Activity in Digital Learning

1. ICT for Education and Learning
ไอซีท ีเ พื่อ การศึก ษา
และการเรีย นรู้
อน
ส
งไร
ย ่า
อ
ย ุค
ใน
โดย ....อาจารย์นมารูนี หะยีว
ิ

2. ระดับใดกัน
บ้าง.

3. สอนกลุ่ม สาระการเรีย นรู้ใ ด
•
•
•
•
ภาษาไทย
สุขศึกษา
สังคมศึกษา
วิทยาศาสตร์
•
•
•
•
ศิลปะ
ภาษาต่างประเทศ
คณิตศาสตร์
การงานอาชีพ และ
เทคโนโลยี
รม
แก
โปร
สอน
??
ไร?
อะ

4. ทำาไมต้องใช้ไอซีที
– เมื่อโลกไร้พรมแดน ด้วยการติดต่อื่อสา
รอินเทอร์เน็ต
– ความรู้บนโลกเกิดขึ้นทุก ๆ วินาที
– การศึกษาไม่ได้จำากัดอยู่ในห้องเรียน
– ไอซีทีคือส่วนหนึ่งของชีวิต
้อ ง
ราต
เ
!!!!
ี่ย น
เปล

6. ประ
อ ย ู่
ศไทย
เท

8. ไอซีท ีส ำา คัญ อย่า งไร
• แผนแม่บทเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
ฉบับที่ 2 พ.ศ. 2552- 2556 ได้กำาหนดให้การ
พัฒนาไอซีที มีเป้าหมายเชิงพัฒนาสู่สังคมแห่ง
ภูมิปญญาและการเรียนรู้ โดยการกำน สัง คม
ั
ประเทศไทยเป็ าหนดวิสัย
ทัศน์ คือ
อุด มปัญ ญา
(Smart Thailand) ด้ว ย ICT

9. • สัง คมอุด มปัญ ญา
– สังคมทีมการพัฒาและใช้ไอซีทอย่างชาญฉลาด
่ ี
ี
โดยใช้แนวปฏิบตของปรัชญาเศรษญกิจพอเพียง
ประชาชนทุกระดับมีความเฉลียวฉลาด (Smart) และ
รอบรู้สารสนเทศ (Information Literacy) สามารถ
เข้าถึงและใช้สารสนเทศอย่างมีคุณธรรม จริยธรรม
มีวิจารณญาณและรู้เท่าทัน ก่อให้เกิดประโยชน์แก่
ตนและสังคม มีการบริหารจัดการเทคโนโลยี
สารสนเทศและการสือสารทีมธรรมาภิบาล (Smart
่
่ ี
Governance) เพือสนับนุนการพัฒนาสู่เศรษฐกิจและ
่
สังคมฐานความรู้และนวัตกรรมอย่างยั่งยืนมั่นคง

10. • พรบ การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไข
เพิ่มเติม (บับที่ 2) พ.ศ. 2545 และแก้ไขเพิม
่
เติม (ฉบับที่ 3) พ.ศ. 2553 หมวด 9
เทคโนโลยีเพือการศึกษา
่
– มาตรา 65 ให้มีการพัฒนาบุคลากรทั้ง
ด้านผู้ผลิต และผู้ใช้เทคโนโลยีเพื่อการ
ศึกษา เพื่อให้มีความรู้ ความสามารถ
และทักษะในการผลิต รวมทั้งการใช้
เทคโนโลยีที่เหมาะสม มีคณภาพและ
ุ
ประสิทธิภาพ

11. • มาตรา 66 ผู้เรียนมีสิทธิได้รับการพัฒนา
ขีดความสามรถในการใช้เทคโนโลยีเพือ
่
การศึกษาในโอกาสแรกที่ทำาได้ เพื่อให้มี
ความรู้และทักษะเพียงพอที่จะใช้
เทคโนโลยีเพือการศึกษาในการแสวงหา
่
ความรู้ด้วยตนเองได้อย่างต่อเนื่องตลอด
ชีวิต
• มาตรา 67 รัฐต้องส่งเสริมให้มีการวิจัยและ
พัฒนา การผลิตและการพัฒนาเทคโนโลยี
เพื่อการศึกษา รวมทั้งการติดตามตรวจ
สอบและประเมินผลการใช้เทคโนโลยีเพื่อ

12. • แผนแม่บทไอซีทีเพื่อการศึกษา พ.ศ. 2554
-2556 โดยได้กำาหนดยุทธศาตร์ไอซีทีเพื่อ
การศึกษาไว้ ดังนี้ (กระทรวงศึกษาธิการ)
– สร้างกำาลังคนให้มีศักยภาพในการใช้ไอ
ซีทีอย่างสร้างสรรค์ มีธรรมภิบาล
คุณธรรม จริยธรรม วิจารณญาณและรู้
เท่าทัน รวมทั้งเพิมขีดความสามารถใน
่
การแข่งขันของประเทศไทย
– สนับสนุนการเรียนการสอน ด้วยการใช้
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสือสาร
่
เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการศึกษาของ

13. • แผนแม่บทไอซีทีเพื่อการศึกษา พ.ศ. 2554
-2556 โดยได้กำาหนดยุทธศาตร์ไอซีทีเพื่อ
การศึกษาไว้ ดังนี้ (กระทรวงศึกษาธิการ๖(ต่อ)
− พัฒนาโครงสร้างพื้นฐานไอซีทีเพื่อ
สนับสนุนการศึกษา
− ใช้ไอซีทีเพื่อสนับสนุนการบริหาร
จัดการและการบริการด้านการศึกษา ซึง
่
จะเอื้อต่อการสร้างธรรมาภิบาลของ
สังคม

16. • สำำนักงำนรับรองมำตรฐำนและประเมินคุณภำพ
กำรศึกษำ (สมศ.) ทำำหน้ำที่ในกำรรับรอง
มำตรฐำนและประเมินคุณภำพกำรศึกษำของ
สถำนศึกษำได้กำำหนดตัวบ่งชี้ในกำรประเมิน
คุณภำพภำยนอก รอบสำม พ.ศ. 2554-2558)
สำำหรับสถำนศึกษำขั้นพื้นฐำน
– ตัวบ่งชี้ 3.1 ผู้เรียนค้นคว้ำหำควำมรู้จำกกำรอ่ำน
และใช้เทคโนโลยีสำรสนเทศ
– ตัวบ่งชี้ 6.2 กระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้ของครูได้
กำำหนดประเด็นครูสำมำรถจัดกำรเรียนกำรสอนได้
อย่ำงมีประสิทธิภำพโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำำคัญ โดย
ให้มกำรประเมินกำรจัดเตรียมและใช้สอให้เหมำะสม
ี
ื่
กับกิจกรรม นำำภูมปัญญำท้องถิ่น เทคโนโลยีที่
ิ

17. • หลักสูตรแกนกลำงกำรศึกษำขั้นพื้น
ฐำน พ.ศ. 2551 ได้มงให้ผู้เรียนเกิด
ุ่
สมรรถนะสำำคัญ 5 ประกำร โดยได้
กำำหนดสมรรถนะทีเกียวข้อกับกำรใช้
่ ่
ไอซีที 1 สมรรถนะ
– ควำมสำมำรถในกำรเลือ กและใช้
เทคโนโลยีด้ำนต่ำง ๆ และมีท ัก ษะ
กระบวนกำรทำงเทคโนโลยี เพือ
่
กำรพัฒนำตนเองและสังคมในด้ำนกำร
เรียนรู้ กำรสือสำรกำรทำำงำน กำรแก้
่

19. IT
IT
CT
CT
Learner
Learner

21. เปลี่ย นจำกรับ เป็น แบ่ง ปัน

22. กำรสอนปกติ
• Chalk and Talk
• กำรสอนบรรยำย
• กำรสอนแบบอภิป รำย
• กำรสอนทบทวน
• กำรสอนซ่อ มเสริม
• กำรสอนแบบสำธิต
• ฯลฯ
22/11/13
22

23. ด ิจ ิท ัล
อ น ย ุค
กำรส
ไอที
ำรสอน
ก
22/11/13
23

25. Instant Messenger Social Network
-MSN
-Hi5
-Skype
-Facebook
-Gtalk
-MySpace
-Yahoo! Messenger -Digg
-Multiply
Mediia Sharing
-Friendster
-Youtube
-LinkedIn
-Flickr
-Twitter
-Picasa
Wiki
-WikiPedia
Mashup
-Google Map
-Ploysics
-Kapow
Podcast
-Duocore
-4Shared
RSS
-RssThai

26. บูรณำกำรอย่ำงไรดีล่ะ?????
• กำรสืบค้น
• กำรติดต่อสื่อสำร
• กำรสร้ำงทำำ
• กำรแสดงออก

27. ทฤษฎีกำรเรียนรู้ในยุคดิจิตอล
Connectivism
C5 Model

28. Connectivism
น
Siemens, G., 2008

29. C5 Model
Namon,2010

30. เขาใช้อ ะไรสอนในยุค ดิจ ิท ัล ???
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Computer Assisted Instruction : CAI
Computer-Based Training : CBT
Web-Based Instruction : WBI
Web-Based Training : WBT
E-Learning
Learning Management System : LMS
M-Learning
Video Conference /Teleconference
Video on Demand
ฯลฯ
22/11/13
30

31. การสอนผ่า นสื่อ มัล ติม ีเ ดีย
Multimedia
•
•
•
•
•
•
•
22/11/13
Offline / Online
CAI/CBT
Multimedia
Video on Demand
CD/VCD/DVD
E-Book
E-Journal
31

32. การสอนแบบออนไลน์
•
•
•
•
22/11/13
Online Teaching
Online Learning
Synchronous
Asynchronous
32

33. ea
-L
E
ing
rn

34. E-Learning P3 Model (Khan,2004)
• People
• Process
• Product

35. E-Learning Learning Space NECTEC
22/11/13
35

36. E-Book
22/11/13
36

37. Webcast

39. twork
c ia l N e
ยใช้ So
หสนุกโด
อนใ ้
ส

40. การสอนออนไลน์ใ นเวลาเดีย วกัน
Synchronous
•
•
•
•
•
•
Chat
MSN
Video Conference
Teleconference
Audio Conference
WebCam
22/11/13
40

41. การสอนออนไลน์ต ่า งเวลากัน
Asynchronous
•
•
•
•
•
E-mail
LMS
Web board / Bulletin board
Weblog (Web blog)
Web-based Learning
22/11/13
41

42. การสอนผ่า นเว็บ
•
•
•
•
•
22/11/13
Web-Based Instruction : WBI
Web-Based Training : WBT
Internet-Based Instruction
CAI on Web
Web page
42

43. การสืบค้น

44. อะไร ๆ ก็ออนไลน์

45. E-Library
22/11/13
45

46. Video on Demand

47. การติด ต่อ สื่อ สาร

51. การสร้า งการทำา และการ
ซอฟต์แวร์ต่าง ๆ
แสดงออก
เช่น ซอฟต์แว
รสำาหรับพัฒนา
E-Book
ซอฟต์แวร์
สำาหรับพัฒนา
เว็บเพจ
ซอต์แวร์สำาหรับ
ตัดต่อวีดีโอ

52. การแสดงออก

54. อย่า ลืม !!คุณ ธรรมนำา ความรู้
•
•
•
•
คนดีส ำา คัญ ที่ส ด
ุ
คุณ ธรรมจริย ธรรม
เทคโนโลยีส อนแทนครูไ ม่ไ ด้
เทคโนโลยีเ ปลีย นแปลงไปตลอด
่
เวลา
• การสอนที่ด ีท ี่ส ุด คือ “ทำา ให้เ ห็น
เป็น ตัว อย่า ง ”
#prachyanun nilsook#

55. Nikmarunee Hayeewangah
Ph.D Candidate in Information and Communication
Technology for Edcuation
King Mongkut’s University of Technology North Bangkok
-Lecturer at Yala Rajabhat University
-Email Nikma.bizcomp@gmail.com
-Fb
Nikma Hj wangah
-Tel
080 -8714720
-Line code