Сэтгэн бодох ба сувилгааны
үйл ажиллагаа
Сувилахуйн тэнхим
Багш Т. Саруултуяа
Агуулга
 Сувилгааны үнэлгээ
 Сувилахуйн онош
 Сувиалхуйн төлөвлөгөө
 Сувилахуйн хэрэгжүүлэлт
 Сувилахуйн дүгнэлт
Үнэлэх
Оношло
х
ТөлөвлөхХэрэгжүүлэх
Дүгнэх
http://www.freeclipartnow.com/education/coloring-
pictures/being-sick-isnt-fun.jpg.html
Тодорхойлолт
 Сувилгааны үйл ажиллагаa: Х¿í
íýã á¿ðò ñóâèëàõóéí цогц òóñëàìæèéã
÷àíàðûí ºíäºð ò¿âøèíä ¿ç¿¿ëýõ äýñ
äàðààëàëòàé òàñðàëòã¿é ¿ðãýëæëýõ ¿éë
àæèëëàãààã õýëíý.
ÑÓÂÈËÃÀÀÍÛ ¯ÉË ÀÆÈËËÀÃÀÀà ÑÓÄÀËÑÍÛ
À× ÕÎËÁÎÃÄÎË
 Àæëûã ýìõ öýãöòýé áîëãîäîã
 Ñóâèëàõóéтай õîëáîîòîé á¿õèé ë ¿éë àæèëëàãàà íü
ñóâèëãààíû ¿éë àæèëëàãààíä ¿íäýñëýãäýõ çàð÷ìûã
îéëãîæ àâäàã.
 Ñóâèëàã÷ íàðûã ñýòãýí áîäîõ, àñóóäàë øèéäâýðëýõ
àðãàä ñóðãàäàã.
 Ýðäýì шèíæèëãýý ñóäàëãààíû àæèë õèéõ ¿íäýñ áîëäîã.
 Ìýðãýæèë íýãò íºõºäòýéãээ îéëãîëöîõ áîëîìæ îëãîäîã.
Оношлох Төлөвлөх Хэрэгжүүлэх
http://www.freeclipartnow.com/education/coloring-
pictures/being-sick-isnt-fun.jpg.html
Өвчтэй хүн
Эрүүл
хүн
http://www.clipartpal.com/clipart_pd/education/readingbook1.html
Сувилахуйн үнэлгээ
Мэдээлэл
цуглуулах
Хувь хүн, гэр бүл,
Асран хамгаалагч,
Эмчилгээний хэрэгцээ
Сувилахуйн чадвар
Эрүүл мэндийн үнэлгээ
Сувилахуйн тэмдэглэл
Мэдээллээ
боловсруулах арга
Ажиглалт,
Ярилцлага
Хэмжилт,
үзлэг
Субъектив
Мэдээлэл,
Объектив
мэдээлэл
Үнэлгээ
Анализ
дүгнэлт
Асуудлыг
илэрүүлэх
Тэмдэглэл
Зохион
байгуулалт
<Үнэлгээний загвар>
Асуудлыг илэрүүлэх буюу
сувилгааны Diagnoses онош
 Үйлчлүүлэгчийн бие махбодь, сэтгэл
санаа-нийгмийн, эсвэл сүсэг бишрэлийн
нөхцөл байдалд нь гарах эрүүл бус
хариу үйлдэлүүдийг хэлнэ.
 Тодорхойлогдсон хэрэгцээ болон
үнэлгээн дээр үндэслэн сувилахуйн
онош болон өвчтөний хэрэгцээг
жагсаах
◦ Мэдлэгийн дутагдал, чихрийн шижингийн
гаж нөлөө ....
“Бие махбодийн, сэтгэл зүй-нийгмийн эсвэл итгэл
бишрэлий нөхцөл байдалд ямар Эрүүл Бус Хариу”
байна вэ?
 Анагаахын онош: тухайн хүний өвчнийх нь нэр
◦ Асуулт: Ямар эмгэг жам энэ хүнийг өвчлүүлээд байна вэ?
 Харвалт (CVA)
 Дунд чөмөг хугарах
 Уушигны хорт хавдар
 Сувилахуйн онош: өвчин эмгэгээс болоод тухайн
хүний гаргаж буй хариу үйлдэл.
◦ Асуулт: Анагаахын онош нь яагаад энэ хүний амьдралд
хэрхэн/ яаж нөлөөлж байна вэ?
 Цус харвалтаас болоод Алхах чадваргүй болсон
 Дунд чөмөг хугарсанаас болоод Алхах чадваргүй болсон
 Хорт хавдартай гэж оношлогдсоноос болсон Айдас
Planning Patient Goals
 How to write a “Goal”:
 Each goal should have the patient as the
subject of the sentence. (WHO)
 Each goal should have an evaluation date.
(WHEN)
 Each goal should have a verb that describes
what action the patient will do. (WHAT)
 Each goal should have criteria that describes
expected patient behavior in observable,
measurable words. (HOW)
Taylor, C., Lillis, C., & LeMone, P. (2001). Fundamentals of Nursing: the art and science of nursing care, 4th ed. Lippincott: Philadelphia,
Implementation Хэрэгжүүлэлт
 Эрэмбэлэн ангилах
Сувилахуйн тусламж
1. Бие даасан бус
2. Бие даасан
3. Бие биенээсээ хамааралтай
 Зорилго болон хүлээж байсан үр дүн
нь сувилгааны үйл ажиллагаа болон
өвчтөний хариу үйлдлээр хянагдах
Evaluation Дүгнэлт
 Өвчтөний биеийн байдал болон
орчны өөрчлөлтийг дахин үнэлэх
төлөвлөгөө байх хэрэгтэй. Үүнээс
шалтгаалан төлөвлөгөөндөө бага
зэрэг өөрчлөлт оруулах буюу
шинэчлэх шаардлага гарч болно.
Эрүүл мэнд сайжрах болон
муудахыг тасралтгүй хяналт хөтлөх,
мэдээллэх нь төлөвлөгөөний
биелэлтэнд чухал үүрэгтэй.
Scenario
2016.03.28
Цэнгэл 20 настай, эмэгтэй. 4-р курсын оюутан ба 6 сард
төгсөх ёстой. Хоолны дуршил муудсан, толгой өвдөж,
огиулж байгаа. Сарын тэмдэг нь ирээгүй. Үүнээс болоод
сэтгэл санаагаар их унасан. Хэвлийгээр нь хүчтэй өвдөж
түргэн тусламжаар эмнэлэгт хүргэгдсэн. ЭХО үзлэгэээр
жирэмсэн болсон нь тогтоогдсон ба ургийн өсөлт хэвийн
хэмжээнээс бага, тонустай, тамирдаж сульдсан. Найз залуу
нь мөн сурдаг ба цагийн ажил хийдэг. Тэд нэг сургуулийн
оюутны байранд амьдардаг. Найз залуу нь аав болоход
бэлэн биш байна гээд уулзахаас зайлсхийж байгаа.
Цэнгэлийн хувьд өөрийн асуудлаа хэлж ярилцах найз
нөхөд байхгүй тул Ганданд очиж ном уншуулахаар
шийджээ. Аав ээж нь хөдөө эрэгтэй дүүтэй нь хамт
амьдардаг. Эгч нь хотод хүнтэй суусан.
Цэнгэл ресторанд цагийн ажил хийдэг ба сүүлийн үед ядраад
хичээлдээ явж чадахгүй байгаа. Улсын шалгалтандаа
санаа нь их зовж байгаа.
Any question?
Асуулт?

Ct viii, Сэтгэн бодох ба сувилгааны үйл ажиллагаа

  • 1.
    Сэтгэн бодох басувилгааны үйл ажиллагаа Сувилахуйн тэнхим Багш Т. Саруултуяа
  • 2.
    Агуулга  Сувилгааны үнэлгээ Сувилахуйн онош  Сувиалхуйн төлөвлөгөө  Сувилахуйн хэрэгжүүлэлт  Сувилахуйн дүгнэлт
  • 3.
  • 4.
    Тодорхойлолт  Сувилгааны үйлажиллагаa: Х¿í íýã á¿ðò ñóâèëàõóéí цогц òóñëàìæèéã ÷àíàðûí ºíäºð ò¿âøèíä ¿ç¿¿ëýõ äýñ äàðààëàëòàé òàñðàëòã¿é ¿ðãýëæëýõ ¿éë àæèëëàãààã õýëíý.
  • 5.
    ÑÓÂÈËÃÀÀÍÛ ¯ÉË ÀÆÈËËÀÃÀÀÃÑÓÄÀËÑÍÛ À× ÕÎËÁÎÃÄÎË  Àæëûã ýìõ öýãöòýé áîëãîäîã  Ñóâèëàõóéтай õîëáîîòîé á¿õèé ë ¿éë àæèëëàãàà íü ñóâèëãààíû ¿éë àæèëëàãààíä ¿íäýñëýãäýõ çàð÷ìûã îéëãîæ àâäàã.  Ñóâèëàã÷ íàðûã ñýòãýí áîäîõ, àñóóäàë øèéäâýðëýõ àðãàä ñóðãàäàã.  Ýðäýì шèíæèëãýý ñóäàëãààíû àæèë õèéõ ¿íäýñ áîëäîã.  Ìýðãýæèë íýãò íºõºäòýéãээ îéëãîëöîõ áîëîìæ îëãîäîã.
  • 6.
  • 7.
    Сувилахуйн үнэлгээ Мэдээлэл цуглуулах Хувь хүн,гэр бүл, Асран хамгаалагч, Эмчилгээний хэрэгцээ Сувилахуйн чадвар Эрүүл мэндийн үнэлгээ Сувилахуйн тэмдэглэл Мэдээллээ боловсруулах арга Ажиглалт, Ярилцлага Хэмжилт, үзлэг Субъектив Мэдээлэл, Объектив мэдээлэл Үнэлгээ Анализ дүгнэлт Асуудлыг илэрүүлэх Тэмдэглэл Зохион байгуулалт <Үнэлгээний загвар>
  • 8.
    Асуудлыг илэрүүлэх буюу сувилгааныDiagnoses онош  Үйлчлүүлэгчийн бие махбодь, сэтгэл санаа-нийгмийн, эсвэл сүсэг бишрэлийн нөхцөл байдалд нь гарах эрүүл бус хариу үйлдэлүүдийг хэлнэ.  Тодорхойлогдсон хэрэгцээ болон үнэлгээн дээр үндэслэн сувилахуйн онош болон өвчтөний хэрэгцээг жагсаах ◦ Мэдлэгийн дутагдал, чихрийн шижингийн гаж нөлөө ....
  • 9.
    “Бие махбодийн, сэтгэлзүй-нийгмийн эсвэл итгэл бишрэлий нөхцөл байдалд ямар Эрүүл Бус Хариу” байна вэ?  Анагаахын онош: тухайн хүний өвчнийх нь нэр ◦ Асуулт: Ямар эмгэг жам энэ хүнийг өвчлүүлээд байна вэ?  Харвалт (CVA)  Дунд чөмөг хугарах  Уушигны хорт хавдар  Сувилахуйн онош: өвчин эмгэгээс болоод тухайн хүний гаргаж буй хариу үйлдэл. ◦ Асуулт: Анагаахын онош нь яагаад энэ хүний амьдралд хэрхэн/ яаж нөлөөлж байна вэ?  Цус харвалтаас болоод Алхах чадваргүй болсон  Дунд чөмөг хугарсанаас болоод Алхах чадваргүй болсон  Хорт хавдартай гэж оношлогдсоноос болсон Айдас
  • 10.
    Planning Patient Goals How to write a “Goal”:  Each goal should have the patient as the subject of the sentence. (WHO)  Each goal should have an evaluation date. (WHEN)  Each goal should have a verb that describes what action the patient will do. (WHAT)  Each goal should have criteria that describes expected patient behavior in observable, measurable words. (HOW) Taylor, C., Lillis, C., & LeMone, P. (2001). Fundamentals of Nursing: the art and science of nursing care, 4th ed. Lippincott: Philadelphia,
  • 11.
    Implementation Хэрэгжүүлэлт  Эрэмбэлэнангилах Сувилахуйн тусламж 1. Бие даасан бус 2. Бие даасан 3. Бие биенээсээ хамааралтай  Зорилго болон хүлээж байсан үр дүн нь сувилгааны үйл ажиллагаа болон өвчтөний хариу үйлдлээр хянагдах
  • 12.
    Evaluation Дүгнэлт  Өвчтөнийбиеийн байдал болон орчны өөрчлөлтийг дахин үнэлэх төлөвлөгөө байх хэрэгтэй. Үүнээс шалтгаалан төлөвлөгөөндөө бага зэрэг өөрчлөлт оруулах буюу шинэчлэх шаардлага гарч болно. Эрүүл мэнд сайжрах болон муудахыг тасралтгүй хяналт хөтлөх, мэдээллэх нь төлөвлөгөөний биелэлтэнд чухал үүрэгтэй.
  • 13.
    Scenario 2016.03.28 Цэнгэл 20 настай,эмэгтэй. 4-р курсын оюутан ба 6 сард төгсөх ёстой. Хоолны дуршил муудсан, толгой өвдөж, огиулж байгаа. Сарын тэмдэг нь ирээгүй. Үүнээс болоод сэтгэл санаагаар их унасан. Хэвлийгээр нь хүчтэй өвдөж түргэн тусламжаар эмнэлэгт хүргэгдсэн. ЭХО үзлэгэээр жирэмсэн болсон нь тогтоогдсон ба ургийн өсөлт хэвийн хэмжээнээс бага, тонустай, тамирдаж сульдсан. Найз залуу нь мөн сурдаг ба цагийн ажил хийдэг. Тэд нэг сургуулийн оюутны байранд амьдардаг. Найз залуу нь аав болоход бэлэн биш байна гээд уулзахаас зайлсхийж байгаа. Цэнгэлийн хувьд өөрийн асуудлаа хэлж ярилцах найз нөхөд байхгүй тул Ганданд очиж ном уншуулахаар шийджээ. Аав ээж нь хөдөө эрэгтэй дүүтэй нь хамт амьдардаг. Эгч нь хотод хүнтэй суусан. Цэнгэл ресторанд цагийн ажил хийдэг ба сүүлийн үед ядраад хичээлдээ явж чадахгүй байгаа. Улсын шалгалтандаа санаа нь их зовж байгаа.
  • 14.