SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
RINGKASAN BUKU FILSAFAT
OLeh :
Nama : rabya mulyawati ahmad
NIM : 16756251011
Judul:
Filsafat Pendidikan Islam
Penulis:
Drs. Hasan basri M.Ag
Editor:
Drs.Maman.Abd.Djaliel
Penerbit : CV Pustaka setia
Tahun terbit : 2009
Filsafat pendidikan islam
PENGERTIAN DAN RUANG LINGKUP FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM
KEDUDUKAN ALAM SEMESTA, MANUSIA, MASARAKAT, DAN ILMU PENGETAHUAAN PRESPEKTIF
FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM
HAKIKAT PENDIDIKAN DAN ETIKA KEILMUAAN
ETIKA KEILMUAN DALAM FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM
HAKIKAT KURIKULUM, ALAT ALAT PENDIDIKAN DAN EVALUASI
PENDIDIKAN ISLAM SEBAGAI SUATU SISTEM
PEMIKIRAN FILSAFAT PENDIDIKAN
Pengertian filsafat
FILSAFAT
PENDIDIKAN
PENDIDIKAN ISLAM
FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM
Ruang lingkup filsafat pendidikan islam
Konsep dalam
ruang lingkup
filsfat
pendidkan
islam
Ontologi
ilmu
pendidikan
Aksiologi
ilmu
pendidikan
Metodologi
ilmu
pendidikan
Epistemologi
ilmu
pendidikan
Kedudukan Alam semesta dalam prespektif pendidikan islam
ALAM SEMESTA = GURU
Kedudukan manusia dalam prespektif pendidikan islam
• Manusia adalah mahkuk yang paling sempurna;
• Kesempurnaan manusia berada pada jasmaniah dan rohaniahnya;
• Ciri utama manusia yang sempurna adalah manusia yang berpikir;
• Akal dapat membedakan baik dan buruk;
• Akal adalah alat utama agar manusia dapat mempertahankan
kehidupanya;
• Akal memproduk ilmu pengetahuaan atas berbagai sumber, misalnya
dari pengindraan, pengalaman, dan sebagainya.
• Manusia dengan akalnya dapat menciptakan pengetahuaan yang
bermanfaat sekaligus dapat merusak tatanan kehidupan.
• Islam memberikan sistem etika yang baik dan benar agar manusia
senantiasa menegembangkan peranan akal dengan nilai nilai yang
diridai Allah.
MASARAKAT
GURU
ETIKA DAN
ESTETIKA
CERMINAN
KEBERHASILAN
UJIAN
TUJUAN
SUBJEK
PENGERTIAN PENDIDIKAN
PENDIDIKAN MANUSIA
KECERDASAN
MENINGKATKAN
KESEJAHTERAAN HIDUP
HAKIKAT PENDIDIKAN
proses pembinaan akal
manusia
di berbagai lembaga
formal dan nonformal
pelatihan keterampilan
masarakat yang memiliki
kebudayaan dan
peradaban yang tinggi
HAKIKAT
PENDIDIKAN
Hakikat pendidikan islam
Hakikat pendidikan dalam islam adalah
kewajiban mutlak yang dibebankan kepada
semua umat islam, bahkan kewajiban
pendidikan atau mencari ilmu di mulai sejak
bayi dalam kandugan hingga keliang lahat
Hakikat pendidik
Pendidik = Guru
digugu dan ditiru
Hakikat anak didik
• Anak didik merupakan subjek utama dalam
pendidikan. Para pendidik selalu berhubungan
dengan dengan anak didik, tetapi setelah
tugas pendidik selesai anak didik dituntut
untuk mengamalkan ilmu dan kehidupan
masarakat. anak didik dituntut hidup mandiri,
mampu menyelesaikan tugas tugas
kependididkan sesuai dengan kemampuan
yang dimiliki.
Etika pragmatisme dalam filsafat
pendidikan islam
Pragmatisme Fungsi dan manfaat yang dapat
di praktekan
Pragmatisme dalam islam
pendidikan islam merupakan pendidikan yang berfungsi untuk membentuk anak
didik yang bertaqwa kepada Allah, berkepribadian luhur, berilmu pengetahuan yang
luas, terampil dan dapat diamalkan dalam kehidupan sehari hari.
Positivisme dalam etika keilmuan
Positivisme
Sesuai fakta
Sesuatu
yang empirk
Prograsif
Etika keilmuan pada zaman
Renaissence dan humanisma
Zaman renaissence
atau zaman kebangkitan modern
Humanisme
Kesempurnaan manusia
Pengertian kurikulum
Kurikulum = Usaha Tujuan
Hakikat kurikulum
Rencana pengajaran
dikonseptualisasikan
penentuan kirukulum, pengembagan kurikulum, desain kurikulum,
implementasi dan evaluasi kurikulum
Hakikat alat alat pendidikan
Alat pendidikan Tujuan pendidikan
Nyata dan abstrak
metode pendidikan,
pendekatan
pendidikan, teknik dan
strategi pendidikan.
Hakikat evaluasi pendidikan
Evaluasi =
teoritis,
metodologis,
materi maupun
substansinya
Tujuan pendidkan
kognitif, afektif
dan psikomotorik
Kelebihan dan
kekurangan anak
didk
hubunganya
dengan Allah dan
dengan sesama
manusia.
Dasar dasar sistem pendidikan islam
Sistem
gagasan, prinsip dan
subsistem lainya
yang saling
berkaitan
1. Realitas masarakat
2. Ilmu pengetahuan
3. Perubahan
Dasar sistem
pendidikan
islam
Al-Quran As-Sunnah Ijma Sahabat Ijtihad ulama
Pendidikan islam sebagai sumber
kebenaran universal
Sistem pendidikan
islam dan pendidikan
sebagai sistem adalah
integritas antara unsur
-unsur
Integritas unsur ilahiah,
alamiah, dan insaniah
Integritas antara hati,
akal, dan pancaindra
Integritas antara ilmu
pengetahuan, hidayah,
dan sumber ilmu
pengetahuaan.
Tujuan sistematik pendidikan islam
Indikator
Cerdas
Kesabaran
emosional
Kecerdasan
Spiritual
Pemikiran filsafat pendidikan
Pemikiran
pendidikan
Imam Al-Ghazali
Pemikiran ibnu
maskawayh
Pemikiran
pendidikan ibnu
khaldun
Pemikiran kyai
haji Ahmad
Dahlan
Pemikiran
rahmah El
yunusiah
Pemikiran abdul
halim iskandar
Mengembangkan cara pikir manusia tentang pendidikan islam sebagai
suatu sistem,yang didalamnya mengajarkan bentuk pendidikan yang
berkaitan dengan akal, hati ,dan pendiikan jasmani

More Related Content

What's hot

Falsafah pendidikan barat
Falsafah pendidikan baratFalsafah pendidikan barat
Falsafah pendidikan baratsyafiq hussin
 
FALSAFAH PENDIDIKAN BARAT
FALSAFAH PENDIDIKAN BARATFALSAFAH PENDIDIKAN BARAT
FALSAFAH PENDIDIKAN BARATSherly Jewinly
 
Falsafah pendidikan
Falsafah pendidikanFalsafah pendidikan
Falsafah pendidikan-
 
Falsafah pendidikan shalmisyam bt shahuddin
Falsafah pendidikan   shalmisyam bt shahuddinFalsafah pendidikan   shalmisyam bt shahuddin
Falsafah pendidikan shalmisyam bt shahuddinSha Amran
 
ALIRAN - ALIRAN FILSAFAT PENDIDIKAN MODREN
ALIRAN - ALIRAN FILSAFAT PENDIDIKAN MODRENALIRAN - ALIRAN FILSAFAT PENDIDIKAN MODREN
ALIRAN - ALIRAN FILSAFAT PENDIDIKAN MODRENUNESA
 
Aliran Perenialisme Filsafat Ilmu
Aliran Perenialisme Filsafat IlmuAliran Perenialisme Filsafat Ilmu
Aliran Perenialisme Filsafat IlmuRahmitha Solihat
 
Falsafah pendidikan islam dan timur
Falsafah pendidikan islam dan timur Falsafah pendidikan islam dan timur
Falsafah pendidikan islam dan timur Vince Here
 
Tajuk 3 Falsafah Pendidikan Timur
Tajuk 3 Falsafah Pendidikan TimurTajuk 3 Falsafah Pendidikan Timur
Tajuk 3 Falsafah Pendidikan TimurAzizi Ahmad
 
Falsafah pendidikan amran talib
Falsafah pendidikan   amran talibFalsafah pendidikan   amran talib
Falsafah pendidikan amran talibSha Amran
 
Powerpoint Filsafat Ilmu Pendidikan "Pentingnya Guru yang Idealis dalam Pendi...
Powerpoint Filsafat Ilmu Pendidikan "Pentingnya Guru yang Idealis dalam Pendi...Powerpoint Filsafat Ilmu Pendidikan "Pentingnya Guru yang Idealis dalam Pendi...
Powerpoint Filsafat Ilmu Pendidikan "Pentingnya Guru yang Idealis dalam Pendi...ImaWidiyawati
 
Filsafat Pendidikan
Filsafat PendidikanFilsafat Pendidikan
Filsafat Pendidikansheviraayu
 
Silmi kap nur hapiz 1192010170 uas filsafat_mpi-4_d
Silmi kap nur hapiz 1192010170 uas filsafat_mpi-4_dSilmi kap nur hapiz 1192010170 uas filsafat_mpi-4_d
Silmi kap nur hapiz 1192010170 uas filsafat_mpi-4_dSilmiKapNurHapiz
 
Analisis perkaitan antara fpk dengan fp islam, timur dan barat
Analisis perkaitan antara fpk dengan fp islam, timur dan baratAnalisis perkaitan antara fpk dengan fp islam, timur dan barat
Analisis perkaitan antara fpk dengan fp islam, timur dan baratYogeswary Ramuchandran
 
Pandangan tokoh terhadap pendidikan
Pandangan tokoh terhadap pendidikanPandangan tokoh terhadap pendidikan
Pandangan tokoh terhadap pendidikanffyue
 
Ahli falsafah pendidikan timur - Confucius
Ahli falsafah pendidikan timur - ConfuciusAhli falsafah pendidikan timur - Confucius
Ahli falsafah pendidikan timur - ConfuciusTanKS6
 
Bab 6 Falsafah pendidikan kebangsaan dan falsafah pendidikan
Bab 6 Falsafah pendidikan kebangsaan dan falsafah pendidikanBab 6 Falsafah pendidikan kebangsaan dan falsafah pendidikan
Bab 6 Falsafah pendidikan kebangsaan dan falsafah pendidikanVince Here
 
implikasi terhadap perkembangan pendidikan di malaysia
implikasi terhadap perkembangan pendidikan di malaysiaimplikasi terhadap perkembangan pendidikan di malaysia
implikasi terhadap perkembangan pendidikan di malaysiaDhashink
 
Konsep Sekolah yang Baik: Tinjauan Filosofis Pendidikan
Konsep Sekolah yang Baik: Tinjauan Filosofis PendidikanKonsep Sekolah yang Baik: Tinjauan Filosofis Pendidikan
Konsep Sekolah yang Baik: Tinjauan Filosofis PendidikanDjadja Sardjana
 

What's hot (20)

Falsafah pendidikan barat
Falsafah pendidikan baratFalsafah pendidikan barat
Falsafah pendidikan barat
 
FALSAFAH PENDIDIKAN BARAT
FALSAFAH PENDIDIKAN BARATFALSAFAH PENDIDIKAN BARAT
FALSAFAH PENDIDIKAN BARAT
 
Asas Falsafah
Asas FalsafahAsas Falsafah
Asas Falsafah
 
Falsafah pendidikan
Falsafah pendidikanFalsafah pendidikan
Falsafah pendidikan
 
Falsafah pendidikan shalmisyam bt shahuddin
Falsafah pendidikan   shalmisyam bt shahuddinFalsafah pendidikan   shalmisyam bt shahuddin
Falsafah pendidikan shalmisyam bt shahuddin
 
ALIRAN - ALIRAN FILSAFAT PENDIDIKAN MODREN
ALIRAN - ALIRAN FILSAFAT PENDIDIKAN MODRENALIRAN - ALIRAN FILSAFAT PENDIDIKAN MODREN
ALIRAN - ALIRAN FILSAFAT PENDIDIKAN MODREN
 
Aliran Perenialisme Filsafat Ilmu
Aliran Perenialisme Filsafat IlmuAliran Perenialisme Filsafat Ilmu
Aliran Perenialisme Filsafat Ilmu
 
Falsafah pendidikan islam dan timur
Falsafah pendidikan islam dan timur Falsafah pendidikan islam dan timur
Falsafah pendidikan islam dan timur
 
Tajuk 3 Falsafah Pendidikan Timur
Tajuk 3 Falsafah Pendidikan TimurTajuk 3 Falsafah Pendidikan Timur
Tajuk 3 Falsafah Pendidikan Timur
 
Falsafah pendidikan amran talib
Falsafah pendidikan   amran talibFalsafah pendidikan   amran talib
Falsafah pendidikan amran talib
 
Powerpoint Filsafat Ilmu Pendidikan "Pentingnya Guru yang Idealis dalam Pendi...
Powerpoint Filsafat Ilmu Pendidikan "Pentingnya Guru yang Idealis dalam Pendi...Powerpoint Filsafat Ilmu Pendidikan "Pentingnya Guru yang Idealis dalam Pendi...
Powerpoint Filsafat Ilmu Pendidikan "Pentingnya Guru yang Idealis dalam Pendi...
 
Filsafat Pendidikan
Filsafat PendidikanFilsafat Pendidikan
Filsafat Pendidikan
 
Silmi kap nur hapiz 1192010170 uas filsafat_mpi-4_d
Silmi kap nur hapiz 1192010170 uas filsafat_mpi-4_dSilmi kap nur hapiz 1192010170 uas filsafat_mpi-4_d
Silmi kap nur hapiz 1192010170 uas filsafat_mpi-4_d
 
Analisis perkaitan antara fpk dengan fp islam, timur dan barat
Analisis perkaitan antara fpk dengan fp islam, timur dan baratAnalisis perkaitan antara fpk dengan fp islam, timur dan barat
Analisis perkaitan antara fpk dengan fp islam, timur dan barat
 
Pandangan tokoh terhadap pendidikan
Pandangan tokoh terhadap pendidikanPandangan tokoh terhadap pendidikan
Pandangan tokoh terhadap pendidikan
 
Ahli falsafah pendidikan timur - Confucius
Ahli falsafah pendidikan timur - ConfuciusAhli falsafah pendidikan timur - Confucius
Ahli falsafah pendidikan timur - Confucius
 
Bab 6 Falsafah pendidikan kebangsaan dan falsafah pendidikan
Bab 6 Falsafah pendidikan kebangsaan dan falsafah pendidikanBab 6 Falsafah pendidikan kebangsaan dan falsafah pendidikan
Bab 6 Falsafah pendidikan kebangsaan dan falsafah pendidikan
 
implikasi terhadap perkembangan pendidikan di malaysia
implikasi terhadap perkembangan pendidikan di malaysiaimplikasi terhadap perkembangan pendidikan di malaysia
implikasi terhadap perkembangan pendidikan di malaysia
 
Konsep Sekolah yang Baik: Tinjauan Filosofis Pendidikan
Konsep Sekolah yang Baik: Tinjauan Filosofis PendidikanKonsep Sekolah yang Baik: Tinjauan Filosofis Pendidikan
Konsep Sekolah yang Baik: Tinjauan Filosofis Pendidikan
 
Kuliah 1
Kuliah 1Kuliah 1
Kuliah 1
 

Viewers also liked

Filsafat humanisme dan perkembangannya
Filsafat humanisme dan perkembangannyaFilsafat humanisme dan perkembangannya
Filsafat humanisme dan perkembangannyaRudi Sudirdja
 
Makalah pengembangan sistem evaluasi pai
Makalah pengembangan sistem evaluasi paiMakalah pengembangan sistem evaluasi pai
Makalah pengembangan sistem evaluasi paiWarnet Raha
 
Hakikat evaluasi pendidikan
Hakikat evaluasi pendidikan Hakikat evaluasi pendidikan
Hakikat evaluasi pendidikan Phujie FaHrani
 
Estetika “pada akhirnya, akal yang menghukumi agama” islam lib
Estetika “pada akhirnya, akal yang menghukumi agama”   islam libEstetika “pada akhirnya, akal yang menghukumi agama”   islam lib
Estetika “pada akhirnya, akal yang menghukumi agama” islam libAndang Prasetya
 
Presentasi arti filsafat dan makna pendidikan
Presentasi arti filsafat dan makna pendidikanPresentasi arti filsafat dan makna pendidikan
Presentasi arti filsafat dan makna pendidikanTjoetnyak Izzatie
 
1008461 8 peranan dan kedudukan akal
1008461 8 peranan dan kedudukan akal1008461 8 peranan dan kedudukan akal
1008461 8 peranan dan kedudukan akalMufakkirah Sumayyah
 
Pengetahuan dan Ukuran Kebenaran
Pengetahuan dan Ukuran KebenaranPengetahuan dan Ukuran Kebenaran
Pengetahuan dan Ukuran KebenaranAZA Zulfi
 
Etika dan ruang lingkupnya
Etika dan ruang lingkupnyaEtika dan ruang lingkupnya
Etika dan ruang lingkupnyaAndi Uli
 
Lampiran peta i think... (1)
Lampiran peta i think... (1)Lampiran peta i think... (1)
Lampiran peta i think... (1)Yusnita Yusof
 
Makalah filsafat dan makna pendidikan
Makalah filsafat dan makna pendidikanMakalah filsafat dan makna pendidikan
Makalah filsafat dan makna pendidikanTjoetnyak Izzatie
 
ALIRAN FILSAFAT PRAGMATISME
ALIRAN FILSAFAT PRAGMATISMEALIRAN FILSAFAT PRAGMATISME
ALIRAN FILSAFAT PRAGMATISMErika indahs
 
Teori filsafat ilmu
Teori filsafat ilmuTeori filsafat ilmu
Teori filsafat ilmumira_punya
 
Makalah dasar dasar filsafat
Makalah dasar dasar filsafatMakalah dasar dasar filsafat
Makalah dasar dasar filsafatGrunge Cobain
 
Filsafat hukum pengertian ruang lingkup manfaat
Filsafat hukum pengertian ruang lingkup manfaatFilsafat hukum pengertian ruang lingkup manfaat
Filsafat hukum pengertian ruang lingkup manfaatRetno Wulandari
 

Viewers also liked (20)

Dasar filsafat
Dasar filsafatDasar filsafat
Dasar filsafat
 
Filsafat humanisme dan perkembangannya
Filsafat humanisme dan perkembangannyaFilsafat humanisme dan perkembangannya
Filsafat humanisme dan perkembangannya
 
Makalah pengembangan sistem evaluasi pai
Makalah pengembangan sistem evaluasi paiMakalah pengembangan sistem evaluasi pai
Makalah pengembangan sistem evaluasi pai
 
Hakikat evaluasi pendidikan
Hakikat evaluasi pendidikan Hakikat evaluasi pendidikan
Hakikat evaluasi pendidikan
 
Filsafat
FilsafatFilsafat
Filsafat
 
Estetika “pada akhirnya, akal yang menghukumi agama” islam lib
Estetika “pada akhirnya, akal yang menghukumi agama”   islam libEstetika “pada akhirnya, akal yang menghukumi agama”   islam lib
Estetika “pada akhirnya, akal yang menghukumi agama” islam lib
 
Presentasi arti filsafat dan makna pendidikan
Presentasi arti filsafat dan makna pendidikanPresentasi arti filsafat dan makna pendidikan
Presentasi arti filsafat dan makna pendidikan
 
1008461 8 peranan dan kedudukan akal
1008461 8 peranan dan kedudukan akal1008461 8 peranan dan kedudukan akal
1008461 8 peranan dan kedudukan akal
 
Pengetahuan dan Ukuran Kebenaran
Pengetahuan dan Ukuran KebenaranPengetahuan dan Ukuran Kebenaran
Pengetahuan dan Ukuran Kebenaran
 
Tugas filsafat hukum uas
Tugas filsafat hukum uasTugas filsafat hukum uas
Tugas filsafat hukum uas
 
Etika dan ruang lingkupnya
Etika dan ruang lingkupnyaEtika dan ruang lingkupnya
Etika dan ruang lingkupnya
 
Lampiran peta i think... (1)
Lampiran peta i think... (1)Lampiran peta i think... (1)
Lampiran peta i think... (1)
 
Makalah filsafat dan makna pendidikan
Makalah filsafat dan makna pendidikanMakalah filsafat dan makna pendidikan
Makalah filsafat dan makna pendidikan
 
Dasar filsafat (1)
Dasar filsafat (1)Dasar filsafat (1)
Dasar filsafat (1)
 
ALIRAN FILSAFAT PRAGMATISME
ALIRAN FILSAFAT PRAGMATISMEALIRAN FILSAFAT PRAGMATISME
ALIRAN FILSAFAT PRAGMATISME
 
kerangka dasar ajaran islam
kerangka dasar ajaran islamkerangka dasar ajaran islam
kerangka dasar ajaran islam
 
Asista power point biologi
Asista power point biologiAsista power point biologi
Asista power point biologi
 
Teori filsafat ilmu
Teori filsafat ilmuTeori filsafat ilmu
Teori filsafat ilmu
 
Makalah dasar dasar filsafat
Makalah dasar dasar filsafatMakalah dasar dasar filsafat
Makalah dasar dasar filsafat
 
Filsafat hukum pengertian ruang lingkup manfaat
Filsafat hukum pengertian ruang lingkup manfaatFilsafat hukum pengertian ruang lingkup manfaat
Filsafat hukum pengertian ruang lingkup manfaat
 

Similar to filsafat

Kuliah fils pdd s2
Kuliah fils pdd s2Kuliah fils pdd s2
Kuliah fils pdd s2muhmidayeli
 
Konsep guru islam, timur dan barat 1
Konsep guru  islam, timur dan barat 1Konsep guru  islam, timur dan barat 1
Konsep guru islam, timur dan barat 1firo HAR
 
Hakikat Pendidik dalam Islam
Hakikat Pendidik dalam IslamHakikat Pendidik dalam Islam
Hakikat Pendidik dalam IslamRizkyAdeaulia
 
Konsep guru islam, timur dan barat
Konsep guru  islam, timur dan baratKonsep guru  islam, timur dan barat
Konsep guru islam, timur dan barathafizshima
 
Review Jurnal Hakikat Pendidik Dalam Islam.pdf
Review Jurnal Hakikat Pendidik Dalam Islam.pdfReview Jurnal Hakikat Pendidik Dalam Islam.pdf
Review Jurnal Hakikat Pendidik Dalam Islam.pdfUlfa Izzah
 
Etika pendidikan dalam islam.pdf
Etika pendidikan dalam islam.pdfEtika pendidikan dalam islam.pdf
Etika pendidikan dalam islam.pdfMuksal Mina
 
Konsep guru islam, timur dan barat
Konsep guru  islam, timur dan baratKonsep guru  islam, timur dan barat
Konsep guru islam, timur dan baratHidayatunnur Mj
 
07_Aliran_Filsafat_Modern_dalam Pendidikan (1).pdf
07_Aliran_Filsafat_Modern_dalam Pendidikan (1).pdf07_Aliran_Filsafat_Modern_dalam Pendidikan (1).pdf
07_Aliran_Filsafat_Modern_dalam Pendidikan (1).pdfdeniapt
 
Konsep guru islam, timur dan barat
Konsep guru  islam, timur dan baratKonsep guru  islam, timur dan barat
Konsep guru islam, timur dan baratNieyfa Risya
 
Falsafah Pendidikan Barat
Falsafah Pendidikan Barat Falsafah Pendidikan Barat
Falsafah Pendidikan Barat Caeser Rio
 
Landasan filsafat
Landasan filsafatLandasan filsafat
Landasan filsafatnefi_23
 
1_Konsep Asas Falsafah dan Falsafah Pendidikan.pptx
1_Konsep Asas Falsafah dan Falsafah Pendidikan.pptx1_Konsep Asas Falsafah dan Falsafah Pendidikan.pptx
1_Konsep Asas Falsafah dan Falsafah Pendidikan.pptxMOHDHARIESBINABDRAHM
 
Pengembangan kurikulum semiters iii
Pengembangan kurikulum semiters iiiPengembangan kurikulum semiters iii
Pengembangan kurikulum semiters iiihartoni tastie
 

Similar to filsafat (20)

Kuliah fils pdd s2
Kuliah fils pdd s2Kuliah fils pdd s2
Kuliah fils pdd s2
 
Landasan filosofis
Landasan filosofisLandasan filosofis
Landasan filosofis
 
Konsep guru islam, timur dan barat 1
Konsep guru  islam, timur dan barat 1Konsep guru  islam, timur dan barat 1
Konsep guru islam, timur dan barat 1
 
Landasan Filosofis Pendidikan
Landasan Filosofis PendidikanLandasan Filosofis Pendidikan
Landasan Filosofis Pendidikan
 
Bai
BaiBai
Bai
 
Bai
BaiBai
Bai
 
Hakikat Pendidik dalam Islam
Hakikat Pendidik dalam IslamHakikat Pendidik dalam Islam
Hakikat Pendidik dalam Islam
 
Konsep guru islam, timur dan barat
Konsep guru  islam, timur dan baratKonsep guru  islam, timur dan barat
Konsep guru islam, timur dan barat
 
Review Jurnal Hakikat Pendidik Dalam Islam.pdf
Review Jurnal Hakikat Pendidik Dalam Islam.pdfReview Jurnal Hakikat Pendidik Dalam Islam.pdf
Review Jurnal Hakikat Pendidik Dalam Islam.pdf
 
Etika pendidikan dalam islam.pdf
Etika pendidikan dalam islam.pdfEtika pendidikan dalam islam.pdf
Etika pendidikan dalam islam.pdf
 
Konsep guru islam, timur dan barat
Konsep guru  islam, timur dan baratKonsep guru  islam, timur dan barat
Konsep guru islam, timur dan barat
 
Konsep guru islam, timur dan barat
Konsep guru  islam, timur dan baratKonsep guru  islam, timur dan barat
Konsep guru islam, timur dan barat
 
07_Aliran_Filsafat_Modern_dalam Pendidikan (1).pdf
07_Aliran_Filsafat_Modern_dalam Pendidikan (1).pdf07_Aliran_Filsafat_Modern_dalam Pendidikan (1).pdf
07_Aliran_Filsafat_Modern_dalam Pendidikan (1).pdf
 
Konsep guru islam, timur dan barat
Konsep guru  islam, timur dan baratKonsep guru  islam, timur dan barat
Konsep guru islam, timur dan barat
 
Falsafah Pendidikan Barat
Falsafah Pendidikan Barat Falsafah Pendidikan Barat
Falsafah Pendidikan Barat
 
Landasan filsafat
Landasan filsafatLandasan filsafat
Landasan filsafat
 
Resume.docx
Resume.docxResume.docx
Resume.docx
 
1_Konsep Asas Falsafah dan Falsafah Pendidikan.pptx
1_Konsep Asas Falsafah dan Falsafah Pendidikan.pptx1_Konsep Asas Falsafah dan Falsafah Pendidikan.pptx
1_Konsep Asas Falsafah dan Falsafah Pendidikan.pptx
 
Pengembangan kurikulum semiters iii
Pengembangan kurikulum semiters iiiPengembangan kurikulum semiters iii
Pengembangan kurikulum semiters iii
 
landasan filosofi
landasan filosofilandasan filosofi
landasan filosofi
 

Recently uploaded

Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 

Recently uploaded (20)

Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 

filsafat

  • 1. RINGKASAN BUKU FILSAFAT OLeh : Nama : rabya mulyawati ahmad NIM : 16756251011
  • 2. Judul: Filsafat Pendidikan Islam Penulis: Drs. Hasan basri M.Ag Editor: Drs.Maman.Abd.Djaliel Penerbit : CV Pustaka setia Tahun terbit : 2009
  • 3. Filsafat pendidikan islam PENGERTIAN DAN RUANG LINGKUP FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM KEDUDUKAN ALAM SEMESTA, MANUSIA, MASARAKAT, DAN ILMU PENGETAHUAAN PRESPEKTIF FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM HAKIKAT PENDIDIKAN DAN ETIKA KEILMUAAN ETIKA KEILMUAN DALAM FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM HAKIKAT KURIKULUM, ALAT ALAT PENDIDIKAN DAN EVALUASI PENDIDIKAN ISLAM SEBAGAI SUATU SISTEM PEMIKIRAN FILSAFAT PENDIDIKAN
  • 5. Ruang lingkup filsafat pendidikan islam Konsep dalam ruang lingkup filsfat pendidkan islam Ontologi ilmu pendidikan Aksiologi ilmu pendidikan Metodologi ilmu pendidikan Epistemologi ilmu pendidikan
  • 6. Kedudukan Alam semesta dalam prespektif pendidikan islam ALAM SEMESTA = GURU
  • 7. Kedudukan manusia dalam prespektif pendidikan islam • Manusia adalah mahkuk yang paling sempurna; • Kesempurnaan manusia berada pada jasmaniah dan rohaniahnya; • Ciri utama manusia yang sempurna adalah manusia yang berpikir; • Akal dapat membedakan baik dan buruk; • Akal adalah alat utama agar manusia dapat mempertahankan kehidupanya; • Akal memproduk ilmu pengetahuaan atas berbagai sumber, misalnya dari pengindraan, pengalaman, dan sebagainya. • Manusia dengan akalnya dapat menciptakan pengetahuaan yang bermanfaat sekaligus dapat merusak tatanan kehidupan. • Islam memberikan sistem etika yang baik dan benar agar manusia senantiasa menegembangkan peranan akal dengan nilai nilai yang diridai Allah.
  • 10. HAKIKAT PENDIDIKAN proses pembinaan akal manusia di berbagai lembaga formal dan nonformal pelatihan keterampilan masarakat yang memiliki kebudayaan dan peradaban yang tinggi HAKIKAT PENDIDIKAN
  • 11. Hakikat pendidikan islam Hakikat pendidikan dalam islam adalah kewajiban mutlak yang dibebankan kepada semua umat islam, bahkan kewajiban pendidikan atau mencari ilmu di mulai sejak bayi dalam kandugan hingga keliang lahat
  • 12. Hakikat pendidik Pendidik = Guru digugu dan ditiru
  • 13. Hakikat anak didik • Anak didik merupakan subjek utama dalam pendidikan. Para pendidik selalu berhubungan dengan dengan anak didik, tetapi setelah tugas pendidik selesai anak didik dituntut untuk mengamalkan ilmu dan kehidupan masarakat. anak didik dituntut hidup mandiri, mampu menyelesaikan tugas tugas kependididkan sesuai dengan kemampuan yang dimiliki.
  • 14. Etika pragmatisme dalam filsafat pendidikan islam Pragmatisme Fungsi dan manfaat yang dapat di praktekan Pragmatisme dalam islam pendidikan islam merupakan pendidikan yang berfungsi untuk membentuk anak didik yang bertaqwa kepada Allah, berkepribadian luhur, berilmu pengetahuan yang luas, terampil dan dapat diamalkan dalam kehidupan sehari hari.
  • 15. Positivisme dalam etika keilmuan Positivisme Sesuai fakta Sesuatu yang empirk Prograsif
  • 16. Etika keilmuan pada zaman Renaissence dan humanisma Zaman renaissence atau zaman kebangkitan modern Humanisme Kesempurnaan manusia
  • 18. Hakikat kurikulum Rencana pengajaran dikonseptualisasikan penentuan kirukulum, pengembagan kurikulum, desain kurikulum, implementasi dan evaluasi kurikulum
  • 19. Hakikat alat alat pendidikan Alat pendidikan Tujuan pendidikan Nyata dan abstrak metode pendidikan, pendekatan pendidikan, teknik dan strategi pendidikan.
  • 20. Hakikat evaluasi pendidikan Evaluasi = teoritis, metodologis, materi maupun substansinya Tujuan pendidkan kognitif, afektif dan psikomotorik Kelebihan dan kekurangan anak didk hubunganya dengan Allah dan dengan sesama manusia.
  • 21. Dasar dasar sistem pendidikan islam Sistem gagasan, prinsip dan subsistem lainya yang saling berkaitan 1. Realitas masarakat 2. Ilmu pengetahuan 3. Perubahan
  • 23. Pendidikan islam sebagai sumber kebenaran universal Sistem pendidikan islam dan pendidikan sebagai sistem adalah integritas antara unsur -unsur Integritas unsur ilahiah, alamiah, dan insaniah Integritas antara hati, akal, dan pancaindra Integritas antara ilmu pengetahuan, hidayah, dan sumber ilmu pengetahuaan.
  • 24. Tujuan sistematik pendidikan islam Indikator Cerdas Kesabaran emosional Kecerdasan Spiritual
  • 25. Pemikiran filsafat pendidikan Pemikiran pendidikan Imam Al-Ghazali Pemikiran ibnu maskawayh Pemikiran pendidikan ibnu khaldun Pemikiran kyai haji Ahmad Dahlan Pemikiran rahmah El yunusiah Pemikiran abdul halim iskandar Mengembangkan cara pikir manusia tentang pendidikan islam sebagai suatu sistem,yang didalamnya mengajarkan bentuk pendidikan yang berkaitan dengan akal, hati ,dan pendiikan jasmani