SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
andasan Pemikiran
Dewasa ini bangsa Indonesia sedang mengalami krisis multi dimensi akibat dari perubahan dalam
kehidupan berbangsa dan bernegara. Sejak 67 tahun Indonesia merdeka hingga kini, kemakmuran dan
kesejahteraan rakyat Indonesia belum merata dirasakan oleh seluruh rakyat Indonesia. Krisis moneter
merupakan awal dari merambahnya krisis ekonomi, politik, sosial yang berakar pada krisis moral dan nilai,
menyebabkan masyarakat Indonesia kehilangan orientasi nilai. Akibat dari itu, kekerasan kehidupan
seperti demo anarkis, korupsi, pelecehan seksual main hakim sendiri, tindak kriminal telah menjadi
peristiwa harian misalnya; berdasarkan data setiap minggu terjadi pemerkosaan di Kota Jakarta, kian
terjadi akibat peningkatan IQ yang tidak diimbangi dengan EQ, dari kalangan bawah sampai kalangan
atas.
Bagaimana keluarga, pendidik, masyarakat, pemerintah, dan pemerhati PKn di Indonesia memandang
peserta didik yang sejatinya merupakan tunas bangsa? Bagaimana tindakan Indonesia terhadap
demoralisasi bangsa yang berdampak pada pembangunan dan integritas bangsa? Ataukah menempatkan
peserta didik sebagai subjek.
Masalah klasik ini sebenarnya menjadi tanggung jawab kolektif dari pendidikan keluarga, pendidikan
formal, pendidikan masyarakat untuk memperkaya diri dengan pendidikan karakter. Sebagai salah satu
unsur untuk menjawab permasalahan di atas PKn mempunyai tugas dan tanggung jawab dalam nation
and character building, membentuk peserta didik menjadi manusia yang memiliki rasa kebangsaan dan
cinta tanah air.
Pendidikan Kewarganegaraan seyogianya memberikan kontribusi solusi untuk masalah yang dihadapi
bangsa ini, salah satunya dalam penguatan karakter bangsa, enterpreneurship dimana warga negara
dituntut lebih mandiri, tanggung jawab serta mampu menghadapi era globalisasi melalui transmisi empat
pilar: Pancasila, UUD 1945, NKRI dan Bhineka Tunggal Ika. Bagaimanaempat pilar tersebut
ditransformasikan oleh PKn baik dalam pendidikan formal, masyarakat dan kepemerintahan. Hal ini
sejalan dengan fungsi LEMHANAS yaitu:
1. Mendidik, menyiapkan kader dan memantapkan pimpinan tingkat nasional melalui segala usaha kegiatan
dan pekerjaan meliputi program pendidikan, penyiapan materi pendidikan, operasional pendidikan dan
pembinaan peserta dan alumni serta evaluasi
2. Mengkaji berbagai permasalahan stretegis nasional, regional, dan internasional baik di bidang geografi,
demografi, sumber kekayaan alam, ideologi, politik, hukukm dan keamanan, ekonimi, sosial budaya dan
ilmu pengetahuan serta permasalahan internasional
3. Memantapkan nilai-nilai kebangsaan yang terkandung di dalam pembukaan Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun 1945 serta nilai-nilai Pancasila sebagai ideologi negara, semangat bela
negara, transformasi nilai-nilai universal, sistem nasional serta pembudayaan nilai-nilai kebangsaan
4. Kerjasama pendidikan pascasarjana di bidang strategi ketahanan nasional dengan lembaga pendidikan
nasional dan/atau internasional
5. Kerjasama pengkajian strategis dan kerjasama pemantapan nilai-nilai kebangsaan dengan institusi di
dalam dan di luar negeri.
Memprerhatikan perkembangan ini, patutlah diselenggarakan suatu kegiatan kolaborasi antara Asosiasi
Profesi PKn, Prodi PKn Pascasarjana UPI dan LEMHANAS untuk mendiskusikan solusi terhadap
permasalahan di atas.
B. Nama dan Tema Kegiatan
Nama kegiatan ini adalah Seminar Nasional, dengan tema “Transformasi
Empat Pilar Kebangsaan Dalam Mengatasi Fenomena Konflik Dan
Kekerasan : Peran PKn”.
C. Landasan Kegiatan
Adapun landasan kegiatan ini adalah :
1. Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
2. Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
3. Undang-Undang No.3 Tahun 2002 tentang Pertahanan Negara
4. Peraturan Pemerintah No. 60 Tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi
5. Peraturan pemerintah No. 61 Tahun 1999 tentang penetapan perguruan tingi negeri sebagai badan
hukum
6. Peraturan Pemerintah No. 6 Tahun 2004 tentang Penetapan Universitas Pendidikan Indonesia
sebagai Badan Hukum Milik Negara.
D. Tujuan Kegiatan
Adapun tujuan kegiatan ini adalah :
1. Memfasilitasi upaya pemecahan masalah kebangsaan terkait perkembangan fenomena konflik dan
kekerasan
2. Membangun komitmen diantara komunitas akademik dalam mengembangkan dan memperkuat
Pendidikan Kewarganegaraan pada dimensi akademik, kurikuler, dan social cultural.
3. Menghimpun berbagai pemikiran tentang upaya mencerdaskan dan membangun kehidupan bangsa dan
karakter warga negara Indonesia melalui empat pilar kebangsaan.
4. Menjalin hubungan komunikasi antar komunitas akademik PKn di seluruh Indonesia, khususnya antar
Jurusan/Program Studi PKn di berbagai Perguruan Tinggi Se - Indonesia.
5. Mengembangkan budaya berfikir kritis, kreatif, dan inovatif di kalangan generasi muda/ mahasiswa, guru,
dan dosen.
E. Bentuk Kegiatan
1. Pengesahan Pengurus Asosiasi Profesi PKn Se-Indonesia
Hari/Tanggal : Juma’at, 30 Maret 2012
Pukul : 19.00 s.d selesai
Tempat : Gedung BPU (Balai Pertemuan Umum)
2. Seminar Nasional dengan tema “Transmformasi Empat Pilar Kebangsaan Dalam Mengatasi
Fenomena Konflik Dan Kekerasan : Peran PKn”
Hari/Tanggal : Sabtu, 31 Maret 2012
Pukul : 08.00 s.d selesai
Tempat : Gedung BPU (Balai Pertemuan Umum)
Keynote Spekaer : Prof. Dr (HC). M.Nu’man Somantri, M.Sc.Ed
F. Narasumber
1. Prof. Dr. Udin Sarifudin Winataputra, MA (Guru Besar FKIP dan Pascasarjana UT)
2. Mayjen TNI (pur) Putu Sastra Wingarta, S.Ip.,M.Sc (LEMHANAS)
G. PESERTA
Peserta Seminar dan Asosiasi Profesi PKn tingkat nasional adalah Pemerhati PKn, Mahasiswa,
Guru, dan Dosen PKn se-Indonesia yang menjadi perwakilan dan mendapatkan rekomendasi dari
sekolah dan perguruan tinggi yang bersangkutan.
H. Pemakalah Seminar
Peserta seminar menyiapkan makalah sesuai dengan tema kegiatan seminar (5-8 halaman), spasi 1, jenis
huruf Times New Roman, Font 12, Margin Atas: 4; Kiri 4; Bawah 3; Kanan 3 dan disertai abstrak, dikirim
ke email panitia: runikmachfiroh@yahoo.co.id, paling lambat 10 Maret 2012.
I. Contact Person:
1. Usep Muharraman, SE : 085624211987
2. Runik Machfiroh, S.Pd., M.Pd : 085867479876
3. Dede Iswandi, S.Pd.,M.Pd : 085722165315
4. Candra Cuga, S.Pd : 081343822159
Dapat dikirim ke Rek. Bank Mandiri No. 132-00-1148218-0 Kcp Bandung Setiabudi
J. Biaya Pendaftaran
Konggres Seminar dan Prosiding : Rp 400.000,00
Kongres dan Seminar : Rp 200.000,00
Seminar :
1. Mahasiswa Pasca dan Guru : Rp 100.000,00
2. Umum : Rp 150.000,00
3. Mahasiswa S1 : Rp 50.000
K. Fasilitas Peserta
Setiap peserta akan memperoleh Seminar Kit, Sertifikat, Snack, dan Makan
L. Penginapan
1. Isola Resort : Jl. Dr. Setiabudhi 229;
2. Setia Budhi : Jl. Dr. Setiabudhi No. 226; +62 22 2011528
3. Ponty : Jl. Dr. Setiabudhi No. 276; +62 22 2018788 / 2011879
4. Casa Deladera : Jl. Dr. Setiabudhi No. 224; +62 22 2012491 / 2007202
5. Villa SetiaBudhi : Jl. Cipaku I
No. 4; +62 22 /0818.964.396 atau 021- 750.2605

More Related Content

What's hot

Makalah undang undang sistem pendidikan nasional
Makalah undang undang sistem pendidikan nasionalMakalah undang undang sistem pendidikan nasional
Makalah undang undang sistem pendidikan nasionalFirlita Nurul Kharisma
 
Pengertian dan Tujuan Pendidikan Nasional
Pengertian dan Tujuan Pendidikan NasionalPengertian dan Tujuan Pendidikan Nasional
Pengertian dan Tujuan Pendidikan NasionalSekar Tani
 
Uu no 12 tahun 2012 ttg pendidikan tinggi
Uu no 12 tahun 2012 ttg pendidikan tinggiUu no 12 tahun 2012 ttg pendidikan tinggi
Uu no 12 tahun 2012 ttg pendidikan tinggiJoan Mahulae
 
Tugas bab i landasan ilmiah pendidikan kewarganegaraan
Tugas bab i landasan ilmiah pendidikan kewarganegaraanTugas bab i landasan ilmiah pendidikan kewarganegaraan
Tugas bab i landasan ilmiah pendidikan kewarganegaraansawaludin
 
Latar belakang pendidikan kewarganegaraan bg 1
Latar belakang pendidikan kewarganegaraan bg 1Latar belakang pendidikan kewarganegaraan bg 1
Latar belakang pendidikan kewarganegaraan bg 1Doan Gabriel Silalahi
 
Kurikulum sma 2013 dan kompetensi dasar sma
Kurikulum sma 2013 dan kompetensi dasar smaKurikulum sma 2013 dan kompetensi dasar sma
Kurikulum sma 2013 dan kompetensi dasar smamir_din
 
Sistem pendidikan nasional
Sistem pendidikan nasionalSistem pendidikan nasional
Sistem pendidikan nasionalirmasonghyekyo
 
Karya Tulis SMAN 1 Bawang
Karya Tulis SMAN 1 BawangKarya Tulis SMAN 1 Bawang
Karya Tulis SMAN 1 Bawangalsalcunsoed
 
Pembelajaran PKn di SD
Pembelajaran PKn di SDPembelajaran PKn di SD
Pembelajaran PKn di SDYuns Saragih
 
hubungan konsep, nilai, moral dan norma denagn tuntutan perilaku warga negara
hubungan konsep, nilai, moral dan norma denagn tuntutan perilaku warga negarahubungan konsep, nilai, moral dan norma denagn tuntutan perilaku warga negara
hubungan konsep, nilai, moral dan norma denagn tuntutan perilaku warga negaraendang zr
 
Sistim pendidikan nasional
Sistim pendidikan nasionalSistim pendidikan nasional
Sistim pendidikan nasionalrinoarpa
 
Pembelajaran pkn di sd
Pembelajaran pkn di sdPembelajaran pkn di sd
Pembelajaran pkn di sdHesti Daryadi
 
4. dokumen kurikulum-2013
4. dokumen kurikulum-20134. dokumen kurikulum-2013
4. dokumen kurikulum-2013Deir Irhamni
 

What's hot (20)

Makalah undang undang sistem pendidikan nasional
Makalah undang undang sistem pendidikan nasionalMakalah undang undang sistem pendidikan nasional
Makalah undang undang sistem pendidikan nasional
 
Pengertian dan Tujuan Pendidikan Nasional
Pengertian dan Tujuan Pendidikan NasionalPengertian dan Tujuan Pendidikan Nasional
Pengertian dan Tujuan Pendidikan Nasional
 
Uu no 12 tahun 2012 ttg pendidikan tinggi
Uu no 12 tahun 2012 ttg pendidikan tinggiUu no 12 tahun 2012 ttg pendidikan tinggi
Uu no 12 tahun 2012 ttg pendidikan tinggi
 
Tugas bab i landasan ilmiah pendidikan kewarganegaraan
Tugas bab i landasan ilmiah pendidikan kewarganegaraanTugas bab i landasan ilmiah pendidikan kewarganegaraan
Tugas bab i landasan ilmiah pendidikan kewarganegaraan
 
Latar belakang pendidikan kewarganegaraan bg 1
Latar belakang pendidikan kewarganegaraan bg 1Latar belakang pendidikan kewarganegaraan bg 1
Latar belakang pendidikan kewarganegaraan bg 1
 
Kurikulum sma 2013 dan kompetensi dasar sma
Kurikulum sma 2013 dan kompetensi dasar smaKurikulum sma 2013 dan kompetensi dasar sma
Kurikulum sma 2013 dan kompetensi dasar sma
 
Sistem pendidikan nasional
Sistem pendidikan nasionalSistem pendidikan nasional
Sistem pendidikan nasional
 
Karya Tulis SMAN 1 Bawang
Karya Tulis SMAN 1 BawangKarya Tulis SMAN 1 Bawang
Karya Tulis SMAN 1 Bawang
 
Pembelajaran PKn di SD
Pembelajaran PKn di SDPembelajaran PKn di SD
Pembelajaran PKn di SD
 
modul Pendidikan kewarganegaraan
modul Pendidikan kewarganegaraanmodul Pendidikan kewarganegaraan
modul Pendidikan kewarganegaraan
 
Makalah clear
Makalah clearMakalah clear
Makalah clear
 
hubungan konsep, nilai, moral dan norma denagn tuntutan perilaku warga negara
hubungan konsep, nilai, moral dan norma denagn tuntutan perilaku warga negarahubungan konsep, nilai, moral dan norma denagn tuntutan perilaku warga negara
hubungan konsep, nilai, moral dan norma denagn tuntutan perilaku warga negara
 
Dokumen 1 yogi
Dokumen 1 yogiDokumen 1 yogi
Dokumen 1 yogi
 
Sistim pendidikan nasional
Sistim pendidikan nasionalSistim pendidikan nasional
Sistim pendidikan nasional
 
Pendidikan p kn di sd
Pendidikan p kn di sdPendidikan p kn di sd
Pendidikan p kn di sd
 
Sisdiknas
SisdiknasSisdiknas
Sisdiknas
 
Pembelajaran pkn di sd
Pembelajaran pkn di sdPembelajaran pkn di sd
Pembelajaran pkn di sd
 
Pendidikan kewarganegaraan di malaysia
Pendidikan kewarganegaraan di malaysiaPendidikan kewarganegaraan di malaysia
Pendidikan kewarganegaraan di malaysia
 
4. dokumen kurikulum-2013
4. dokumen kurikulum-20134. dokumen kurikulum-2013
4. dokumen kurikulum-2013
 
Hakikat PKn
Hakikat PKnHakikat PKn
Hakikat PKn
 

Viewers also liked

Insights & opportunities
Insights & opportunitiesInsights & opportunities
Insights & opportunitiesElryna Lawi
 
Insights & opportunities
Insights & opportunitiesInsights & opportunities
Insights & opportunitiesElryna Lawi
 
10.11.12 Pecha Kucha presentation
10.11.12 Pecha Kucha presentation10.11.12 Pecha Kucha presentation
10.11.12 Pecha Kucha presentationDavid Mann
 
Activity 7.3
Activity 7.3 Activity 7.3
Activity 7.3 yaschuk
 
Hank olumpia pp
Hank olumpia ppHank olumpia pp
Hank olumpia ppKevin Poll
 
Large Scale ETL with Hadoop
Large Scale ETL with HadoopLarge Scale ETL with Hadoop
Large Scale ETL with HadoopEric Sammer
 
Building a system for machine and event-oriented data - Data Day Seattle 2015
Building a system for machine and event-oriented data - Data Day Seattle 2015Building a system for machine and event-oriented data - Data Day Seattle 2015
Building a system for machine and event-oriented data - Data Day Seattle 2015Eric Sammer
 
Building a system for machine and event-oriented data - Velocity, Santa Clara...
Building a system for machine and event-oriented data - Velocity, Santa Clara...Building a system for machine and event-oriented data - Velocity, Santa Clara...
Building a system for machine and event-oriented data - Velocity, Santa Clara...Eric Sammer
 
from source to solution - building a system for event-oriented data
from source to solution - building a system for event-oriented datafrom source to solution - building a system for event-oriented data
from source to solution - building a system for event-oriented dataEric Sammer
 
Dp and causal analysis guideline
Dp and causal analysis guidelineDp and causal analysis guideline
Dp and causal analysis guidelineM H Chandra
 
High cardinality time series search: A new level of scale - Data Day Texas 2016
High cardinality time series search: A new level of scale - Data Day Texas 2016High cardinality time series search: A new level of scale - Data Day Texas 2016
High cardinality time series search: A new level of scale - Data Day Texas 2016Eric Sammer
 
Brand Storytelling: A Look at the Hero and Brand Journey
Brand Storytelling: A Look at the Hero and Brand JourneyBrand Storytelling: A Look at the Hero and Brand Journey
Brand Storytelling: A Look at the Hero and Brand JourneyKim Donlan
 
What is a presentation
What is a presentationWhat is a presentation
What is a presentationimporterss
 

Viewers also liked (16)

Insights & opportunities
Insights & opportunitiesInsights & opportunities
Insights & opportunities
 
Turning gears
Turning gearsTurning gears
Turning gears
 
Insights & opportunities
Insights & opportunitiesInsights & opportunities
Insights & opportunities
 
10.11.12 Pecha Kucha presentation
10.11.12 Pecha Kucha presentation10.11.12 Pecha Kucha presentation
10.11.12 Pecha Kucha presentation
 
Value of bread
Value of breadValue of bread
Value of bread
 
Activity 7.3
Activity 7.3 Activity 7.3
Activity 7.3
 
Hank olumpia pp
Hank olumpia ppHank olumpia pp
Hank olumpia pp
 
Large Scale ETL with Hadoop
Large Scale ETL with HadoopLarge Scale ETL with Hadoop
Large Scale ETL with Hadoop
 
Building a system for machine and event-oriented data - Data Day Seattle 2015
Building a system for machine and event-oriented data - Data Day Seattle 2015Building a system for machine and event-oriented data - Data Day Seattle 2015
Building a system for machine and event-oriented data - Data Day Seattle 2015
 
Building a system for machine and event-oriented data - Velocity, Santa Clara...
Building a system for machine and event-oriented data - Velocity, Santa Clara...Building a system for machine and event-oriented data - Velocity, Santa Clara...
Building a system for machine and event-oriented data - Velocity, Santa Clara...
 
from source to solution - building a system for event-oriented data
from source to solution - building a system for event-oriented datafrom source to solution - building a system for event-oriented data
from source to solution - building a system for event-oriented data
 
Dp and causal analysis guideline
Dp and causal analysis guidelineDp and causal analysis guideline
Dp and causal analysis guideline
 
High cardinality time series search: A new level of scale - Data Day Texas 2016
High cardinality time series search: A new level of scale - Data Day Texas 2016High cardinality time series search: A new level of scale - Data Day Texas 2016
High cardinality time series search: A new level of scale - Data Day Texas 2016
 
Brand Storytelling: A Look at the Hero and Brand Journey
Brand Storytelling: A Look at the Hero and Brand JourneyBrand Storytelling: A Look at the Hero and Brand Journey
Brand Storytelling: A Look at the Hero and Brand Journey
 
What is a presentation
What is a presentationWhat is a presentation
What is a presentation
 
Feedback
FeedbackFeedback
Feedback
 

Similar to TRANSFORMASI

1.3. Capaian Pembelajaran Kelas 4_22-23.pdf
1.3. Capaian Pembelajaran Kelas 4_22-23.pdf1.3. Capaian Pembelajaran Kelas 4_22-23.pdf
1.3. Capaian Pembelajaran Kelas 4_22-23.pdfHartantoTanto15
 
01 PP 111-120.pdf
01 PP 111-120.pdf01 PP 111-120.pdf
01 PP 111-120.pdfdewiyani41
 
CAPAIAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILAjuliani.docx
CAPAIAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILAjuliani.docxCAPAIAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILAjuliani.docx
CAPAIAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILAjuliani.docxliadewi19
 
CP PPKn FASE B KURIKULUM MERDEKA
CP PPKn FASE B KURIKULUM MERDEKACP PPKn FASE B KURIKULUM MERDEKA
CP PPKn FASE B KURIKULUM MERDEKAModul Guruku
 
Capaian Pembelajaran (CP) Fase D IPS
Capaian Pembelajaran (CP) Fase D IPSCapaian Pembelajaran (CP) Fase D IPS
Capaian Pembelajaran (CP) Fase D IPSModul Guruku
 
paparan Hendarman-PPP dan tiga Dosa Besar-24082021.pptx
paparan Hendarman-PPP dan tiga Dosa Besar-24082021.pptxpaparan Hendarman-PPP dan tiga Dosa Besar-24082021.pptx
paparan Hendarman-PPP dan tiga Dosa Besar-24082021.pptxSopiyanHadi5
 
Jawaban Ujian UT Pembelajaran PKn di Sd.docx
Jawaban Ujian UT Pembelajaran PKn di Sd.docxJawaban Ujian UT Pembelajaran PKn di Sd.docx
Jawaban Ujian UT Pembelajaran PKn di Sd.docxsitiaisyah4911
 
JURNAL KPI QANITA PUTRI HAMIDAH.pdf
JURNAL KPI QANITA PUTRI HAMIDAH.pdfJURNAL KPI QANITA PUTRI HAMIDAH.pdf
JURNAL KPI QANITA PUTRI HAMIDAH.pdfQanitaPutriHamidah
 
Pencegahan dan penanggulangan ancaman disintegrasi bangs sebagai rasa persatu...
Pencegahan dan penanggulangan ancaman disintegrasi bangs sebagai rasa persatu...Pencegahan dan penanggulangan ancaman disintegrasi bangs sebagai rasa persatu...
Pencegahan dan penanggulangan ancaman disintegrasi bangs sebagai rasa persatu...Operator Warnet Vast Raha
 
1 PENGANTAR PENDIDIKAN PANCASILA.pptx
1 PENGANTAR PENDIDIKAN PANCASILA.pptx1 PENGANTAR PENDIDIKAN PANCASILA.pptx
1 PENGANTAR PENDIDIKAN PANCASILA.pptxDimasTubagusRI1
 
Makalah kewarganegaraan
Makalah kewarganegaraanMakalah kewarganegaraan
Makalah kewarganegaraanevi rahayu
 
Materi Ajar Mata Kuliah Pendidikan Pancasila
Materi Ajar Mata Kuliah Pendidikan PancasilaMateri Ajar Mata Kuliah Pendidikan Pancasila
Materi Ajar Mata Kuliah Pendidikan PancasilaReguler B Akuntansi
 
Materi Ajar Mata Kuliah Pendidikan Pancasila
Materi Ajar Mata Kuliah Pendidikan PancasilaMateri Ajar Mata Kuliah Pendidikan Pancasila
Materi Ajar Mata Kuliah Pendidikan PancasilaReguler B Akuntansi
 
CONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.ppt
CONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.pptCONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.ppt
CONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.pptbumdes2
 
CONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.ppt
CONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.pptCONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.ppt
CONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.pptSahadanaSahadana
 
CONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.ppt
CONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.pptCONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.ppt
CONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.pptRudyAkbar1
 

Similar to TRANSFORMASI (20)

Tugas pkn siap tempur
Tugas pkn siap tempurTugas pkn siap tempur
Tugas pkn siap tempur
 
1.3. Capaian Pembelajaran Kelas 4_22-23.pdf
1.3. Capaian Pembelajaran Kelas 4_22-23.pdf1.3. Capaian Pembelajaran Kelas 4_22-23.pdf
1.3. Capaian Pembelajaran Kelas 4_22-23.pdf
 
ISBD.doc
ISBD.docISBD.doc
ISBD.doc
 
01 PP 111-120.pdf
01 PP 111-120.pdf01 PP 111-120.pdf
01 PP 111-120.pdf
 
Makalah generasi muda
Makalah generasi mudaMakalah generasi muda
Makalah generasi muda
 
CAPAIAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILAjuliani.docx
CAPAIAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILAjuliani.docxCAPAIAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILAjuliani.docx
CAPAIAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILAjuliani.docx
 
CP PPKn FASE B KURIKULUM MERDEKA
CP PPKn FASE B KURIKULUM MERDEKACP PPKn FASE B KURIKULUM MERDEKA
CP PPKn FASE B KURIKULUM MERDEKA
 
Capaian Pembelajaran (CP) Fase D IPS
Capaian Pembelajaran (CP) Fase D IPSCapaian Pembelajaran (CP) Fase D IPS
Capaian Pembelajaran (CP) Fase D IPS
 
paparan Hendarman-PPP dan tiga Dosa Besar-24082021.pptx
paparan Hendarman-PPP dan tiga Dosa Besar-24082021.pptxpaparan Hendarman-PPP dan tiga Dosa Besar-24082021.pptx
paparan Hendarman-PPP dan tiga Dosa Besar-24082021.pptx
 
Jawaban Ujian UT Pembelajaran PKn di Sd.docx
Jawaban Ujian UT Pembelajaran PKn di Sd.docxJawaban Ujian UT Pembelajaran PKn di Sd.docx
Jawaban Ujian UT Pembelajaran PKn di Sd.docx
 
JURNAL KPI QANITA PUTRI HAMIDAH.pdf
JURNAL KPI QANITA PUTRI HAMIDAH.pdfJURNAL KPI QANITA PUTRI HAMIDAH.pdf
JURNAL KPI QANITA PUTRI HAMIDAH.pdf
 
Cp pp kn
Cp pp knCp pp kn
Cp pp kn
 
Pencegahan dan penanggulangan ancaman disintegrasi bangs sebagai rasa persatu...
Pencegahan dan penanggulangan ancaman disintegrasi bangs sebagai rasa persatu...Pencegahan dan penanggulangan ancaman disintegrasi bangs sebagai rasa persatu...
Pencegahan dan penanggulangan ancaman disintegrasi bangs sebagai rasa persatu...
 
1 PENGANTAR PENDIDIKAN PANCASILA.pptx
1 PENGANTAR PENDIDIKAN PANCASILA.pptx1 PENGANTAR PENDIDIKAN PANCASILA.pptx
1 PENGANTAR PENDIDIKAN PANCASILA.pptx
 
Makalah kewarganegaraan
Makalah kewarganegaraanMakalah kewarganegaraan
Makalah kewarganegaraan
 
Materi Ajar Mata Kuliah Pendidikan Pancasila
Materi Ajar Mata Kuliah Pendidikan PancasilaMateri Ajar Mata Kuliah Pendidikan Pancasila
Materi Ajar Mata Kuliah Pendidikan Pancasila
 
Materi Ajar Mata Kuliah Pendidikan Pancasila
Materi Ajar Mata Kuliah Pendidikan PancasilaMateri Ajar Mata Kuliah Pendidikan Pancasila
Materi Ajar Mata Kuliah Pendidikan Pancasila
 
CONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.ppt
CONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.pptCONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.ppt
CONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.ppt
 
CONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.ppt
CONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.pptCONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.ppt
CONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.ppt
 
CONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.ppt
CONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.pptCONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.ppt
CONTOH+PEND+KARAKTER+SMP+9,10.ppt
 

Recently uploaded

PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfIndri117648
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 

Recently uploaded (20)

PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 

TRANSFORMASI

  • 1. andasan Pemikiran Dewasa ini bangsa Indonesia sedang mengalami krisis multi dimensi akibat dari perubahan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Sejak 67 tahun Indonesia merdeka hingga kini, kemakmuran dan kesejahteraan rakyat Indonesia belum merata dirasakan oleh seluruh rakyat Indonesia. Krisis moneter merupakan awal dari merambahnya krisis ekonomi, politik, sosial yang berakar pada krisis moral dan nilai, menyebabkan masyarakat Indonesia kehilangan orientasi nilai. Akibat dari itu, kekerasan kehidupan seperti demo anarkis, korupsi, pelecehan seksual main hakim sendiri, tindak kriminal telah menjadi peristiwa harian misalnya; berdasarkan data setiap minggu terjadi pemerkosaan di Kota Jakarta, kian terjadi akibat peningkatan IQ yang tidak diimbangi dengan EQ, dari kalangan bawah sampai kalangan atas. Bagaimana keluarga, pendidik, masyarakat, pemerintah, dan pemerhati PKn di Indonesia memandang peserta didik yang sejatinya merupakan tunas bangsa? Bagaimana tindakan Indonesia terhadap demoralisasi bangsa yang berdampak pada pembangunan dan integritas bangsa? Ataukah menempatkan peserta didik sebagai subjek. Masalah klasik ini sebenarnya menjadi tanggung jawab kolektif dari pendidikan keluarga, pendidikan formal, pendidikan masyarakat untuk memperkaya diri dengan pendidikan karakter. Sebagai salah satu unsur untuk menjawab permasalahan di atas PKn mempunyai tugas dan tanggung jawab dalam nation and character building, membentuk peserta didik menjadi manusia yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air. Pendidikan Kewarganegaraan seyogianya memberikan kontribusi solusi untuk masalah yang dihadapi bangsa ini, salah satunya dalam penguatan karakter bangsa, enterpreneurship dimana warga negara dituntut lebih mandiri, tanggung jawab serta mampu menghadapi era globalisasi melalui transmisi empat pilar: Pancasila, UUD 1945, NKRI dan Bhineka Tunggal Ika. Bagaimanaempat pilar tersebut ditransformasikan oleh PKn baik dalam pendidikan formal, masyarakat dan kepemerintahan. Hal ini sejalan dengan fungsi LEMHANAS yaitu: 1. Mendidik, menyiapkan kader dan memantapkan pimpinan tingkat nasional melalui segala usaha kegiatan dan pekerjaan meliputi program pendidikan, penyiapan materi pendidikan, operasional pendidikan dan pembinaan peserta dan alumni serta evaluasi 2. Mengkaji berbagai permasalahan stretegis nasional, regional, dan internasional baik di bidang geografi, demografi, sumber kekayaan alam, ideologi, politik, hukukm dan keamanan, ekonimi, sosial budaya dan ilmu pengetahuan serta permasalahan internasional 3. Memantapkan nilai-nilai kebangsaan yang terkandung di dalam pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 serta nilai-nilai Pancasila sebagai ideologi negara, semangat bela negara, transformasi nilai-nilai universal, sistem nasional serta pembudayaan nilai-nilai kebangsaan 4. Kerjasama pendidikan pascasarjana di bidang strategi ketahanan nasional dengan lembaga pendidikan nasional dan/atau internasional 5. Kerjasama pengkajian strategis dan kerjasama pemantapan nilai-nilai kebangsaan dengan institusi di dalam dan di luar negeri. Memprerhatikan perkembangan ini, patutlah diselenggarakan suatu kegiatan kolaborasi antara Asosiasi Profesi PKn, Prodi PKn Pascasarjana UPI dan LEMHANAS untuk mendiskusikan solusi terhadap permasalahan di atas. B. Nama dan Tema Kegiatan Nama kegiatan ini adalah Seminar Nasional, dengan tema “Transformasi Empat Pilar Kebangsaan Dalam Mengatasi Fenomena Konflik Dan Kekerasan : Peran PKn”.
  • 2. C. Landasan Kegiatan Adapun landasan kegiatan ini adalah : 1. Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 2. Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional 3. Undang-Undang No.3 Tahun 2002 tentang Pertahanan Negara 4. Peraturan Pemerintah No. 60 Tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi 5. Peraturan pemerintah No. 61 Tahun 1999 tentang penetapan perguruan tingi negeri sebagai badan hukum 6. Peraturan Pemerintah No. 6 Tahun 2004 tentang Penetapan Universitas Pendidikan Indonesia sebagai Badan Hukum Milik Negara. D. Tujuan Kegiatan Adapun tujuan kegiatan ini adalah : 1. Memfasilitasi upaya pemecahan masalah kebangsaan terkait perkembangan fenomena konflik dan kekerasan 2. Membangun komitmen diantara komunitas akademik dalam mengembangkan dan memperkuat Pendidikan Kewarganegaraan pada dimensi akademik, kurikuler, dan social cultural. 3. Menghimpun berbagai pemikiran tentang upaya mencerdaskan dan membangun kehidupan bangsa dan karakter warga negara Indonesia melalui empat pilar kebangsaan. 4. Menjalin hubungan komunikasi antar komunitas akademik PKn di seluruh Indonesia, khususnya antar Jurusan/Program Studi PKn di berbagai Perguruan Tinggi Se - Indonesia. 5. Mengembangkan budaya berfikir kritis, kreatif, dan inovatif di kalangan generasi muda/ mahasiswa, guru, dan dosen. E. Bentuk Kegiatan 1. Pengesahan Pengurus Asosiasi Profesi PKn Se-Indonesia Hari/Tanggal : Juma’at, 30 Maret 2012 Pukul : 19.00 s.d selesai Tempat : Gedung BPU (Balai Pertemuan Umum) 2. Seminar Nasional dengan tema “Transmformasi Empat Pilar Kebangsaan Dalam Mengatasi Fenomena Konflik Dan Kekerasan : Peran PKn” Hari/Tanggal : Sabtu, 31 Maret 2012 Pukul : 08.00 s.d selesai Tempat : Gedung BPU (Balai Pertemuan Umum) Keynote Spekaer : Prof. Dr (HC). M.Nu’man Somantri, M.Sc.Ed F. Narasumber 1. Prof. Dr. Udin Sarifudin Winataputra, MA (Guru Besar FKIP dan Pascasarjana UT) 2. Mayjen TNI (pur) Putu Sastra Wingarta, S.Ip.,M.Sc (LEMHANAS) G. PESERTA
  • 3. Peserta Seminar dan Asosiasi Profesi PKn tingkat nasional adalah Pemerhati PKn, Mahasiswa, Guru, dan Dosen PKn se-Indonesia yang menjadi perwakilan dan mendapatkan rekomendasi dari sekolah dan perguruan tinggi yang bersangkutan. H. Pemakalah Seminar Peserta seminar menyiapkan makalah sesuai dengan tema kegiatan seminar (5-8 halaman), spasi 1, jenis huruf Times New Roman, Font 12, Margin Atas: 4; Kiri 4; Bawah 3; Kanan 3 dan disertai abstrak, dikirim ke email panitia: runikmachfiroh@yahoo.co.id, paling lambat 10 Maret 2012. I. Contact Person: 1. Usep Muharraman, SE : 085624211987 2. Runik Machfiroh, S.Pd., M.Pd : 085867479876 3. Dede Iswandi, S.Pd.,M.Pd : 085722165315 4. Candra Cuga, S.Pd : 081343822159 Dapat dikirim ke Rek. Bank Mandiri No. 132-00-1148218-0 Kcp Bandung Setiabudi J. Biaya Pendaftaran Konggres Seminar dan Prosiding : Rp 400.000,00 Kongres dan Seminar : Rp 200.000,00 Seminar : 1. Mahasiswa Pasca dan Guru : Rp 100.000,00 2. Umum : Rp 150.000,00 3. Mahasiswa S1 : Rp 50.000 K. Fasilitas Peserta Setiap peserta akan memperoleh Seminar Kit, Sertifikat, Snack, dan Makan L. Penginapan 1. Isola Resort : Jl. Dr. Setiabudhi 229; 2. Setia Budhi : Jl. Dr. Setiabudhi No. 226; +62 22 2011528 3. Ponty : Jl. Dr. Setiabudhi No. 276; +62 22 2018788 / 2011879 4. Casa Deladera : Jl. Dr. Setiabudhi No. 224; +62 22 2012491 / 2007202 5. Villa SetiaBudhi : Jl. Cipaku I No. 4; +62 22 /0818.964.396 atau 021- 750.2605