Download as DOCX, PPTX
Uploaded byadibazmi24
Kemahiran Melompat Tahun 2
Dokumen ini adalah rancangan pengajaran harian untuk pendidikan jasmani tahun 2 yang merangkumi kemahiran melompat. Murid diharapkan dapat melaksanakan pergerakan melompat dengan teknik yang betul serta memahami postur badan yang tepat. Aktiviti termasuk pemanasan dan permainan untuk menggalakkan perkembangan kemahiran motorik dan kerjasama dalam kalangan pelajar.
More Related Content
![Pjm3103 olahraga[1]](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/pjm3103olahraga1-130506204414-phpapp01-thumbnail.jpg?width=640&height=640&fit=bounds)
Kemahiran Melompat Tahun 2
- 1. RANCANGAN PENGAJARAN HARIANPENDIDIKAN JASMANI KSSR TAHUN 2 Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani Aspek : Pergerakan Lokomotor - KEMAHIRAN Tajuk : Unit 8 – Melompat Tarikh : 25 Februari 2014 ( Selasa) Masa : 7.40 – 8.10 pagi (30 minit) Kelas : 2 Delima Bil. Murid : 43 orang (21 Lelaki dan 22 Perempuan) Purata Umur : 8 Tahun Standard Kandungan : Berkebolehan melakukan kemahiran melompat pada satu jarak dengan betul. Standard Pembelajaran : 1.2.2 Melompat pada satu jarak,mendarat dengan dua kaki dengan lutut dan pergelangan kaki difleksi 2.2.2 5.2.1 Objektif Pembelajaran : Mengenal pasti kepentingan fleksi dalam pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor. Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif. Pada akhir sesi pembelajaran , murid dapat : - Psikomotor : Melakukan 3 pergerakan melompat daripada 4 kali percubaan pada jarak 1 meter dengan teknik yang betul. Kognitif : Menyatakan 2 postur badan yang betul dalam melakukan aktiviti melomoat dengan tepat.
- 2. Afektif : Melakukanaktiviti dengan bersemangat. Pengalaman Sedia Ada : Murid pernah melakukan aktiviti melompat semasa bermain di rumah atau di sekolah. Penerapan Nilai : Kerjasama, keseronokan, kepatuhan, keselamatan, dan kepimpinan KBKK : TKP: Kinestetik, Ruang KB: Menjana idea EMK : Kreativiti dan inovasi KKE : Kemahiran Sosial Kesepaduan : Kemahiran pergerakan asas Alatan : Bil Alatan Kuantiti 1 Wisel 1 unit 2 Kon Warna 8 unit 3 Gelung 4 unit 4 Bola 6 unit
- 3. BAHAGIAN/ AKTIVITI BUTIRAN MENGAJAR ORGANISASI MASA Permulaan ( 5minit) CATATAN/ EMK Mobiliti Ikan dan Itik KKE : Kemahiran sosial – komunikasi. Strategi Utama : Kinestatik Kehadiran Kesihatan Pakaian TKP -Kinestatik Perlakuan larian :Lari atas bebola kaki. -Ruang Bergerak ke hadapan dan lihat arah larian. Alatan Tetapkan murid-murid dalam 2 barisan menghadap satu sama lain. lagi „Ikan‟. 1. Mobiliti Apabila guru barisan tersebut Nilai : menyebut akan „Ikan‟, Keseronokan berlari Keselamatan Murid diberikan kepada menuju ke garisan selamat sambil dua kumpulan „Itik‟ dan dikejar oleh „Itik‟. „Ikan‟ - Gelung (40) 1 barisan dinamakan „Itik‟ dan 1 Memanaskan badan “Ikan dan Itik” - Skital (4) „Ikan‟yang tertangkap sebelum sempat masuk ke kawasan selamat akan menjadi „Itik‟
- 4. BAHAGIAN/ AKTIVITI BUTIRAN MENGAJAR ORGANISASI CATATAN/ MASA EMK TKP : GerakKerja (12 minit) Aktiviti 1 “Aktiviti Individu” 1. Murid berada dalam keadaan statik. Kinestetik 2.Guru Ruang menunjukkan demonstrasi pelakuan melompat yang betul. 3. Murid cuba melompat di kawasan EMK: sendiri berulang kali. Kreativiti dan 4. Melompat setempat dan membuka inovasi kaki luas semasa di udara. 5.Melompat setempat sambil Alatan : melakukan aktiviti berbeza-beza yang Wisel ( 1 unit) bersesuaian dan mendarat sebelah Gelung kaki dan lutut mesti fleksi. Kon Aktiviti 2 1. Melompat tali menggunakan kedua- “Lompat dua belah kaki,berlari kearah gelung Berhalangan” dan melompat gelung dan berlari ke arah penamat. 3. Ulang aktiviti.
- 5. BAHAGIAN/ AKTIVITI BUTIRAN MENGAJAR ORGANISASI CATATAN/ MASA Kemuncak ( 8Minit ) EMK Permainan Kecil “Bola Kandang” TKP: 1. Murid dibahagikan kepada 4 kumpulan kecil. - Kinestetik - Ruang 2. Pasukan 1 dan 3 masuk ke dalam kawasan manakala pasukan 2 dan 4 EMK: berada di luar kawasan. Kreativiti 3. Pasukan di luar kawasan akan menggolek bola ke arah kaki pasukan Nilai : di dalam kawasan. Kerjasama 4. Pasukan 1 dan 3 melompat untuk Kepatuhan mengelak daripada terkena bola. Alatan: 5. Bila bola terkena kaki murid di - Wisel (1) dalam pasukan luar diberi 1 mata. - Skital 6. Masa diberi selama 1minit bagi - Bola setiap pusingan. 7. Tukar peranan selepas tamat 1 minit.
- 6. BAHAGIAN/ AKTIVITI BUTIRAN MENGAJAR MASA ORGANISASI CATATAN/ EMK KBKK : Penutup MenurunkanKadar Nadi (5 minit) “Jalan ke depan, tolak bumbung” Jalan ke depan, tolak bumbung. Menjana idea Berdiri tegak Kaki dibuka seluas bahu. Nilai : Jalan 2 langkah ke hadapan, -Mendengar dan berdiri tegak semula. arahan Berdiri atas hujung kaki, angkat -Peka kedua-dua tangan sambil jari dikuncikan. Siku lurus. Buat pergerakan seperti tolak bumbung. Perlakuan diulang dengan menukar tangan kiri. Soal jawab dan refleksi. Guru bertanya murid tentang apa yang dipelajari.
- 7.