6. เอกสารประกอบการสอนรายการ “เปิ ดประตูสู่ มหาวิทยาลัย” หน้า 6
เรือง “เคมีอนทรีย”์
่ ิ รศ. อินทิรา หาญพงษ์ พันธ์ และรศ. ดร. บัญชา พูลโภคา
4. สารประกอบทีมธาตุออกซิเจนและ/หรือไนโตรเจนเป็ นองค์ ประกอบ
่ ี
ประเภท หมู่ฟังก์ ชัน การเรียกชื่อ คุณสมบัติ/ประโยชน์
1.) สารประกอบทีมีธาตุออกซิเจนเป็ นองค์ ประกอบ
่
แอลกอฮอล์ ไฮดรอกซี ลงท้ายด้วย 1. จุดเดื อดสู งกว่าแอลเคนที่มีจานวนคาร์ บอนเท่ากัน
ํ
(alcohols) (hydroxy) : - านอล (เกิดพันธะไฮโดรเจนเหมือนนํ้า)
(-OH) 2. เป็ นกรดเล็กน้อย (ทําปฏิกิริยากับ Na ได้)
2 ROH + 2Na → 2RO-Na+ + H2(g)
อีเทอร์ (ether) ออกซี เรี ยกหมู่แอลคิล
(oxy) ตามด้วย ตัวอย่างเช่น ไดเอทิล อีเทอร์ ใช้เป็ นตัวทําละลาย
(-O-) "อีเทอร์ "
กรดอินทรี ย ์ คาร์บอกซิ ล ลงท้ายด้วย 1. จุ ด เดื อ ดสู ง กว่ า แอลกอฮอล์ ท่ี มี จ ํา นวนคาร์ บ อน
(carboxylic acid) (carboxyl) : - าโนอิก เท่ากัน (เกิดพันธะไฮโดรเจนมากกว่า)
O 2. เป็ นกรด (ทําปฏิกิริยากับ Na และ Na2HCO3 ได้)
C OH O O
- +
2 R C OH 2 Na 2 R C O Na H2 (g)
O O
- +
R C OH NaHCO3 R C O Na CO2 (g) H2O
3. ปฏิกิริยาเอสเทอริ ฟิเคชัน (esterification)
O + O
H
R C OH R'OH R C OR' H2O
เอสเทอร์ ออกซี คาร์บอกซิ ล * ส่ วนที่มาจาก 1. ปฏิกิริยาไฮโดรลิซิส
(ester) (oxycarboxyl) แอลกอฮอล์ใ ห้ O
R C OR' H+
O
R C OH R'OH
O เรี ยกเป็ น
C O
แอลคิล
* ส่ วนที่มาจาก
กรดให้ เ ปลี่ ย น
คําลงท้ายจากอิก
เป็ นเ-ต
แอลดีไฮด์ คาร์บอกซาลดีไฮด์ ลงท้ายด้วย ตัวอย่างเช่น ฟอร์ มาลดีไฮด์ (เมทานาล) ถ้ามีความเข้มข้น
(aldehyde) (carboxaldehyde) : - านาล เป็ น 40 % จะเรี ยกฟอร์มาลิน ใช้ฉีดหรื อดองศพ
O
C H
คีโตน คาร์บอนิล ลงท้ายด้วย ตัวอย่างเช่น แอซี โตน (โพรพาโนน) ใช้เป็ นตัวทําละลาย
(ketone) (carbonyl) : - าโนน
O
C
เอกสารประกอบการบรรยายนี้เป็ นลิขสิทธิ ์ของสถานีวทยุแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเท่านัน
ิ ้
7. เอกสารประกอบการสอนรายการ “เปิ ดประตูสู่ มหาวิทยาลัย” หน้า 7
เรือง “เคมีอนทรีย”์
่ ิ รศ. อินทิรา หาญพงษ์ พันธ์ และรศ. ดร. บัญชา พูลโภคา
2.) สารประกอบทีมีธาตุไนโตรเจนเป็ นองค์ ประกอบ
่
เอมีน อะมิโน (amino) นํ า หน้ า ด้ ว ยคํา 1. จุดเดื อดสู งกว่าแอลเคนที่มีจานวนคาร์ บอนเท่ากัน
ํ
(amine) (--NH2) ว่า "อะมิโน" (เกิดพันธะไฮโดรเจน)
2. มีฤทธิ์เป็ นเบส (เปลี่ยนลิสมัตแดงเป็ นนํ้าเงิน)
R-NH2 + HCl → R-NH3+Cl-
3. การเกิดเอไมด์
O O
R C OH R'NH2 R C NHR' H2O
3.) สารประกอบทีมีธาตุออกซิเจนและไนโตรเจนเป็ นองค์ ประกอบ
่
เอไมด์ เอไมด์ (amide) ลงท้ายด้วย 1. จุดเดื อดสู งกว่าแอลเคนที่มีจานวนคาร์ บอนเท่ากัน
ํ
(amide) O : -านาไมด์ (เกิดพันธะไฮโดรเจน)
C N O
2. ยูเรี ย ( H2N C NH2 ) ใช้ทาปุ๋ ย
ํ
*** แนวโน้ มจุดเดือด:
กรดอินทรี ย ์ > แอลกอฮอล์ > เอสเทอร์ ≥ แอลดีไฮด์, ตีโตน > อีเทอร์ > ไฮโดรคาร์บอน
สารประกอบ CH3COOH CH3CH2OH CH3CHO HCOOCH3 CH3OCH3 CH3CH3
จุดเดือด (° C) 118 78.5 21 31.5 -24.9 - 88.6
การทดสอบทีพบบ่ อยๆ (ทดสอบความเป็ นกรด)
่
สารทดสอบ Na(s) NaOH (aq) NaHCO3 (aq)
แอลกอฮอล์
กรดอินทรี ย ์
เอสเทอร์
- เทคนิคการจําสู ตร
O O
R OH R C O H R C H
O O
R O R R C O R' R C R'
O
R N H R C N H
H H
****************************
เอกสารประกอบการบรรยายนี้เป็ นลิขสิทธิ ์ของสถานีวทยุแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเท่านัน
ิ ้
11. เอกสารประกอบการสอนรายการ “เปิ ดประตูสู่ มหาวิทยาลัย” หน้า 11
เรือง “เคมีอนทรีย”์
่ ิ รศ. อินทิรา หาญพงษ์ พันธ์ และรศ. ดร. บัญชา พูลโภคา
19. สารประกอบไฮโดรคาร์ บอน A และ B สามารถเกิดปฏิกิริยาดังต่อไปนี้
A + Br2 → C6H13Br + HBr
B + 8 O2 → 6 H2O + 5 CO2
A และ B ควรเป็ นสารประกอบไฮโดรคาร์บอนประเภทใด ตามลําดับ
1. แอลเคน แอลเคน
2. แอลคีน แอลคีน
3. แอลเคน แอลคีน
4. แอลคีน แอลเคน
20. สาร X, Y และ Z เป็ นสารประกอบไฮโดรคาร์ บอน มีปฏิกิริยาเคมีดงนี้
ั
X + Br2 → C4H8Br2
Y + Br2 → C5H11Br + HBr
Z + 7.5 O2 → 5 CO2 + 5 H2O
ข้อสรุ ปใดถูก
1. สาร Y และสาร Z มีสูตรทัวไปเหมือนกัน
่
2. สาร X และสาร Y มีจานวนไอโซเมอร์ต่างกัน
ํ
3. สาร Z ไม่สามารถจะเกิดปฏิกิริยากับ Br2
4. สาร Y เป็ นไฮโดรคาร์บอนที่อิ่มตัว
21. พิจารณาปฏิกิริยาของสาร A B C และ D ต่อไปนี้
A Cl2 C5H11Cl HCl
B Br2 C4H8Br2
C 7.5 O2 5 CO2 5 H2O
D 5.5 O2 4 CO2 3 H2O
ข้อสรุ ปใดถูก
1) สาร A และสาร C มีคาร์บอนเท่ากัน มีสูตรเคมีเหมือนกัน
2) สาร B และสาร D มีคาร์บอนเท่ากัน มีไอโซเมอร์เท่ากัน
3) สาร C และสาร D มีไฮโดรเจนเท่ากัน และไม่สามารถทําปฏิกิริยากับ Br2 ได้
4) สาร B สาร C และสาร D เป็ นไฮโดรคาร์บอนไม่อิ่มตัว แต่สาร A เป็ นไฮโดรคาร์บอนอิ่มตัว
22. สารคู่ใดมีสมบัติทางเคมีและกายภาพคล้ายคลึงกันมากที่สุด
เอกสารประกอบการบรรยายนี้เป็ นลิขสิทธิ ์ของสถานีวทยุแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเท่านัน
ิ ้
12. เอกสารประกอบการสอนรายการ “เปิ ดประตูสู่ มหาวิทยาลัย” หน้า 12
เรือง “เคมีอนทรีย”์
่ ิ รศ. อินทิรา หาญพงษ์ พันธ์ และรศ. ดร. บัญชา พูลโภคา
1 ) CH3CH2CH2CH2CH2CH3 และ
2 ) CH3CH2CH2CH2C CH และ
OH
3 ) CH3CH2OCH2CH3 และ CH3CH2CHCH3
O O
4 ) CH3 C OCH2CH3 และ CH3CH2CH2 C OH
23. (A-net’51) แอลกอฮอล์ในข้อใดมีสมบัติเป็ นกรดมากที่สุด
1) CH3CH2CH2CH2OH 2) CH3CHClCH2CH2OH
2) CH3CH2CH2CHClOH 4) CH3CH2CHClCH2OH
24. (ข้อ 34 ENT’48/1) พิวเทรสซิ นเป็ นสารที่พบในปลาซึ่ งทําให้ปลามีกลิ่นคาว มีสูตรโครงสร้างแบบย่อคือ
NH2(CH2)4NH2 ในการรับประทานปลาดิบนิยมบีบมะนาว ซึ่ งมีกรดซิ ตริ กเพื่อลดคาวปลา สารที่เกิดจากปฏิกิริยา
ระหว่างพิวเทรสซิ นและกรดซิ ตริ กมีโครงสร้างตามข้อใด
OH
HOOC CH2 C CH2COOH
COOH
กรดซิ ตริ ก
OH NHCH2CH2CH2CH2NH2
1. HOOC CH2 C CH2COOH 2. HOOC CH2 C CH2COOH
- +
COO H3N CH2CH2CH2CH2NH2 COOH
- +
O H3N CH2CH2CH2CH2NH2 OH
3. HOOC CH2 C CH2COOH 4. HOOC CH2 C CH2COONHCH2CH2CH2CH2NH2
COOH COOH
25. สาร X และ Y มีสูตรโมเลกุล C5H8O2 เหมือนกัน ทําการทดสอบได้ผลดังตาราง
รี เอเจนต์
สาร
โลหะ Na NaHCO3(aq) Br2/CCl4 สารละลายเบเนดิกต์
X ไม่เกิด ไม่เกิด ฟอกสี อย่างรวดเร็ ว ไม่เกิด
Y ไม่เกิด ไม่เกิด ไม่เกิด เกิดตะกอนสี แดงอิฐ
ข้อใดควรเป็ นสู ตรโครงสร้างของสาร X และสาร Y ตามลําดับ
เอกสารประกอบการบรรยายนี้เป็ นลิขสิทธิ ์ของสถานีวทยุแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเท่านัน
ิ ้
13. เอกสารประกอบการสอนรายการ “เปิ ดประตูสู่ มหาวิทยาลัย” หน้า 13
เรือง “เคมีอนทรีย”์
่ ิ รศ. อินทิรา หาญพงษ์ พันธ์ และรศ. ดร. บัญชา พูลโภคา
OH O
1) CHO
O
O
O OMe
2) O
3) OMe O
O
O
O OMe O CHO
4)
26. ข้อสรุ ปเกี่ยวกับสมบัติของสาร I - III ต่อไปนี้ ข้อใดถูก
CH3CH2CH2OH CH3CH2COOH CH3CH2CH2CH2CH3
I II III
1. จุดเดือดของสารเรี ยงตามลําดับดังนี้ (II) > (I) > (III)
2. ความสามารถในการละลายนํ้าของสารเรี ยงลําดับดังนี้ (I) > (III) > (II)
3. สารที่สามารถทําปฏิกิริยากับโซเดียมได้คือ (I) ส่ วนสารที่สามารถทําปฏิกิริยากับสารละลานเบเนดิกต์ได้
ตะกอนสี แดงอิฐ คือ (II)
4. สารที่สามารถแยกออกจากนํ้าได้โดยไม่ตองใช้ตวทําละลายอื่นสกัดคือ (I) และ (III)
้ ั
27. จากกราฟเปรี ยบเทียบการละลายนํ้าและจุดเดือดของสารอินทรี ย ์ a b และ c น่าจะเป็ นสารใดตามลําดับ
จุดเดือด
อุณหภูมิ (oC) การละลาย
(g/100 cm3)
การละลายนํ้า
a b c
1) CH3CH2CH2CH2OH, CH3CH2CH2CHO, CH3CH2CH2COOH
2) CH3CH2CH2COOH, CH3CH2CH2CH2OH, CH3CH2CH2CHO
3) CH3(CH2)3OH, CH3(CH2)4OH, CH3(CH2)5OH
4) CH3(CH2)5OH, CH3(CH2)4OH, CH3(CH2)4OH
28. พิจารณาสมบัติของสาร A, B, C และ D ดังต่อไปนี้
เอกสารประกอบการบรรยายนี้เป็ นลิขสิทธิ ์ของสถานีวทยุแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเท่านัน
ิ ้
16. เอกสารประกอบการสอนรายการ “เปิ ดประตูสู่ มหาวิทยาลัย” หน้า 16
เรือง “เคมีอนทรีย”์
่ ิ รศ. อินทิรา หาญพงษ์ พันธ์ และรศ. ดร. บัญชา พูลโภคา
3) 10 % NaOH ก. และ ข. ค.
4) นํ้า ข. ก. และ ค.
23. สาร A ทําปฏิกิริยาไฮโดรไลซิ สในสารละลายกรดได้ผลิตภัณฑ์ 2 ชนิด ชนิดหนึ่งเป็ นของเหลวใส ไม่มีสี ไม่ละลาย
นํ้า ทําปฏิกิริยากับโลหะโซเดียมให้ฟองก๊าซ อีกชนิ ดหนึ่ งละลายนํ้าได้ดี สารละลายไม่เปลี่ยนสี กระดาษลิตมัส
โครงสร้างสาร A เป็ นข้อใด
O
1. O
O
2.
O
O
3.
4. O
N
H
ั
24. (ข้อ 33 ENT’48/1) ฟี นอล์ฟทาลีนเป็ นอินดิเคเตอร์ที่ใช้กนแพร่ หลาย มีสูตรโครงสร้างดังนี้
O
O
OH
HO
นําสารละลายฟี นอล์ฟทาลีนไปต้มกับสารละลายโซเดียมไฮดรอกไซด์ที่มากเกินพอ ผลิตภัณฑ์ที่ได้มีโครงสร้าง
แบบใด
O O
H
ONa OH
1. 2.
OH OH
HO HO
O O
ONa ONa
OH
3. 4.
OH OH
HO HO
เอกสารประกอบการบรรยายนี้เป็ นลิขสิทธิ ์ของสถานีวทยุแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเท่านัน
ิ ้