Bahan Ajar Pelatihan Berbasis Kompetensi Bagi Guru PPKn SMP

1. Pelatihan Berbasis Kompetensi
Bagi Guru PPKn SMP
11-17 Desember 2017
HARMONISASI DALAM KEBERAGAMAN SUKU,
AGAMA, RAS, BUDAYA SOSIAL, EKONOMI DAN
GENDER DALAM BINGKAI
BHINNEKA TUNGGAL IKA
Disampaikan oleh :
Meita Purnamasari A
M. Amirusi

2. Meita Purnamasari
S1 PMPKn IKIP
Bandung, 1992
S2 PKn UPI Bandung,
2010
Hobi : Membaca dan
menulis
Hp 087823909303
Email :
meitapurnamasari1415@gmail.com

3. M. Amirusi
S1 UNIPA, 2001
S2 UNESA, 2009
S2 UM 2014
Hobi : Membaca dan
melaut
Hp 087750792400
Email :
m.amirusi78@gmail.com

4. Tujuan Pembelajaran
Peserta mampu menjelaskan makna
keberagaman suku, ras, agama dan gender dalam
masyarakat Indonesia, faktor-faktor yang
mempengaruhinya serta arti penting persatuan
dan kesatuan dalam kerangka Bhinneka Tunggal
Ika secara tepat

5. Indikator Hasil Belajar
Menjelaskan makna keberagaman suku, ras,
agama dan gender dalam masyarakat Indonesia
Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi
adanya keberagaman di Indonesia
Menjelaskan arti penting persatuan dan
kesatuan dalam kerangka Bhinneka Tunggal Ika

6. AGENDA HARI INI
Pemaparan
Materi
Tugas
Mandiri
Simulasi

7. Kita saksikan yang mau lewat dulu......

9. Keberagaman di Indonesia
Sosial
Budaya

10. Faktor Faktor yang mempengaruhi
adanya keberagaman di Indonesia
Letak strategis
Geografis
Kondisi Negara
Kepulauan
Perbedaan
Kondisi Alam
Keadaan
transportasi dan
komunikasi

11. Baca dulu berita yang satu ini...

12. Berkah dalam keberagaman
(HU Kompas, 10/12/17)
Hiasan janur berjajar di tepi jalan sepanjang Cigugur,
Kuningan, Jawa Barat, Kamis (15/9). Ratusan warga pun
tak lupa mengenakan pakaian adat. Setiap blok
menyiapkan berbagai hasil bumi untuk diarak, terutama
padi.
Sambutan meriah atas ungkapan rasa syukur ini juga tak
lepas dari kondisi sosial mereka yang beragam. Cigugur
menjadi salah satu lingkungan pluralisme dengan
keharmonisan yang layak dicontoh.

13. Cigugur menjadi salah satu lingkungan pluralisme
dengan keharmonisan yang layak di contoh.
Masyarakatnya yang menganut Islam, Katolik, dan
kepercayaan Sunda Wiwitan hidup berbaur dengan tetap
menjaga toleransi antarsesama dan juga bergotong
royong menjaga kebersamaan.
Kebersamaan itu muncul dan terlihat tatkala padi
ditumbuk bersama serta acara makan bersama, tanpa
perlu mempertimbangkan identitas berbagai latar
belakang yang beraneka ragam

14. Makna apa yang dapat kita simpulkan
dari berita tersebut ?

16. Bhinneka Tunggal Ika memiliki konsep sebagai
landasan multikulturalisme. Bertujuan agar bangsa
Indonesia menjadi bangsa yang berhasil mewujudkan
integrasi nasional di tengah masyarakatnya yang
majemuk.
Apakah Bapak-Ibu Guru setuju dengan pernyataan
tersebut ? Buatlah jawaban Bapak-Ibu dalam bentuk
simulasi....

17. Bentuk dalam 6 kelompok, masing-masing
mendapatkan tema: Keberagaman suku, ras,
agama, sosial budaya, ekonomi dan gender
Buat simulasi dengan durasi waktu paling lama 5
menit. Tampilkan di kelas....

18. KESIMPULAN
• Keberagaman kebudayaan menjadikan Indonesia
unik dan berbeda dengan masyarakat lainnya di
dunia. Kebesaran kebudayaan suatu bangsa
terletak pada kemampuannya untuk menampung
berbagai perbedaan dan keberagaman dalam
suatu ikatan berdasarkan persatuan dan
kesatuan

19. Faktor-faktor yang mempengaruhi adanya
keberagaman di Indonesia :
Letak strategis geografis
Kondisi negara kepulauan
Perbedaan kondisi alam
Keadaan transportasi dan komunikasi

20. Bhinneka Tunggal Ika bertujuan agar bangsa
Indonesia menjadi bangsa yang berhasil
mewujudkan integrasi nasional di tengah
masyarakatnya yang majemuk.
Dengan semboyan Bhinneka Tunggal Ika
diharapkan sebagai landasan atau dasar
perjuangan untuk mewujudkan persatuan dan
kesatuan bangsa Indonesia.

21. SOAL LATIHAN
Keberagaman suku, ras, agama, budaya sosial, ekonomi dan gender di Negara
Republik Indonesia menyebabkan masyarakat Indonesia menjadi unik dan
berbeda dengan dengan masyarakat lainnya di dunia. Akan tetapi juga dapat
berakibat negatif antara lain....
A. Berkembangnya kebudayaan nasional yang ditopang keanekaragaman budaya
lokal
B. Kecurigaan antar suku dan konflik antar umat beragama
C. Perbedaan manusia berdasarkan kategori atau karateristik fisik manusia
D.Berkembangnya banyak agama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha
Esa

22. Salah satu bentuk toleransi dalam perbedaan beragama yang dapat
kita lakukan antara lain .....
A. Tidak memandang rendah agama yang berbeda yang dianut orang
lain
B. Melaksanakan ibadah menurut ajaran agama dan kepercayaannya
masing-masing
C. Mendirikan tempat-tempat ibadah bersama antarumat beragama
D. Mengenal dan memahami ajaran agama orang lain

23. Tujuan adanya konsep multikulturalisme dalam konsep Bhinneka
Tunggal Ika adalah ..................
A. Mewujudkan proses internalisasi nilai-nilai di dalam suatu
komunitas
B. Menciptakan pengakuan pluralisme yang bercorakkan
nasionalisme
C. Mewujudkan integrasi nasional di tengah masyarakatnya yang
majemuk
D. Menuntut adanya keterpaduan kepentingan individu dan
kelompok

24. Apakah kita sudah berperilaku menerima adanya
perbedaan dalam kehidupan bermasyarakat
berbangsa dan bernegara ?
REFLEKSI