Dokumen tersebut memberikan penjelasan tentang evolusi, teori asal usul kehidupan, teori evolusi, bukti adanya evolusi, mekanisme evolusi, ilmuwan yang menentang teori evolusi, dan hukum Hardy-Weinberg. Secara ringkas, dokumen tersebut membahas konsep dasar evolusi biologi mulai dari definisi, teori, bukti, mekanisme, penentang, hingga hukum genetika terkait evolusi.
Evolusi adalah proses perubahan yang berlangsung sedikit demi sedikit dan memakan waktu yang sangat lama
Evolusi juga dapat diartikan sebagai perubahan pada sifat-sifat terwariskan suatu populasi organisme dari satu generasi ke generasi berikutnya.
Evolusi adalah proses perubahan yang berlangsung sedikit demi sedikit dan memakan waktu yang sangat lama
Evolusi juga dapat diartikan sebagai perubahan pada sifat-sifat terwariskan suatu populasi organisme dari satu generasi ke generasi berikutnya.
Evolusi adalah suatu proses perubahan makhluk hidup secara bertahap dan membutuhkan waktu yang lama dari bentuk yang sederhana, menjadi bentuk yang lebih kompleks. Diperlukan waktu jutaan tahun agar perubahan tersebut nampak lebih jelas.
Terdapat dua macam evolusi :
Evolusi Progresif : Evolusi yang menuju pada kemungkinan dapat bertahan hidup.
Evolusi Regresif (retrogresif) : Evolusi yang menuju pada kemungkinan menjadi punah.
Teori evolusi itu sendiri adalah perpaduan antara ide (gagasan) dan fakta.
Evolusi adalah suatu proses perubahan makhluk hidup secara bertahap dan membutuhkan waktu yang lama dari bentuk yang sederhana, menjadi bentuk yang lebih kompleks. Diperlukan waktu jutaan tahun agar perubahan tersebut nampak lebih jelas.
Terdapat dua macam evolusi :
Evolusi Progresif : Evolusi yang menuju pada kemungkinan dapat bertahan hidup.
Evolusi Regresif (retrogresif) : Evolusi yang menuju pada kemungkinan menjadi punah.
Teori evolusi itu sendiri adalah perpaduan antara ide (gagasan) dan fakta.
kelompok para alay
1. risma amalia
2. dessy puteri novita sari
3. nadya mahrita ulfah
4. mahdiya rahima
sekolah : Madrasah Aliyah Negeri 1 Rantau - kalimantan selatan
Materi pertemuan ke Delapan pada mata kuliah ilmu alamiah dasar dengan judul Konsep Evolusi, jika ada teman-yang berminat untuk mendownloadya di persilahkan jangan lupa komentarnya terima kasih
PERANGKAT PEMBELAJARAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN K – 13 REVISI
(RPP)
Cita – citaku (Tema 6)
Aku dan Cita-citaku (Sub Tema 1)
Surat Edaran Nomor 14 Tahun 2019
Penerapan keterampilan proses terhadap peningkatan keterampilan proses sains ...Soga Biliyan Jaya
Pendekatan keterampilan proses merupakan pendekatan pembelajaran yang menekankan pada proses belajar, berfikir kritis dan kreativitas siswa dalam memperoleh pengetahuan, keterampilan, nilai dan sikap, serta menerapkannya dalam kehiduapn sehari-hari. Djamarah menyatakan, keterampilan proses bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa, menyadari, memahami dan menguasai rangkaian bentuk kegiatan yang berhubungan dengan hasil belajar yang dicapai oleh siswa. Rangkaian bentuk kegiatan yang dimaksud adalah kegiatan mengamati, menggolongkan, menafsirkan, meramalkan, merencanakan dan menerapkan penelitian, dan mengkomunikasikan.
Berdasarkan uraian di atas, semakin jelas bahwa prosespembelajaran yang bersifat penemuan dalam hal ini yang dimaksud peneliti pendekatan keterampilan proses pada kegiatan IPA dapat dikembangkan bersamaan dengan mengembangkan aspek keterampilan proses sains.
PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN PR...Soga Biliyan Jaya
hakikat IPA yang berhubungan dengan kegiatan tersebut adalah IPA sebagai proses yang artinya pembelajaran IPA tidak hanya berfokus pada hasil belajar saja tetapi memberi perhatian lebih juga terhadap proses-proses kegiatan pembelajaran yang sedang berlangsung. Senada dengan penjelasan diatas, pasal 2 Permendikbud Nomor 103 tahun 2014 tentang pembelajaran pada pendidikan dasar dan menengah disebutkan bahwa pembelajaran dalam kurikulum 2013 dilaksanakan berbasis aktivitas dengan karakteristik, interaktif dan ispriratif, menyenangkan, menantang, dan memotivasi siswa untuk berpartisipasi aktif, kontekstual dan kolaboratif. Pasal diatas menjelaskan bahwa, pembelajaran di kelas harus menekankan pada keaktifan, inovatif, berpikir kritis dan student center, serta suasana pembelajaran yang menyenangkan. Sehingga, siswa termotivasi dalam proses pembelajaran dan dapat mendorong siswa untuk selalu mengembangkan cakrawala ilmu pengetahuan mereka dan menerapkanya dalam kehidupan, sehingga mereka menjadi manusia yang kreatif. Proses pembelajaran IPA diperlukan suatu pembaharuan yang merujuk terhadap pendekatan pembelajaran yang kreatif, inovatif, dan berpikir kritis. Sesuai yang disarankan dalam undang-undang dan kurikulum 2013, salah satu pendekatan yang dapat diterapkan guru pada proses pembelajaran IPA adalah ”Pendekatan Keterampilan Proses”.
Makalah komprehensif Perkembangan Koqnitif Anak Usia DiniSoga Biliyan Jaya
Pendidikan menjadi salah satu kebutuhan pokok manusia yang harus dipenuhi, yang mempunyai tujuan tinggi dari sekedar untuk tetap hidup, sehingga manusia menjadi lebih terhormat dan mempunyai kedudukan yang lebih tinggi daripada yang tidak berkependidikan.
Pendidikan bertujuan untuk terus menerus mengadakan perubahan dan pembaharuan. Untuk pembangunan di bidang pendidikan, harus mengupayakan perluasan dan pemerataan kesempatan memperoleh pendidikan yang bermutu tinggi bagi seluruh rakyat Indonesia menuju manusia Indonesia yang berkualitas tinggi dengan peningkatan anggaran pendidikan secara berarti, memberdayakan lembaga pendidikan baik sekolah maupun luar sekolah sebagai pusat pembudayaan nilai, sikap dan kemampuan serta meningkatkan partisipasi keluarga dan masyarakat yang didukung oleh sarana dan prasarana yang memadai, Meningkatkan kualitas lembaga pendidikan yang diselenggarakan baik oleh masyarakat maupun pemerintah untuk memantapkan sistem pendidikan yang efektif dan efisien dalam menghadapi ilmu pengetahuan, teknologi dan seni
Perkembangan didefinisikan sebagai kemajuan menuju kedewasaan. Perkembangan anak atau peserta didik amerupakan sebuah perubahan secara bertahap dalam kemampuan, emosi, dan keterampillan yang berlangsung hingga mencapai usia tertentu. perkembangan dapat diartikan sebagai “perubahan yang progresif dan kontiyu (berkesinambungan) dalam diri individu dari lahir mulai sampai mati”. Pengertian lain dari perkembangan adalah “perubahan-perubahan yang dialami individu atau organisme menuju tingkat kedewasaannya atau kematangannya (maturation) yang berlangsung secara sistematis, progresif, dan berkesinambungan, baik menyangkut fisik (jasmani) maupun psikis (rohani).
Sumber pendidikan islam yang dimaksudkan disini adalah semua acuan atau rujuakan yang darinya memancaarkan ilmu pengetahuan dan nilai-nilai yang akan ditransinternalisasiakan dalam pendidikan islam. Menurut Sa’id Islmail Ali, sebagaimana yang dikutip oleh hasan langgulung, sumber pendidikan islam terdiri atas enam macam, yaitu al-Qur’an, As-sunah, Kata-kata sahabat, kemaslahatan umat, tradisi atau adat kebiasaan masyarakat dan hasil pemikiran para ahli dan pemikiran islam.
Persentasi yang baik akan menghasilakan ponit yang bagus dalam mempersentasikan hasil penelitian penulis, sehingga akan mempermudah persentasi secara rincih, jelas dan ok
pendekatan, metode, model yang digunakan dalam pembelajaran tematik dengan Tema Hidup Ruku Sub Tema Hidup Rukun di Sekolah :
Pendekatan : Saintific (mengamati, menanya, menemukan/mencoba, mengasosiasi dan komunikasi)
Metode : ceramah, penugasan dan tanya jawab
Model : Connected (Terhubung)
Di dalam pembelajaran IPA diperlukan suatu pembaharuan yang merujuk terhadap pendekatan pembelajaran yang inovatif. Sesuai yang disarankan dalam undang-undang dan kurikulum 3013, salah satu pendekatan yang dapat diterapkan guru pada proses pembelajaran adalah ”Pendekatan Keterampilan Proses ”.
Makalah Seminar Proposal Penelitian 01, bertujuan untuk membantu mahasiswa akhir dalam menyelesaikan studi di perguruan tinggi. Untuk memperoleh gelar sarjana mahasiswa akhir harus melakukan suatu tindakan penelitian dimana adalah tugas terakhir mahasiswa akhir, secara umum, untuk melakukan penelitian ada aturan-aturan dalam proses pembuatannya dimana sebuah penelitian harus bersifat kritis dan analitis, memuat konsep dan teori yang tepat, menggunakan istilah tepat, rasional (masuk akal), objektif, konsistensi dalam menguraikan, menjelaskan, kalimat singkat padat dan jelas dan koherensi (saling kait mengkaitkan). Dan tidak hanya itu saja proposal yang benar secara umum mengkacup, tujuan dan masalah yang jelas, teknik dan prosedur yang rinci, obyektifitas penelitian akan sampel yang ingin digunakan, kekurangan dalam penelitian harus diungkapkan secara terbuka dan jujur, tingkat kevaliditas dan kehandalan data cermat, kesimpulan yang terkait dengan penelitian yang dilakukan, obyektifitas atau fenomena sesuai dengan kemampuan, pengalaman dan motivasi peneliti. Proposal penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sampai dimana batas pengetahuan mahasiswa dalam akademik, baik itu kognitif, psikomotor, dan afektis yang sudah mereka tempuh dalam bangku perkuliahan, dengan adanya proposal penelitian ini tentu akan mengasah keterampilan mahasiswa dalam akademik mereka │ Soga Biliyan Jaya & Noura Iklima : Seminar Proposal Penelitian…
Jamur memiliki tubuh yang berupa Thallus (tidak memiliki akar, batang, dan daun sejati) sedangkan tumbuhan tinggi berupa Kormus (memiliki akar, batang, dan daun sejati)
Jamur tidak berklorofil sehingga tidak membutuhkan cahaya matahari untuk menghasilkan makanan, sedangkan tumbuhan memiliki klorofil dan membutuhkan cahaya matahari
Jamur bersifat heterotrof saprofit atau heterotrof parasit, sedangkan tumbuhan tinggi bersifat autotrof
Sistem imun tersusun atas sel-sel dan jaringan yang membentuk Imunitas, yaitu kekebalan tubuh terhadap infeksi atau penyakit.
Organisme penyebab penyakit (patogen) dapat masuk ke dalam tubuh dan memasuki jaringan atau sel-sel dalam tubuh. Jika kekebalan tubuh kita dapat dikalahkan oleh patogen, berarti tubuh kita mengalami sutu penyakit.
Kata atau istilah ”sosiologi” pertama-tama muncul dalam salah satu jilid karya tulis Auguste Comte (1857- 1978) yaitu di dalam tulisannya yang berjudul ”Cours de philosophie Positive.” Oleh Comte, istilah sosiologi tersebut disarankan sebagai nama dari suatu disiplin yang mempelajari ”masyarakat” secara ilmiah.
Berangkat dari keinginan para sosiologi untuk menyumbangkan pemikirannya bagi pemecahan masalah pendidikan. Dalam pandangan mereka, pada saat itu sosiologi pendidikan diasosiakan dengan konsep ”Educational Sociology.”
SISTEM ALAT INDRA Merupakan bagian dari tubuh yang mampu menerima ransangan tertentu
Di dalam tubuh manusia terdapat berbagai macam reseptor untuk mengetahui ransangan-ransangan dari luar (eksteroseptor)
Eksteroseptor di sebut juga alat indra
Terdapat lima macam indra (panca indra) pada tubuh manusia, yaitu indra penglihat (mata), indra pendengar (telinga), indra peraba dan perasa (kulit), indra pencium (hidung), dan indra pengecap (lidah).
GERAK Merupakan suatu tanggapan terhadap ransangan baik dari dalam maupun dari luar tubuh
Disebabkan oleh kontraksi otot yang menggerakkan tulang, sehingga gerak merupakan kerja sama antara otot dan tulang
Tulang (rangka) disebut sebagai alat gerak pasif, karena tulang hanya mengikuti kendali otot. Sedangkan otot disebut alat gerak aktif karena mampu berkontraksi, sehingga mampu menggerakkan tulang
Fotosintesis berasal dari bahasa Yunani photo berarti cahaya,dan synthesis berarti menggabungkan atau penggabungan.Fotosintesis adalah suatu proses biokimia pembentukan zat makanan karbohidrat yang dilakukan oleh tumbuhan, terutama tumbuhan yang mengandung zat hijau daun (klorofil).
Organisme fotosintesis disebut fotoautotrof karena mereka dapat membuat makanannya sendiri. Pada tanaman, alga, dan bacteria, fotosintesis dilakukan dengan memanfaatkan karbon dioksida dan air yang menghasilkan produk buangan yaitu oksigen.
Dalam proses fotosintesis dibutuhkan karbondioksida (CO2), air (H2O) dan mineral serta sinar matahari (cahaya) dan menghasilkan karbohidrat sebagai sumber makanan yang dibutuhkan oleh makhluk hidup.
Pertumbuhan merupakan proses pertambahan jumlah sel pada suatu organisme, bersifat Irreversible, Pertumbuhan dapat di ukur dan dapat dinyatakan secara kuantitatif.
Perkembangan proses untuk mencapai kematangan/proses terspesialisasinya sel-sel tubuh menjadi struktur dan fungsi tertentu, tidak dapat dinyatakan dengan ukuran tetapi dapat dinyatakan dengan perubahan bentuk dan kedewasaan.
Kingdom Animalia atau biasa disebut hewan merupakan organisme eukariotik (organisme dengan sel kompleks) yang multiseluler. Berbeda dengan tumbuhan, hewan tidak memiliki klorofil sehingga tidak dapat melakukan fotosintesis untuk membuat makanannya sendiri. Oleh karena itu, hewan harus mencari makanannya sendiri untuk mendapatkan energi kemudian makanan tersebut dicerna di dalam tubuhnya. Proses ini membutuhkan oksigen dan mengeluarkan karbon dioksida sebagai zat sisa.
Mencetak generasi unggul dan ”sukses hidup” di tengah persaingan global dapat dilakukan dengan jalan menyelenggarakan pendidikan yang memberikan kesempatan seluas-luasnya kepada anak didik untuk tumbuh dan berkembang sesuai dengan potensi, bakat, minat dan kesanggupannya
Makalah filsafat ilmu ILMU PENGETAHUAN DAN PENGETAHUAN ILMIAHSoga Biliyan Jaya
makalah kali mencoba menjelaskan tentang ilmu pengetahuan dan pengetahuan ilmiah, yang meliputi hakikat ilmu pengetahuandan pengethuan ilmiah, hubungan ilmu pengetahuan dan pengetahuan ilmiah, dan apakah pengetahuan tersebut merupakan pengetahuan yang benar adanya atau sebaliknya
3. Evolusi……..
Perubahan-perubahan yang terjadi di permukaan bumi
sejak awal mula sejarah bumi, sampai menimbulkan
kehidupan dan keanekaragaman makhluk hidup dewasa
ini.
Proses kompleks pewarisan sifat organisme yang berubah
dari generasi ke generasi dalam kurun waktu jutaan
tahun.
Perubahan yang terjadi pada makhluk hidup dalam waktu
yang relatif lama
Perubahan secara bertahap dalam waktu lama yang terjadi
pada suatu spesies serta menghasilkan spesies baru yang
lebih sempurna organisasinya
4. Teori Asal Usul Kehidupan
Teori Kreasi Khas : kehidupan berasal dari zat
supranatural pada saat yang istimewa
Teori Keadaan Mantap : kehidupan tidak berasal usul
Teori Kosmozoa : kehidupan bisa berasal dari mana saja
Teori Abiogenesis : kehidupan berasal dari benda tak
hidup yang terjadi secara spontan (generatio spontanea).
Dianut oleh Aristoteles, John Needham, dan Antonie Van
Leuwenhoek
Teori Biogenesis : kehidupan berasal dari kehidupan
sebelumnya (Omne vivum ex ovo, omne ovum ex vivo),
dicetuskan oleh Louis Pasteur yang menumbangkan
teori Abiogenesis
5. Teori Biogenesis juga dibuktikan oleh :
Francesco Redi → rebusan daging yang kemudian muncul
belatung pada daging tersebut
Louis Pasteur → air kaldu dan botol leher angsa
Lazzaro Spallanzani → air kaldu dan tabung lurus, dimana
Pasteur dan Spallanzani membuktikan bahwa air kaldu yang
keruh adalah akibat masuknya mikroorganisme ke dalam
tabung berisi air kaldu yang dibiarkan terbuka
Teori Evolusi Biokimia (Neoabiogenesis) →kehidupan berasal
dari reaksi gas-gas di atmosfer (metana, amonia, hidrogen, dan
uap air) membentuk senyawa organik yang akan menjadi
penyusun tubuh makhluk hidup → produk berupa asam
amino yang pada akhirnya akan dipolimerasi menjadi protein,
dianut oleh Harold Urey dan Stanley Miller.
6. Teori Evolusi Biologi (Biokimia) → kehidupan berasal dari
zat-zat anorganik yang dikonversi menjadi senyawa
organik yang diprediksi terbentuk di lautan yang
mengikuti hukum fisika dan kimia → kondensasi dan
muncul air →terbentuk monomer seperti monosakarida,
asam amino, basa nitrogen, dan asam lemak →
membentuk polimer seperti karbohidrat, lipid, protein
asam nukleat →organel →organisme prokaryotik →
organisme eukaryotik →organisme heterotrof→
organisme autotrof, dianut oleh A.I Oparin.
Bahan : CH4, NH3, H2, H2O →mediator : sinar kosmik
dan halilintar →produk : asam amino (bahan dasar
kehidupan)
Mikrosfer →Progenot →Eugenot→Prokaryot awal →
Urikariot →Eukariot
7. Teori Evolusi
Jean Baptise Lamarck (1744-1829), evolusi terjadi karena
pengaruh lingkungan
Charles Darwin (1809-1882), evolusi terjadi karena seleksi alam
Lammarck
o Bagian tubuh yang tidak digunakan akan mengalami retardasi
(tidak berkembang), bagian tubuh yang dipergunakan akan
berkembang lebih kuat dan lebih besar
o Nenek moyang jerapah berleher pendek, tetapi karena terus
menerus dijulurkan ke atas untuk menggapai makanan, leher
jerapah menjadi panjang
o Evolusi disebabkan oleh pewarisan sifat genetis yang diperoleh
dari lingkungannya.
8. Darwin
o Evolusi disebabkan karena adanya seleksi alam
o Seleksi alam terjadi karena adanya perbedaan keberhasilan
pada reproduksi organisme, yaitu adanya ketidakseimbangan
antara kemampuan bertahan hidup dan bereproduksi
o Seleksi alam terbentuk dari interaksi antara lingkungan
dengan yang diwarisi organisme
o Produk seleksi alam merupakan adaptasi organisme suatu
populasi terhadap lingkungannya
o Nenek moyang jerapah ada yang berleher pendek dan ada
yang berleher panjang, karena tumbuhan semakin lama
semakin tinggi maka jerapah berleher pendek akan semakin
berkurang/punah karena kekurangan makanan sehingga yang
tersisa adalah jerapah berleher panjang, sifat jerapah yang
berleher panjang akan diwariskan kepada keturunannya
9. Petunjuk adanya evolusi
Variasi antara individu dalam satu spesies
variasi : perbedaan-perbedaan dalam individu-individu
yang sama yang terjadi karena pengaruh lingkungan dan
perbedaan gen.
variasi dibedakan menjadi :
• Variasi somatis: terjadi pada sel-sel somatis seperti warna,
ukuran tubuh, dan fungsi fisiologis, namun variasi ini
tidak diturunkan
• Variasi germinal : terjadi pada sel-sel kelamin, variasi ini
diturunkan pada generasi berikutnya
Adanya fosil, merupakan sisa-sisa makhluk hidup yang
telah membatu yang membuktikan adanya kehidupan
sebelum kehidupan sekarang.
10. Homologi, merupakan alat-alat tubuh yang
mempunyai bentuk asal yang sama kemudian
berubah struktur sehingga fungsinya berbeda
misalnya: anggota gerak depan pada kadal berfungsi
untuk berjalan, sedangkan anggota gerak depan pada
burung berfungsi untuk terbang
Embrio perbandingan
pada hewan vertebrata beberapa species hewannya
menunjukkan adanya persamaan pada fase-fase
embrio tertentu yang menunjukkan hubungan
kekerabatan.
11. Mekanisme Evolusi
Evolusi terjadi karena disebabkan oleh adanya seleksi
alam dan variasi genetik
Seleksi alam terjadi berdasarkan pada kemampuan
makhluk hidup untuk bertahan hidup dan menyesuaikan
diri (adaptasi) terhadap pengaruh luar (lingkungan)
Variasi genetik disebabkan oleh mutasi gen (ditandai
dengan perubahan gen atau susunan kimia DNA yang
menyebabkan perubahan sifat) dan rekombinasi gen
dalam keturunan baru
Rekombinasi gen merupakan munculnya keturunan yang
mempunyai kombinasi gen yang tidak terdapat pada
kedua induknya, dan ini terjadi karena peristiwa
perkawinan.
12. Ilmuwan yang menetang teori evolusi
George Cuvier, menentang teori evolusi dengan
mengajukan teori Katastropisme yang menyatakan bahwa
makhluk hidup hadir sesaat, lenyap oleh malapetaka dan
kemudian tercipta makhluk hidup lain
Thomas Henry Huxley, Biscorp, dan Dr. Samuel
Wilberforce, menentang teori evolusi Darwin yang
menyatakan bahwa kakek moyang manusia berasal dari
kera
Harun Yahya, mengatakan bahwa variasi bukanlah bukti
evolusi karena variasi hanya hasil aneka kombinasi
informasi genetis yang sudah ada, dan tidak
menambahkan karakteristik baru pada informasi genetis.
Variasi selalu terjadi dalam batasan informasi genetis yang
ada (kelompok gen/gen pool). Selain itu mutasi justru
merugikan dan tidak mungkin menghasilkan organisme
baru yang lebih maju.
13. HUKUM HARDY-WEINBERG
Disebut juga sebagai hukum kesetimbangan frekuensi alel
(pasangan gen) dalam populasi
Frekuensi gen merupakan kehadiran suatu gen di dalam
suatu populasi dalam hubungannya dengan frekuensi
semua alelnya
Hukum Hardy-Weinberg menyatakan bahwa frekuensi
alel atau gen dalam populasi dapat tetap stabil dan tetap
dalam keseimbangan dari generasi ke generasi dengan
syarat :
1. Jumlah populasi besar
2. Perkawinan secara acak/random
3. Tidak terjadi mutasi
4. Tidak ada seleksi
5. Tidak ada migrasi
14. Persamaan Hukum Hardy-Weinberg dapat ditulis :
(p+q)2 = 1
p2+2 pq+q2 = 1
AA+2Aa+aa = 1
p = frekuensi alel dominan dalam suatu populasi
q = frekuensi alel resesif dalam suatu populasi
AA atau aa = genotip homozigot
2 Aa = genotip heterozigot
15. Tugas
Cari dan selesaikan soal-soal UN tentang
frekuensi gen (hukum Hardy-Weinberg)
Carilah informasi tentang percobaan-
percobaan yang dilakukan oleh Francesco
Redi, Loois Pateur, dan lazzaro
Spallanzani untuk membuktikan teori
Biogenesis. Tuliskan tujuan, prosedur
percobaan, hasil, dan kesimpulan dari
percobaan tersebut.