Voor studenten fontys pabo venlo

1. Welkom bij Kennisnet
Frans Schouwenburg - Kennisnet

3. Partners
Samenwerken
Ve n r on
va ve
rb b ru d e
en s e
rw pe an
in
o
ict
de ikba rwij
ijs rti
v
on re len
n
en re e en
d e ex
er ba ke
ve xp ict
ov ruik wik
rs ert
b nt
pr
s
O
ei ise
de
n
Expertise
en
de s d ing
u n de
O n c o d er
en
on wij ien
rs ie
td mb wi
ek in js
te
tie er rz
on
ke at en
sa ond voo
Synergie
n ies ic
va
ga et an
n van
or n h n v
ni
va ere
eu
ni
w
h
t
e
Be
services
Voorzieningen innovation
Innovatie
Sa
n
ke
me
er
nw
nw
Pa
s
er
me
er
ke
rtn
Sa
rtn
n
er
Pa
s
Realiseren en beheren Tonen van de potentie van
van standaarden en nieuwe combinaties
generieke voorzieningen van onderwijs en ict

4. U zocht kennis
U ging naar de
bibliotheek

7. u zocht contact
u stuurde een kaartje

9. U wilde iemand bellen
U draaide een nummer

11. U wilde iets kopen
U ging naar een winkel
u wilde iets kopen?

13. U zocht ontspanning?
U speelde een
spelletje..

15. U wilde ergens komen
U bestudeerde de kaart

17. Problematisch:
Het oude handhaven
terwijl het nieuwe al norm
is

20. Apple lanceert iCloud

22. informatie waar en wanneer je het nodig hebt

23. Beroepen verdwijnen
Vaste werkplekken ook

25. doorbraak:
gebruiksgemak

26. prijsdaling

28. variatie/keuze

29. De uitgeverswereld

30. gebrek aan urgentie maakt weg vrij
voor nieuwe aanbieders

33. van één route...

34. naar meerdere alternatieven

35. Over onderzoek van Kennisnet

38. Kennispiramide: stapelen van kennis

39. Rendement
1. Aantrekkelijker: - leerlingen vinden leren leuker
- meer gemotiveerd
- meer tijd voor leren
2. Effectiever: betere prestaties
- cognitief(leerprestaties)
- sociaal (samenwerken)
- emotioneel
3. Efficienter: - in minder tijd gelijk of beter presteren
- in dezelfde tijd meer opbrengsten

40. Resumerend
 ICT in het onderwijs is geen optie maar
noodzaak
 Extra ict-voorzieningen en meer gebruik van
ict leiden niet zonder meer tot beter
onderwijs.

41. Olievlekwerking bestaat niet

43. Bedankt!
Presentatie:
www.slideshare.net/allfrans