1. Falsafah Pendidikan Guru
(Pengetahuan)
NOR HASMALIZA BT HASAN
~P69386~

2. ‘Pengetahuan’ dalam konteks pendidikan dan latihan
keguruan.
 ‘Pengetahuan’ dalam konteks pendidikan dan latihan keguruan ialah ilmu
atau kemahiran yang diperolehi oleh bakal guru/guru melalui
pembelajaran teori dan latihan amali dalam tempoh yang ditetapkan
untuk membolehkan seseorang itu menjadi seorang guru yang bertauliah.
 Selain itu, sesorang guru itu juga mestilah mempunyai pengetahuan yang
mendalam mengenai subjek yang diajarkannya tidak kira sama ada dia
menerima latihan perguruan ataupun tidak. Di samping itu juga, seorang
guru juga perlu mengetahui kaedah atau cara penyampaian yang
berkesan dalam pengajarannya supaya murid-muridnya dapat
memahami apa yang disampaikan olehnya.

3. ‘Pengetahuan’ yang perlu guru pelatih kuasai..
a)Pengetahuan isi kandungan (content knowlegde)
b)Pengetahuan pedagogi am (general pedagogical knowlegde)
c)Pengetahuan kurikulum (curriculum knowledge)
d)Pengetahuan pedagogi isi kandungan (pedagogical content knowlegde)
d)Pengetahuan tentang pelajar dan ciri-ciri pelajar (knowlegde of learners
and their characteristics)
e)Pengetahuan tentang konteks pendidikan (knowledge of educational
context)
f)Pengetahuan tentang matlamat-matlamat pendidikan (knowledge of
educational ends)

4. Bagaimanakah faktor pengetahuan boleh membantu anda
menjadi guru kompetens?
 Untuk menjadi seorang guru yang kompetens, seseorang guru itu perlulah
berpengetahuan dalam bidang yang diajarkannya. Sebagai contohnya,
mengetahui pengetahuan kurikulum di mana guru tersebut mempunyai ilmu
pengetahuan dalam mata pelajaran yang diajarkannya dan mengetahui
bahan pengajaran yang akan digunakan bagi memastikan proses pengajaran
dan pembelajaran lebih efektif dan berkesan.
 Selain itu, seorang guru juga perlu berpengetahuan dalam pengetahuan
pedagogi am yang merujuk kepada pengetahuan am mengenai pengajaran
yang diperolehi oleh guru melalui amalan. Sebagai contohnya, guru perlu
tahu bagaimana cara untuk mengawal dan mengurus bilik darjah, cara untuk
menarik dan mengekalkan minat pelajar dalam pembelajaran. Guru yang
kompetens perlu juga melengkapkan diri mereka dengan ilmu teknologi
maklumat bagi memenuhi tuntutan pada masa kini. Penggunaan ICT dalam
pengajaran dan pembelajaran merupakan salah satu bahan bantu mengajar
yang dapat membantu pengajaran guru lebih efektif dan berkesan serta dapat
menarik minat pelajar untuk belajar.

5. Sambungan..
 Seorang guru yang kompetens bukan sahaja perlu mempunyai pelbagai
kemahiran mengajar tetapi juga perlu mempunyai pengetahuan yang
mendalam terhadap setiap pelajar yang ada dalam kelas yang diajar
olehnya. Pemilihan pendekatan, kaedah dan teknik pengajaran dan
pembelajaran yang sesuai dengan setiap ciri pelajar dibantu oleh
pengetahuan guru mengenai ciri pelajarnya. Pengetahuan tentang ciri
pelajar dapat menjadikan pembelajaran guru lebih menyeronokkan dan
pasti memberi kesan yang positif kepada pelajarnya.

6. Falsafah Pendidikan Guru
(Pengetahuan)
TERIMA KASIH..