Submit Search
Upload
Chi 2014102-當我們童在一起-故事成果分享表
•
0 likes
•
366 views
D
Design For Change Taiwan
Follow
Chi 2014102-當我們童在一起-故事成果分享表
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 8
Download now
Download to read offline
Recommended
World War Two
World War Two
cstarkhills
Chi 2014080-拯救食物大作戰-故事成果分享表
Chi 2014080-拯救食物大作戰-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
Chi 2014075-十分鐘樂園-故事成果分享表
Chi 2014075-十分鐘樂園-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
Chi 2014030-關懷漸凍人-故事成果分享表
Chi 2014030-關懷漸凍人-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
Chi 2014037-寫信通心靈,籃球傳情意 ~ 師生關係更加好-故事成果分享表
Chi 2014037-寫信通心靈,籃球傳情意 ~ 師生關係更加好-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
Chi 2014074-大家動起來-故事成果分享表
Chi 2014074-大家動起來-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
Νερό πηγή ζωής / 1η_Γλώσσα - Κείμενα
Νερό πηγή ζωής / 1η_Γλώσσα - Κείμενα
Αθανάσιος Χαλάτσης
Chi 2014100-英文其實很簡單─幫助聽障生-故事成果分享表
Chi 2014100-英文其實很簡單─幫助聽障生-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
Recommended
World War Two
World War Two
cstarkhills
Chi 2014080-拯救食物大作戰-故事成果分享表
Chi 2014080-拯救食物大作戰-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
Chi 2014075-十分鐘樂園-故事成果分享表
Chi 2014075-十分鐘樂園-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
Chi 2014030-關懷漸凍人-故事成果分享表
Chi 2014030-關懷漸凍人-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
Chi 2014037-寫信通心靈,籃球傳情意 ~ 師生關係更加好-故事成果分享表
Chi 2014037-寫信通心靈,籃球傳情意 ~ 師生關係更加好-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
Chi 2014074-大家動起來-故事成果分享表
Chi 2014074-大家動起來-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
Νερό πηγή ζωής / 1η_Γλώσσα - Κείμενα
Νερό πηγή ζωής / 1η_Γλώσσα - Κείμενα
Αθανάσιος Χαλάτσης
Chi 2014100-英文其實很簡單─幫助聽障生-故事成果分享表
Chi 2014100-英文其實很簡單─幫助聽障生-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
Ethics week 3
Ethics week 3
New Incite Marketing
Chi 2014089-親子愛活動-故事成果分享表
Chi 2014089-親子愛活動-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
Java8
Java8
Jaime L. López Carratalá
Chi 2014106-改變,清流部落-故事成果分享表
Chi 2014106-改變,清流部落-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
Chi 2014071-美化環境-故事成果分享表
Chi 2014071-美化環境-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
Chi 2014103-舊愛換新珍是好玩-故事成果分享表
Chi 2014103-舊愛換新珍是好玩-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
Interactive upload
Interactive upload
SS Free
Chi 2014090-消音墊計劃-故事成果分享表
Chi 2014090-消音墊計劃-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
Pekerjaan di bidang standar ti pemerintahan
Pekerjaan di bidang standar ti pemerintahan
James Montolalu
Chi 2014087-綠化教室-故事成果分享表
Chi 2014087-綠化教室-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
CHI2015210 天天hpc大家都開心-故事成果分享表
CHI2015210 天天hpc大家都開心-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
CHI2015268-課本知識歌喉戰-故事成果分享表
CHI2015268-課本知識歌喉戰-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
Chi 2014160-大家一起來say hi!-故事成果分享表
Chi 2014160-大家一起來say hi!-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
7個習慣教出優秀的孩子書摘(鄭建立)
7個習慣教出優秀的孩子書摘(鄭建立)
jengsingcheng
CHI2015264-大家來玩dfc-故事成果分享表
CHI2015264-大家來玩dfc-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
CHI-2014004-安親班不寫考卷-故事成果分享表
CHI-2014004-安親班不寫考卷-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
Chi 2014128-增加體育性社團-故事成果分享表
Chi 2014128-增加體育性社團-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
第十章
第十章
chieh40
CHI2015274 溫暖卡卡送-故事成果分享表
CHI2015274 溫暖卡卡送-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
CHI2015302 happy power─好心情籤餅照片 故事分享表
CHI2015302 happy power─好心情籤餅照片 故事分享表
Design For Change Taiwan
CHI2015178-優點迸出來-故事成果分享表
CHI2015178-優點迸出來-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
親子溝通暨輔導技巧20120323
親子溝通暨輔導技巧20120323
安璐 侯
More Related Content
Viewers also liked
Ethics week 3
Ethics week 3
New Incite Marketing
Chi 2014089-親子愛活動-故事成果分享表
Chi 2014089-親子愛活動-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
Java8
Java8
Jaime L. López Carratalá
Chi 2014106-改變,清流部落-故事成果分享表
Chi 2014106-改變,清流部落-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
Chi 2014071-美化環境-故事成果分享表
Chi 2014071-美化環境-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
Chi 2014103-舊愛換新珍是好玩-故事成果分享表
Chi 2014103-舊愛換新珍是好玩-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
Interactive upload
Interactive upload
SS Free
Chi 2014090-消音墊計劃-故事成果分享表
Chi 2014090-消音墊計劃-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
Pekerjaan di bidang standar ti pemerintahan
Pekerjaan di bidang standar ti pemerintahan
James Montolalu
Chi 2014087-綠化教室-故事成果分享表
Chi 2014087-綠化教室-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
Viewers also liked
(10)
Ethics week 3
Ethics week 3
Chi 2014089-親子愛活動-故事成果分享表
Chi 2014089-親子愛活動-故事成果分享表
Java8
Java8
Chi 2014106-改變,清流部落-故事成果分享表
Chi 2014106-改變,清流部落-故事成果分享表
Chi 2014071-美化環境-故事成果分享表
Chi 2014071-美化環境-故事成果分享表
Chi 2014103-舊愛換新珍是好玩-故事成果分享表
Chi 2014103-舊愛換新珍是好玩-故事成果分享表
Interactive upload
Interactive upload
Chi 2014090-消音墊計劃-故事成果分享表
Chi 2014090-消音墊計劃-故事成果分享表
Pekerjaan di bidang standar ti pemerintahan
Pekerjaan di bidang standar ti pemerintahan
Chi 2014087-綠化教室-故事成果分享表
Chi 2014087-綠化教室-故事成果分享表
Similar to Chi 2014102-當我們童在一起-故事成果分享表
CHI2015210 天天hpc大家都開心-故事成果分享表
CHI2015210 天天hpc大家都開心-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
CHI2015268-課本知識歌喉戰-故事成果分享表
CHI2015268-課本知識歌喉戰-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
Chi 2014160-大家一起來say hi!-故事成果分享表
Chi 2014160-大家一起來say hi!-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
7個習慣教出優秀的孩子書摘(鄭建立)
7個習慣教出優秀的孩子書摘(鄭建立)
jengsingcheng
CHI2015264-大家來玩dfc-故事成果分享表
CHI2015264-大家來玩dfc-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
CHI-2014004-安親班不寫考卷-故事成果分享表
CHI-2014004-安親班不寫考卷-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
Chi 2014128-增加體育性社團-故事成果分享表
Chi 2014128-增加體育性社團-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
第十章
第十章
chieh40
CHI2015274 溫暖卡卡送-故事成果分享表
CHI2015274 溫暖卡卡送-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
CHI2015302 happy power─好心情籤餅照片 故事分享表
CHI2015302 happy power─好心情籤餅照片 故事分享表
Design For Change Taiwan
CHI2015178-優點迸出來-故事成果分享表
CHI2015178-優點迸出來-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
親子溝通暨輔導技巧20120323
親子溝通暨輔導技巧20120323
安璐 侯
北門國小-990706 品格教育-詹翔霖教授
北門國小-990706 品格教育-詹翔霖教授
文化大學
從「閱讀」到「思考」:戒掉毛皮式閱讀,用好提問練就思考力
從「閱讀」到「思考」:戒掉毛皮式閱讀,用好提問練就思考力
周建良 Zhou Jian Liang
The job∣跟你想像得不一樣
The job∣跟你想像得不一樣
宇晨 邱
CHI2015266-ㄍㄢ ㄍㄚˋ傻傻分不清-故事成果分享表
CHI2015266-ㄍㄢ ㄍㄚˋ傻傻分不清-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
CHI2015270-認識好鄰居-故事成果分享表
CHI2015270-認識好鄰居-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
第五章 記錄資料
第五章 記錄資料
chieh40
CHI2015240 翻轉吧!學習效果大進擊稱-故事成果分享表
CHI2015240 翻轉吧!學習效果大進擊稱-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
公民L1
公民L1
Deborah Wang
Similar to Chi 2014102-當我們童在一起-故事成果分享表
(20)
CHI2015210 天天hpc大家都開心-故事成果分享表
CHI2015210 天天hpc大家都開心-故事成果分享表
CHI2015268-課本知識歌喉戰-故事成果分享表
CHI2015268-課本知識歌喉戰-故事成果分享表
Chi 2014160-大家一起來say hi!-故事成果分享表
Chi 2014160-大家一起來say hi!-故事成果分享表
7個習慣教出優秀的孩子書摘(鄭建立)
7個習慣教出優秀的孩子書摘(鄭建立)
CHI2015264-大家來玩dfc-故事成果分享表
CHI2015264-大家來玩dfc-故事成果分享表
CHI-2014004-安親班不寫考卷-故事成果分享表
CHI-2014004-安親班不寫考卷-故事成果分享表
Chi 2014128-增加體育性社團-故事成果分享表
Chi 2014128-增加體育性社團-故事成果分享表
第十章
第十章
CHI2015274 溫暖卡卡送-故事成果分享表
CHI2015274 溫暖卡卡送-故事成果分享表
CHI2015302 happy power─好心情籤餅照片 故事分享表
CHI2015302 happy power─好心情籤餅照片 故事分享表
CHI2015178-優點迸出來-故事成果分享表
CHI2015178-優點迸出來-故事成果分享表
親子溝通暨輔導技巧20120323
親子溝通暨輔導技巧20120323
北門國小-990706 品格教育-詹翔霖教授
北門國小-990706 品格教育-詹翔霖教授
從「閱讀」到「思考」:戒掉毛皮式閱讀,用好提問練就思考力
從「閱讀」到「思考」:戒掉毛皮式閱讀,用好提問練就思考力
The job∣跟你想像得不一樣
The job∣跟你想像得不一樣
CHI2015266-ㄍㄢ ㄍㄚˋ傻傻分不清-故事成果分享表
CHI2015266-ㄍㄢ ㄍㄚˋ傻傻分不清-故事成果分享表
CHI2015270-認識好鄰居-故事成果分享表
CHI2015270-認識好鄰居-故事成果分享表
第五章 記錄資料
第五章 記錄資料
CHI2015240 翻轉吧!學習效果大進擊稱-故事成果分享表
CHI2015240 翻轉吧!學習效果大進擊稱-故事成果分享表
公民L1
公民L1
More from Design For Change Taiwan
CHI2015348愛護流浪狗人人有責-故事分享表
CHI2015348愛護流浪狗人人有責-故事分享表
Design For Change Taiwan
CHI2015301-廁底芬芳-故事分享表
CHI2015301-廁底芬芳-故事分享表
Design For Change Taiwan
CHI2015297-為孟加拉komela姐姐圓一個求學夢-故事成果分享表
CHI2015297-為孟加拉komela姐姐圓一個求學夢-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
CHI2015289-圖書館音量大改造-故事成果分享表
CHI2015289-圖書館音量大改造-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
CHI2015287-垃活桃子腳-故事成果分享表
CHI2015287-垃活桃子腳-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
CHI2015265-「麥」擱來了-故事成果分享表
CHI2015265-「麥」擱來了-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
CHI2015263-「book」思「誼」送書到越南-故事成果分享表
CHI2015263-「book」思「誼」送書到越南-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
CHI2015252 不一樣的好朋友 故事成果分享表
CHI2015252 不一樣的好朋友 故事成果分享表
Design For Change Taiwan
CHI2015249乾淨的廁所,從你我做起-故事成果分享表
CHI2015249乾淨的廁所,從你我做起-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
CHI2015242 臭所踩踩樂-故事成果分享表
CHI2015242 臭所踩踩樂-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
CHI2015238-cs大作戰-校園走廊安全-故事成果分享表
CHI2015238-cs大作戰-校園走廊安全-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
CHI2015219-閱世界打開你的視界-故事成果分享表
CHI2015219-閱世界打開你的視界-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
CHI2015216 太陽神的家四維分校改建計畫-故事成果分享表
CHI2015216 太陽神的家四維分校改建計畫-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
CHI2015212-飢餓遊戲感受世界危饑-第六屆故事分享表
CHI2015212-飢餓遊戲感受世界危饑-第六屆故事分享表
Design For Change Taiwan
CHI2015211 孩子我們去哪玩-故事成果分享表
CHI2015211 孩子我們去哪玩-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
CHI2015185-打敗重重書包,維持健康好身材-故事成果分享表
CHI2015185-打敗重重書包,維持健康好身材-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
CHI2015183 心繫敘利亞-故事成果分享表
CHI2015183 心繫敘利亞-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
CHI2015182-南郭門前有條溪-故事分享表
CHI2015182-南郭門前有條溪-故事分享表
Design For Change Taiwan
CHI2015177 i 豆life-故事成果分享表
CHI2015177 i 豆life-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
CHI2015174 -動漫就是王道-故事成果分享表
CHI2015174 -動漫就是王道-故事成果分享表
Design For Change Taiwan
More from Design For Change Taiwan
(20)
CHI2015348愛護流浪狗人人有責-故事分享表
CHI2015348愛護流浪狗人人有責-故事分享表
CHI2015301-廁底芬芳-故事分享表
CHI2015301-廁底芬芳-故事分享表
CHI2015297-為孟加拉komela姐姐圓一個求學夢-故事成果分享表
CHI2015297-為孟加拉komela姐姐圓一個求學夢-故事成果分享表
CHI2015289-圖書館音量大改造-故事成果分享表
CHI2015289-圖書館音量大改造-故事成果分享表
CHI2015287-垃活桃子腳-故事成果分享表
CHI2015287-垃活桃子腳-故事成果分享表
CHI2015265-「麥」擱來了-故事成果分享表
CHI2015265-「麥」擱來了-故事成果分享表
CHI2015263-「book」思「誼」送書到越南-故事成果分享表
CHI2015263-「book」思「誼」送書到越南-故事成果分享表
CHI2015252 不一樣的好朋友 故事成果分享表
CHI2015252 不一樣的好朋友 故事成果分享表
CHI2015249乾淨的廁所,從你我做起-故事成果分享表
CHI2015249乾淨的廁所,從你我做起-故事成果分享表
CHI2015242 臭所踩踩樂-故事成果分享表
CHI2015242 臭所踩踩樂-故事成果分享表
CHI2015238-cs大作戰-校園走廊安全-故事成果分享表
CHI2015238-cs大作戰-校園走廊安全-故事成果分享表
CHI2015219-閱世界打開你的視界-故事成果分享表
CHI2015219-閱世界打開你的視界-故事成果分享表
CHI2015216 太陽神的家四維分校改建計畫-故事成果分享表
CHI2015216 太陽神的家四維分校改建計畫-故事成果分享表
CHI2015212-飢餓遊戲感受世界危饑-第六屆故事分享表
CHI2015212-飢餓遊戲感受世界危饑-第六屆故事分享表
CHI2015211 孩子我們去哪玩-故事成果分享表
CHI2015211 孩子我們去哪玩-故事成果分享表
CHI2015185-打敗重重書包,維持健康好身材-故事成果分享表
CHI2015185-打敗重重書包,維持健康好身材-故事成果分享表
CHI2015183 心繫敘利亞-故事成果分享表
CHI2015183 心繫敘利亞-故事成果分享表
CHI2015182-南郭門前有條溪-故事分享表
CHI2015182-南郭門前有條溪-故事分享表
CHI2015177 i 豆life-故事成果分享表
CHI2015177 i 豆life-故事成果分享表
CHI2015174 -動漫就是王道-故事成果分享表
CHI2015174 -動漫就是王道-故事成果分享表
Chi 2014102-當我們童在一起-故事成果分享表
1.
我們的故事編號:CHI-2014102 我們的 DFC 挑戰故事名稱:當我們童在一起
我們想要改變的是學生與學生的跨年級問題。 我們感受到學生常在跨年級上有陌生的疏離感,經常遇到一、二年級不認 識五、六年級的大哥哥大姐姐,也會有以大欺小的問題。 我們想要改變的原因,是想解決年級間的疏離感,彼此不認識不熟悉的問 題,也許彼此有了更深的認識就不會有以大欺小的問題,讓整個校園更融 洽,有螢橋一家的團結感。
2.
我們依感受到的問題提出了幾種解決辦法,並將這些方法具體分析如下: 方法一:把問題貼在公佈欄上,讓學生找不同年級的人一組,一起回答, 答對的人有一份小禮物。 有些人不會去看公佈欄,跨年級時間不依至可能比較難喬,這個方法不 適用於較害羞的人,可能吸引到的人有限。
這個方法還不夠大膽,較不具有創意性,有些年級可能沒下課所以無法 參加,也因此拉低了效益性,這個活動內容較簡單普通,可能無法感動 他人,但是這個活動的成本非常低。 大膽性 創意性 效益性 感動 成本 總分 12/20 7/20 8/20 7/20 16/20 57/100 方法二:透過即將到來的萬聖節,舉辦團體活動,讓每個人找不同年級的 人一起完成困難的事,完成者可得到一份小禮物。 這個方法大膽性還是不夠高,創意性也很普通,效益性必須加強,這個 方法並不會讓他人有很大的感動,不過成本消耗量非常低。 大膽性 創意性 效益性 感動 成本 總分 12/20 10/20 9/20 8/20 15/20 54/100 方法三:藉由自製表格,能在短時間內認識最多朋友,並請他在表格上簽 名者,即可得到精美文具。 我們發現這個方法的大膽性偏高,有待加強,而創意性明顯增加,可是 效益性比較不足夠,這個活動的感動性明顯不足,可能是因為活動內容 過於簡單,導致感動性降低,但是成本高。 大膽性 創意性 效益性 感動 成本 總分 11/20 13/20 12/20 7/20 13/20 56/100 方法四:透過桌遊比賽,讓不同年級的人組隊參加,促進彼此互相認識的 機會。 我們發現這個方法的大膽性已足夠,也比較有創意和效益性,但是我們
3.
認為這個方法還不足以感動他人,所以我們應設法讓感動性提高,例 如:找比較可以增進人與人互相談話討論的桌遊,讓彼此對玩遊戲有感 之外,還可以對人有感。 大膽性 創意性 效益性
感動 成本 總分 15/20 14/20 15/20 12/20 18/20 74/100
4.
活動時間:2014/12/03 13:00-16:00
宣傳時間:2014/11/21-2014/12/02 活動地點:螢橋國小資優班教室 活動對象:螢橋國小一到六年級學生 活動流程: 時間 活動流程 內容 13:00-13:15 13:15-14:00 14:00-14:10 14:10-14:30 14:30-14:40 14:40-15:30 15:30-16:00 發起人招募資優班好同學當幫 手,一起幫忙宣傳跑班。 跑班前, 先知會原班老師很重要喔!! 如火如荼的 跑班行程 歡迎參加!
5.
報到瞜~簽到、發名牌、講解活動流程,今天讓我們開心的認識新朋友吧! 為了讓彼此在短時間認識對方,透過簡單的四連棋奕大賽增加雙方互動。 熟悉活動場域之後,就要鼓起勇氣向周遭的人自我介紹,拓展朋友圈,這 個活動要想辦法去跟不同的人自我介紹,得到越多朋友簽名的人才是贏家 喔。
6.
活動回饋統計: 活動安排意見調查
活動內容意見調查 0% 20% 40% 60% 80% 100% 人數比 問卷題目 非常不同意 不同意 尚可 同意 非常同意 0% 20% 40% 60% 80% 100% 人數比 問卷題目 非常不同意 不同意 尚可 同意 非常同意
7.
1.整併活動:一開始我們有兩個活動,分別是先舉辦四連棋奕大賽,之後篩選出 優秀的人解天後比友獎 PK 賽,可是因為兩個活動會讓我們忙不過來,所以我們 並把兩個活動合併在一起,讓我們有更多時間來充分利用,並且把活動規劃的更 完整,讓參加者更能感受到我們對於這個活動的用心。 2.參加者害羞內向:當我們在舉辦四連棋奕大賽的時候,有些一二年級的學生比 較害羞,因為沒有見過面嘛,因此比較不敢跟對手說話,幸好工作人員有適時的 協助他們,才讓他們不再那麼害羞。 3.參加人數不如預期:一開始來報名我們活動的人少之又少,我們以為之後就不 會再有人參加報名了,沒想到之後還有四、五個人來報名,可是活動當天卻又意 外的來了更多人,使我們非常的感動,原本以為只有四、五個人的我們,被這些 又來報名的人給大大的感動了,因此我們決定要更努力的辦活動來回饋來報名參 加的人。 4.延續行動構想: (1)再次舉辦相關活動:我們看到很多人的評論說我們活動辦得不錯,就差在活 動時間太短,沒有辦法讓大家可以玩得更盡興,在大家正開心的時候結束的時間 也悄悄到來。如果可以再辦一次的話,我們應該會舉辦遊戲兼團隊合作類的活 動,透過趣味又好玩的遊戲,讓不同年級的學生有機會互相接觸,進而促進彼此 交流互動的默契,讓大家更瞭解校園內不同年級陌生的「同學們」! (2)朝會宣導:可以利用晨間朝會宣導,讓沒有參加的人更瞭解我們的活動。 (3)製作活動紀錄專輯:用文字編輯以及檔案燒錄的方式,將我們的理念及活動 過程完整收錄,做成一本小本的成果冊及電子
CD 檔,存放在圖書館及資優班, 讓學弟妹們能見到我們的想法及實踐過程,讓我們對於螢橋學生互動的願景可以 繼續流傳。
8.
資優班靜態成果展:資優班在上學期的時候會舉辦對全校及校外開放性的靜態 成果展,透過這個靜態成果展我們將我們所舉辦的活動透過紙本文字、影像的展 示,以及下課時間我們夥伴們抽空到會場與觀眾互動做講解,讓更多人可以了解 我們的想法。 Facebook 網路平台:我們將我們的活動照片放到社群網路上,以簡單的文字 敘述,傳達我們對於環保的理念與想法。 可以透過
Youtube 來告訴大家我們是如何舉辦活動的。 也可以口頭傳播來傳達我們的活動。
Download now