1. ILPLIKASI FALSAFAH PENDIDIKAN
ISLAM DAN TIMUR
TERHADAP PERKEMBANGAN
PENDIDIKAN DI MALAYSIA

2. IMPLIKASI FALSAFAH
• Implikasi terhadap kurikulum:
– Perubahan sukatan pelajaran yang berorientasikan kepada
program bersepadu.
– Perubahan bahan-bahan pelajaran yang mengutamakan
nilai-nilai murni diserapkan dalam semua mata pelajaran.
– Perubahan progam pendidikan yang berorientasikan untuk
melahirkan insan yang seimbang dan harmonis.
– Perubahan dalam sistem pendidikan yang berorientasikan
ke arah pendidikan umum.
– Perubahan sukatan pelajaran yang sesuai untuk melatih
kemahiran pelajar dalam bidang vokasional dan teknologi.

3. .
• Implikasi terhadap pendidik:
– Perubahan sikap peribadi pendidik sendiri dengan
pandangan dan visi yang positif terhadap tugasnya
untuk merealisasikan tujuan dan cita FPN.
– Perubahan professional dengan mengubah
strategi dan teknik pengajarannya yang sesuai
untuk melahirkan insan yang berilmu
pengetahuan, berketrampilan serta berakhlak
mulia.

4. .
• Implikasi terhadap institusi pendidikan:
– Perubahan kemudahan-kemudahan supaya
pelajar-pelajar mendapat peluang
mengembangkan potensi mereka dari segi
intelek, rohani, emosi, social dan jasmani, secara
menyeluruh dan seimbang.
– Perubahan aktiviti budaya sekolah yang kondusif
untuk memupuk nilai-nilai murni dalam jiwa
pelajar.
– Perubahan iklim sekolah yang kondusif untuk
melahirkan pelajar-pelajar yang mencintai ilmu
dan seterusnya membentuk budaya membaca di
kalangan mereka.