‘Meningkatkan kerangka pentaksiran bagi menambahkan item yang menguji Kemahiran Berfikir Aras Tinggi serta menggunakan rujukan standard dalam Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)’
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025
‘Meningkatkan kerangka pentaksiran bagi menambahkan item yang menguji Kemahiran Berfikir Aras Tinggi serta menggunakan rujukan standard dalam Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)’
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025
OLEH: NUR FAZLIN BINTI MOHD NAIM
Ini merupakan sebahagian daripada sub topik untuk subjek GPP1063 Pengantar Pengajian Profesional yang dipelajari oleh para guru pelatih di semua Institut Pendidikan Guru pada semester kedua PPISMP.
Harapan saya semoga perkongsian ini dapat membantu anda terutamanya para guru pelatih IPG bagi topik ini.
Sesi perkongsian (Sharing Session) merujuk kepada sekumpulan guru (dari institusi yang sama atau yang berbeza) bertemu secara kerap atau berkala secara formal untuk berkongsi pengetahuan, kemahiran , pengalaman, dan amalan pedagogi yang terbaik. Amalan ini tidak mengehadkan bilangan guru dalam sesuatu kumpulan tetapi memadai dengan hanya dua orang guru yang berkongsi pengalaman sesama sendiri
OLEH: NUR FAZLIN BINTI MOHD NAIM
Ini merupakan sebahagian daripada sub topik untuk subjek GPP1063 Pengantar Pengajian Profesional yang dipelajari oleh para guru pelatih di semua Institut Pendidikan Guru pada semester kedua PPISMP.
Harapan saya semoga perkongsian ini dapat membantu anda terutamanya para guru pelatih IPG bagi topik ini.
Sesi perkongsian (Sharing Session) merujuk kepada sekumpulan guru (dari institusi yang sama atau yang berbeza) bertemu secara kerap atau berkala secara formal untuk berkongsi pengetahuan, kemahiran , pengalaman, dan amalan pedagogi yang terbaik. Amalan ini tidak mengehadkan bilangan guru dalam sesuatu kumpulan tetapi memadai dengan hanya dua orang guru yang berkongsi pengalaman sesama sendiri
1. Isnin
Subjek:
Pendidikan Jasmani
Kelas :
3 Permaisuri 4
Masa :
08.00 – 09.00 (60 minit)
Modul : Kemahiran
Tajuk : Gimnastik Asas
Standard Kandungan : 1.2
Standard Pembelajaran : 1.2.1 , 2.2.1, 5.2.3
Objektif Pembelajaran :
1. Melakukan imbangan di atas bangku gimnastik
2. Menyatakan lakuan mengekalkan imbangan di
atas bangku gimnastik
3. Menerima cabaran dan berasa seronok semasa
melakukan aktiviti
Aktiviti :
1. Memanaskan badan
2. Melakukan imbangan di atas bangku gimnastik.
3. Permainan kecil
4. Menyejukkan badan
EMK :
- Kreativiti dan
inovasi
BBM :
- Kon
- Skital
- Papan hambur
Refleksi :
-
Subjek:
Pendidikan Jasmani
Kelas :
3 Permaisuri 2
Masa :
09.00 – 10.00 (60 minit)
Modul : Kemahiran
Tajuk : Gimnastik Asas
Standard Kandungan : 1.2
Standard Pembelajaran : 1.2.1 , 2.2.1, 5.2.3
Objektif Pembelajaran :
4. Melakukan imbangan di atas bangku gimnastik
5. Menyatakan lakuan mengekalkan imbangan di
atas bangku gimnastik
6. Menerima cabaran dan berasa seronok semasa
melakukan aktiviti
Aktiviti :
5. Memanaskan badan
6. Melakukan imbangan di atas bangku gimnastik.
7. Permainan kecil
8. Menyejukkan badan
EMK :
- Kreativiti dan
inovasi
BBM :
- Kon
- Skital
- Papan hambur
Refleksi :
-
Subjek:
Pendidikan Kesihatan
Kelas :
4 Permaisuri 4
Masa :
11.50 – 12.20 (30 minit)
Modul : Kesihatan Fizikal
Tajuk : Kesihatan diri dan reproduktif
Standard Kandungan : 1.1
Standard Pembelajaran : 1.1.4
Objektif Pembelajaran :
1. Menyatakan tempoh kitaran haid
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
2. Murid membaca buku teks
3. Murid menyatakan tempoh kitaran haid
4. Latihan individu
5. Kerja rumah
EMK :
- Kreativiti dan
inovasi
BBM :
- Buku latihan
- Papan putih
- Buku teks
Refleksi :
-
2. Selasa
Subjek:
Pendidikan Jasmani
Kelas :
1 Permaisuri 2
Masa :
07.30 – 08.30 (60 minit)
Modul : Kemahiran
Tajuk : Gimnastik Asas
Standard Kandungan : 1.2
Standard Pembelajaran : 1.2.1 , 2.2.1, 5.2.3
Objektif Pembelajaran :
7. Melakukan imbangan di atas bangku
gimnastik
8. Menyatakan lakuan mengekalkan imbangan
di atas bangku gimnastik
9. Menerima cabaran dan berasa seronok
semasa melakukan aktiviti
Aktiviti :
9. Memanaskan badan
10. Melakukan imbangan di atas bangku
gimnastik.
11. Permainan kecil
12. Menyejukkan badan
EMK :
- Kreativiti dan inovasi
BBM :
- Kon
- Skital
- Papan hambur
Refleksi :
-
Subjek:
Pendidikan Jasmani
Kelas :
1 Permaisuri 1
Masa :
08.30 – 09.30 (60 minit)
Modul : Konsep Pergerakan
Tajuk : Kelajuan pergerakan
Standard Kandungan : 1.2
Standard Pembelajaran : 1.2.1 , 2.2.1, 5.2.2
Objektif Pembelajaran :
1. Meningkatkan perlakuan berjalan
2. Mengenal pasti lakuan lokomotor
3. Menerima cabaran dan berasa seronok
semasa melakukan aktiviti
Aktiviti :
1. Memanaskan badan
2. Berjalan bebas dalam pelbagai arah dan
kelajuan
3. Berjalan mengikut arah jam
4. Permainan kecil ‘ bola sentuh ‘
5. Menyejukkan badan
EMK :
- Kreativiti dan inovasi
BBM :
- Kon
- Skital
Refleksi :
-
Subjek:
Pendidikan Jasmani
Kelas :
5 Permaisuri 1
Masa :
09.30 – 10.30 (60 minit)
Modul : Kemahiran
Tajuk : Gimnastik Asas
Standard Kandungan : 1.2
Standard Pembelajaran : 1.2.1 , 2.2.1, 5.2.3
Objektif Pembelajaran :
10. Melakukan imbangan di atas bangku
gimnastik
11. Menyatakan lakuan mengekalkan imbangan
di atas bangku gimnastik
12. Menerima cabaran dan berasa seronok
semasa melakukan aktiviti
Aktiviti :
13. Memanaskan badan
14. Melakukan imbangan di atas bangku
gimnastik.
15. Permainan kecil
16. Menyejukkan badan
EMK :
- Kreativiti dan inovasi
BBM :
- Kon
- Skital
- Papan hambur
Refleksi :
-
3. Subjek:
Pendidikan Kesihatan
Kelas :
2 Permaisuri 2
Masa :
11.20 – 11.50 (30 minit)
Tema : Kesihatan Fizikal
Tajuk : Kesihatan diri dan reproduktif
Standard Kandungan : 1.1
Standard Pembelajaran : 1.1.3
Objektif Pembelajaran :
1. Mengamalkan pemakanan yang seimbang
untuk pertumbuhan dan perkembangan
fizikal yang sihat
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
2. Murid menyanyi
3. Murid membuat carta pemakanan yang
seimbang
4. Latihan individu
5. Kerja rumah
EMK :
- TMK
BBM :
- Buku latihan
- Papan putih
- Buku teks
Refleksi :
-
4. Rabu
Subjek:
Pendidikan Jasmani
Kelas :
1 Permaisuri 4
Masa :
08.00 – 09.00 (60 minit)
Modul : Kemahiran
Tajuk : Gimnastik Asas
Standard Kandungan : 1.2
Standard Pembelajaran : 1.2.1 , 2.2.1, 5.2.3
Objektif Pembelajaran :
1. Melakukan imbangan di atas bangku
gimnastik
2. Menyatakan lakuan mengekalkan imbangan
di atas bangku gimnastik
3. Menerima cabaran dan berasa seronok
semasa melakukan aktiviti
Aktiviti :
1. Memanaskan badan
2. Melakukan imbangan di atas bangku
gimnastik.
3. Permainan kecil
4. Menyejukkan badan
EMK :
- Kreativiti dan inovasi
BBM :
- Kon
- Skital
- Papan hambur
Refleksi :
-
Subjek:
Pendidikan Kesihatan
Kelas :
3 Permaisuri 2
Masa :
09.30 – 10.00 (30 minit)
Tema : Kesihatan Fizikal
Tajuk : Kesihatan diri dan reproduktif
Standard Kandungan : 1.1
Standard Pembelajaran : 1.1.3
Objektif Pembelajaran :
1. Mengamalkan pemakanan yang seimbang
untuk pertumbuhan dan perkembangan
fizikal yang sihat
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
2. Murid menyanyi
3. Murid membuat carta pemakanan yang
seimbang
4. Latihan individu
5. Kerja rumah
EMK :
- TMK
BBM :
- Buku latihan
- Papan putih
- Buku teks
Refleksi :
-
Subjek:
Pendidikan Kesihatan
Kelas :
1 Permaisuri 1
Masa :
10.50 – 11.20 (30 minit)
Tema : Kesihatan Fizikal
Tajuk : Kesihatan diri dan reproduktif
Standard Kandungan : 1.1
Standard Pembelajaran : 1.1.3
Objektif Pembelajaran :
1. Mengamalkan pemakanan yang seimbang
untuk pertumbuhan dan perkembangan
fizikal yang sihat
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
2. Murid menyanyi
3. Murid membuat carta pemakanan yang
seimbang
4. Latihan individu
5. Kerja rumah
EMK :
- TMK
BBM :
- Buku latihan
- Papan putih
- Buku teks
Refleksi :
-
5. Subjek:
Pendidikan Kesihatan
Kelas :
2 Permaisuri 4
Masa :
11.20 – 11.50 (30 minit)
Tema : Kesihatan Fizikal
Tajuk : Kesihatan diri dan reproduktif
Standard Kandungan : 1.1
Standard Pembelajaran : 1.1.3
Objektif Pembelajaran :
2. Mengamalkan pemakanan yang seimbang
untuk pertumbuhan dan perkembangan
fizikal yang sihat
Aktiviti :
6. Guru bersoal jawab dengan murid
7. Murid menyanyi
8. Murid membuat carta pemakanan yang
seimbang
9. Latihan individu
10. Kerja rumah
EMK :
- TMK
BBM :
- Buku latihan
- Papan putih
- Buku teks
Refleksi :
-
6. Khamis
Subjek:
Pendidikan Jasmani
Kelas :
4 Permaisuri 4
Masa :
07.30 – 08.30 (60 minit)
Modul : Gimnastik Asas
Tajuk : Hambur Tangan
Standard Kandungan : 1.2, 2.2, 5.1
Standard Pembelajaran : 1.2.1 , 2.2.1, 5.1.4
Objektif Pembelajaran :
1. Melakukan imbangan dengan pelbagai tapak
sokongan dalam kumpulan kecil di atas
bangku gimnastik
2. Menyatakan perkaitan luas tapak sokongan
dengan kestabilan
3. Mematuhi peraturan keselamatan semasa di
tempat aktiviti
Aktiviti :
1. Memanaskan badan
2. Hambur dari aras tinggi ke rendah
3. Hambur tangan
4. Permainan kecil
5. Menyejukkan badan
EMK :
- Kreativiti dan inovasi
BBM :
- Kon
- Skital
- Peti lombol
Refleksi :
-
Subjek:
Pendidikan Jasmani
Kelas :
2 Permaisuri 2
Masa :
09.00 – 10.00 (60 minit)
Modul : Gimnastik Asas
Tajuk : Hambur Tangan
Standard Kandungan : 1.2, 2.2, 5.1
Standard Pembelajaran : 1.2.1 , 2.2.1, 5.1.4
Objektif Pembelajaran :
4. Melakukan imbangan dengan pelbagai tapak
sokongan dalam kumpulan kecil di atas
bangku gimnastik
5. Menyatakan perkaitan luas tapak sokongan
dengan kestabilan
6. Mematuhi peraturan keselamatan semasa di
tempat aktiviti
Aktiviti :
6. Memanaskan badan
7. Hambur dari aras tinggi ke rendah
8. Hambur tangan
9. Permainan kecil
10. Menyejukkan badan
EMK :
- Kreativiti dan inovasi
BBM :
- Kon
- Skital
- Peti lombol
Refleksi :
-
Subjek:
Pendidikan Kesihatan
Kelas :
5 Permaisuri 1
Masa :
10.50 – 11.20 (30 minit)
Tema : Kesihatan Fizikal
Tajuk : Kesihatan diri dan reproduktif
Standard Kandungan : 1.1
Standard Pembelajaran : 1.1.3
Objektif Pembelajaran :
1. Mengamalkan pemakanan yang seimbang
untuk pertumbuhan dan perkembangan
fizikal yang sihat
Aktiviti :
1. Guru bersoal jawab dengan murid
2. Murid menyanyi
3. Murid membuat carta pemakanan yang
seimbang
4. Latihan individu
5. Kerja rumah
EMK :
- TMK
BBM :
- Buku latihan
- Papan putih
- Buku teks
Refleksi :
-
7. Jumaat
Subjek:
Pendidikan Jasmani
Kelas :
2 Permaisuri 4
Masa :
07.30 – 08.30 (60 minit)
Modul : Konsep Pergerakan
Tajuk : Kelajuan pergerakan
Standard Kandungan : 1.2
Standard Pembelajaran : 1.2.1 , 2.2.1, 5.2.2
Objektif Pembelajaran :
1. Meningkatkan perlakuan berjalan
2. Mengenal pasti lakuan lokomotor
3. Menerima cabaran dan berasa seronok
semasa melakukan aktiviti
Aktiviti :
1. Memanaskan badan
2. Berjalan bebas dalam pelbagai arah dan
kelajuan
3. Berjalan mengikut arah jam
4. Permainan kecil ‘ bola sentuh ‘
5. Menyejukkan badan
EMK :
- Kreativiti dan inovasi
BBM :
- Kon
- Skital
Refleksi :
-
Subjek:
Pendidikan Kesihatan
Kelas :
3 Permaisuri 4
Masa :
10.00 – 10.20 (30 minit)
Tema : Kesihatan Fizikal
Tajuk : Kesihatan diri dan reproduktif
Standard Kandungan : 1.1
Standard Pembelajaran : 1.1.3
Objektif Pembelajaran :
2. Mengamalkan pemakanan yang seimbang
untuk pertumbuhan dan perkembangan
fizikal yang sihat
Aktiviti :
6. Guru bersoal jawab dengan murid
7. Murid menyanyi
8. Murid membuat carta pemakanan yang
seimbang
9. Latihan individu
10. Kerja rumah
EMK :
- TMK
BBM :
- Buku latihan
- Papan putih
- Buku teks
Refleksi :
-
Subjek:
Pendidikan Kesihatan
Kelas :
1 Permaisuri 2
Masa :
10.20 – 10.50 (30 minit)
Tema : Kesihatan Fizikal
Tajuk : Kesihatan diri dan reproduktif
Standard Kandungan : 1.1
Standard Pembelajaran : 1.1.3
Objektif Pembelajaran :
3. Mengamalkan pemakanan yang seimbang
untuk pertumbuhan dan perkembangan
fizikal yang sihat
Aktiviti :
11. Guru bersoal jawab dengan murid
12. Murid menyanyi
13. Murid membuat carta pemakanan yang
seimbang
14. Latihan individu
15. Kerja rumah
EMK :
- TMK
BBM :
- Buku latihan
- Papan putih
- Buku teks
Refleksi :
-