. Sebutkan pasangan segitiga-segitiga yang kongruen!A B C D O Jawab: Sehingga, Pasangan segi tiga-segi tiga yang kongruen adalah : 1.∆ AED dengan ∆ ABE 2.∆ DEC dengan ∆ BEC 3.∆ ACD dengan ∆ ABC Perlu diingat bahwa: Dua bangun dikatakan kongruen jika kedua bangun tersebut memiliki bentuk dan ukuran yang sama. BACK
  • 12. MULAI
  • 13. EVALUASI Kedua persegipanjang tersebut adalah sebangun. Tentukan panjang PQ. 1. A.A. 12 cm B.B. 24 cm C.C. 48 cm D.D. 18 cm
  • 14. 2. A.A. 12 cm B.B. 36 cm C.C. 28 cm D.D. 18 cm Tentukan panjang DE!
  • 15. Tentukan panjang QS! 3. A.A. 2,4 cm B.B. 3,6 cm C.C. 4,5 cm D.D. 1,8 cm
  • 16. D C A B Tentukan segitiga yang kongruen dengan segitiga AOB! 4. A.A. Δ BOC B.B. Δ COD C.C. Δ BOA D.D. Δ DAB O
  • 17. HASIL