Leerlingparticipatie ipon 2012

1,095 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
1,095
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
76
Actions
Shares
0
Downloads
7
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • Op de website van het LAKS werd een vragenlijst beschikbaar gesteld. Deze is volledig ingevuld door in totaal 5435 leerlingen, van ruim 850 schoollocaties verspreid over het land (ruim 60% van alle bestaande locaties). Voor het deelnemen aan activiteiten op het vlak van leerlingparticipatie noemen leerlingen uiteenlopende redenen: , , , “ omdat er an- ders niets gebeurt ” , , en .
  • Leerlingparticipatie ipon 2012

    1. 1. Gebruik de ict-leer-kracht van leerlingenfrans schouwenburg @allfranskennisnet – maart 2012 osvs
    2. 2. 700.000 banen in ict
    3. 3. Opbrengsten Ict leidt niet vanzelfsprekend tot betere resultaten, docent is sleutel Groei blijft achter bij ambities
    4. 4. Meer leraren met ict-gebruik
    5. 5. Omvang digitaal leermateriaalvolgens docenten
    6. 6. Beschikbaarheid digibord(% scholen met minimaal één exemplaar)
    7. 7. Aantal leerlingen per computer
    8. 8. Time for a change
    9. 9. LAKS-onderzoek 5500 leerlingen:Wij willen participeren  om dingen te kunnen organiseren  om er iets van te leren  om iets te veranderen  om problemen op te lossen  om te kunnen samenwerken met vrienden  om een relatie op te bouwen met docenten en/of schoolleiding
    10. 10. Het belangrijkste heeft u al in huis foto ruud van empel
    11. 11. Meeropbrengst Meer deskundigheid Meer mogelijkheden ict te integreren Erkenning leidt tot motivatie, postitief zelfbeeld Mede-eigenaarschap school en leerproces Trots op de school Verbeterde sfeer Leraren steken veel op
    12. 12. Rsg Stad & Esch - Meppel Het ICT-bedrijf
    13. 13. Sneeuwbaleffect“Leerlingen worden bij steeds meeraspecten van ict in het onderwijs en deorganisatie betrokken”
    14. 14. Light 1. Klankbord leerlingen instellen 2. Inventariseer wensen 3. Maak een rangschikking o Samen deskundigheid vergroten o Samen onderwijs en didactiek ontwerpen o Samen kwaliteit verhogen
    15. 15. MediumMaak leerlingen verantwoordelijk voordelen van de onderwijsorganisatie o Mini-ondernemingen – helpdesks o Maatschappelijke stage - onderwijslabs
    16. 16. Strong1. Samen onderwijs maken o Gezamenlijk leermateriaal maken2. Exporteren o Dienstverlening aan andere instituten, zorginstellingen, bedrijfsleven
    17. 17. Rooster app door 12 jarige
    18. 18. Automatische roostertweets
    19. 19. Bovenbouw helpt brugklas
    20. 20. Computerkids van Kees Boeke
    21. 21. Roc Twente
    22. 22. Checklist voor morgen Inventariseer leervragen bij docenten Breng deskundigheid leerlingen in kaart Betrek leerlingen al bij voorbereiding Bedenk een passende beloning Maak expliciet wat leerling er zelf mee wint
    23. 23. Leerling vwo 6“Ja, ik heb behoorlijk veel geduld. Dat is weleen belangrijke eigenschap voor dit werk. Ikzie deze leraar elke week groeien: inmiddelskan hij de belangrijkste dingen zelf. Mijnmotto is dan ook: je leert het meest vanwat je uitlegt aan anderen.”
    24. 24. Download het boek
    25. 25. Presentatie staat opwww.slideshare.nl/allfrans

    ×