Onderwijs flexibel organiseren in het MBO - ID CollegeSURF Events
Woensdag 9 november
Sessieronde 3
Titel: Onderwijs flexibel organiseren in het MBO - ID College
Spreker(s): Lara Bok & Frans Noordman (IDCollege)
Zaal: Van Oldenbarnevelt
Digitale studieboeken: Toekomstmuziek of realiteit? Deel 1SURF Events
Dinsdag 8 november
Sessieronde 1
Titel: Digitale studieboeken: Toekomstmuziek of realiteit? Deel 1
Spreker(s): Inez Westermann (SURFmarket)
Zaal: Blue Room
Dinsdag 8 november
Sessieronde 2
Titel: Landelijk digitaal toetsen
Spreker(s): Arian van Staa (10voordeleraar), Monika Veheoja (10voordeleraar)
Zaal: Diamond II
Dinsdag 8 november
Sessieronde 3
Titel: Een programmatische kijk op toetsing
Spreker(s): Harold Bok (Universiteit Utrecht), Herman Jonker (Universiteit Utrecht), Robert Favier (Universiteit Utrecht)
Zaal: Blue Room
Studeren over instellingen heen: Hoe organiseer je mobiliteit - HO-link 2017HOlink
Donderdag 15 juni
Sessieronde 1
Titel: Studeren over instellingen heen: Hoe organiseer je mobiliteit
Spreker(s): Alexander Blanc (SURFnet), Bart Kerver (SURFnet)
Zaal: Boston 19
Dinsdag 8 november
Sessieronde 1
Titel: Aan de slag met learning analytics
Spreker(s): Jocelyn Manderveld (SURFnet), Herman van Dompseler (SURFnet)
Zaal: Leeuwen I & II
Onderwijslogistieke consequenties bij invoering flexibel onderwijs - Johan de...HOlink
Vrijdag 17 juni 2016
Parallelsessieronde 4
Titel: Onderwijslogistieke consequenties bij invoering flexibel onderwijs
Spreker: Johan de Boer (SIG Onderwijslogistiek/Hogeschool INHolland), Peter Hollants (SIG Onderwijslogistiek/Hogeschool INHolland)
Zaal: Boston 17
Open onderwijsvormen toepassen: handvatten voor docenten en onderwijsonderste...SURF Events
Dinsdag 8 november
Sessieronde 2
Titel: Open onderwijsvormen toepassen: handvatten voor docenten en onderwijsondersteuners
Spreker(s): Robert Schuwer (Fontys), Martijn Ouwehand (TU Delft)
Zaal: Leeuwen I & II
De toegevoegde waarde van learning analytics in het primair onderwijsSURF Events
Woensdag 9 november
Sessieronde 3
Titel: De toegevoegde waarde van learning analytics in het primaire onderwijs
Spreker(s): Kim Peters & Frank Tigges (Stichting Klasse)
Zaal: Leeuwen I + II
Aan de slag met referentiemodel onderwijslogistiek voor flexibel onderwijs - ...SURF Events
SURF heeft het referentiemodel onderwijslogistiek voor flexibel onderwijs ontwikkeld. Met dit model krijgen instellingen inzicht in de samenhang tussen onderwijs en onderwijsondersteuning. Het referentiemodel gaat uit van een aantal principes in de vorm van vier kwadranten: besturen, expliciteren, ontwerpen en uitvoeren. In elk kwadrant is het resultaat een product vanuit de onderwijskant en de facilitering. In deze workshop zoomen we in op het ontwerpkwadrant van het referentiemodel. Hiervoor gaan we aan de slag met een op de praktijkgerichte casus van een fictieve HO-instelling.
Onderwijs flexibel organiseren in het MBO - ID CollegeSURF Events
Woensdag 9 november
Sessieronde 3
Titel: Onderwijs flexibel organiseren in het MBO - ID College
Spreker(s): Lara Bok & Frans Noordman (IDCollege)
Zaal: Van Oldenbarnevelt
Digitale studieboeken: Toekomstmuziek of realiteit? Deel 1SURF Events
Dinsdag 8 november
Sessieronde 1
Titel: Digitale studieboeken: Toekomstmuziek of realiteit? Deel 1
Spreker(s): Inez Westermann (SURFmarket)
Zaal: Blue Room
Dinsdag 8 november
Sessieronde 2
Titel: Landelijk digitaal toetsen
Spreker(s): Arian van Staa (10voordeleraar), Monika Veheoja (10voordeleraar)
Zaal: Diamond II
Dinsdag 8 november
Sessieronde 3
Titel: Een programmatische kijk op toetsing
Spreker(s): Harold Bok (Universiteit Utrecht), Herman Jonker (Universiteit Utrecht), Robert Favier (Universiteit Utrecht)
Zaal: Blue Room
Studeren over instellingen heen: Hoe organiseer je mobiliteit - HO-link 2017HOlink
Donderdag 15 juni
Sessieronde 1
Titel: Studeren over instellingen heen: Hoe organiseer je mobiliteit
Spreker(s): Alexander Blanc (SURFnet), Bart Kerver (SURFnet)
Zaal: Boston 19
Dinsdag 8 november
Sessieronde 1
Titel: Aan de slag met learning analytics
Spreker(s): Jocelyn Manderveld (SURFnet), Herman van Dompseler (SURFnet)
Zaal: Leeuwen I & II
Onderwijslogistieke consequenties bij invoering flexibel onderwijs - Johan de...HOlink
Vrijdag 17 juni 2016
Parallelsessieronde 4
Titel: Onderwijslogistieke consequenties bij invoering flexibel onderwijs
Spreker: Johan de Boer (SIG Onderwijslogistiek/Hogeschool INHolland), Peter Hollants (SIG Onderwijslogistiek/Hogeschool INHolland)
Zaal: Boston 17
Open onderwijsvormen toepassen: handvatten voor docenten en onderwijsonderste...SURF Events
Dinsdag 8 november
Sessieronde 2
Titel: Open onderwijsvormen toepassen: handvatten voor docenten en onderwijsondersteuners
Spreker(s): Robert Schuwer (Fontys), Martijn Ouwehand (TU Delft)
Zaal: Leeuwen I & II
De toegevoegde waarde van learning analytics in het primair onderwijsSURF Events
Woensdag 9 november
Sessieronde 3
Titel: De toegevoegde waarde van learning analytics in het primaire onderwijs
Spreker(s): Kim Peters & Frank Tigges (Stichting Klasse)
Zaal: Leeuwen I + II
Aan de slag met referentiemodel onderwijslogistiek voor flexibel onderwijs - ...SURF Events
SURF heeft het referentiemodel onderwijslogistiek voor flexibel onderwijs ontwikkeld. Met dit model krijgen instellingen inzicht in de samenhang tussen onderwijs en onderwijsondersteuning. Het referentiemodel gaat uit van een aantal principes in de vorm van vier kwadranten: besturen, expliciteren, ontwerpen en uitvoeren. In elk kwadrant is het resultaat een product vanuit de onderwijskant en de facilitering. In deze workshop zoomen we in op het ontwerpkwadrant van het referentiemodel. Hiervoor gaan we aan de slag met een op de praktijkgerichte casus van een fictieve HO-instelling.
Wat valt er te kiezen? Transparantie in het onderwijsaanbod door de OOAPI - J...SURF Events
Flexibilisering van het onderwijs moet het studenten makkelijker maken om ook buiten de eigen instelling onderwijs te volgen. Dat begint met inzicht in wat er eigenlijk te kiezen valt: studenten moeten zich kunnen oriënteren op het onderwijsaanbod van zowel hun eigen, als andere onderwijsinstellingen. Daarvoor is het noodzakelijk dat het onderwijsaanbod van instellingen op een uniforme wijze open beschikbaar komt. Samen met instellingen voeren wij een project uit om onderwijsaanboddata toegankelijk te maken via de Open Onderwijs API (OOAPI). Leer van de instellingen die zijn aangehaakt over wat er nodig is om onderwijsaanbod te ontsluiten en denk mee over hoe een landelijke onderwijscatalogus er in de toekomst uit kan zien.
Ifma debat edwin de ceukelaire_integraalplannen_realty_13-05-14Muriel Walter
Debatnamiddag IFMA 13/05/14 - De toekomst van FM & Real Estate 13/05/14.
Een integraalplan is een beleidsinstrument voor een bepaalde regio, bijvoorbeeld één of meer scholengroepen. Hierin wordt een strategie geformuleerd voor het onderwijs van de toekomst, met de bijbehorende budgetten en projecten voor alle betrokken onderwijs-instellingen en schooldomeinen.
Een ander perspectief: het herontwerp van de Student Journey in de zeer compe...holink2018
The document discusses De Montfort University's (DMU) core systems modernisation programme to deliver an integrated student experience. DMU is redesigning its student journey management systems to provide a seamless experience for students from initial contact through graduation and beyond. The new systems will integrate all areas of the university and provide analytics across student touchpoints. This aims to improve student satisfaction, retention, and resource allocation. The presentation outlines DMU's student recruitment environment, lessons learned, and the phased implementation plan to transition to the new Student Lifecycle Management and Customer Relationship Management systems.
3. Principes referentiemodel model flexibel onderwijs
1. Onderwijs op maat vraagt om continue
afstemming en samenwerking tussen
onderwijs en onderwijsondersteuning.
4. Principes referentiemodel model flexibel onderwijs
2. Onderwijslogistiek voor flexibel onderwijs
heeft betrekking op:
• Uitvoering van onderwijs
• Ontwerp van onderwijs
• Expliciteren van uitgangspunten
• Strategische keuzes op bestuurlijk niveau
5. Principes referentiemodel model flexibel onderwijs
3. Bij Onderwijslogistiek voor flexibel
onderwijs ligt de nadruk op :
• Ontwerp van het onderwijsconcept
• De organisatieinrichting
• Onderwijsaanbod
6. Principes referentiemodel model flexibel onderwijs
5. De student journey staat centraal
4. Flexibel onderwijs kan niet zonder
standaarden.
8. Casuïstiek met learning community
Saxion
Toe aan een tweede
rondgang door het
referentiemodel.
Vrije Universiteit
Expliciteren van de
uitvoering.
9. Casuïstiek met learning community
Saxion
Toe aan een tweede
rondgang door het
referentiemodel.
Vrije Universiteit
Expliciteren van de
uitvoering.
HAN
Naar een goed
ontwerp van de
organisatie
10. Casuïstiek met learning community
Saxion
Toe aan een tweede
rondgang door het
referentiemodel.
Vrije Universiteit
Expliciteren van de
uitvoering.
HAN
Naar een goed
ontwerp van de
organisatie.
Open Universiteit
Van cursussen shoppen
naar een opleiding
volgen.
11. Casuïstiek Open Universiteit en het referentiemodel
De leervraag van de OU voor de learning
community gaat over de aanpak voor het
ontwerp van het werkproces om just-in-
time informatie aan de studenten te
kunnen verstrekken.
12. Casuïstiek HAN en het referentiemodel
Er zijn meerdere leervragen over de flexibele
deeltijdopleidingen. Allereerst is er advies
nodig over de start van de implementatie. De
tweede leervraag heeft betrekking op de
afweging tussen slagkracht en draagvlak.