SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Kesebangunan
bangun Datar
Oleh:
Indartia Yuana Arizal
16205014
MeDia PeMbelajaran
MateMatiKa
PrograM stuDi Pasca sarjana
universitas negeri PaDang
Daftar Isi:
Materi
Contoh Soal
Latihan
Vidio Pembelajaran
SK dan KD
Materi
1. Bangun Datar Sebangun
2. Bangun Datar Kongruen
BACKBACK
Siapa yang mengetahui apa itu
defenisi sebangun?
1. Bangun Datar Sebangun
Perhatikan Ilustrasi Berikut:Perhatikan Ilustrasi Berikut:
30cm
12cm
D C
BA
ABCD Persegi Panjang, AB = 30 Cm dan BC = 12 cm
Dibagi menjadi 4 persegi panjang yang sama besar, yaitu:
AEMH, EBFM, HMND dan MFCN
N
M
E
apakah per segi panj ang AEMH
bent uknya sama dengan per segi
panj ang ABCD?
apakah per segi panj ang AEMH
bent uknya sama dengan per segi
panj ang ABCD?
H F
15cm15cm
6cm
6cm
Untuk menjawab pertanyaan ini, perhatikan
persegi panjang AEMH dan ABCD!
Sudut A = Sudut A = 90 derajat
Sudut H = Sudut D = 90 derajat
Sudut E = Sudut B = 90 derajat
Sudut C = Sudut M = 90 derajat
Sudut A = Sudut A = 90 derajat
Sudut H = Sudut D = 90 derajat
Sudut E = Sudut B = 90 derajat
Sudut C = Sudut M = 90 derajat
Jadi, dapat dikatakan bahwa Persegi panjang AEMH sebangun
dengan persegipanjang ABCD.
Dua bangun datar
(segi banyak)
dikatakan sebangun
jika:
1.sudut-sudut yang
bersesuaian memiliki
ukuran yang sama
dan
2.sisi-sisi yang
bersesuaian memiliki
proporsi yang sama.
Dua bangun datar
(segi banyak)
dikatakan sebangun
jika:
1.sudut-sudut yang
bersesuaian memiliki
ukuran yang sama
dan
2.sisi-sisi yang
bersesuaian memiliki
proporsi yang sama.
Kesimpulan:Kesimpulan:
Dua Segitiga SebangunDua Segitiga Sebangun
Perhatikan dua segitiga
dibawah! apakah segitiga ABC dan PQR tersebut
sebangun?
apakah segitiga ABC dan PQR tersebut
sebangun?
Untuk menjawab pertanyaan
diatas, coba ingat kembali apa
pengertian sebangun?
1. sudut-sudut yangbersesuaian memilikiukuran yang samadan
2. sisi-sisi yang
bersesuaian memilikiproporsi yang sama
Perbandingan sisi yang sama besar bersesuaian sama besar, yaitu :
AC bersesuaian dengan PR =
AB bersesuaian dengan PQ =     
BC bersesuaian dengan QR =   
Jadi,
Besar sudut-sudut yang bersesuaian sama, yaitu :
Segitiga ABC dan PQR adalah
sebangun
Segitiga ABC dan PQR adalah
sebangun
BACK
Bangun Datar Kongruen
Perhatikan dua bangun datar berikut !
Sisi-Sisi:
KL = PQ
LM = QR
MN = RS
NK = SP
Sudut:
Sudut K = Sudut P
Sudut L = Sudut Q
Sudut M = Sudut R
Sudut N = Sudut S
Maka, KLMN dan PQRS kongruen
Dua bangun dikatakan
kongruen jika kedua
bangun tersebut
memiliki bentuk dan
ukuran yang sama.
Kesimpulan:
Dua Segitiga KongruenDua Segitiga Kongruen
Perhatikan dua segitiga berikut !
Sisi-Sisi:
AB = PQ
BC = QR
AC = PR
Maka, segitiga ABC dan segitiga PQR kongruen.
1. Tiga sisi yang bersesuaian sama besar (sisi, sisi, sisi)
AB = PQ (sisi)
Sudut B = Sudut Q (sudut)
BC = QR (sisi)
2. Dua sisi dan satu sudut yang bersesuaian sama besar. (sisi, sudut, sisi)
AB = PQ (sisi)
Sudut B = Sudut Q (sudut)
Sudut C = Sudut R (sudut)
3. Dua sudut dan satu sisi yang bersesuaian sama besar. (sudut, sisi, sudut)
BACK
Contoh Soal:
1.
9 cm
7 cm
Tentukan panjang AB!
Jawab:
Perhatikan Δ ABC dan Δ ABD!
A B
C
D
A
BD
Sudut A = Sudut D
Sudut B = Sudut B
Maka, Sudut A2 = Sudut C
Sehingga Δ ABC dan Δ ABD sebangun.
2
1
2
9 cm
16 cm
Maka:
2.
Perhatikan gambar layang-layang disamping. Sebutkan
pasangan segitiga-segitiga yang kongruen!A
B
C
D
O
Jawab:
Sehingga, Pasangan segi tiga-segi tiga yang kongruen
adalah :
1.∆ AED dengan ∆ ABE
2.∆ DEC dengan ∆ BEC
3.∆ ACD dengan ∆ ABC
Perlu diingat bahwa:
Dua bangun dikatakan kongruen jika kedua bangun
tersebut memiliki bentuk dan ukuran yang sama.
BACK
MULAI
EVALUASI
Kedua persegipanjang tersebut adalah sebangun. Tentukan panjang PQ.
1.
A.A. 12 cm
B.B. 24 cm
C.C. 48 cm
D.D. 18 cm
2.
A.A. 12 cm
B.B. 36 cm
C.C. 28 cm
D.D. 18 cm
Tentukan panjang DE!
Tentukan panjang QS!
3.
A.A. 2,4 cm
B.B. 3,6 cm
C.C. 4,5 cm
D.D. 1,8 cm
D C
A B
Tentukan segitiga yang kongruen dengan segitiga AOB!
4.
A.A. Δ BOC
B.B. Δ COD
C.C. Δ BOA
D.D. Δ DAB
O
HASIL
SEKIAN

More Related Content

What's hot

Contoh soal-olimpiade-matematika-smama-aime-omits-dll
Contoh soal-olimpiade-matematika-smama-aime-omits-dllContoh soal-olimpiade-matematika-smama-aime-omits-dll
Contoh soal-olimpiade-matematika-smama-aime-omits-dllNur Ahmad Abrori
 
Modul Ajar Kelas 8 SMP Matematika Fase D
Modul Ajar Kelas 8 SMP Matematika Fase DModul Ajar Kelas 8 SMP Matematika Fase D
Modul Ajar Kelas 8 SMP Matematika Fase DModul Guruku
 
TEOREMA PYTHAGORAS (Menentukan Jenis Segitiga & Tripel Pythagoras) - Pertemuan 4
TEOREMA PYTHAGORAS (Menentukan Jenis Segitiga & Tripel Pythagoras) - Pertemuan 4TEOREMA PYTHAGORAS (Menentukan Jenis Segitiga & Tripel Pythagoras) - Pertemuan 4
TEOREMA PYTHAGORAS (Menentukan Jenis Segitiga & Tripel Pythagoras) - Pertemuan 4Shinta Novianti
 
Jarak pada bangun ruang
Jarak pada bangun ruangJarak pada bangun ruang
Jarak pada bangun ruangPhyta_arina
 
Aljabar kelas 7
Aljabar kelas 7Aljabar kelas 7
Aljabar kelas 7Eka Putra
 
Bahan Ajar Tabung, Kerucut, dan Bola (Kelas IX)
Bahan Ajar Tabung, Kerucut, dan Bola (Kelas IX)Bahan Ajar Tabung, Kerucut, dan Bola (Kelas IX)
Bahan Ajar Tabung, Kerucut, dan Bola (Kelas IX)Ana Safrida
 
(8.1.1) soal dan pembahasan operasi hitung bentuk aljabar matematika sltp kel...
(8.1.1) soal dan pembahasan operasi hitung bentuk aljabar matematika sltp kel...(8.1.1) soal dan pembahasan operasi hitung bentuk aljabar matematika sltp kel...
(8.1.1) soal dan pembahasan operasi hitung bentuk aljabar matematika sltp kel...kreasi_cerdik
 
PPT Hubungan Antar Sudut
PPT Hubungan Antar SudutPPT Hubungan Antar Sudut
PPT Hubungan Antar SudutSeptiani Maudy
 
Makalah geseran (translasi)
Makalah geseran (translasi)Makalah geseran (translasi)
Makalah geseran (translasi)Nia Matus
 
Pembuktian teorema pythagoras dari euclid
Pembuktian teorema pythagoras dari euclidPembuktian teorema pythagoras dari euclid
Pembuktian teorema pythagoras dari euclidDinal Ulya
 
GARIS & SUDUT (Membagi Ruas Garis Menjadi Beberapa Bagian & Perbandingan Ruas...
GARIS & SUDUT (Membagi Ruas Garis Menjadi Beberapa Bagian & Perbandingan Ruas...GARIS & SUDUT (Membagi Ruas Garis Menjadi Beberapa Bagian & Perbandingan Ruas...
GARIS & SUDUT (Membagi Ruas Garis Menjadi Beberapa Bagian & Perbandingan Ruas...Shinta Novianti
 
Persamaan Kuadrat Kelas 9
Persamaan Kuadrat Kelas 9Persamaan Kuadrat Kelas 9
Persamaan Kuadrat Kelas 9Erni Susanti
 
Power point untuk pembelajaran kesebangunan
Power point untuk pembelajaran kesebangunanPower point untuk pembelajaran kesebangunan
Power point untuk pembelajaran kesebangunannadiahbsa
 
Modul teorema phytagoras
Modul teorema phytagorasModul teorema phytagoras
Modul teorema phytagorasQuanita Dianti
 
Kekongruenan dan Kesebangunan.ppt
Kekongruenan dan Kesebangunan.pptKekongruenan dan Kesebangunan.ppt
Kekongruenan dan Kesebangunan.pptumarhamalik
 
Transformasi (ppt)
Transformasi (ppt)Transformasi (ppt)
Transformasi (ppt)Mathbycarl
 
BAB 6 KESEBANGUNAN MATEMATIKA KELAS TUJUH
BAB 6 KESEBANGUNAN MATEMATIKA KELAS TUJUHBAB 6 KESEBANGUNAN MATEMATIKA KELAS TUJUH
BAB 6 KESEBANGUNAN MATEMATIKA KELAS TUJUHadmhidistiqom
 
Pembuktian hub. sudut-sudut pada garis sejajar
Pembuktian hub. sudut-sudut pada garis sejajarPembuktian hub. sudut-sudut pada garis sejajar
Pembuktian hub. sudut-sudut pada garis sejajarLam RoNna
 
proyeksi pada bangun ruang
proyeksi pada bangun ruangproyeksi pada bangun ruang
proyeksi pada bangun ruanganggi syahputra
 

What's hot (20)

Contoh soal-olimpiade-matematika-smama-aime-omits-dll
Contoh soal-olimpiade-matematika-smama-aime-omits-dllContoh soal-olimpiade-matematika-smama-aime-omits-dll
Contoh soal-olimpiade-matematika-smama-aime-omits-dll
 
Modul Ajar Kelas 8 SMP Matematika Fase D
Modul Ajar Kelas 8 SMP Matematika Fase DModul Ajar Kelas 8 SMP Matematika Fase D
Modul Ajar Kelas 8 SMP Matematika Fase D
 
TEOREMA PYTHAGORAS (Menentukan Jenis Segitiga & Tripel Pythagoras) - Pertemuan 4
TEOREMA PYTHAGORAS (Menentukan Jenis Segitiga & Tripel Pythagoras) - Pertemuan 4TEOREMA PYTHAGORAS (Menentukan Jenis Segitiga & Tripel Pythagoras) - Pertemuan 4
TEOREMA PYTHAGORAS (Menentukan Jenis Segitiga & Tripel Pythagoras) - Pertemuan 4
 
Jarak pada bangun ruang
Jarak pada bangun ruangJarak pada bangun ruang
Jarak pada bangun ruang
 
Aljabar kelas 7
Aljabar kelas 7Aljabar kelas 7
Aljabar kelas 7
 
Bahan Ajar Tabung, Kerucut, dan Bola (Kelas IX)
Bahan Ajar Tabung, Kerucut, dan Bola (Kelas IX)Bahan Ajar Tabung, Kerucut, dan Bola (Kelas IX)
Bahan Ajar Tabung, Kerucut, dan Bola (Kelas IX)
 
(8.1.1) soal dan pembahasan operasi hitung bentuk aljabar matematika sltp kel...
(8.1.1) soal dan pembahasan operasi hitung bentuk aljabar matematika sltp kel...(8.1.1) soal dan pembahasan operasi hitung bentuk aljabar matematika sltp kel...
(8.1.1) soal dan pembahasan operasi hitung bentuk aljabar matematika sltp kel...
 
PPT Hubungan Antar Sudut
PPT Hubungan Antar SudutPPT Hubungan Antar Sudut
PPT Hubungan Antar Sudut
 
Makalah geseran (translasi)
Makalah geseran (translasi)Makalah geseran (translasi)
Makalah geseran (translasi)
 
Pembuktian teorema pythagoras dari euclid
Pembuktian teorema pythagoras dari euclidPembuktian teorema pythagoras dari euclid
Pembuktian teorema pythagoras dari euclid
 
GARIS & SUDUT (Membagi Ruas Garis Menjadi Beberapa Bagian & Perbandingan Ruas...
GARIS & SUDUT (Membagi Ruas Garis Menjadi Beberapa Bagian & Perbandingan Ruas...GARIS & SUDUT (Membagi Ruas Garis Menjadi Beberapa Bagian & Perbandingan Ruas...
GARIS & SUDUT (Membagi Ruas Garis Menjadi Beberapa Bagian & Perbandingan Ruas...
 
Persamaan Kuadrat Kelas 9
Persamaan Kuadrat Kelas 9Persamaan Kuadrat Kelas 9
Persamaan Kuadrat Kelas 9
 
Bangun datar ppt
Bangun datar pptBangun datar ppt
Bangun datar ppt
 
Power point untuk pembelajaran kesebangunan
Power point untuk pembelajaran kesebangunanPower point untuk pembelajaran kesebangunan
Power point untuk pembelajaran kesebangunan
 
Modul teorema phytagoras
Modul teorema phytagorasModul teorema phytagoras
Modul teorema phytagoras
 
Kekongruenan dan Kesebangunan.ppt
Kekongruenan dan Kesebangunan.pptKekongruenan dan Kesebangunan.ppt
Kekongruenan dan Kesebangunan.ppt
 
Transformasi (ppt)
Transformasi (ppt)Transformasi (ppt)
Transformasi (ppt)
 
BAB 6 KESEBANGUNAN MATEMATIKA KELAS TUJUH
BAB 6 KESEBANGUNAN MATEMATIKA KELAS TUJUHBAB 6 KESEBANGUNAN MATEMATIKA KELAS TUJUH
BAB 6 KESEBANGUNAN MATEMATIKA KELAS TUJUH
 
Pembuktian hub. sudut-sudut pada garis sejajar
Pembuktian hub. sudut-sudut pada garis sejajarPembuktian hub. sudut-sudut pada garis sejajar
Pembuktian hub. sudut-sudut pada garis sejajar
 
proyeksi pada bangun ruang
proyeksi pada bangun ruangproyeksi pada bangun ruang
proyeksi pada bangun ruang
 

Similar to Kesebangunan dan Kongruen

Similar to Kesebangunan dan Kongruen (20)

Kesebangunan oke
Kesebangunan okeKesebangunan oke
Kesebangunan oke
 
kongruensi-kesebangunan.pptx
kongruensi-kesebangunan.pptxkongruensi-kesebangunan.pptx
kongruensi-kesebangunan.pptx
 
KONGRUEN_and_KESEBANGUNAN.pptx
KONGRUEN_and_KESEBANGUNAN.pptxKONGRUEN_and_KESEBANGUNAN.pptx
KONGRUEN_and_KESEBANGUNAN.pptx
 
BANGUN DATAR.pptx
BANGUN DATAR.pptxBANGUN DATAR.pptx
BANGUN DATAR.pptx
 
Persegi panjang
Persegi panjangPersegi panjang
Persegi panjang
 
Mata Pelajaran Matematika Transformasi kongruen kesebangunan
Mata Pelajaran Matematika Transformasi kongruen kesebangunanMata Pelajaran Matematika Transformasi kongruen kesebangunan
Mata Pelajaran Matematika Transformasi kongruen kesebangunan
 
fdokumen.com_kesebangunan-dan-kekongruenan-562a674081255.pptx
fdokumen.com_kesebangunan-dan-kekongruenan-562a674081255.pptxfdokumen.com_kesebangunan-dan-kekongruenan-562a674081255.pptx
fdokumen.com_kesebangunan-dan-kekongruenan-562a674081255.pptx
 
Power_Point_Materi_MTK_Kesebangunan.pptx
Power_Point_Materi_MTK_Kesebangunan.pptxPower_Point_Materi_MTK_Kesebangunan.pptx
Power_Point_Materi_MTK_Kesebangunan.pptx
 
KESEBANGUNAN.pptx
KESEBANGUNAN.pptxKESEBANGUNAN.pptx
KESEBANGUNAN.pptx
 
Kesebangunan
KesebangunanKesebangunan
Kesebangunan
 
Power_Point_Materi_MTK_Kesebangunan.pptx
Power_Point_Materi_MTK_Kesebangunan.pptxPower_Point_Materi_MTK_Kesebangunan.pptx
Power_Point_Materi_MTK_Kesebangunan.pptx
 
Ppt Polygon
Ppt PolygonPpt Polygon
Ppt Polygon
 
Pitria maryani 1830206109
Pitria maryani 1830206109Pitria maryani 1830206109
Pitria maryani 1830206109
 
Bahan ajar
Bahan ajarBahan ajar
Bahan ajar
 
Multimedia da tugas 1
Multimedia da tugas 1Multimedia da tugas 1
Multimedia da tugas 1
 
7materi segitiga dan segi empat dikonversi
7materi segitiga dan segi empat dikonversi7materi segitiga dan segi empat dikonversi
7materi segitiga dan segi empat dikonversi
 
Lingkaran
LingkaranLingkaran
Lingkaran
 
Bahan Ajar kesebangunan
Bahan Ajar kesebangunanBahan Ajar kesebangunan
Bahan Ajar kesebangunan
 
Matematika Belah Ketupat ppt
Matematika Belah Ketupat pptMatematika Belah Ketupat ppt
Matematika Belah Ketupat ppt
 
Kesebangunan
KesebangunanKesebangunan
Kesebangunan
 

Recently uploaded

PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 

Recently uploaded (20)

PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 

Kesebangunan dan Kongruen

  • 1. Kesebangunan bangun Datar Oleh: Indartia Yuana Arizal 16205014 MeDia PeMbelajaran MateMatiKa PrograM stuDi Pasca sarjana universitas negeri PaDang
  • 3. Materi 1. Bangun Datar Sebangun 2. Bangun Datar Kongruen BACKBACK
  • 4. Siapa yang mengetahui apa itu defenisi sebangun? 1. Bangun Datar Sebangun Perhatikan Ilustrasi Berikut:Perhatikan Ilustrasi Berikut: 30cm 12cm D C BA ABCD Persegi Panjang, AB = 30 Cm dan BC = 12 cm Dibagi menjadi 4 persegi panjang yang sama besar, yaitu: AEMH, EBFM, HMND dan MFCN N M E apakah per segi panj ang AEMH bent uknya sama dengan per segi panj ang ABCD? apakah per segi panj ang AEMH bent uknya sama dengan per segi panj ang ABCD? H F 15cm15cm 6cm 6cm Untuk menjawab pertanyaan ini, perhatikan persegi panjang AEMH dan ABCD! Sudut A = Sudut A = 90 derajat Sudut H = Sudut D = 90 derajat Sudut E = Sudut B = 90 derajat Sudut C = Sudut M = 90 derajat Sudut A = Sudut A = 90 derajat Sudut H = Sudut D = 90 derajat Sudut E = Sudut B = 90 derajat Sudut C = Sudut M = 90 derajat Jadi, dapat dikatakan bahwa Persegi panjang AEMH sebangun dengan persegipanjang ABCD.
  • 5. Dua bangun datar (segi banyak) dikatakan sebangun jika: 1.sudut-sudut yang bersesuaian memiliki ukuran yang sama dan 2.sisi-sisi yang bersesuaian memiliki proporsi yang sama. Dua bangun datar (segi banyak) dikatakan sebangun jika: 1.sudut-sudut yang bersesuaian memiliki ukuran yang sama dan 2.sisi-sisi yang bersesuaian memiliki proporsi yang sama. Kesimpulan:Kesimpulan:
  • 6. Dua Segitiga SebangunDua Segitiga Sebangun Perhatikan dua segitiga dibawah! apakah segitiga ABC dan PQR tersebut sebangun? apakah segitiga ABC dan PQR tersebut sebangun? Untuk menjawab pertanyaan diatas, coba ingat kembali apa pengertian sebangun? 1. sudut-sudut yangbersesuaian memilikiukuran yang samadan 2. sisi-sisi yang bersesuaian memilikiproporsi yang sama Perbandingan sisi yang sama besar bersesuaian sama besar, yaitu : AC bersesuaian dengan PR = AB bersesuaian dengan PQ =      BC bersesuaian dengan QR =    Jadi, Besar sudut-sudut yang bersesuaian sama, yaitu : Segitiga ABC dan PQR adalah sebangun Segitiga ABC dan PQR adalah sebangun BACK
  • 7. Bangun Datar Kongruen Perhatikan dua bangun datar berikut ! Sisi-Sisi: KL = PQ LM = QR MN = RS NK = SP Sudut: Sudut K = Sudut P Sudut L = Sudut Q Sudut M = Sudut R Sudut N = Sudut S Maka, KLMN dan PQRS kongruen Dua bangun dikatakan kongruen jika kedua bangun tersebut memiliki bentuk dan ukuran yang sama. Kesimpulan:
  • 8. Dua Segitiga KongruenDua Segitiga Kongruen Perhatikan dua segitiga berikut ! Sisi-Sisi: AB = PQ BC = QR AC = PR Maka, segitiga ABC dan segitiga PQR kongruen. 1. Tiga sisi yang bersesuaian sama besar (sisi, sisi, sisi)
  • 9. AB = PQ (sisi) Sudut B = Sudut Q (sudut) BC = QR (sisi) 2. Dua sisi dan satu sudut yang bersesuaian sama besar. (sisi, sudut, sisi) AB = PQ (sisi) Sudut B = Sudut Q (sudut) Sudut C = Sudut R (sudut) 3. Dua sudut dan satu sisi yang bersesuaian sama besar. (sudut, sisi, sudut) BACK
  • 10. Contoh Soal: 1. 9 cm 7 cm Tentukan panjang AB! Jawab: Perhatikan Δ ABC dan Δ ABD! A B C D A BD Sudut A = Sudut D Sudut B = Sudut B Maka, Sudut A2 = Sudut C Sehingga Δ ABC dan Δ ABD sebangun. 2 1 2 9 cm 16 cm Maka:
  • 11. 2. Perhatikan gambar layang-layang disamping. Sebutkan pasangan segitiga-segitiga yang kongruen!A B C D O Jawab: Sehingga, Pasangan segi tiga-segi tiga yang kongruen adalah : 1.∆ AED dengan ∆ ABE 2.∆ DEC dengan ∆ BEC 3.∆ ACD dengan ∆ ABC Perlu diingat bahwa: Dua bangun dikatakan kongruen jika kedua bangun tersebut memiliki bentuk dan ukuran yang sama. BACK
  • 12. MULAI
  • 13. EVALUASI Kedua persegipanjang tersebut adalah sebangun. Tentukan panjang PQ. 1. A.A. 12 cm B.B. 24 cm C.C. 48 cm D.D. 18 cm
  • 14. 2. A.A. 12 cm B.B. 36 cm C.C. 28 cm D.D. 18 cm Tentukan panjang DE!
  • 15. Tentukan panjang QS! 3. A.A. 2,4 cm B.B. 3,6 cm C.C. 4,5 cm D.D. 1,8 cm
  • 16. D C A B Tentukan segitiga yang kongruen dengan segitiga AOB! 4. A.A. Δ BOC B.B. Δ COD C.C. Δ BOA D.D. Δ DAB O
  • 17. HASIL