Dinsdag 8 november
Sessieronde 2
Titel: Landelijk digitaal toetsen
Spreker(s): Arian van Staa (10voordeleraar), Monika Veheoja (10voordeleraar)
Zaal: Diamond II
Tot eind ’22 kunnen instellingen deelnemen aan de Regeling ‘Versnellen met edusources’. Instellingen krijgen een jaar lang de mogelijkheid om edusources te gebruiken, en vooral te leren van elkaar over het gebruiken van digitale leermaterialen. De HU en de WUR doen al mee en vertellen hierover.
Sociale binding in online en blended leergemeenschappen - Jelly Zuidersma en ...SURF Events
Flexibel, gepersonaliseerd en online/blended onderwijs zorgt voor uitdagingen rondom sociale binding van studenten. In deze sessie worden concrete ontwerpprincipes voor het versterken van sociale binding – voorzien van voorbeelden, werkvormen en (ICT-)tools – gepresenteerd.
Dinsdag 8 november
Sessieronde 2
Titel: Landelijk digitaal toetsen
Spreker(s): Arian van Staa (10voordeleraar), Monika Veheoja (10voordeleraar)
Zaal: Diamond II
Tot eind ’22 kunnen instellingen deelnemen aan de Regeling ‘Versnellen met edusources’. Instellingen krijgen een jaar lang de mogelijkheid om edusources te gebruiken, en vooral te leren van elkaar over het gebruiken van digitale leermaterialen. De HU en de WUR doen al mee en vertellen hierover.
Sociale binding in online en blended leergemeenschappen - Jelly Zuidersma en ...SURF Events
Flexibel, gepersonaliseerd en online/blended onderwijs zorgt voor uitdagingen rondom sociale binding van studenten. In deze sessie worden concrete ontwerpprincipes voor het versterken van sociale binding – voorzien van voorbeelden, werkvormen en (ICT-)tools – gepresenteerd.
Open education en learning analytics - Sander Latour en Robert Schuwer - OWD13SURF Events
Sessieronde 2
Zaal: Diamond l
Titel: Open education en learning analytics: een gouden combinatie?
Sprekers: Sander Latour (Universiteit van Amsterdam), Robert Schuwer (Open Universiteit)
Onderwijsbenodigdhedenbeleid: waarom, hoe en watSURF Events
Dinsdag 10 november
Sessieronde 4
Titel: Onderwijsbenodigdhedenbeleid: waarom, hoe en wat
Spreker(s): Joop van Schie (Albeda College), Hans Bijlo (Albeda College), Hennie de Mik (Albeda College)
Zaal: Veder
Digitale studieboeken: Toekomstmuziek of realiteit? Deel 1SURF Events
Dinsdag 8 november
Sessieronde 1
Titel: Digitale studieboeken: Toekomstmuziek of realiteit? Deel 1
Spreker(s): Inez Westermann (SURFmarket)
Zaal: Blue Room
Van innovatie naar het nieuwe normaal - Anne-Petra Rozendal en Danza Onvlee (...SURF Events
Afgelopen jaar hebben we een nieuwe DLO geïntroduceerd waarbij we de docentondersteuning centraal hebben gesteld. We nemen je graag mee in onze innovatie aanpak, de implementatie en mogelijkheden voor een succesvolle doorgroei.
Open education en learning analytics - Sander Latour en Robert Schuwer - OWD13SURF Events
Sessieronde 2
Zaal: Diamond l
Titel: Open education en learning analytics: een gouden combinatie?
Sprekers: Sander Latour (Universiteit van Amsterdam), Robert Schuwer (Open Universiteit)
Onderwijsbenodigdhedenbeleid: waarom, hoe en watSURF Events
Dinsdag 10 november
Sessieronde 4
Titel: Onderwijsbenodigdhedenbeleid: waarom, hoe en wat
Spreker(s): Joop van Schie (Albeda College), Hans Bijlo (Albeda College), Hennie de Mik (Albeda College)
Zaal: Veder
Digitale studieboeken: Toekomstmuziek of realiteit? Deel 1SURF Events
Dinsdag 8 november
Sessieronde 1
Titel: Digitale studieboeken: Toekomstmuziek of realiteit? Deel 1
Spreker(s): Inez Westermann (SURFmarket)
Zaal: Blue Room
Van innovatie naar het nieuwe normaal - Anne-Petra Rozendal en Danza Onvlee (...SURF Events
Afgelopen jaar hebben we een nieuwe DLO geïntroduceerd waarbij we de docentondersteuning centraal hebben gesteld. We nemen je graag mee in onze innovatie aanpak, de implementatie en mogelijkheden voor een succesvolle doorgroei.
Ben je ondernemer en wil jij jouw klantenbase vergroten? Wil jij in contact treden met investeerders? Een eerste indruk maak je maar één keer. Maak hem dus onvergetelijk! Daar heb je voor nodig:
- Heldere en concrete pitch (jouw movie-trailer)
- Congruente non-verbale communicatie (93% van je indruk!)
- Interpersoonlijke skills
Deze presentatie is begeleidingsmateriaal van de interactieve masterclass Instant Impact: een echte 'doe' training waar experiential learning centraal staat.
This document provides tips and strategies for mastering networking and pitching skills. It discusses the importance of social capital and relationships, and cultivating the right mindset to become a member of influential networks. Concrete habits are recommended for effectively connecting with others at conferences and events, engaging influential connectors, expanding one's network, gaining access to powerful contacts, and following up on relationships. Pitching advice includes focusing on one's background, mission, products/services, added value, and asking open-ended questions of contacts. The goal is to welcome the opportunities of an increasingly connected world.
Zet jij als ondernemer succesvol netwerken in als strategie om je business een boost te geven? Weet jij wat voor type netwerker je bent? En kun jij jezelf duidelijk profileren met je netwerkpitch?
La unidad estructural y funcional de los seres vivos es la célula. El documento describe la historia de la teoría celular desde las primeras observaciones de células con microscopios en el siglo XVII hasta su formulación en el siglo XIX. Explica que todas las células provienen de otras células preexistentes a través de la división celular y contienen la información genética para su funcionamiento y reproducción.
Netwerken is een middel om en doel te bereiken. Vaak is dat het binnenhalen van nieuwe opdrachten. Waar moet je op letten en hoe kun je je netwerk effectief inzetten?
Netwerken - zowel IRL als online - worden steeds belangrijk. Niet alleen wat je kent maar ook wie je kent zijn essentieel.
Sociale media als LinkedIn en Twitter helpen jou daarbij.
Netwerken is net als werken.
Frederik Smit & Geert Driessen (2008) VVE en oudersDriessen Research
Smit, F., & Driessen, G. (2008). VVE en ouders. Ouderbetrokkenheid en -participatie in de Voor- en Vroegschoolse Educatie. Invited presentatie Directie Primair Onderwijs & Kinderopvang, Ministerie OCW, Den Haag, 18 september 2008.
Deze powerpoint geeft meer info over het SIA en NRO de call SPRONG Educatief. Een call die samenwerkingsverbanden in het onderwijsonderzoek ondersteunt. Met de lector als linking pin.
Goede contacten tussen school, ouders en leerlingen werken door in de kwaliteit van een school en komen de leerprestaties én de maatschappelijke ontwikkeling van de leerlingen ten goede. Interna- tionaal gezien loopt Nederland in de pas. De relatie tussen de Nederlandse scholen en ouders ken- merkt zich door een behoorlijke betrokkenheid en een positieve waardering. Toch doet zich een aantal risicovolle ontwikkelingen voor, die een appèl doen op goede samenwerking tussen alle part- ners in en om het primair- en voortgezet onderwijs. De hoge verwachtingen van ouders, groepen moeilijk bereikbare ouders, maar ook de drempel die veel ouders ervaren in hun contacten met de school maken dit actueel. Daarnaast wordt onderwijspersoneel soms geconfronteerd met verbaal en zelfs fysiek geweld van leerlingen en ouders. Tegelijk dienen zich ook juist nieuwe kansen aan, in de vorm van ontwikkelingen die de samenwerking tussen de school, ouders en maatschappelijke omgeving versterken, zoals de toename van het aantal brede scholen. Scholen zijn op zoek naar partners en bondgenoten in de omgeving van de school.
Open leermateriaal; fundament voor leren en onderwijzen op maatStichting VO-content
Wat vraagt het van een schoolorganisatie om open leermateriaal effectief in te zetten? Wat zijn de kosten en de leeropbrengsten? En hoe krijgt u uw team mee in het gebruik van digitaal leermateriaal? Het zijn een paar vragen die RonZuijlen, directeur VOcontent, aan bod liet komen tijdens zijn I-talk op OnderwijsInzicht 2020.
Verduurzamen inzet en publicatie van open leermaterialenSylvia Moes
slides van het webinar dat is gegeven op 16 januari ism werkgroep B-OOO, versnellingsplan, zone 4 en SURF. Sprekers Robert Schuwer, Leontien van Rossum en Sylvia Moes.
Verduurzamen inzet en publicatie van open leermaterialen
Educatieve netwerken
1.
2. Educatieve Netwerken
• Gebaseerd op onderzoek uit Harvard,
Educational Rounds
• Naar voorbeeld van professionele
netwerken van medici
3. Actieplan leraar 2020
• Scholen maken structureel gebruik van
peer review, waarbij professionals van
verschillende scholen bij elkaar kijken
en elkaar aanspreken op kwaliteit en de
verbetering daarvan.
5. Voor docenten en schoolleiders
• Het ontwikkelen van een gezamenlijke
taal en cultuur over onderwijs zorgt
ervoor dat een educatief netwerk een
vliegwiel is voor het systematisch
verbeteren van het onderwijs.
6. Meer weten?
• Kijk op onze website :
• http://www.centrumvoornascholing.nl/pr
oducten-diensten/opleidingen-
trainingen/details/educatieve-
netwerken-leren-van-en-met-
elkaar.html
7. Interesse?
• Voor meer informatie over deelname
aan het educatieve netwerk kunt u
contact opnemen met:
Wilco Meijer, wmeijer@cna.uva.nl
• Jessy la Faille, jlafaille@cna.uva.nl
