Downloaded 137 times
Uploaded byStephanie Unsil
Contoh Laporan PBD
Laporan ini memberikan ringkasan aktiviti Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) di Sekolah Kebangsaan SKAROK untuk tahun 2021, termasuk jadual pelaksanaan program, gambar aktiviti, data pencapaian murid, dan isu-isu pelaksanaan beserta intervensi yang dirancang."
More Related Content
Contoh Laporan PBD
- 1. YBB2312 SEKOLAH KEBANGSAAN SKAROK 95900LUBOK ANTU, SARAWAK LAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) TAHUN 2021 Disediakan oleh
- 2. 2 LAPORAN PENTAKSIRAN BILIKDARJAH (PBD) SK SKAROK | 2021 Stephanie Unsil Anak Rakey ISI KANDUNGAN 1.0 Jawatankuasa Pelaksana 3 2.0 Pelan Tindakan / Takwim Pelaksanaan Program Tahun 2021 4 3.0 Gambar – gambar aktiviti yang telah dilaksanakan 5 3.1 Mesyuarat Pelaksanaan PBD Tahun 2021 5 3.2 Suasana Ujian Pertengahan Penggal (Instrumen Pentaksiran PBD) 7 4.0 Data pencapaian terkini 9 4.1 Rumusan PBD Tahun 1 4.2 Rumusan PBD Tahun 2 4.3 Rumusan PBD Tahun 3 10 4.4 Rumusan PBD Tahun 4 4.5 Rumusan PBD Tahun 5 11 4.6 Rumusan PBD Tahun 6 5.0 Isu – isu pelaksanaan dan intervensi pihak sekolah 12
- 3. 3 LAPORAN PENTAKSIRAN BILIKDARJAH (PBD) SK SKAROK | 2021 1.0 JAWATANKUASA PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) 2021 PENGERUSI En. Sabang Anak Ujek (Guru Besar) TIMBALAN PENGERUSI En. John A/L Kedebo (Penolong Kanan Pentadbiran) NAIB PENGERUSI I En. Tingom Anak Pilit (Penolong Kanan Hal Ehwal Murid) NAIB PENGERUSI II En. Lofez Anak Robyn Julin (Penolong Kanan Kokurikulum) SETIAUSAHA Cik Stephanie Unsil Anak Rakey AHLI JAWATANKUASA (SEMUA GURU) Pn. Senorita@Suma Anak Ipang Pn. Veronica Anak Baning Pn. Julia Anak Bada Cik Jennifer Anak Sungong Pn. Taini Anak Atin En. Lee Sian Nen Pn. Yak Philomena Anak Unjil En. Jack Anak Joannes Limbing
- 4. 4 LAPORAN PENTAKSIRAN BILIKDARJAH (PBD) SK SKAROK | 2021 2.0 PELAN TINDAKAN / TAKWIM PELAKSANAAN PROGRAM TAHUN 2021 BIL PERKARA BULAN JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGS SEP OKT NOV DIS 1 Mesyuarat Pelaksanaan PBD / / / / 2 Jawatankuasa Kerja Pentaksir / 3 Surat Pelantikan Pentaksiran PBD / 4 Pertaksiran Formatif / / / / / / / / / / / 5 Analisis Pelaporan / / 6 Pementoran / / / / / / / / / / / 7 Pemantauan / / / / / / / / / / / 8 Penyelarasan / / / / 9 Pengesanan / / / /
- 5. 5 LAPORAN PENTAKSIRAN BILIKDARJAH (PBD) SK SKAROK | 2021 3.0 GAMBAR – GAMBAR AKTIVITI YANG DILAKSANAKAN 3.1 Mesyuarat Pelaksaaan PBD 2021
- 6. 6 LAPORAN PENTAKSIRAN BILIKDARJAH (PBD) SK SKAROK | 2021
- 7. 7 LAPORAN PENTAKSIRAN BILIKDARJAH (PBD) SK SKAROK | 2021 3.2 Suasana Ujian Pertengahan Penggal (Instrumen Pentaksiran PBD)
- 8. 8 LAPORAN PENTAKSIRAN BILIKDARJAH (PBD) SK SKAROK | 2021
- 9. 9 LAPORAN PENTAKSIRAN BILIKDARJAH (PBD) SK SKAROK | 2021 4.0 DATA PENCAPAIAN TERKINI ( APRIL 2021 ) 4.1 Rumusan PBD Tahun 1 4.2 Rumusan PBD Tahun 2 BAHASA MELAYU BAHASA INGGERIS MATEMATIK SAINS PENDIDIKAN MORAL PENDIDIKAN JASMANI PENDIDIKAN KESIHATAN MUZIK PENDIDIKAN SENI BAHASA IBAN TP1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 TP2 4 4 4 6 4 0 0 4 9 4 TP3 7 7 7 5 7 2 1 7 2 7 TP4 0 0 0 0 0 9 10 0 0 0 TP5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 TP6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 4 6 8 10 12 TAHAP PENGUASAAN Rumusan PBD Tahun 1 (April 2021) BAHASA MELAYU BAHASA INGGERIS MATEMATIK SAINS PENDIDIKAN MORAL PENDIDIKAN JASMANI PENDIDIKAN KESIHATAN MUZIK PENDIDIKAN SENI BAHASA IBAN TP1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 TP2 2 2 0 1 0 0 0 0 0 1 TP3 0 2 1 3 2 4 2 4 4 1 TP4 2 0 3 0 2 0 2 0 0 2 TP5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 TP6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 AXIS TITLE Rumusan PBD Tahun 2 (April 2021)
- 10. 10 LAPORAN PENTAKSIRAN BILIKDARJAH (PBD) SK SKAROK | 2021 4.3 Rumusan PBD Tahun 3 4.4 Rumusan PBD Tahun 4 BAHASA MELAYU BAHASA INGGERIS MATEMATIK SAINS PENDIDIKAN MORAL PENDIDIKAN JASMANI PENDIDIKAN KESIHATAN MUZIK PENDIDIKAN SENI BAHASA IBAN TP1 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 TP2 2 2 8 5 5 0 0 0 2 4 TP3 5 4 6 5 4 0 7 9 13 4 TP4 5 6 0 4 6 15 8 6 0 7 TP5 3 3 0 0 0 0 0 0 0 0 TP6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 4 6 8 10 12 14 16 TAHAP PENGUASAAN Rumusan PBD Tahun 3 (April 2021) BAHASA MELAYU BAHASA INGGERIS MT SAINS PM PJ PK MUZIK P.SENI BAHASA IBAN SEJARAH RBT TP1 2 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 TP2 5 1 2 4 0 0 0 0 4 0 8 7 TP3 3 4 12 7 8 9 7 8 7 10 5 6 TP4 7 6 3 6 9 8 6 9 6 7 4 4 TP5 0 5 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 TP6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 4 6 8 10 12 14 TAHAP PENGUASAAN Rumusan PBD Tahun 4 (April 2021)
- 11. 11 LAPORAN PENTAKSIRAN BILIKDARJAH (PBD) SK SKAROK | 2021 4.5 Rumusan PBD Tahun 5 4.6 Rumusan PBD Tahun 6 BAHASA MELAYU BAHASA INGGERIS MT SAINS PM PJ PK MUZIK P. SENI BAHASA IBAN SEJARAH RBT TP1 0 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 TP2 3 0 4 3 0 0 4 0 0 3 0 3 TP3 4 4 6 4 6 2 6 3 2 2 4 10 TP4 0 5 3 3 6 11 3 10 7 8 5 0 TP5 6 4 0 0 1 0 0 0 4 0 4 0 TP6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 4 6 8 10 12 TAHAP PENGUASAAN Rumusan PBD Tahun 5 (April 2021) BAHASA MELAYU BAHASA INGGERIS MT SAINS PM PJ PK MUZIK P. SENI BAHASA IBAN SEJARAH RBT TMK TP1 1 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0 1 1 TP2 1 0 1 4 0 0 0 0 0 0 4 0 1 TP3 3 0 6 5 1 0 0 12 3 0 4 0 3 TP4 4 7 4 3 4 8 8 1 6 1 5 4 4 TP5 4 3 2 0 8 5 5 0 4 11 0 8 4 TP6 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 4 6 8 10 12 14 TAHAP PENGUASAAN Rumusan PBD Tahun 6 (April 2021)
- 12. 12 LAPORAN PENTAKSIRAN BILIKDARJAH (PBD) SK SKAROK | 2021 5.0 ISU – ISU PELAKSANAAN DAN INTERVENSI PIHAK SEKOLAH 5.1 Isu 1 : Kompetensi guru PENERANGAN Pengetahuan yang terhad dalam membuat pentaksiran bilik darjah (PBD) OBJEKTIF Meningkatkan pengetahuan guru dalam pentaksiran bilik darjah (PBD) INTERVENSI 1 INTERVENSI 2 Merancang dan memantapkan pengetahuan guru melalui kursus dalaman seperti program In House Training. Pelajar diberikan pendedahan dari peringkat permulaan seawal Tahun 1 tentang penilaian yang dilakukan oleh guru. TINDAKAN (Plan) AJK berbincang untuk membuat mesyuarat dan menyediakan pelan operasi bagi pelaksanaan program intervensi. TEMPOH PELAKSANAAN (Do) Intervensi itu dilaksanakan dalam tempoh 2020 - 2022 sebanyak 2 kali setahun KOS & SUMBER Tiada LOKASI Persekitaran sekolah PEMANTAUAN DAN PENAMBAHBAIKAN (Check and Action) Guru besar dan pentadbir membuat pemantauan menggunakan pemantauan yang telah disediakan oleh penyelaras dan membuat penambahbaikan KPI Peratus kesediaan guru membuat pentaksiran dapat ditingkatkan Kompetensi guru Kekangan masa Kualiti PBD Persekitaran sekolah dan susun atur bilik darjah Kerjasama ibu bapa
- 13. 13 LAPORAN PENTAKSIRAN BILIKDARJAH (PBD) SK SKAROK | 2021 5.2 Isu 2 : Kekangan masa PENERANGAN Teknik pentaksiran yang menyeluruh menyebabkan kekangan masa dalam membuat penilaian sehingga guru terpaksa membuat proses penilaian di rumah. OBJEKTIF Meningkatkan produktiviti guru dalam pentaksiran bilik darjah (PBD) mengikut takwim. INTERVENSI Membuat penyelarasan dalam pentaksiran murid di sekolah. TINDAKAN (Plan) AJK berbincang untuk membuat mesyuarat dan menyediakan pelan operasi bagi pelaksanaan program intervensi TEMPOH PELAKSANAAN (Do) Intervensi dilaksanakan dalam tempoh 2020 - 2025 KOS & SUMBER Tiada LOKASI Persekitaran sekolah PEMANTAUAN DAN PENAMBAHBAIKAN (Check and Action) Guru besar dan pentadbir membuat pemantauan menggunakan pemantauan yang telah disediakan oleh penyelaras dan membuat penambahbaikan KPI Guru dapat melaksanakan PBD mengikut takwim yang telah ditetapkan dengan yakin
- 14. 14 LAPORAN PENTAKSIRAN BILIKDARJAH (PBD) SK SKAROK | 2021 5.3 Isu 3 : Penjaminan kualiti pentaksiran bilik darjah PENERANGAN Guru tidak bersedia dengan tugasan pentaksiran bilik darjah yang hanya menambahkan tugas guru sehingga menyebabkan penilaian murid adalah tidak telus dan tepat. OBJEKTIF Meningkatkan kesediaan guru dalam membuat penilaian secara telus dan tepat. INTERVENSI 1 INTERVENSI 2 INTERVENSI 3 INTERVENSI 4 Pembudayaan pentaksiran terhadap murid dilakukan secara berterusan dalam kalangan guru dan murid. Membiasakan murid dengan pendekatan yang berasaskan pentaksiran dari Tahun 1. Bengkel dan kursus akan diberikan secara berterusan. Latihan asas dalam aspek teknikal diberikan untuk menambahbaik sistempenilaian dalam PBD. TINDAKAN (Plan) AJK berbincang untuk membuat mesyuarat dan menyediakan pelan operasi bagi pelaksanaan program intervensi TEMPOH PELAKSANAAN (Do) Intervensi dilaksanakan dalam tempoh 2020 - 2025 KOS & SUMBER Tiada LOKASI Persekitaran sekolah PEMANTAUAN DAN PENAMBAHBAIKAN (Check and Action) Guru besar dan pentadbir membuat pemantauan menggunakan pemantauan yang telah disediakan oleh penyelaras dan membuat penambahbaikan KPI Kesediaan guru dalam membuat penilaian terhadap murid adalah tepat dan telus
- 15. 15 LAPORAN PENTAKSIRAN BILIKDARJAH (PBD) SK SKAROK | 2021 5.4 Isu 4 : Persekitaran sekolah dan susun atur bilik darjah PENERANGAN Persekitaran proses pembelajaran adalah kurang sesuai dan tidak meransang pembelajaran murid secara menyeluruh OBJEKTIF Mewujudkan persekitaran sekolah dan susun atur bilik darjah yang memenuhi keperluan konsep pembelajaran abad ke 21 INTERVENSI Menggunakan kemudahan Pusat Sumber dan Makmal Komputer sebagai alternatif bagi mewujudkan suasana bilik darjah yang dapat merangsang murid bersaing, belajar secara koperatif dan memperolehi kemahiran kolaboratif. TINDAKAN (Plan) AJK berbincang untuk membuat mesyuarat dan menyediakan pelan operasi bagi pelaksanaan program intervensi. TEMPOH PELAKSANAAN (Do) Intervensi dilaksanakan dalam tempoh 2020 – 2022 sebanyak 2 kali setahun bagi mewujudkan persekitaran sekolah dan susun atur bilik darjah yang memenuhi konsep pembelajaran abad ke 21. KOS & SUMBER Sumber kewangan sekolah Peruntukan dari Jabatan / PIBG LOKASI Persekitaran sekolah PEMANTAUAN DAN PENAMBAHBAIKAN (Check and Action) Guru besar dan pentadbir membuat pemantauan menggunakan pemantauan yang telah disediakan oleh penyelaras dan membuat penambahbaikan KPI Kualiti pentaksiran murid dapat ditingkatkan sekaligus mempelbagaikan kemahiran murid dalam suasana pembelajaran yang kondusif
- 16. 16 LAPORAN PENTAKSIRAN BILIKDARJAH (PBD) SK SKAROK | 2021 5.5 Isu 5 : Kerjasama daripada ibu bapa PENERANGAN Ibu bapa kurang memahami konsep PBD di sekolah OBJEKTIF Memastikan ibu bapa memahami konsep PBD di sekolah INTERVENSI 1 INTERVENSI 2 Pihak pentadbir mengadakan perjumpaan dengan ibu bapa dan memberi penerangan tentang PBD. Perjumpaan guru kelas bersama ibu bapa dilakukan secara berkala untuk menyampaikan perkembangan anak – anak. TINDAKAN (Plan) AJK berbincang untuk membuat mesyuarat dan menyediakan pelan operasi bagi pelaksanaan program intervensi TEMPOH PELAKSANAAN (Do) Intervensi dilaksanakan dalam tempoh 2020 – 2022 sebanyak 2 kali setahun bagi mewujudkan hubungan bersama ibu bapa untuk menjayakan pentaksiran yang berkesan terhadap murid KOS & SUMBER Tiada LOKASI Persekitaran sekolah PEMANTAUAN DAN PENAMBAHBAIKAN (Check and Action) Guru besar dan pentadbir membuat pemantauan menggunakan pemantauan yang telah disediakan oleh penyelaras dan membuat penambahbaikan KPI Kualiti pentaksiran bilik darjah di Sk Skarok dapat ditingkatkan selari dengan kerjasama ibu bapa
- 17. 17 LAPORAN PENTAKSIRAN BILIKDARJAH (PBD) SK SKAROK | 2021 Disediakan oleh ……………………………………….. ( STEPHANIE UNSIL ANAK RAKEY ) Setiausaha Pentaksiran Bilik Darjah Sekolah Kebangsaan Skarok Disemak oleh ……………………………………….. ( JOHN A/L KEDEBO ) Guru Penolong Kanan Pentadbiran Sekolah Kebangsaan Skarok Disahkan oleh ……………………………………….. ( SABANG ANAK UJEK ) Guru Besar Sekolah Kebangsaan Skarok