Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Onderwijs en onderwijslogistiek: weet wat er speelt!

844 views

Published on

Emilie Hilbers e.a, Open Universiteit - HOlink2018 - donderdag 7 juni - Sessieronde 1 - Boston 13

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Onderwijs en onderwijslogistiek: weet wat er speelt!

  1. 1. Special Interest Group Onderwijs- logistiek
  2. 2. SIG Onderwijslogistiek? • Wat/waarvoor is SIG Onderwijslogistiek? • Uit wie bestaat de SIG Onderwijslogistiek? Auke Ruhe U Leiden Sasha Kroonenberg HS Leiden Dirk Jan Durieux VU A'dam Fred Jonker WUR Carien Van Horne Saxion Johan de Boer Inholland Jack van de Ven Fontys Jocelyn Manderveld Surf Marcel Penners HAN Emilie Hilbers Open Universiteit
  3. 3. Workshop in drie rondes - Groepsgewijs een vraag bespreken - Antwoorden op post it - Plakken op brown paper - 10 minuten de tijd per vraag! Onderwijs(logistiek): weet wat er speelt!
  4. 4. Vraag 1:Welke onderwijslogistieke thema's spelen er in jouw organisatie? • Programma’s of projecten • Gericht op innovatie en verbetering • Die impact hebben op Onderwijslogistiek • Die spelen in de afgelopen of aankomende 3-5 jaar Voorbeelden: • Inrichten individuele leertrajecten onderwijs • Aanbestedingen van applicatie x en y • Onderwijsinformatievoorziening als basis voor samenwerking • Inrichten contractonderwijs naast BaMa: dubbele administraties? Antwoorden graag SMART en kernachtig op post it
  5. 5. Vraag 2:Wat zijn per thema de (twee) meest ingewikkelde onderdelen of vraagstukken waar de organisatie mee ‘worstelt’? Of welk doel wil de organisatie hiermee bereiken?
  6. 6. Vraag 3: Prioriteer de thema’s • Waar zou je komend jaar meer over willen weten? • Welke onderwerpen of vraagstukken zijn zeer relevant voor jou en jouw organisatie?
  7. 7. Bonusvraag: Welke best practices kun je benoemen en voor welke valkuilen zou je ons willen bewaren? • Met betrekking op afgeronde of lopende programma’s • Wat ging buitengewoon goed en wil je collega’s meegeven? • Welke leerpunten zijn te benoemen? • Hoe zou het de volgende keer beter kunnen?

×