SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
BORANG SOAL SELIDIK MENGKAJI PENGURUSAN KEEWANGAN DALAM KALANGAN
MAHASISWA TINJAUAN TERHADAP SEGELINTIR PELAJAR WIDAD KOLEJ UNIVERSITI
UNTUK DILAMPIRKAN DALAM TUGASAN BERKUMPULAN SUBJEK MPU1212
PEMBANGGUNAN DIRI 1 ASASI PERNIAGAAN (BMF001)
BAHAGIAN A : MAKLUMAT DIRI
UMUR : 18-20 21-30
PROGRAM : ASASI DIPLOMA IJAZAH
SEMESTER: 1 2 3 4 5 6 6
JANTINA: LELAKI PEREMPUAN
Pernyataan
Item
Sangat
Tidak
Setuju
Tidak
Setuju
Kurang
Setuju
Setuju Sangat
Setuju
Skor 1 2 3 4 5
SILA TANDAKAN ( √ ) TERHADAP TAHAP KEPUASAN ANDA MENGIKUT SEKALA YANG
DIBERIKAN
BAHAGIAN B: Bahagian ini terdapat soalan yang mengandungi pelbagai aspek mengenai tahap
pengurusan keewangan mahasiswa di tempat pengajian.
No Item 1 2 3 4 5
1 Saya dapat menguruskan keewangan saya dengan baik
2 Saya sangat mengambil berat tentang pengurusan keewangan
3 Saya sedar menegenai kepentingan mempunyai penegetahuan yang jelas tentang
cara menguruskan keewangan
4 Saya tahu kaedah yang betul untuk menguruskan keewangan
5 Saya akan hadapi banyak masalah jika tidak menguruskan keewangan dengan
baik
6 Saya pernah merancang perbelanjaan harian saya
7 Saya membuat perancangan yang sistematik untukmenguruskan wang pada
setiap semester
8 Saya selalu boros berbelanja ketika wang pinjaman pelajaran baru diperoleh dan
hanya berjimat setelah wang tersebut semakin berkurang.
9 Pinjaman yang diperoleh setiap semester mencukupi jika saya bijak
menguruskanya
10 Sebagai seorang mahasiswa saya perlu melatih diri untuk menguruskan
keewangan dengan cekap dan sistematik
11 Saya sentiasa menyenaraikan perbelanjaan yang dibuat dan selalu menyemak
kembali untuk memperbaiki tahap pengurusan keewangan saya
12 Saya sentiasa mengutamakan perkara yang penting dalam berbelanja
13 Saya memperuntukan sejumlah wang yang diterima untuk simpanan kecemasan
dan jangka masa panjang
BAHAGIAN C: Bahagian ini mengandungi 10 item soalan yang perlu dijawab, berkisar tentang cabaran
yang dihadapi mahasiswa dalam menguruskan perbelanjaan di kampus.
No Item 1 2 3 4 5
1 Saya menghabiskan sebahagian besarwang untuk keperluan harian
2 Saya terdorong membeli apa sahaja yang saya suka
3 Saya sentiasa berbelanja melebihi daripada apa yang saya rancang
4 Semasa membeli-belah saya selalu membeli barangan yang tidak termasuk
dalam senarai pembelian saya kerana tertarik kepada tawaran istimewa atau
jenamanya
5 Saya gemar membeli barangan yang berjenama dan berkualiti walaupun tinggi
harganya
6 Saya amat mementingkan jenama dalam membeli sesuatu keperluan
7 Saya sering keluar bersama rakan dihujung minggu untuk tujuan
hiburan,menontonton wayang dan bersiar-siar
8 Wang perbelanjaan yang diterima tidak cukup untuktampung perbelanjaan saya
selama satu semester
9 Saya berbelanja lebih untuk makan
10 Makanan di kampus kurang menarik menyebabkan saya lebih suka makan di
luar
BAHAGIAN D: Dalam bahagian ini terdapat 10 item soalan dan bentuk soalanya adalah sama dengan
bahagian B dan C. Soalanya untuk mengetahui langkah-langkah yang perlu diambil mahasiswa dalam
pengurusan keewangan yang cekap dan berkesan.
No Item 1 2 3 4 5
1 Saya tahu banyaklagkah yang boleh diambil mahasiswa bagi menguruskan
keewanagan yang baik
2 Saya berpendapatd dengan mencatat aliran keluar wang pada setiap hari adalah
langkah yang bijak untuk cekap berbelanja supaya dapat membantu mahasiswa
mengawal segala pengeluaran wang di ATM
3 Saya rasa berhutang bukanlah satu jalan yang baik untukmenyelesaikan masalah
dalam keewangan
4 Saya rasa membeli barangan akademik perlu diutamakan berbanding untuk
perkara lain dalam perbelanjaan
5 Saya berpendapat melakukan kerja sambilan boleh menambah sumber
keewangan sekiranya mahasiswa mampu membahagikan masa kerja dan masa
belajar
6 Amalan berjimat cermat mampu menguruskan keewangan dengan lebih
sistematik dan mengelak pembaziran
7 Saya rasa dengan berjimat-cermat dapat mengawal pengaliran wang keluar wang
tanpa tujuan
8 Kemudahan awam seperti wifi di kampus dapat menjimatkan kos
9 Saya berpendapat tanpa pengurusan yang sistematik saya tidak akan dapat
mengawal keinginan saya untuk berbelanja
10 Saya berpendapat mahasiswa perlu sentiasa merancang perjalanan mengikut
jadual dan keperluan sahaja

More Related Content

What's hot

Kemahiran insaniah (Soft skills)
Kemahiran insaniah (Soft skills)Kemahiran insaniah (Soft skills)
Kemahiran insaniah (Soft skills)Nor Yusof
 
Jenis jenis perundingan
Jenis jenis perundinganJenis jenis perundingan
Jenis jenis perundinganFreedy Kalang
 
Borang soal selidik pengakutan
Borang soal selidik pengakutanBorang soal selidik pengakutan
Borang soal selidik pengakutanFiza Joon Mblaq
 
Budaya & adat resam Kaum India
Budaya & adat resam Kaum IndiaBudaya & adat resam Kaum India
Budaya & adat resam Kaum IndiaCik Nurul Afiqah
 
Kuliah 3 pemboleh ubah hipotesis dan soalan kajian
Kuliah 3   pemboleh ubah hipotesis dan soalan kajianKuliah 3   pemboleh ubah hipotesis dan soalan kajian
Kuliah 3 pemboleh ubah hipotesis dan soalan kajianKamarudin Jaafar
 
TAJUK : CABARAN-CABARAN DALAM PROSES PEMBINAAN NEGARA BANGSA
TAJUK : CABARAN-CABARAN DALAM PROSES PEMBINAAN NEGARA BANGSATAJUK : CABARAN-CABARAN DALAM PROSES PEMBINAAN NEGARA BANGSA
TAJUK : CABARAN-CABARAN DALAM PROSES PEMBINAAN NEGARA BANGSANorakma Abdullah
 
GELAGAT PENGGUNA
GELAGAT PENGGUNAGELAGAT PENGGUNA
GELAGAT PENGGUNACkg Nizam
 
Penulisan rujukan mengikut format apa contoh (1)
Penulisan rujukan mengikut format apa   contoh (1)Penulisan rujukan mengikut format apa   contoh (1)
Penulisan rujukan mengikut format apa contoh (1)Mohd Fadzil Ambok
 
Laporan pelaksanaan program lawatan big
Laporan pelaksanaan program lawatan bigLaporan pelaksanaan program lawatan big
Laporan pelaksanaan program lawatan bigsoo5
 
Borang Soal Kaji Selidik,Pengetahuan Dan Penerimaan Mahasiswa Cina Terhadap C...
Borang Soal Kaji Selidik,Pengetahuan Dan Penerimaan Mahasiswa Cina Terhadap C...Borang Soal Kaji Selidik,Pengetahuan Dan Penerimaan Mahasiswa Cina Terhadap C...
Borang Soal Kaji Selidik,Pengetahuan Dan Penerimaan Mahasiswa Cina Terhadap C...mandalina landy
 
Cara analisis data
Cara analisis dataCara analisis data
Cara analisis datamohdkhamdani
 
konsep negara bangsa
 konsep negara bangsa konsep negara bangsa
konsep negara bangsasafeqa
 
Rumusan kajian
Rumusan kajianRumusan kajian
Rumusan kajianmunnianwar
 
Skrip pidato 'memartabatkan bahasa melayu'
Skrip pidato 'memartabatkan bahasa melayu'Skrip pidato 'memartabatkan bahasa melayu'
Skrip pidato 'memartabatkan bahasa melayu'Junidah Sukiman
 
Metodologi kajian PA
Metodologi kajian PAMetodologi kajian PA
Metodologi kajian PAUpper6
 

What's hot (20)

Kemahiran insaniah (Soft skills)
Kemahiran insaniah (Soft skills)Kemahiran insaniah (Soft skills)
Kemahiran insaniah (Soft skills)
 
Jenis jenis perundingan
Jenis jenis perundinganJenis jenis perundingan
Jenis jenis perundingan
 
Borang soal selidik pengakutan
Borang soal selidik pengakutanBorang soal selidik pengakutan
Borang soal selidik pengakutan
 
Budaya & adat resam Kaum India
Budaya & adat resam Kaum IndiaBudaya & adat resam Kaum India
Budaya & adat resam Kaum India
 
Kajian kualitatif
Kajian kualitatifKajian kualitatif
Kajian kualitatif
 
Kuliah 3 pemboleh ubah hipotesis dan soalan kajian
Kuliah 3   pemboleh ubah hipotesis dan soalan kajianKuliah 3   pemboleh ubah hipotesis dan soalan kajian
Kuliah 3 pemboleh ubah hipotesis dan soalan kajian
 
TAJUK : CABARAN-CABARAN DALAM PROSES PEMBINAAN NEGARA BANGSA
TAJUK : CABARAN-CABARAN DALAM PROSES PEMBINAAN NEGARA BANGSATAJUK : CABARAN-CABARAN DALAM PROSES PEMBINAAN NEGARA BANGSA
TAJUK : CABARAN-CABARAN DALAM PROSES PEMBINAAN NEGARA BANGSA
 
GELAGAT PENGGUNA
GELAGAT PENGGUNAGELAGAT PENGGUNA
GELAGAT PENGGUNA
 
Penulisan rujukan mengikut format apa contoh (1)
Penulisan rujukan mengikut format apa   contoh (1)Penulisan rujukan mengikut format apa   contoh (1)
Penulisan rujukan mengikut format apa contoh (1)
 
Laporan pelaksanaan program lawatan big
Laporan pelaksanaan program lawatan bigLaporan pelaksanaan program lawatan big
Laporan pelaksanaan program lawatan big
 
Borang Soal Kaji Selidik,Pengetahuan Dan Penerimaan Mahasiswa Cina Terhadap C...
Borang Soal Kaji Selidik,Pengetahuan Dan Penerimaan Mahasiswa Cina Terhadap C...Borang Soal Kaji Selidik,Pengetahuan Dan Penerimaan Mahasiswa Cina Terhadap C...
Borang Soal Kaji Selidik,Pengetahuan Dan Penerimaan Mahasiswa Cina Terhadap C...
 
Konsep masyarakat
Konsep masyarakatKonsep masyarakat
Konsep masyarakat
 
Cara analisis data
Cara analisis dataCara analisis data
Cara analisis data
 
konsep negara bangsa
 konsep negara bangsa konsep negara bangsa
konsep negara bangsa
 
Rumusan kajian
Rumusan kajianRumusan kajian
Rumusan kajian
 
Skrip pidato 'memartabatkan bahasa melayu'
Skrip pidato 'memartabatkan bahasa melayu'Skrip pidato 'memartabatkan bahasa melayu'
Skrip pidato 'memartabatkan bahasa melayu'
 
Metodologi kajian PA
Metodologi kajian PAMetodologi kajian PA
Metodologi kajian PA
 
Komunikasi Bukan Lisan (BMK3023)
Komunikasi Bukan Lisan (BMK3023)Komunikasi Bukan Lisan (BMK3023)
Komunikasi Bukan Lisan (BMK3023)
 
Unit10 : pengawalan
Unit10 : pengawalanUnit10 : pengawalan
Unit10 : pengawalan
 
Etika profesional
Etika profesionalEtika profesional
Etika profesional
 

Similar to Borang Soal Selidik Masalah Keewangan Dikalangan Mahasiswa Widad

Mpu 1212 Pembanggunan Diri 1
Mpu 1212 Pembanggunan Diri 1Mpu 1212 Pembanggunan Diri 1
Mpu 1212 Pembanggunan Diri 1fizanmahat1
 
KEWIRAUSAHAAN - MAHASISWA MINAT WIRAUSAHA
KEWIRAUSAHAAN - MAHASISWA MINAT WIRAUSAHAKEWIRAUSAHAAN - MAHASISWA MINAT WIRAUSAHA
KEWIRAUSAHAAN - MAHASISWA MINAT WIRAUSAHAyogasemprot
 
Karya ilimah ppt
Karya ilimah pptKarya ilimah ppt
Karya ilimah pptYulia Fauzi
 
Laporan pemikiran kritikal
Laporan pemikiran kritikalLaporan pemikiran kritikal
Laporan pemikiran kritikalizazihazirah
 
Makalah perencanaan bisnis
Makalah perencanaan bisnisMakalah perencanaan bisnis
Makalah perencanaan bisnisCikoyen
 
KB 1 Aspek Keuangan
KB 1 Aspek KeuanganKB 1 Aspek Keuangan
KB 1 Aspek Keuanganpjj_kemenkes
 
Manajemen perbankan syari’ah
Manajemen perbankan syari’ahManajemen perbankan syari’ah
Manajemen perbankan syari’ahjuniska efendi
 
MAHASISWA_BERPRESTASI.pptx
MAHASISWA_BERPRESTASI.pptxMAHASISWA_BERPRESTASI.pptx
MAHASISWA_BERPRESTASI.pptxRoyEkanala
 
7, BE&GG, Charviano Hardika, Hapzi Ali, Ethics and Business, Ethical Issues i...
7, BE&GG, Charviano Hardika, Hapzi Ali, Ethics and Business, Ethical Issues i...7, BE&GG, Charviano Hardika, Hapzi Ali, Ethics and Business, Ethical Issues i...
7, BE&GG, Charviano Hardika, Hapzi Ali, Ethics and Business, Ethical Issues i...Charviano Hardika
 
Modul 3-sikap-jujur-dan-disiplin
Modul 3-sikap-jujur-dan-disiplinModul 3-sikap-jujur-dan-disiplin
Modul 3-sikap-jujur-dan-disiplinNarto Wastyowadi
 
KB 2 Aspek Komunikasi dalam Bisnis
KB 2 Aspek Komunikasi dalam BisnisKB 2 Aspek Komunikasi dalam Bisnis
KB 2 Aspek Komunikasi dalam Bisnispjj_kemenkes
 
Modul 3 pengelolaan usaha ii
Modul 3 pengelolaan usaha iiModul 3 pengelolaan usaha ii
Modul 3 pengelolaan usaha iipjj_kemenkes
 
TanyaJawab: Sulitnya mencari penerus
TanyaJawab: Sulitnya mencari penerusTanyaJawab: Sulitnya mencari penerus
TanyaJawab: Sulitnya mencari penerusBusinessBuddy Int
 
kewirausahaan_pptx.pptx
kewirausahaan_pptx.pptxkewirausahaan_pptx.pptx
kewirausahaan_pptx.pptxMuanamSuroto1
 
3,wira usaha, mohamad mustagfirin, hapzi ali, pola pikir dan motivasi berpres...
3,wira usaha, mohamad mustagfirin, hapzi ali, pola pikir dan motivasi berpres...3,wira usaha, mohamad mustagfirin, hapzi ali, pola pikir dan motivasi berpres...
3,wira usaha, mohamad mustagfirin, hapzi ali, pola pikir dan motivasi berpres...FirinMohammad
 
UAS KEWIRAUSAHAAN HERTIANA.docx
UAS KEWIRAUSAHAAN HERTIANA.docxUAS KEWIRAUSAHAAN HERTIANA.docx
UAS KEWIRAUSAHAAN HERTIANA.docxADI FAISAL
 

Similar to Borang Soal Selidik Masalah Keewangan Dikalangan Mahasiswa Widad (20)

Mpu 1212 Pembanggunan Diri 1
Mpu 1212 Pembanggunan Diri 1Mpu 1212 Pembanggunan Diri 1
Mpu 1212 Pembanggunan Diri 1
 
KEWIRAUSAHAAN - MAHASISWA MINAT WIRAUSAHA
KEWIRAUSAHAAN - MAHASISWA MINAT WIRAUSAHAKEWIRAUSAHAAN - MAHASISWA MINAT WIRAUSAHA
KEWIRAUSAHAAN - MAHASISWA MINAT WIRAUSAHA
 
Karya ilimah ppt
Karya ilimah pptKarya ilimah ppt
Karya ilimah ppt
 
PPT KWU KLP 1.pptx
PPT KWU KLP 1.pptxPPT KWU KLP 1.pptx
PPT KWU KLP 1.pptx
 
Laporan pemikiran kritikal
Laporan pemikiran kritikalLaporan pemikiran kritikal
Laporan pemikiran kritikal
 
Makalah perencanaan bisnis
Makalah perencanaan bisnisMakalah perencanaan bisnis
Makalah perencanaan bisnis
 
Cita
CitaCita
Cita
 
KB 1 Aspek Keuangan
KB 1 Aspek KeuanganKB 1 Aspek Keuangan
KB 1 Aspek Keuangan
 
Manajemen perbankan syari’ah
Manajemen perbankan syari’ahManajemen perbankan syari’ah
Manajemen perbankan syari’ah
 
MAHASISWA_BERPRESTASI.pptx
MAHASISWA_BERPRESTASI.pptxMAHASISWA_BERPRESTASI.pptx
MAHASISWA_BERPRESTASI.pptx
 
Kewirausahaan in Bahasa
Kewirausahaan in BahasaKewirausahaan in Bahasa
Kewirausahaan in Bahasa
 
7, BE&GG, Charviano Hardika, Hapzi Ali, Ethics and Business, Ethical Issues i...
7, BE&GG, Charviano Hardika, Hapzi Ali, Ethics and Business, Ethical Issues i...7, BE&GG, Charviano Hardika, Hapzi Ali, Ethics and Business, Ethical Issues i...
7, BE&GG, Charviano Hardika, Hapzi Ali, Ethics and Business, Ethical Issues i...
 
Wiraswasta 1
Wiraswasta 1Wiraswasta 1
Wiraswasta 1
 
Modul 3-sikap-jujur-dan-disiplin
Modul 3-sikap-jujur-dan-disiplinModul 3-sikap-jujur-dan-disiplin
Modul 3-sikap-jujur-dan-disiplin
 
KB 2 Aspek Komunikasi dalam Bisnis
KB 2 Aspek Komunikasi dalam BisnisKB 2 Aspek Komunikasi dalam Bisnis
KB 2 Aspek Komunikasi dalam Bisnis
 
Modul 3 pengelolaan usaha ii
Modul 3 pengelolaan usaha iiModul 3 pengelolaan usaha ii
Modul 3 pengelolaan usaha ii
 
TanyaJawab: Sulitnya mencari penerus
TanyaJawab: Sulitnya mencari penerusTanyaJawab: Sulitnya mencari penerus
TanyaJawab: Sulitnya mencari penerus
 
kewirausahaan_pptx.pptx
kewirausahaan_pptx.pptxkewirausahaan_pptx.pptx
kewirausahaan_pptx.pptx
 
3,wira usaha, mohamad mustagfirin, hapzi ali, pola pikir dan motivasi berpres...
3,wira usaha, mohamad mustagfirin, hapzi ali, pola pikir dan motivasi berpres...3,wira usaha, mohamad mustagfirin, hapzi ali, pola pikir dan motivasi berpres...
3,wira usaha, mohamad mustagfirin, hapzi ali, pola pikir dan motivasi berpres...
 
UAS KEWIRAUSAHAAN HERTIANA.docx
UAS KEWIRAUSAHAAN HERTIANA.docxUAS KEWIRAUSAHAAN HERTIANA.docx
UAS KEWIRAUSAHAAN HERTIANA.docx
 

Recently uploaded

tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatArfiGraphy
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 

Recently uploaded (20)

tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 

Borang Soal Selidik Masalah Keewangan Dikalangan Mahasiswa Widad

  • 1. BORANG SOAL SELIDIK MENGKAJI PENGURUSAN KEEWANGAN DALAM KALANGAN MAHASISWA TINJAUAN TERHADAP SEGELINTIR PELAJAR WIDAD KOLEJ UNIVERSITI UNTUK DILAMPIRKAN DALAM TUGASAN BERKUMPULAN SUBJEK MPU1212 PEMBANGGUNAN DIRI 1 ASASI PERNIAGAAN (BMF001) BAHAGIAN A : MAKLUMAT DIRI UMUR : 18-20 21-30 PROGRAM : ASASI DIPLOMA IJAZAH SEMESTER: 1 2 3 4 5 6 6 JANTINA: LELAKI PEREMPUAN Pernyataan Item Sangat Tidak Setuju Tidak Setuju Kurang Setuju Setuju Sangat Setuju Skor 1 2 3 4 5 SILA TANDAKAN ( √ ) TERHADAP TAHAP KEPUASAN ANDA MENGIKUT SEKALA YANG DIBERIKAN BAHAGIAN B: Bahagian ini terdapat soalan yang mengandungi pelbagai aspek mengenai tahap pengurusan keewangan mahasiswa di tempat pengajian. No Item 1 2 3 4 5 1 Saya dapat menguruskan keewangan saya dengan baik 2 Saya sangat mengambil berat tentang pengurusan keewangan 3 Saya sedar menegenai kepentingan mempunyai penegetahuan yang jelas tentang cara menguruskan keewangan 4 Saya tahu kaedah yang betul untuk menguruskan keewangan 5 Saya akan hadapi banyak masalah jika tidak menguruskan keewangan dengan baik 6 Saya pernah merancang perbelanjaan harian saya 7 Saya membuat perancangan yang sistematik untukmenguruskan wang pada setiap semester 8 Saya selalu boros berbelanja ketika wang pinjaman pelajaran baru diperoleh dan hanya berjimat setelah wang tersebut semakin berkurang. 9 Pinjaman yang diperoleh setiap semester mencukupi jika saya bijak menguruskanya 10 Sebagai seorang mahasiswa saya perlu melatih diri untuk menguruskan keewangan dengan cekap dan sistematik 11 Saya sentiasa menyenaraikan perbelanjaan yang dibuat dan selalu menyemak kembali untuk memperbaiki tahap pengurusan keewangan saya 12 Saya sentiasa mengutamakan perkara yang penting dalam berbelanja
  • 2. 13 Saya memperuntukan sejumlah wang yang diterima untuk simpanan kecemasan dan jangka masa panjang BAHAGIAN C: Bahagian ini mengandungi 10 item soalan yang perlu dijawab, berkisar tentang cabaran yang dihadapi mahasiswa dalam menguruskan perbelanjaan di kampus. No Item 1 2 3 4 5 1 Saya menghabiskan sebahagian besarwang untuk keperluan harian 2 Saya terdorong membeli apa sahaja yang saya suka 3 Saya sentiasa berbelanja melebihi daripada apa yang saya rancang 4 Semasa membeli-belah saya selalu membeli barangan yang tidak termasuk dalam senarai pembelian saya kerana tertarik kepada tawaran istimewa atau jenamanya 5 Saya gemar membeli barangan yang berjenama dan berkualiti walaupun tinggi harganya 6 Saya amat mementingkan jenama dalam membeli sesuatu keperluan 7 Saya sering keluar bersama rakan dihujung minggu untuk tujuan hiburan,menontonton wayang dan bersiar-siar 8 Wang perbelanjaan yang diterima tidak cukup untuktampung perbelanjaan saya selama satu semester 9 Saya berbelanja lebih untuk makan 10 Makanan di kampus kurang menarik menyebabkan saya lebih suka makan di luar BAHAGIAN D: Dalam bahagian ini terdapat 10 item soalan dan bentuk soalanya adalah sama dengan bahagian B dan C. Soalanya untuk mengetahui langkah-langkah yang perlu diambil mahasiswa dalam pengurusan keewangan yang cekap dan berkesan. No Item 1 2 3 4 5 1 Saya tahu banyaklagkah yang boleh diambil mahasiswa bagi menguruskan keewanagan yang baik 2 Saya berpendapatd dengan mencatat aliran keluar wang pada setiap hari adalah langkah yang bijak untuk cekap berbelanja supaya dapat membantu mahasiswa mengawal segala pengeluaran wang di ATM 3 Saya rasa berhutang bukanlah satu jalan yang baik untukmenyelesaikan masalah dalam keewangan 4 Saya rasa membeli barangan akademik perlu diutamakan berbanding untuk perkara lain dalam perbelanjaan 5 Saya berpendapat melakukan kerja sambilan boleh menambah sumber keewangan sekiranya mahasiswa mampu membahagikan masa kerja dan masa belajar 6 Amalan berjimat cermat mampu menguruskan keewangan dengan lebih sistematik dan mengelak pembaziran 7 Saya rasa dengan berjimat-cermat dapat mengawal pengaliran wang keluar wang tanpa tujuan 8 Kemudahan awam seperti wifi di kampus dapat menjimatkan kos 9 Saya berpendapat tanpa pengurusan yang sistematik saya tidak akan dapat mengawal keinginan saya untuk berbelanja 10 Saya berpendapat mahasiswa perlu sentiasa merancang perjalanan mengikut jadual dan keperluan sahaja