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领域 道德价值 解说 
学习领域1: 
有关个人身心发展的价值 
配合马来西亚社会的国情朝 
向巩固个人内心深处的醒 
觉。根据道德及心灵上的价 
值观,塑造并巩固个人的崇 
高品德。 
1.1 信奉上苍 相信上苍的存在。它是宇宙 
的创造者,必须听从它的指 
示,并从各自的宗教信仰与 
国家原则相互配合。 
1.2 身心的纯洁 自身的整洁和健康,以及培 
养健康的思想和积极的行 
动。 
1.3 自尊 在生活上拥有自信的能力, 
进而尊重和维护自己的形象 
和尊严。 
1.4 勤勉 无论做任何事情都要持续不 
断地努力,要有毅力和决 
心,肯献身和有勇往直前和 
不怠不倦的精神。 
1.5 崇高的品德 在日常交往中行为端庄、品 
德崇高。 
1.6 仁爱 发自内心的关怀和真诚不变 
的 
1.7 中庸 无论在思想、言谈或行为上 
作出任何考量及行动时都不 
偏激,也不忽略个人或别人 
的感受与利益。 
1.8 诚实 说话务必诚实,待人要真 
诚、讲信用。 
1.9 善良 注意自己和别人的感受及福 
利,并真心诚意给予精神上 
的协助和支持。 
1.10 感谢 对别人所给予的服务、协 
助、贡献或捐献,以真情和 
行动来表示感激和珍惜。 
学习领域2: 
有关个人与家庭 
的价值 
个人赋有维护每 
2.1 关爱家人 对家人保持深切的关怀和爱护,以 
便缔造一个幸福的家庭。 
2.2 尊敬与忠于家庭成员 尊敬每一个家庭成员,与他们互相 
交流,诚恳有礼地对待他们以实现 
一个和谐快乐的家庭。 
道德价值
个家庭成员的尊 
严与福利的责任 
和义务,以组织 
一个和谐与幸福 
的家庭生活。 
2.3 对家庭负起责任 为了实现家庭的幸福,提高家人的 
形象并维护家庭声誉,每个人都要 
对自己的家庭负责。 
学习领域4 : 
有关个人与环境 
的价值 
对环保有关课题 
保持高度敏锐及 
关注,同时积极 
参与环境保护和 
复原的活动。 
4.1 周围环境的清洁和美观 为了健康和安宁的生活,应该经常 
保护并确保环境的清洁和优雅。 
4.2 爱护环境 爱护及珍惜环境以保有和谐安宁的 
生活。 
4.3 关心环保课题 关注有关环保课题并尽力协助解决 
所引起的相关问题。 
学习领域5 : 
有关个人与国家 
的价值 
根据国家原则, 
每位国民都有任 
务与职责;遵从 
及效忠国家,并 
遵守规则和法律 
以确保实现安宁 
与和谐的国家社 
会。 
5.1 尊敬与效忠领袖、君主和国家 效忠国家,对领袖和君主持有尊敬 
和坚决服从的态度。 
5.2 遵从规则和法律 接纳并遵守规则和法律作为生活准 
则。 
5.3 爱国 热爱自己的国家并以它为荣,同时 
将国家利益置于个人利益之上。 
5.4 安宁与和谐 全体马来西亚人民及全球社会实践 
并持续永恒的和平与团结。 
学习领域3 : 
有关个人与社会 
的价值 
作为社会的一份 
子必须负起所应 
尽的任务和责 
任,珍惜群体生 
活,以维护一个 
和谐的社会。 
3.1 对社会的责任 作为社会的一份子愿意负起并妥善 
执行对社会应尽的责任和义务。 
3.2 在社会中展现忍让的精神 为了实现一个安定的社会和生活环 
境,每个人必须相互礼让、容忍和 
自律以避免发生争执和误解。 
3.3 社会意识 为了共同的利益和实现一个和谐的 
社会,每个人必须具有认同感和归 
属感。 
3.4 关注社会课题 关注时事和社会课题,并在能力范 
围内设法加以解决,或协助寻求解 
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05 道德价值

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05 道德价值

  • 1. 领域 道德价值 解说 学习领域1: 有关个人身心发展的价值 配合马来西亚社会的国情朝 向巩固个人内心深处的醒 觉。根据道德及心灵上的价 值观,塑造并巩固个人的崇 高品德。 1.1 信奉上苍 相信上苍的存在。它是宇宙 的创造者,必须听从它的指 示,并从各自的宗教信仰与 国家原则相互配合。 1.2 身心的纯洁 自身的整洁和健康,以及培 养健康的思想和积极的行 动。 1.3 自尊 在生活上拥有自信的能力, 进而尊重和维护自己的形象 和尊严。 1.4 勤勉 无论做任何事情都要持续不 断地努力,要有毅力和决 心,肯献身和有勇往直前和 不怠不倦的精神。 1.5 崇高的品德 在日常交往中行为端庄、品 德崇高。 1.6 仁爱 发自内心的关怀和真诚不变 的 1.7 中庸 无论在思想、言谈或行为上 作出任何考量及行动时都不 偏激,也不忽略个人或别人 的感受与利益。 1.8 诚实 说话务必诚实,待人要真 诚、讲信用。 1.9 善良 注意自己和别人的感受及福 利,并真心诚意给予精神上 的协助和支持。 1.10 感谢 对别人所给予的服务、协 助、贡献或捐献,以真情和 行动来表示感激和珍惜。 学习领域2: 有关个人与家庭 的价值 个人赋有维护每 2.1 关爱家人 对家人保持深切的关怀和爱护,以 便缔造一个幸福的家庭。 2.2 尊敬与忠于家庭成员 尊敬每一个家庭成员,与他们互相 交流,诚恳有礼地对待他们以实现 一个和谐快乐的家庭。 道德价值
  • 2. 个家庭成员的尊 严与福利的责任 和义务,以组织 一个和谐与幸福 的家庭生活。 2.3 对家庭负起责任 为了实现家庭的幸福,提高家人的 形象并维护家庭声誉,每个人都要 对自己的家庭负责。 学习领域4 : 有关个人与环境 的价值 对环保有关课题 保持高度敏锐及 关注,同时积极 参与环境保护和 复原的活动。 4.1 周围环境的清洁和美观 为了健康和安宁的生活,应该经常 保护并确保环境的清洁和优雅。 4.2 爱护环境 爱护及珍惜环境以保有和谐安宁的 生活。 4.3 关心环保课题 关注有关环保课题并尽力协助解决 所引起的相关问题。 学习领域5 : 有关个人与国家 的价值 根据国家原则, 每位国民都有任 务与职责;遵从 及效忠国家,并 遵守规则和法律 以确保实现安宁 与和谐的国家社 会。 5.1 尊敬与效忠领袖、君主和国家 效忠国家,对领袖和君主持有尊敬 和坚决服从的态度。 5.2 遵从规则和法律 接纳并遵守规则和法律作为生活准 则。 5.3 爱国 热爱自己的国家并以它为荣,同时 将国家利益置于个人利益之上。 5.4 安宁与和谐 全体马来西亚人民及全球社会实践 并持续永恒的和平与团结。 学习领域3 : 有关个人与社会 的价值 作为社会的一份 子必须负起所应 尽的任务和责 任,珍惜群体生 活,以维护一个 和谐的社会。 3.1 对社会的责任 作为社会的一份子愿意负起并妥善 执行对社会应尽的责任和义务。 3.2 在社会中展现忍让的精神 为了实现一个安定的社会和生活环 境,每个人必须相互礼让、容忍和 自律以避免发生争执和误解。 3.3 社会意识 为了共同的利益和实现一个和谐的 社会,每个人必须具有认同感和归 属感。 3.4 关注社会课题 关注时事和社会课题,并在能力范 围内设法加以解决,或协助寻求解 决方案。