SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
PEKERJAAN DI BIDANG
STANDAR TI PEMERINTAHAN
(ETIKA PROFESI)
Pendahuluan(1)
 Dunia Teknologi Informasi (TI) merupakan suatu industri yang berkembang
dengan begitu pesatnya pada tahun-tahun terakhir ini. Ini akan terus
berlangsung untuk tahun-tahun mendatang. Perkembangan industri dalam
bidang TI ini membutuhkan formalisasi yang lebih baik dan tepat mengenai
pekerjaan, profesi berkaitan dengan keahlian dan fungsi dari tiap jabatan.
Pendahuluan(2)
 Mengingat pentingnya teknologi informasi bagi pembangunan bangsa maka
pemearintah pun merasa perlu membuat standarisasi pekerjaan dibidang
teknologi informasi bagi pegawainya.
 Institusi pemerintah telah mulai melakukan klasifikasi pekerjaan dalam
bidang teknologi informasi sejak tahun 1992.
 Klasifikasi pekerjaan ini mungkin masih belum dapat mengakomodasi
klasifikasi pekerjaan pada teknologi informasi secara umum. Terlebih kagi,
deskripsi pekerjaan masih kurang jelas dalam membedakan setiap sel
pekerjaan.
Pranata Komputer
Pegawai Negeri Sipil yang bekerja di bidang teknologi informasi, disebut
pranata computer dengan tugas, wewenang, tanggung jawab dan hak utuh untuk
membuat, merawat dan mengembangkan sistem dan atau program komputer.
Beberapa penjelasan tentang pranata komputer sebagai berikut:
A. Pengangkatan Pejabat Pranata Komputer
 Pengangkatan Pegawai Negeri Sipil dalam jabatan Pranata Komputer
ditetapkan oleh Menteri, Jaksa Agung, Pimpinan Kesekretariatan Lembaga
Tertinggi/Tinggi Negara. Pimpinan Lembaga Pemerintah Nondepartemen dan
Gubernur Kepala Daerah Tingkat 1.
B. Syarat-Syarat Jabatan Pranata Komputer
(1)
 Bekerja pada satuan organisasi instansi dan bertugas pokok membuat,
memelihara dan mengembangkan dan mengembangkan sistem dan atau
program pengolahan dengan komputer.
 Berijazah serendah-rendahnya Sarjana Muda/D3 atau yang sederajat
 Memiliki pendidikan dan atau latihan dalam bidang komputer dan pengalaman
melakukan kegiatan di bidang komputer
B. Syarat-Syarat Jabatan
Pranata Komputer (2)
 Memiliki pengetahuan dan atau pengalaman dalam bidang tertentu yang
berhubungan dengan bidang komputer.
 Setiap unsur penilaian pelaksanaan pekerjaan sekurang-kurangnya bernilai
baik.
C. Jenjang dan Pangkat Pranata Komputer
NO Jabatan Pranata Komputer Pangkat
Gol/
Ruang
Angka
Kredit
1 Asisten Pranata Komputer Madya Pengatur Muda Tingkat I II/b 20
2 Asisten Pranata Komputer Pengatur II/c 20
3 Ajun Pranata Komputer Muda Pengatur Tingkat I II/d 20
4 Ajun Pranata Komputer Madya Penata Muda III/a 50
5 Ajun Pranata Komputer Penata Muda Tingkat I III/b 50
6 Ahli Pranata Komputer Pratama Penata III/c 100
7 Ahli Pranata Komputer Muda Penata Tingkat I III/d 100
8 Ahli Pranata Komputer Madya Pembina IV/a 150
9 Ahli Pranata Komputer Utama Pratama Pembina Tingkat I IV/b 150
10 Ahli Pranata Komputer Utama Muda Pembina Utama Muda IV/c 150
11 Ahli Pranata Komputer Utama Madya Pembina Utama IV/d
D. Pembebasan sementara Pranata
Komputer (1)
 Untuk tetep berada pada jalur profesionalitasnya, pemerintah juga
menetapkan bahwa Pranata Komputer harus dapat mengumpulkan angka
kredit minimal. Angka kredit minimal yang harus dikumpulkan adalah :
 Asisten Pranata Komputer Madya sebanyak 20 angka kredit
 Asisten Pranata Komputer sebanyak 20 angka kredit
 Ajun Pranata Komputer Muda Sebanyak 20 angka kredit
 Ajun Pranata Komputer Madya sebanyak 50 angka kredit
D. Pembebasan sementara Pranata
Komputer (2)
 Ajun Pranata Komputer sebanyak 50 angka kredit
 Ahli Pranata Komputer Pratama sebanyak 100 angka kredit
 Ahli Pranata Komputer Muda sebanyak 100 angka kredit
 Ahli Pranata Komputer Madya sebanyak 150 angka kredit
 Ahli Pranata Komputer Utama Pratama sebanyak 150 angka kredit
 Ahli Pranata Komputer Utama Muda sebanyak 150 angka kredit
E. Pemberhentian Jabatan
Pranata Komputer
 Pemberhentian dari Jabatan Pranata Komputer Pejabat Pranata Komputer
diberhentikan dari jabatannya, apabila Pejabat Pranata Komputer yang telah
dibebaskan sementara dari jabatannya tidak dapat mengumpulkan angka
kredit yang dipersyaratkan dalam waktu 3 tahun setelah pembebasan
sementara.
 Selain itu, Pejabat Pranata Komputer juga dapat diberhentikan dari
jabatannya, apabila Pejabat Pranata Komputer dijatuhi hukuman disiplin
Pegawai Negri Sipil berdasarkan peraturan Pemerintah No.30 tahun 1980
dengan tingkat hukuman disiplin berat yang telah mempunyai kekuatan
hukum yang tetap
Standarisasi Profesi TI Menurut SRIG-PS
SEARCC
 SEARCC ( South Asia Regional Computer Confideration ) merupakan suatu
forum atau badan yang beranggotakan himpunan professional IT ( Information
Technology-Teknologi Informasi ) yang terdiri dari 13 negara. SEARCC dibentuk
pada Februari 1978, di Singapura oleh 6 ikatan computer dari Negara-negara
tetangga seperti Hongkong, Indonesia Malaysia, Filipina, Singapura dan
Thailand
 Indonesia sebagai anggota SEARCC telah aktif turut serta dalam berbagai
kegiatan yang dilaksanakan oleh SEARCC. Salah satunya adalah SRIG-PS (
Special Regional Interest Group on Professional Standarisation ) yang
mencoba merumuskan standarisasi pekerjaan dalam dunia teknologi
informasi.
Latar Belakang SRIG-PS
 SRIG-PS dibentuk karena adanya kebutuhan untuk menciptakan dan menjaga
standard
 profesional yang tinggi dalam dunia Teknologi Informasi, khususnya ketika
sumber daya di
 region ini memiliki kontribusi yang penting bagi kebutuhan pengembangan TI
secara global.
SRIG-PS diharapkan memberikan hasil sebagai
berikut
 Terbentuknya Kode Etik untuk profesional TI
 Klasifikasi pekerjaan dalam bidang Teknologi Informasi
 Panduan metoda sertifikasi dalam TI
 Promosi dari program yang disusun oleh SRIG-PS ditiap negara anggota SEARCC
Kegiatan SRIG-PS
 Pembentukan Kode Etik
Kode etik merupakan suatu dokumen yang meletakkan standard dari pelaksanaan
kegiatan yang diharapkan dari anggota SEARCC. Anggota dalam dokumen ini
mengacu kepada perhimpunan komputer dari negara-negara yang berbeda yang
merupakan anggota SEARCC.
 Klasifikasi Job
Klasikasi Job secara regional merupakan suatu pendekatan kualitatif untuk
menjabarkan keahlian dan pengetahuan yang dibutuhkan untuk melaksanakan
suatu pekerjaan tertentu pada tingkat tertentu.
Beberapa kriteria menjadi pertimbangan dalam mengembangkan klasifikasi
job ini, yaitu:
 Cross Country, cross-enterprise applicability
Ini berarti bahwa job yang diidentifikasi tersebut harus relevan dengan
kondisi region dan setiap Negara pada region tersebut,serta memiliki
kesamaan pemahaman atas setiap fungsi pekerjaan.
 Function Oriented bukan tittle oriented
Klasifikasi pekerjaan berorientasi pada fungsi, yang berarti bahwa gelar atau
title yang diberikan dapat saja berbeda, tapi yang penting fungsi yang
diberikan pada pekerjaan tersebut sama. Gelar atau title dapat berbeda pada
Negara yang berbeda.
 Testable / certificable
Klasifikasi pekerjaan harus bersifat testable, yaitu bahwa fungsi yang
didefinisikan dapat diukur / diuji.
 Applicable
Fungsi yang didefinisikan harus dapat diterakan pada region masing-masing.
Standardisasi Profesi telah menjadi
pertimbangan penting untuk beberapa
Institusi Pemerintah, seperti:
 Badan Pengkajian dan Penerapan Teknologi
 Departemen Tenaga Kerja
 Departemen Pendidikan
 Departemen Perdagangan dan Industri
Gambar Model Klasifikasi yang
direkomendasikan
 Model SEARCC (South Eash Asia Regional Computer Confideratiion) Untuk
pembagian job dalam lingkungan TI merupakan model 2 dimensi yang
mempertimbangkan jenis pekerjaan dan tingkat keahlian ataupun tingkat
pengetahuan yang dibutuhkan.
Pembagian Job menurut Model SRIG-PS (SEARCC)
 Programmer
 System Analyst
 Project Manager
 Instructor
 Specialist yang terdiri dari :
 Data Communication
 Database
 Security
 Quality Assurances
 IS Audit
 System Software Support
 Distributed System
 System Integration
Jenis pekerjaan meliputi :
Setiap jenis pekerjaan dari skema di atas
masing – masing memiliki 3 tingkatan, yaitu:
1. Supervised ( terbimbing )
Tingkatan awal dengan 0-2 tahun pengalaman, membutukan pengawasan dan
petunjuk dalam pelaksanaan tugasnya
2. Moderately supervised ( madya )
Tugas kecil dapat dikerjakan oleh mereka, tetapi tetap membutuhkan
bimbingan untuk tugas yang lebih besar, 3-5 tahun pengalaman
3. Independent / Managing ( mandiri )
Memulai tugas, tidak membutuhkan bimbingan dalam pelaksanaan tugas.
TERIMA KASIH

More Related Content

What's hot

Project Charter Aplikasi Tracking Barang
Project Charter Aplikasi Tracking BarangProject Charter Aplikasi Tracking Barang
Project Charter Aplikasi Tracking BarangGhifaroza Rahmadiana
 
Dokumen Perencanaan Proyek
Dokumen Perencanaan ProyekDokumen Perencanaan Proyek
Dokumen Perencanaan ProyekHamka Aminullah
 
Makalah tentang pengangguran di indonesia
Makalah tentang pengangguran di indonesiaMakalah tentang pengangguran di indonesia
Makalah tentang pengangguran di indonesiavinaamelia12
 
110687483 contoh-proyek-ti
110687483 contoh-proyek-ti110687483 contoh-proyek-ti
110687483 contoh-proyek-tiros dania
 
BRIN - 20230710 - Standar dan Tata Cara Pelaksanaan Audit Infrastruktur _ Aud...
BRIN - 20230710 - Standar dan Tata Cara Pelaksanaan Audit Infrastruktur _ Aud...BRIN - 20230710 - Standar dan Tata Cara Pelaksanaan Audit Infrastruktur _ Aud...
BRIN - 20230710 - Standar dan Tata Cara Pelaksanaan Audit Infrastruktur _ Aud...SPIPMaturitas
 
Sebutkan ciri ciri teknologi tepat guna
Sebutkan ciri ciri teknologi tepat gunaSebutkan ciri ciri teknologi tepat guna
Sebutkan ciri ciri teknologi tepat gunaFitri Yanti
 
Pengenalan sistem database
Pengenalan sistem databasePengenalan sistem database
Pengenalan sistem databaseFajar Zain
 
Standar kompetensi pln
Standar kompetensi plnStandar kompetensi pln
Standar kompetensi plnDede Hakim
 
Berita acara serah terima barang
Berita acara serah terima barangBerita acara serah terima barang
Berita acara serah terima barangIrwan Fauzi
 
Power point pemanfaatan teknologi informasi
Power point pemanfaatan teknologi informasiPower point pemanfaatan teknologi informasi
Power point pemanfaatan teknologi informasidcspica
 
Contoh sederhana manpower planning by daniel doni sundjojo
Contoh sederhana manpower planning by daniel doni sundjojoContoh sederhana manpower planning by daniel doni sundjojo
Contoh sederhana manpower planning by daniel doni sundjojoDaniel Doni
 
Manajemen Proyek Sistem Informasi
Manajemen Proyek Sistem InformasiManajemen Proyek Sistem Informasi
Manajemen Proyek Sistem InformasiFaishal Wafiq Zakiy
 
Tugas MPPL 4 - Project Charter Sistem Informasi Manajemen Kesehatan Peserta D...
Tugas MPPL 4 - Project Charter Sistem Informasi Manajemen Kesehatan Peserta D...Tugas MPPL 4 - Project Charter Sistem Informasi Manajemen Kesehatan Peserta D...
Tugas MPPL 4 - Project Charter Sistem Informasi Manajemen Kesehatan Peserta D...Benito Dannes
 
Presentasi Pengenalan Jurusan TKJ SMK Darut Taqwa pada MOS 2013
Presentasi Pengenalan Jurusan TKJ SMK Darut Taqwa pada MOS 2013Presentasi Pengenalan Jurusan TKJ SMK Darut Taqwa pada MOS 2013
Presentasi Pengenalan Jurusan TKJ SMK Darut Taqwa pada MOS 2013Mas Judin
 
Undangan Rapat (PT DUNIA GEMILANG JAYA)
Undangan Rapat (PT DUNIA GEMILANG JAYA)Undangan Rapat (PT DUNIA GEMILANG JAYA)
Undangan Rapat (PT DUNIA GEMILANG JAYA)Fenti Anita Sari
 

What's hot (20)

Project Charter Aplikasi Tracking Barang
Project Charter Aplikasi Tracking BarangProject Charter Aplikasi Tracking Barang
Project Charter Aplikasi Tracking Barang
 
Soal grafis
Soal grafisSoal grafis
Soal grafis
 
Dokumen Perencanaan Proyek
Dokumen Perencanaan ProyekDokumen Perencanaan Proyek
Dokumen Perencanaan Proyek
 
Makalah tentang pengangguran di indonesia
Makalah tentang pengangguran di indonesiaMakalah tentang pengangguran di indonesia
Makalah tentang pengangguran di indonesia
 
110687483 contoh-proyek-ti
110687483 contoh-proyek-ti110687483 contoh-proyek-ti
110687483 contoh-proyek-ti
 
BRIN - 20230710 - Standar dan Tata Cara Pelaksanaan Audit Infrastruktur _ Aud...
BRIN - 20230710 - Standar dan Tata Cara Pelaksanaan Audit Infrastruktur _ Aud...BRIN - 20230710 - Standar dan Tata Cara Pelaksanaan Audit Infrastruktur _ Aud...
BRIN - 20230710 - Standar dan Tata Cara Pelaksanaan Audit Infrastruktur _ Aud...
 
Sebutkan ciri ciri teknologi tepat guna
Sebutkan ciri ciri teknologi tepat gunaSebutkan ciri ciri teknologi tepat guna
Sebutkan ciri ciri teknologi tepat guna
 
Pengenalan sistem database
Pengenalan sistem databasePengenalan sistem database
Pengenalan sistem database
 
Standar kompetensi pln
Standar kompetensi plnStandar kompetensi pln
Standar kompetensi pln
 
Berita acara serah terima barang
Berita acara serah terima barangBerita acara serah terima barang
Berita acara serah terima barang
 
Proposal magang
Proposal magangProposal magang
Proposal magang
 
Presentasi KP
Presentasi KPPresentasi KP
Presentasi KP
 
Power point pemanfaatan teknologi informasi
Power point pemanfaatan teknologi informasiPower point pemanfaatan teknologi informasi
Power point pemanfaatan teknologi informasi
 
1 modul 1
1 modul 11 modul 1
1 modul 1
 
Contoh sederhana manpower planning by daniel doni sundjojo
Contoh sederhana manpower planning by daniel doni sundjojoContoh sederhana manpower planning by daniel doni sundjojo
Contoh sederhana manpower planning by daniel doni sundjojo
 
Manajemen Proyek Sistem Informasi
Manajemen Proyek Sistem InformasiManajemen Proyek Sistem Informasi
Manajemen Proyek Sistem Informasi
 
Tugas MPPL 4 - Project Charter Sistem Informasi Manajemen Kesehatan Peserta D...
Tugas MPPL 4 - Project Charter Sistem Informasi Manajemen Kesehatan Peserta D...Tugas MPPL 4 - Project Charter Sistem Informasi Manajemen Kesehatan Peserta D...
Tugas MPPL 4 - Project Charter Sistem Informasi Manajemen Kesehatan Peserta D...
 
Presentasi Pengenalan Jurusan TKJ SMK Darut Taqwa pada MOS 2013
Presentasi Pengenalan Jurusan TKJ SMK Darut Taqwa pada MOS 2013Presentasi Pengenalan Jurusan TKJ SMK Darut Taqwa pada MOS 2013
Presentasi Pengenalan Jurusan TKJ SMK Darut Taqwa pada MOS 2013
 
Undangan Rapat (PT DUNIA GEMILANG JAYA)
Undangan Rapat (PT DUNIA GEMILANG JAYA)Undangan Rapat (PT DUNIA GEMILANG JAYA)
Undangan Rapat (PT DUNIA GEMILANG JAYA)
 
Kualitas informasi
Kualitas informasiKualitas informasi
Kualitas informasi
 

Similar to Pekerjaan di bidang standar ti pemerintahan

PROFESI_DI_BIDANG_TEKNOLOGI_INFORMASI_(1).ppt
PROFESI_DI_BIDANG_TEKNOLOGI_INFORMASI_(1).pptPROFESI_DI_BIDANG_TEKNOLOGI_INFORMASI_(1).ppt
PROFESI_DI_BIDANG_TEKNOLOGI_INFORMASI_(1).pptRizkyRiyadi4
 
Pertemuan 4 profesi-di_bidang_teknologi_informasi
Pertemuan 4 profesi-di_bidang_teknologi_informasiPertemuan 4 profesi-di_bidang_teknologi_informasi
Pertemuan 4 profesi-di_bidang_teknologi_informasiNovianaFransisca
 
Review masterplan provinsi jawa timur
Review masterplan provinsi jawa timurReview masterplan provinsi jawa timur
Review masterplan provinsi jawa timur16021106102
 
Materi ke-8-profesi-ti2
Materi ke-8-profesi-ti2Materi ke-8-profesi-ti2
Materi ke-8-profesi-ti2bloggger
 
Resume Kelompok 1 PSI Introduction To Information System.pdf
Resume Kelompok 1 PSI Introduction To Information System.pdfResume Kelompok 1 PSI Introduction To Information System.pdf
Resume Kelompok 1 PSI Introduction To Information System.pdfMuhammadDzulfiqar14
 
Resume Kelompok 1 PSI Introduction To Information System.pdf
Resume Kelompok 1 PSI Introduction To Information System.pdfResume Kelompok 1 PSI Introduction To Information System.pdf
Resume Kelompok 1 PSI Introduction To Information System.pdfMuhammadDzulfiqar14
 
Pemodelan Sistem Informasi Persediaan Barang Milik Daerah Se Kabupaten Kotawa...
Pemodelan Sistem Informasi Persediaan Barang Milik Daerah Se Kabupaten Kotawa...Pemodelan Sistem Informasi Persediaan Barang Milik Daerah Se Kabupaten Kotawa...
Pemodelan Sistem Informasi Persediaan Barang Milik Daerah Se Kabupaten Kotawa...AfdalMuski
 
04 profesi di bidang ti
04 profesi di bidang ti04 profesi di bidang ti
04 profesi di bidang tiLuthfi Mulyono
 
Jurnal Tugas Akhir
Jurnal Tugas AkhirJurnal Tugas Akhir
Jurnal Tugas AkhirUmi Lestari
 
Tugas ke 10 Kelompok 3.pdf
Tugas ke 10 Kelompok 3.pdfTugas ke 10 Kelompok 3.pdf
Tugas ke 10 Kelompok 3.pdfNaulikhalila
 
Tugas ke 10 Kelompok 3.pdf
Tugas ke 10 Kelompok 3.pdfTugas ke 10 Kelompok 3.pdf
Tugas ke 10 Kelompok 3.pdfMoccaChann
 
Master plane e government kabupaten kerinci
Master plane e government kabupaten kerinciMaster plane e government kabupaten kerinci
Master plane e government kabupaten kerinciShafiyya Darisfa
 

Similar to Pekerjaan di bidang standar ti pemerintahan (20)

PROFESI_DI_BIDANG_TEKNOLOGI_INFORMASI_(1).ppt
PROFESI_DI_BIDANG_TEKNOLOGI_INFORMASI_(1).pptPROFESI_DI_BIDANG_TEKNOLOGI_INFORMASI_(1).ppt
PROFESI_DI_BIDANG_TEKNOLOGI_INFORMASI_(1).ppt
 
Pertemuan 4 profesi-di_bidang_teknologi_informasi
Pertemuan 4 profesi-di_bidang_teknologi_informasiPertemuan 4 profesi-di_bidang_teknologi_informasi
Pertemuan 4 profesi-di_bidang_teknologi_informasi
 
Temu 5
Temu 5Temu 5
Temu 5
 
Review masterplan provinsi jawa timur
Review masterplan provinsi jawa timurReview masterplan provinsi jawa timur
Review masterplan provinsi jawa timur
 
Kommas p8-profesi
Kommas p8-profesiKommas p8-profesi
Kommas p8-profesi
 
Materi ke-8-profesi-ti2
Materi ke-8-profesi-ti2Materi ke-8-profesi-ti2
Materi ke-8-profesi-ti2
 
Skkni tkj
Skkni tkjSkkni tkj
Skkni tkj
 
Resume Kelompok 1 PSI Introduction To Information System.pdf
Resume Kelompok 1 PSI Introduction To Information System.pdfResume Kelompok 1 PSI Introduction To Information System.pdf
Resume Kelompok 1 PSI Introduction To Information System.pdf
 
Resume Kelompok 1 PSI Introduction To Information System.pdf
Resume Kelompok 1 PSI Introduction To Information System.pdfResume Kelompok 1 PSI Introduction To Information System.pdf
Resume Kelompok 1 PSI Introduction To Information System.pdf
 
Pemodelan Sistem Informasi Persediaan Barang Milik Daerah Se Kabupaten Kotawa...
Pemodelan Sistem Informasi Persediaan Barang Milik Daerah Se Kabupaten Kotawa...Pemodelan Sistem Informasi Persediaan Barang Milik Daerah Se Kabupaten Kotawa...
Pemodelan Sistem Informasi Persediaan Barang Milik Daerah Se Kabupaten Kotawa...
 
Tugas 4 MPPL
Tugas 4 MPPLTugas 4 MPPL
Tugas 4 MPPL
 
04 profesi di bidang ti
04 profesi di bidang ti04 profesi di bidang ti
04 profesi di bidang ti
 
Jurnal Tugas Akhir
Jurnal Tugas AkhirJurnal Tugas Akhir
Jurnal Tugas Akhir
 
Tugas ke 10 Kelompok 3.pdf
Tugas ke 10 Kelompok 3.pdfTugas ke 10 Kelompok 3.pdf
Tugas ke 10 Kelompok 3.pdf
 
Tugas ke 10 Kelompok 3.pdf
Tugas ke 10 Kelompok 3.pdfTugas ke 10 Kelompok 3.pdf
Tugas ke 10 Kelompok 3.pdf
 
Tugas ke 10 Kelompok 3.pdf
Tugas ke 10 Kelompok 3.pdfTugas ke 10 Kelompok 3.pdf
Tugas ke 10 Kelompok 3.pdf
 
Skkni 2018-056
Skkni 2018-056Skkni 2018-056
Skkni 2018-056
 
0602131059 kbk komputer_diknas_2009
0602131059 kbk komputer_diknas_20090602131059 kbk komputer_diknas_2009
0602131059 kbk komputer_diknas_2009
 
0602131059 kbk komputer_diknas_2009
0602131059 kbk komputer_diknas_20090602131059 kbk komputer_diknas_2009
0602131059 kbk komputer_diknas_2009
 
Master plane e government kabupaten kerinci
Master plane e government kabupaten kerinciMaster plane e government kabupaten kerinci
Master plane e government kabupaten kerinci
 

More from James Montolalu

Aplikasi penampil profil biodata mahasiswa unsrat berbasis web uas
Aplikasi penampil profil biodata mahasiswa unsrat berbasis web uasAplikasi penampil profil biodata mahasiswa unsrat berbasis web uas
Aplikasi penampil profil biodata mahasiswa unsrat berbasis web uasJames Montolalu
 
Tutorial Pentaho - Membuat Data base werehaouse
Tutorial Pentaho - Membuat Data base werehaouseTutorial Pentaho - Membuat Data base werehaouse
Tutorial Pentaho - Membuat Data base werehaouseJames Montolalu
 
Kelompok 14 - [presentasi sistem transportasi}]
Kelompok 14 - [presentasi sistem transportasi}]Kelompok 14 - [presentasi sistem transportasi}]
Kelompok 14 - [presentasi sistem transportasi}]James Montolalu
 
Pemodelan web dengan web ml
Pemodelan web dengan web mlPemodelan web dengan web ml
Pemodelan web dengan web mlJames Montolalu
 
Final project Aplikasi Teknologi dan dNirkabel
Final project Aplikasi Teknologi dan dNirkabelFinal project Aplikasi Teknologi dan dNirkabel
Final project Aplikasi Teknologi dan dNirkabelJames Montolalu
 
James philip montolalu 13021106048
James philip montolalu   13021106048James philip montolalu   13021106048
James philip montolalu 13021106048James Montolalu
 
James philip montolalu 13021106048
James philip montolalu   13021106048James philip montolalu   13021106048
James philip montolalu 13021106048James Montolalu
 
Tugas final 2 presentasi
Tugas final 2 presentasiTugas final 2 presentasi
Tugas final 2 presentasiJames Montolalu
 
Indeks kami ( keamanan informasi )
Indeks kami ( keamanan informasi )Indeks kami ( keamanan informasi )
Indeks kami ( keamanan informasi )James Montolalu
 

More from James Montolalu (20)

Aplikasi penampil profil biodata mahasiswa unsrat berbasis web uas
Aplikasi penampil profil biodata mahasiswa unsrat berbasis web uasAplikasi penampil profil biodata mahasiswa unsrat berbasis web uas
Aplikasi penampil profil biodata mahasiswa unsrat berbasis web uas
 
Tutorial Pentaho - Membuat Data base werehaouse
Tutorial Pentaho - Membuat Data base werehaouseTutorial Pentaho - Membuat Data base werehaouse
Tutorial Pentaho - Membuat Data base werehaouse
 
Kelompok 14 - [presentasi sistem transportasi}]
Kelompok 14 - [presentasi sistem transportasi}]Kelompok 14 - [presentasi sistem transportasi}]
Kelompok 14 - [presentasi sistem transportasi}]
 
Proposal
ProposalProposal
Proposal
 
Pemodelan web dengan web ml
Pemodelan web dengan web mlPemodelan web dengan web ml
Pemodelan web dengan web ml
 
Final project Aplikasi Teknologi dan dNirkabel
Final project Aplikasi Teknologi dan dNirkabelFinal project Aplikasi Teknologi dan dNirkabel
Final project Aplikasi Teknologi dan dNirkabel
 
James philip montolalu 13021106048
James philip montolalu   13021106048James philip montolalu   13021106048
James philip montolalu 13021106048
 
James philip montolalu 13021106048
James philip montolalu   13021106048James philip montolalu   13021106048
James philip montolalu 13021106048
 
Ifc modul 7 (queue)
Ifc   modul 7 (queue)Ifc   modul 7 (queue)
Ifc modul 7 (queue)
 
Ifc modul 6 (stack)
Ifc   modul 6 (stack)Ifc   modul 6 (stack)
Ifc modul 6 (stack)
 
Ifc modul 5 (searching)
Ifc   modul 5 (searching)Ifc   modul 5 (searching)
Ifc modul 5 (searching)
 
Ifc modul 4(sotring)
Ifc   modul 4(sotring)Ifc   modul 4(sotring)
Ifc modul 4(sotring)
 
Ifc modul 3 (adt)
Ifc   modul 3 (adt)Ifc   modul 3 (adt)
Ifc modul 3 (adt)
 
Ifc modul 2 (array)
Ifc   modul 2 (array)Ifc   modul 2 (array)
Ifc modul 2 (array)
 
Ifc modul 1 (fungsi)
Ifc   modul 1 (fungsi)Ifc   modul 1 (fungsi)
Ifc modul 1 (fungsi)
 
Tugas final 2 presentasi
Tugas final 2 presentasiTugas final 2 presentasi
Tugas final 2 presentasi
 
Presentation2 ver 1.1
Presentation2 ver 1.1Presentation2 ver 1.1
Presentation2 ver 1.1
 
Indeks kami ( keamanan informasi )
Indeks kami ( keamanan informasi )Indeks kami ( keamanan informasi )
Indeks kami ( keamanan informasi )
 
Topologi jaringan
Topologi jaringanTopologi jaringan
Topologi jaringan
 
Ansis
AnsisAnsis
Ansis
 

Recently uploaded

Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 

Recently uploaded (20)

Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 

Pekerjaan di bidang standar ti pemerintahan

  • 1. PEKERJAAN DI BIDANG STANDAR TI PEMERINTAHAN (ETIKA PROFESI)
  • 2. Pendahuluan(1)  Dunia Teknologi Informasi (TI) merupakan suatu industri yang berkembang dengan begitu pesatnya pada tahun-tahun terakhir ini. Ini akan terus berlangsung untuk tahun-tahun mendatang. Perkembangan industri dalam bidang TI ini membutuhkan formalisasi yang lebih baik dan tepat mengenai pekerjaan, profesi berkaitan dengan keahlian dan fungsi dari tiap jabatan.
  • 3. Pendahuluan(2)  Mengingat pentingnya teknologi informasi bagi pembangunan bangsa maka pemearintah pun merasa perlu membuat standarisasi pekerjaan dibidang teknologi informasi bagi pegawainya.  Institusi pemerintah telah mulai melakukan klasifikasi pekerjaan dalam bidang teknologi informasi sejak tahun 1992.  Klasifikasi pekerjaan ini mungkin masih belum dapat mengakomodasi klasifikasi pekerjaan pada teknologi informasi secara umum. Terlebih kagi, deskripsi pekerjaan masih kurang jelas dalam membedakan setiap sel pekerjaan.
  • 4. Pranata Komputer Pegawai Negeri Sipil yang bekerja di bidang teknologi informasi, disebut pranata computer dengan tugas, wewenang, tanggung jawab dan hak utuh untuk membuat, merawat dan mengembangkan sistem dan atau program komputer. Beberapa penjelasan tentang pranata komputer sebagai berikut:
  • 5. A. Pengangkatan Pejabat Pranata Komputer  Pengangkatan Pegawai Negeri Sipil dalam jabatan Pranata Komputer ditetapkan oleh Menteri, Jaksa Agung, Pimpinan Kesekretariatan Lembaga Tertinggi/Tinggi Negara. Pimpinan Lembaga Pemerintah Nondepartemen dan Gubernur Kepala Daerah Tingkat 1.
  • 6. B. Syarat-Syarat Jabatan Pranata Komputer (1)  Bekerja pada satuan organisasi instansi dan bertugas pokok membuat, memelihara dan mengembangkan dan mengembangkan sistem dan atau program pengolahan dengan komputer.  Berijazah serendah-rendahnya Sarjana Muda/D3 atau yang sederajat  Memiliki pendidikan dan atau latihan dalam bidang komputer dan pengalaman melakukan kegiatan di bidang komputer
  • 7. B. Syarat-Syarat Jabatan Pranata Komputer (2)  Memiliki pengetahuan dan atau pengalaman dalam bidang tertentu yang berhubungan dengan bidang komputer.  Setiap unsur penilaian pelaksanaan pekerjaan sekurang-kurangnya bernilai baik.
  • 8. C. Jenjang dan Pangkat Pranata Komputer NO Jabatan Pranata Komputer Pangkat Gol/ Ruang Angka Kredit 1 Asisten Pranata Komputer Madya Pengatur Muda Tingkat I II/b 20 2 Asisten Pranata Komputer Pengatur II/c 20 3 Ajun Pranata Komputer Muda Pengatur Tingkat I II/d 20 4 Ajun Pranata Komputer Madya Penata Muda III/a 50 5 Ajun Pranata Komputer Penata Muda Tingkat I III/b 50 6 Ahli Pranata Komputer Pratama Penata III/c 100 7 Ahli Pranata Komputer Muda Penata Tingkat I III/d 100 8 Ahli Pranata Komputer Madya Pembina IV/a 150 9 Ahli Pranata Komputer Utama Pratama Pembina Tingkat I IV/b 150 10 Ahli Pranata Komputer Utama Muda Pembina Utama Muda IV/c 150 11 Ahli Pranata Komputer Utama Madya Pembina Utama IV/d
  • 9. D. Pembebasan sementara Pranata Komputer (1)  Untuk tetep berada pada jalur profesionalitasnya, pemerintah juga menetapkan bahwa Pranata Komputer harus dapat mengumpulkan angka kredit minimal. Angka kredit minimal yang harus dikumpulkan adalah :  Asisten Pranata Komputer Madya sebanyak 20 angka kredit  Asisten Pranata Komputer sebanyak 20 angka kredit  Ajun Pranata Komputer Muda Sebanyak 20 angka kredit  Ajun Pranata Komputer Madya sebanyak 50 angka kredit
  • 10. D. Pembebasan sementara Pranata Komputer (2)  Ajun Pranata Komputer sebanyak 50 angka kredit  Ahli Pranata Komputer Pratama sebanyak 100 angka kredit  Ahli Pranata Komputer Muda sebanyak 100 angka kredit  Ahli Pranata Komputer Madya sebanyak 150 angka kredit  Ahli Pranata Komputer Utama Pratama sebanyak 150 angka kredit  Ahli Pranata Komputer Utama Muda sebanyak 150 angka kredit
  • 11. E. Pemberhentian Jabatan Pranata Komputer  Pemberhentian dari Jabatan Pranata Komputer Pejabat Pranata Komputer diberhentikan dari jabatannya, apabila Pejabat Pranata Komputer yang telah dibebaskan sementara dari jabatannya tidak dapat mengumpulkan angka kredit yang dipersyaratkan dalam waktu 3 tahun setelah pembebasan sementara.  Selain itu, Pejabat Pranata Komputer juga dapat diberhentikan dari jabatannya, apabila Pejabat Pranata Komputer dijatuhi hukuman disiplin Pegawai Negri Sipil berdasarkan peraturan Pemerintah No.30 tahun 1980 dengan tingkat hukuman disiplin berat yang telah mempunyai kekuatan hukum yang tetap
  • 12. Standarisasi Profesi TI Menurut SRIG-PS SEARCC  SEARCC ( South Asia Regional Computer Confideration ) merupakan suatu forum atau badan yang beranggotakan himpunan professional IT ( Information Technology-Teknologi Informasi ) yang terdiri dari 13 negara. SEARCC dibentuk pada Februari 1978, di Singapura oleh 6 ikatan computer dari Negara-negara tetangga seperti Hongkong, Indonesia Malaysia, Filipina, Singapura dan Thailand  Indonesia sebagai anggota SEARCC telah aktif turut serta dalam berbagai kegiatan yang dilaksanakan oleh SEARCC. Salah satunya adalah SRIG-PS ( Special Regional Interest Group on Professional Standarisation ) yang mencoba merumuskan standarisasi pekerjaan dalam dunia teknologi informasi.
  • 13. Latar Belakang SRIG-PS  SRIG-PS dibentuk karena adanya kebutuhan untuk menciptakan dan menjaga standard  profesional yang tinggi dalam dunia Teknologi Informasi, khususnya ketika sumber daya di  region ini memiliki kontribusi yang penting bagi kebutuhan pengembangan TI secara global.
  • 14. SRIG-PS diharapkan memberikan hasil sebagai berikut  Terbentuknya Kode Etik untuk profesional TI  Klasifikasi pekerjaan dalam bidang Teknologi Informasi  Panduan metoda sertifikasi dalam TI  Promosi dari program yang disusun oleh SRIG-PS ditiap negara anggota SEARCC
  • 15. Kegiatan SRIG-PS  Pembentukan Kode Etik Kode etik merupakan suatu dokumen yang meletakkan standard dari pelaksanaan kegiatan yang diharapkan dari anggota SEARCC. Anggota dalam dokumen ini mengacu kepada perhimpunan komputer dari negara-negara yang berbeda yang merupakan anggota SEARCC.
  • 16.  Klasifikasi Job Klasikasi Job secara regional merupakan suatu pendekatan kualitatif untuk menjabarkan keahlian dan pengetahuan yang dibutuhkan untuk melaksanakan suatu pekerjaan tertentu pada tingkat tertentu.
  • 17. Beberapa kriteria menjadi pertimbangan dalam mengembangkan klasifikasi job ini, yaitu:  Cross Country, cross-enterprise applicability Ini berarti bahwa job yang diidentifikasi tersebut harus relevan dengan kondisi region dan setiap Negara pada region tersebut,serta memiliki kesamaan pemahaman atas setiap fungsi pekerjaan.  Function Oriented bukan tittle oriented Klasifikasi pekerjaan berorientasi pada fungsi, yang berarti bahwa gelar atau title yang diberikan dapat saja berbeda, tapi yang penting fungsi yang diberikan pada pekerjaan tersebut sama. Gelar atau title dapat berbeda pada Negara yang berbeda.
  • 18.  Testable / certificable Klasifikasi pekerjaan harus bersifat testable, yaitu bahwa fungsi yang didefinisikan dapat diukur / diuji.  Applicable Fungsi yang didefinisikan harus dapat diterakan pada region masing-masing.
  • 19. Standardisasi Profesi telah menjadi pertimbangan penting untuk beberapa Institusi Pemerintah, seperti:  Badan Pengkajian dan Penerapan Teknologi  Departemen Tenaga Kerja  Departemen Pendidikan  Departemen Perdagangan dan Industri
  • 20. Gambar Model Klasifikasi yang direkomendasikan  Model SEARCC (South Eash Asia Regional Computer Confideratiion) Untuk pembagian job dalam lingkungan TI merupakan model 2 dimensi yang mempertimbangkan jenis pekerjaan dan tingkat keahlian ataupun tingkat pengetahuan yang dibutuhkan.
  • 21. Pembagian Job menurut Model SRIG-PS (SEARCC)  Programmer  System Analyst  Project Manager  Instructor  Specialist yang terdiri dari :  Data Communication  Database  Security  Quality Assurances  IS Audit  System Software Support  Distributed System  System Integration Jenis pekerjaan meliputi :
  • 22. Setiap jenis pekerjaan dari skema di atas masing – masing memiliki 3 tingkatan, yaitu: 1. Supervised ( terbimbing ) Tingkatan awal dengan 0-2 tahun pengalaman, membutukan pengawasan dan petunjuk dalam pelaksanaan tugasnya 2. Moderately supervised ( madya ) Tugas kecil dapat dikerjakan oleh mereka, tetapi tetap membutuhkan bimbingan untuk tugas yang lebih besar, 3-5 tahun pengalaman 3. Independent / Managing ( mandiri ) Memulai tugas, tidak membutuhkan bimbingan dalam pelaksanaan tugas.