1. สื่อชั้นสูงและการบูรณาการ ICT
รศ.ดร.ถนอมพร เลาหจรัสแสง

2. หัวขอการบรรยาย
• สื่อชั้นสูง: (High Technology)
• เทคโนโลยีสารสนเทศ
• สื่อการสอนในยุคสารสนเทศ
• ผูเรียนและผูสอนในยุคสารสนเทศ
• การบูรณาการ ICT

3. High Technology Media
• เทคโนโลยีคอมพิวเตอร
• เทคโนโลยีสื่อสารโทรคมนาคม
• ซอฟตแวร
• การบริการและใชประโยชนจากระบบขอมูลขาวสาร

4. ความหมายของ ไอที
ไอที (Information Technology) คือ เทคโนโลยีที่
เกี่ยวของกับการจัดเก็บ รวบรวม ประมวลผล
เผยแพร และ นําเสนอ สารสนเทศตางๆ ซึ่งประกอบ
ไปดวยเทคโนโลยีหลัก 2 ประเภท ไดแกเทคโนโลยี
คอมพิวเตอรและเทคโนโลยีสื่อสารโทรคมนาคม

5. สื่อการสอนในยุคเทคโนโลยีสารสนเทศ
เทคนิควิธีการ
ผูสอน สาร สือ/ชองทาง ผูเรียน
่
ผลและผลปอนกลับ

7. Sample 1

8. สื่ อ ใ นศตวรรษที่ 21
Virtual
Virtual university Courseware
Classroom
Virtual คอมพิวเตอร e-Learning
Reality
WBI e-book Hypertext/
CAI Homepage/ Hypermedia
Webpage /Hyperbook

9. ภาพและภาพเคลื่อนไหวดิจิตัล
ภาพเคลื่อนไหวดิจิตัล ความจริงเสมือน

10. อุปกรณสื่อความจริงเสมือน VR

12. เทคโนโลยีแหงยุคสมัย
• e-Learning
• ทางดวนสารสนเทศ
Information Superhighway

13. ทางดวนขอมูล

14. ความหมายของทางดวนขอมูล
เทคโนโลยีทางดวนขอมูล คือ เทคโนโลยี
การจัดสรางระบบเครือขายคอมพิวเตอรผาน
เสนใยนําแสง (Optical Fiber) เพื่อเชื่อมตอชุมชน
ตางๆ ไมวาจะเปนโรงเรียน หองสมุด โรงพยาบาล
และ บานเรือนประชาชนเขาดวยกันเพื่อจุดประสงค
ใหทุกคนในชุมชนสามารถใชทรัพยากรสารสนเทศ
รวมกันได

15. การเรียนการสอนในอนาคต
• การเรียนการสอนผาน
คอมพิวเตอร และ/ หรือ
อุปกรณโทรคมนาคมอัน
ทันสมัย
• การสั่งงาน การบาน การ
ถกเถียงอภิปรายจะทําได
โดยผานทางดวนขอมูล /
เครือขายอินเทอรเน็ต

16. หองเรียนในอนาคต
ทุกหองเรียนจะมีคอมพิวเตอรโดย
คอมพิวเตอรในหองเรียนจะเปนสวน
หนึ่งของเครือขายคอมพิวเตอร
ภายในหรือเปนสวนหนึ่งของ
เครือขายอินเทอรเน็ต/ทางดวนขอมูล

17. บทบาทของผูเรียนในยุคสารสนเทศ
• ผูเรียนเชิงรับเปนผูเรียนเชิงรุก
ตองมีการปฏิสัมพันธอยูอยางสม่ําเสมอ
• จากการเปนผูฟงมาเปนผูรวมงาน
• จากคอยรับฟงมาเปนผูเชี่ยวชาญเองในบางครั้ง

18. ผูสอนในยุคสารสนเทศ
• ตองทันสมัย/
รอบรู
• เปนโคช และเปน
พีเ่ ลี้ยง / ที่ปรึกษา

19. บทบาทของผูสอนในยุคสารสนเทศ
• จากผูเตรียมเนื้อหาเปนผูสรางบรรยากาศการเรียน
ที่เต็มไปดวยปฏิสัมพันธ
• เปนผูชวยเหลือแนะนําการเรียน
• เปนผูซึ่งคอยถายทอดประสบการณ
• เปนผูเรียนดวยในบางครั้ง

20. การบูรณาการ ICT
• ICT เปนสาระการเรียนรู
• ICT เปนสื่อการเรียนรู เชน การเรียนจาก CAI, WBI
• ICT เปนเครื่องมือสงเสริมประสิทธิภาพการเรียนรู
ของผูเรียน เชน การใหผูเรียนเรียนรูโดยการดําเนิน
กิจกรรมโดยอาศัย ICT
• ICT เปนสิ่งแวดลอมการเรียนรู เชน
การเรียนออนไลน