SlideShare a Scribd company logo
JADUAL PENGAGIHAN SOALAN TAHUN 4


PENGIRAAN PEMBAHAGIAN SOALAN BERDASARKAN KEMAHIRAN



BIL      KEMAHIRAN           PURATA WAKTU            BILANGAN               PEMBAHAGIAN SOALAN
                            DALAM SEMINGGU            SOALAN
1     Tatabahasa         7 waktu dalam seminggu                      14 Soalan
                         7 x 4 = 28 waktu dalam     140 / 200 x 20
                         sebulan                         =14         (11 soalan objektif + 3 soalan subjektif)
                         28 x 5 = 140 waktu dalam
                         semester/penggal

2     Membaca dan        1 waktu dalam seminggu                      2 soalan
      Memahami Petikan   1 x 4 = 4 waktu dalam      20 / 200 x 20
                         sebulan                         =2          (2 soalan objektif + 0 soalan subjektif)
                         4 x 5 = 20 waktu dalam
                         semester/penggal

3     Peribahasa         2 waktu dalam seminggu                      4 soalan
                         2 x 4 = 8 waktu dalam      40 / 200 x 20
                         sebulan                         =4          ( 2 soalan objektif + 2 soalan subejktif)
                         8 x 5 = 40 waktu dalam
                         semester/penggal
JADUAL PENGAGIHAN SOALAN


BAHAGIAN      BENTUK DAN     MARKAH              TAJUK           BILANGAN
           BILANGAN SOALAN                                        SOALAN
                                                                 MENGIKUT
                                                                   TAJUK


                                         Tatabahasa
                Objektif     15 Markah
   A          (15 Markah)                  1.   Kata Hubung
                                           2.   Kata Tanya         11
                                           3.   Kata Adjektif
                                           4.   Kata Kerja
                                           5.   Kata Sendi
                                           6.   Tanda Baca
                                           7.   Kata Ganda
                                           8.   Penanda Wacana
                                           9.   Sinonim


                                         Membaca dan
                                         Memahami                  2
                                           - Petikan


                                         Peribahasa
                                            - Simpulan Bahasa      2
                                            - Perumpamaan


                                         Tatabahasa
B     Subjektif   35 Markah
    (25 Markah)                 1.   Kata Hubung
                                2.   Kata Tanya
                                3.   Kata Adjektif
                                4.   Kata Kerja       3
                                5.   Kata Sendi
                                6.   Tanda Baca
                                7.   Kata Ganda
                                8.   Penanda Wacana
                                9.   Sinonim


                              Membaca dan
                              Memahami                    0
                                - Petikan


                              Peribahasa
                                 - Simpulan Bahasa        2
                                 - Perumpamaan
JADUAL SPESIFIKASI UJIAN TAHUN 4

Bil         Tajuk           Nombor       Enam Aras Soalan Objektif           Enam Aras Soalan Subjektif       Jumlah
                            Soalan                                                                             Item

                                     1       2     3    4    5       6   1      2     3     4     5       6

1     Kata Hubung                                  1                                                            1
2     Kata Tanya                     1             1                                                            2
3     Kata Adjektif                          1     1                                                            2
4     Kata Kerja                             1                                        1                         2
5     Kata Sendi                                   1                                                            1
6     Tanda Baca                                        1                       1                               2
7     Kata Ganda                     1                                   1                                      2
8     Penanda Wacana                               1                                                            1
9     Sinonim                                1                                                                  1
10                                   1       1                                                                  2
      Membaca Petikan
      dan
      Memahami

      - Menjawab 2
      Soalan Kefahaman
      berdasarkan petikan
      yang dibaca

11    Peribahasa                             1     1                            1                 1             4
      - Simpulan bahasa
      - Perumpamaan

JUMLAH KESELURUHAN                                                                                              20
Pilih jawapan yang paling sesuai.




   1. Guru Besar meminta _________ bapa ________ibu murid hadir ke sekolah.


      A. walaupun , namun
      B. sungguhpun , tetapi
      C. sama ada , ataupun
      D. sedangkan , inikan pula                                      (ARAS 3)




   2. Pilih ayat yang menggunakan kata tanya yang betul.


      A.   Bilakah kamu tinggal?
      B.   Mengapakah kamu berwajah muram?
      C.   Apakah nama ibu negeri Terengganu.
      D.   Siapakah nama jiran kamu yang tinggal di hujung kampung.   (ARAS 1)




   3. ___________ jumlah murid lelaki dalam kelas Empat Bestari?


      A.   Bilakah
      B.   Siapakah
      C.   Berapakah
      D.   Dimanakah                                                  (ARAS 3)
4. Pilih ayat yang menggunakan kata adjektif yang betul


   A.    Daging kambing yang belum dicuci itu berbau busuk.
   B.    Beberapa batang pokok duku di kebun datuk berbuah kuat.
   C.    Penyanyi yang diminati ramai itu mempunyai suara yang sangat jelas.
   D.    Pemandu kenderaan dikehendaki berhati-hati melalui jalan lereng bukit
        yang curam itu.
                                                                       (ARAS 2)




5. Air sungai itu mengalir dengan _________ selepas hujan lebat.


   A. laju
   B. cepat
   C. deras
   D. lambat                                                          (ARAS 3)




6. Mangsa-mangsa banjir itu telah ____________ ke tempat yang lebih selamat
   sehingga air surut.


   A. beradu
   B. berlatih
   C. berehat
   D. berpindah                                                      (ARAS 2)
7. Penebangan hutan menyebabkan permukaan tanah terdedah __________
   hakisan tanah.


   A. ke
   B. pada
   C. akan
   D. kepada                                                          (ARAS 3)




8. Pilih ayat yang menggunakan tanda baca yang betul.


   A. “Semua murid dikehendaki hadir petang ini,” kata Cikgu Ramu
   B. “Semua murid, dikehendaki hadir petang ini,” kata Cikgu Ramu.
   C. “Semua murid dikehendaki hadir petang ini.” kata Cikgu Ramu
   D. “Semua murid dikehendaki hadir petang ini!” kata Cikgu Ramu.
                                                                      (ARAS 4)




9. Petani memasang _____________ di tengah sawah untuk menakutkan buurng


   A.   kisi-kisi
   B.   tupai-tupai
   C.   orang-orang
   D.   layang-layang                                                 (ARAS 1)
10. Ayah kelihatan terlalu uzur. ___________, dia tetap membanting tulang empat
   keratnya untuk mencari rezeki demi anak-anaknya.


   A. Lantaran itu
   B. Kalau begitu
   C. Lebih-pebih lagi
   D. Namun demikian                                                   (ARAS 3)




11. Puan Zaiton amat risau akan penyakit yang dihadapi oleh anaknya.
   Perkataan sinonim bagi perkataan bergaris ialah


   A. takut
   B. sedih
   C. hampa
   D. khuatir                                                           (ARAS 2)
MEMBACA DAN MEMAHAMI PETIKAN

Baca petikan di bawah dan jawab soalan yang diberikan.



          Menabung bermaksud menyimpan sebahagian wang untuk masa
     hadapan. Sikap suka menabung perlu dipupuk sejak kecil. Menabung
     memberi banyak faedah kepada kita.

            Antara kebaikan menabung ialah kita dapat mengamalkan sikap
     berjimat-cermat. Oleh sebab itu, kita perlu merancang segala perbelanjaan
     harian. Kita hendaklah membawa bekalan air dan makanan ke sekolah.
     Justeru, baki duit yang diberi ibu bapa dapat disimpan ke dalam tabung.

            Apabila kita menabung kita mempunyai wang simpanan. Wang
     simpanan ini boleh digunakan untuk menampung wang perbelanjaan kita
     untuk melanjutkan pelajaran ke university. Selain itu, wang simpanan juga
     membantu kita membeli barang-barang keperluan diri sendiri. Ibu bapa
     pasti akan berasa bangga dengan sikap kita yang pandai berjimat-cermat
     dan berdikari itu.


  12. Petikan di atas adalah berkenaan dengan faedah


     A. Membaca
     B. Menabung
     C. Mendengar
     D. Memancing                                                       (ARAS 1)


  13. Apakah faedah yang diperoleh?


     A. Membeli barang keperluan
     B. Menjadi seorang yang tamak
     C. Menjadi kebanggaan ibu bapa
     D. Mengamalkan sikap berjimat-cermat                               (ARAS 2)
KEMAHIRAN PERIBAHASA




14. ___________________ kembar Puan Sumaiyah itu masing-masing diberi nama

   Izzati dan Izzah.

   A. Ibu pertiwi
   B. Anak bapa
   C. Cahaya mata
   D. Anak tunggal                                                     (ARAS 2)




               Benang jangan terputus, tepung jangan berselerak




15. Apakah yang dimaksudkan dengan peribahasa di atas?

   A. Membuat sesuatu pekerjaan sambil lewa

   B. Sesuatu hal yang selalu terasa tidak menyenangkan hati

   C. Bersikap bijaksana ketika menyelesaikan sesuatu masalah

   D. Pendirian seseorang yang tidak tetap dan sering berubah-ubah.   (ARAS 3)
BAHAGIAN SUBJEKTIF

KEMAHIRAN TATABAHASA

      1) Isi tempat kosong dengan menggunakan kata kerja yang sesuai.



               membantu                   bertambah                memberikan


                             membeli                   menyemai



        Semua orang tanpa mengira usia perlulah ___________ minat membaca dalam
sanubari mereka. Amalan membaca _____________ banyak faedah kepada seseorang
individu itu sepanjang hidupnya sama ada disedari atau tidak oleh diri individu tersebut.
Manfaat yang jelas diberikan oleh sikap membaca ialah ilmu pengetahuan seseorang
itu    dalan   pelbagai   bidang   akan   ____________    Pemikiran   pengetahuan     ini
____________ seseorang itu untuk menyesuaikan diri dalam kehidupan era moden
yang penuh cabaran ini.Tambahan pula, sikap membaca boleh menjadi satu cara yang
paling mudah dan murah untuk menghabiskan masa lapang. Seseorang itu hanya perlu
__________ majalah, akhbar atau buku dan duduk membaca di mana-mana yang
sesuai buat mereka berjam-jam lamanya tanpa sebarang gangguan.




                                                                             (5 Markah)

                                                                               (ARAS 3)
2) Kenal pasti kesalahan tanda baca dalam ayat di bawah. Kemudian, tulis
   semula ayat yang betul.




1. ramu pergi ke sekolah menaiki basikal.
   _______________________________________________________
2. Jangan buang sampah di merata-rata tempat
   _______________________________________________________
3. Negara malaysia merupakan sebuah negara yang merdeka.
   _______________________________________________________
4. Sombongnya makin bertambah. Jalan mendabik dada. Dan tidak menghormati
   orang lain.
   ________________________________________________________
5. Walhal sepatutnya pakaian bagi seorang wanita mukmin itu adalah bukan sahaja
   menutup auratnya, malah sekaligus menutup maruahnya sebagai seorang
   wanita.
   ________________________________________________________




                                                                    (5 Markah)

                                                                     (ARAS 2)
3) Pilih kata ganda yang digunakan dalam petikan pendek di bawah.


      Anak-anak yang sedang bermandi-manda di sungai itu lari lintang-pukang

apabila mendengar bunyi ngauman itu. Mereka bukannya tidak tahu siapa yang

menghuni di kawasan bukit-bukau itu. Malah Salleh yang gemuk-gedempol itupun

mampu mengheret tubuhnya pantas meninggalkan tempat itu. Cuma Ramli sahaja yang

masih tercari-cari cermin matanya. Keadaan yang begitu ceria bertukar menjadi huru-

hara dalam sekelip mata.


   1. __________________________
   2. __________________________
   3. __________________________
   4. __________________________
   5. __________________________




                                                                        (5 Markah)

                                                                         (ARAS 1)
KEMAHIRAN PERIBAHASA


1.Isi tempat kosong dalam ayat-ayat di bawah dengan jawapan yang sesuai


             seperti lembu dicucuk                  bagai aur dengan tebing
                     hidung
        belakang parang diasah lagikan             bagai mencurah air ke daun
                    tajam                                   keladi

                                seperti kacang lupakan kulit




1. Setelah berjaya menjawat jawatan yang tinggi di bandar, Raju telah melupakan ibu
   bapanya di kampung seperti _____________________________.


2. Syahirah tidak berputus asa untuk mengulang semula pelajarannya kerana dia yakin
   _______________________________.



3. Penduduk di Taman Sri Melur sering melakukan kerja-kerja gotong-royong
    ___________________________ .


4. Khairul   _____________________________         kerana      tidak   tahu   menggunakan
   komputer riba yang baru dibeli oleh ayahnya.



5. Encik Salleh _______________________________ kerana beliau menuruti semua
   arahan dan perintah yang diberikan oleh ketuanya.


                                                                                (5 Markah)
                                                                                 (ARAS 2)
2. Bina sebuah karangan berdasarkan peribahasa “ Sepandai-pandai tupai

   melompat, akhirnya jatuh ke tanah juga”

                                                                (15 Markah)

                                                                   (ARAS 5)

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

More Related Content

What's hot

Laporan analisis kajian kes
Laporan analisis kajian kesLaporan analisis kajian kes
Laporan analisis kajian kesfitri norlida
 
Tugas ketua-dan-penolong-ketua-tingkatan
Tugas ketua-dan-penolong-ketua-tingkatanTugas ketua-dan-penolong-ketua-tingkatan
Tugas ketua-dan-penolong-ketua-tingkatanAni Ismail
 
Contoh aktiviti minggu bahasa melayu panitia bm
Contoh aktiviti minggu bahasa melayu panitia bmContoh aktiviti minggu bahasa melayu panitia bm
Contoh aktiviti minggu bahasa melayu panitia bm
Norazelin Mat Isa
 
Teks Pengacara Majlis Perasmian Sambutan Bulan Kemerdekaan
Teks Pengacara Majlis Perasmian Sambutan Bulan KemerdekaanTeks Pengacara Majlis Perasmian Sambutan Bulan Kemerdekaan
Teks Pengacara Majlis Perasmian Sambutan Bulan Kemerdekaan
Suryadi Lagga
 
Borang pemerhatian
Borang pemerhatianBorang pemerhatian
Borang pemerhatian
nurulshaniza
 
MENGAPA HASIL PEMBELAJARAN HARUS DITENTUKAN
MENGAPA HASIL PEMBELAJARAN HARUS DITENTUKANMENGAPA HASIL PEMBELAJARAN HARUS DITENTUKAN
MENGAPA HASIL PEMBELAJARAN HARUS DITENTUKANcik noorlyda
 
Panduan penulisan rph
Panduan penulisan rphPanduan penulisan rph
Panduan penulisan rph
tamya65
 
Definisi pendidikan inklusif
Definisi pendidikan inklusifDefinisi pendidikan inklusif
Definisi pendidikan inklusif
Rekha Mariappan
 
Bab 6-perakaunan-akaun-belum-terima1
Bab 6-perakaunan-akaun-belum-terima1Bab 6-perakaunan-akaun-belum-terima1
Bab 6-perakaunan-akaun-belum-terima1Fazira Fadzilah
 
Kajian kes -_andrew_huang_
Kajian kes -_andrew_huang_Kajian kes -_andrew_huang_
Kajian kes -_andrew_huang_
Dina Amira
 
Definisi dan contoh pentaksiran, pentafsiran, penilaian, pengukuran dan pengu...
Definisi dan contoh pentaksiran, pentafsiran, penilaian, pengukuran dan pengu...Definisi dan contoh pentaksiran, pentafsiran, penilaian, pengukuran dan pengu...
Definisi dan contoh pentaksiran, pentafsiran, penilaian, pengukuran dan pengu...
Sara Zaleha
 
Contoh surat kebenaran ibu bapa
Contoh surat kebenaran ibu bapaContoh surat kebenaran ibu bapa
Contoh surat kebenaran ibu bapa
Photography on Facebook
 
SENARAI AKTIVITI TAHUNAN SEKOLAH
SENARAI AKTIVITI TAHUNAN SEKOLAHSENARAI AKTIVITI TAHUNAN SEKOLAH
SENARAI AKTIVITI TAHUNAN SEKOLAH
Iskandar9844
 
pemikiran kritis dan kreatif
pemikiran kritis dan kreatifpemikiran kritis dan kreatif
pemikiran kritis dan kreatif
Erwina Masir
 
Topik 9 pendekatan bertema
Topik 9 pendekatan bertemaTopik 9 pendekatan bertema
Topik 9 pendekatan bertemaWany Hardy
 
Akaun belum terima
Akaun belum terimaAkaun belum terima
Akaun belum terimaMud Pea
 

What's hot (20)

Laporan analisis kajian kes
Laporan analisis kajian kesLaporan analisis kajian kes
Laporan analisis kajian kes
 
Tugas ketua-dan-penolong-ketua-tingkatan
Tugas ketua-dan-penolong-ketua-tingkatanTugas ketua-dan-penolong-ketua-tingkatan
Tugas ketua-dan-penolong-ketua-tingkatan
 
Contoh aktiviti minggu bahasa melayu panitia bm
Contoh aktiviti minggu bahasa melayu panitia bmContoh aktiviti minggu bahasa melayu panitia bm
Contoh aktiviti minggu bahasa melayu panitia bm
 
Teks Pengacara Majlis Perasmian Sambutan Bulan Kemerdekaan
Teks Pengacara Majlis Perasmian Sambutan Bulan KemerdekaanTeks Pengacara Majlis Perasmian Sambutan Bulan Kemerdekaan
Teks Pengacara Majlis Perasmian Sambutan Bulan Kemerdekaan
 
7. Modul 7 Teknik Analisis Punca Masalah KIK
7. Modul 7  Teknik Analisis Punca Masalah KIK7. Modul 7  Teknik Analisis Punca Masalah KIK
7. Modul 7 Teknik Analisis Punca Masalah KIK
 
Kajian tindakan
Kajian tindakanKajian tindakan
Kajian tindakan
 
Apa itu enjin carian
Apa itu  enjin carianApa itu  enjin carian
Apa itu enjin carian
 
Borang pemerhatian
Borang pemerhatianBorang pemerhatian
Borang pemerhatian
 
MENGAPA HASIL PEMBELAJARAN HARUS DITENTUKAN
MENGAPA HASIL PEMBELAJARAN HARUS DITENTUKANMENGAPA HASIL PEMBELAJARAN HARUS DITENTUKAN
MENGAPA HASIL PEMBELAJARAN HARUS DITENTUKAN
 
Panduan penulisan rph
Panduan penulisan rphPanduan penulisan rph
Panduan penulisan rph
 
Definisi pendidikan inklusif
Definisi pendidikan inklusifDefinisi pendidikan inklusif
Definisi pendidikan inklusif
 
Bab 6-perakaunan-akaun-belum-terima1
Bab 6-perakaunan-akaun-belum-terima1Bab 6-perakaunan-akaun-belum-terima1
Bab 6-perakaunan-akaun-belum-terima1
 
Kajian kes -_andrew_huang_
Kajian kes -_andrew_huang_Kajian kes -_andrew_huang_
Kajian kes -_andrew_huang_
 
Definisi dan contoh pentaksiran, pentafsiran, penilaian, pengukuran dan pengu...
Definisi dan contoh pentaksiran, pentafsiran, penilaian, pengukuran dan pengu...Definisi dan contoh pentaksiran, pentafsiran, penilaian, pengukuran dan pengu...
Definisi dan contoh pentaksiran, pentafsiran, penilaian, pengukuran dan pengu...
 
Contoh surat kebenaran ibu bapa
Contoh surat kebenaran ibu bapaContoh surat kebenaran ibu bapa
Contoh surat kebenaran ibu bapa
 
SENARAI AKTIVITI TAHUNAN SEKOLAH
SENARAI AKTIVITI TAHUNAN SEKOLAHSENARAI AKTIVITI TAHUNAN SEKOLAH
SENARAI AKTIVITI TAHUNAN SEKOLAH
 
PLC
PLCPLC
PLC
 
pemikiran kritis dan kreatif
pemikiran kritis dan kreatifpemikiran kritis dan kreatif
pemikiran kritis dan kreatif
 
Topik 9 pendekatan bertema
Topik 9 pendekatan bertemaTopik 9 pendekatan bertema
Topik 9 pendekatan bertema
 
Akaun belum terima
Akaun belum terimaAkaun belum terima
Akaun belum terima
 

Viewers also liked

Jadual spesifikasi ujian ( jsu )
Jadual spesifikasi ujian ( jsu )Jadual spesifikasi ujian ( jsu )
Jadual spesifikasi ujian ( jsu )
azim kechik
 
Set soalan berdasr jsu bm t4
Set soalan berdasr jsu bm t4Set soalan berdasr jsu bm t4
Set soalan berdasr jsu bm t4AMira LIzza
 
Sample Jsu Pendidikan
Sample Jsu Pendidikan Sample Jsu Pendidikan
Sample Jsu Pendidikan Budak Baik
 
Penyediaan Ujian, Pentadbiran & Analisis Item
Penyediaan Ujian, Pentadbiran & Analisis ItemPenyediaan Ujian, Pentadbiran & Analisis Item
Penyediaan Ujian, Pentadbiran & Analisis ItemNoor Idayu Abu Bakar
 
JSU Kertas Soalan Bahasa Melayu Tahun 4 KSSR
JSU Kertas Soalan Bahasa Melayu Tahun 4 KSSRJSU Kertas Soalan Bahasa Melayu Tahun 4 KSSR
JSU Kertas Soalan Bahasa Melayu Tahun 4 KSSR
ar-rifke.com
 
Contoh Membuat Jadual Spesifikasi Ujian
Contoh Membuat Jadual Spesifikasi UjianContoh Membuat Jadual Spesifikasi Ujian
Contoh Membuat Jadual Spesifikasi UjianHafiz Pk
 
Analisis Item Soalan Objektif
Analisis Item Soalan Objektif Analisis Item Soalan Objektif
Analisis Item Soalan Objektif
Bahagian Pend Teknik & Vokasional KPM
 
Jadual Penentu Ujian dan Jadual Spesifikasi Ujian
Jadual Penentu Ujian dan Jadual Spesifikasi UjianJadual Penentu Ujian dan Jadual Spesifikasi Ujian
Jadual Penentu Ujian dan Jadual Spesifikasi Ujian
Hazwani Hashim
 
Jadual Spesifikasi Ujian (Jsu)
Jadual Spesifikasi Ujian (Jsu)Jadual Spesifikasi Ujian (Jsu)
Jadual Spesifikasi Ujian (Jsu)JOLIN TAIMIN
 
Analisis dan penafsiran data
Analisis dan penafsiran dataAnalisis dan penafsiran data
Analisis dan penafsiran datahuuriyahbahiirah
 

Viewers also liked (11)

Bmm3033 e
Bmm3033 eBmm3033 e
Bmm3033 e
 
Jadual spesifikasi ujian ( jsu )
Jadual spesifikasi ujian ( jsu )Jadual spesifikasi ujian ( jsu )
Jadual spesifikasi ujian ( jsu )
 
Set soalan berdasr jsu bm t4
Set soalan berdasr jsu bm t4Set soalan berdasr jsu bm t4
Set soalan berdasr jsu bm t4
 
Sample Jsu Pendidikan
Sample Jsu Pendidikan Sample Jsu Pendidikan
Sample Jsu Pendidikan
 
Penyediaan Ujian, Pentadbiran & Analisis Item
Penyediaan Ujian, Pentadbiran & Analisis ItemPenyediaan Ujian, Pentadbiran & Analisis Item
Penyediaan Ujian, Pentadbiran & Analisis Item
 
JSU Kertas Soalan Bahasa Melayu Tahun 4 KSSR
JSU Kertas Soalan Bahasa Melayu Tahun 4 KSSRJSU Kertas Soalan Bahasa Melayu Tahun 4 KSSR
JSU Kertas Soalan Bahasa Melayu Tahun 4 KSSR
 
Contoh Membuat Jadual Spesifikasi Ujian
Contoh Membuat Jadual Spesifikasi UjianContoh Membuat Jadual Spesifikasi Ujian
Contoh Membuat Jadual Spesifikasi Ujian
 
Analisis Item Soalan Objektif
Analisis Item Soalan Objektif Analisis Item Soalan Objektif
Analisis Item Soalan Objektif
 
Jadual Penentu Ujian dan Jadual Spesifikasi Ujian
Jadual Penentu Ujian dan Jadual Spesifikasi UjianJadual Penentu Ujian dan Jadual Spesifikasi Ujian
Jadual Penentu Ujian dan Jadual Spesifikasi Ujian
 
Jadual Spesifikasi Ujian (Jsu)
Jadual Spesifikasi Ujian (Jsu)Jadual Spesifikasi Ujian (Jsu)
Jadual Spesifikasi Ujian (Jsu)
 
Analisis dan penafsiran data
Analisis dan penafsiran dataAnalisis dan penafsiran data
Analisis dan penafsiran data
 

Similar to Bengkel pembinaan soalan

JADUAL PENGAGIHAN SOALAN & JADUAL SPESIFIKASI UJIAN
JADUAL PENGAGIHAN SOALAN & JADUAL SPESIFIKASI UJIANJADUAL PENGAGIHAN SOALAN & JADUAL SPESIFIKASI UJIAN
JADUAL PENGAGIHAN SOALAN & JADUAL SPESIFIKASI UJIANWan Nur Aziemah Izyan
 
Pengenalan kertas bm
Pengenalan kertas bmPengenalan kertas bm
Pengenalan kertas bmSha Saida
 
Ceramah penulisan terkini bm tahun 4
Ceramah penulisan terkini bm tahun 4Ceramah penulisan terkini bm tahun 4
Ceramah penulisan terkini bm tahun 4aserimangsor
 
Rpt bm thn 5 sk2012
Rpt bm thn 5 sk2012Rpt bm thn 5 sk2012
Rpt bm thn 5 sk2012
ninahashim
 
Taklimat pbs utk guru besar 2011
Taklimat pbs utk guru besar 2011Taklimat pbs utk guru besar 2011
Taklimat pbs utk guru besar 2011Espada Malaya
 
Ceramah penulisan terkini
Ceramah penulisan terkiniCeramah penulisan terkini
Ceramah penulisan terkiniAsnahAriffin
 
Taklimat Mata Pelajaran Bahasa Melayu STPM : Minggu Orientasi Pelajar 6 Bawah...
Taklimat Mata Pelajaran Bahasa Melayu STPM : Minggu Orientasi Pelajar 6 Bawah...Taklimat Mata Pelajaran Bahasa Melayu STPM : Minggu Orientasi Pelajar 6 Bawah...
Taklimat Mata Pelajaran Bahasa Melayu STPM : Minggu Orientasi Pelajar 6 Bawah...
Mohd Fadil Talib
 
Sesi 1 konsep sp bm thn 2
Sesi 1  konsep sp bm thn 2Sesi 1  konsep sp bm thn 2
Sesi 1 konsep sp bm thn 2fauziahdom
 
Baru drs.ppt nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
Baru drs.ppt nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnBaru drs.ppt nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
Baru drs.ppt nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnSadrina Ina
 
7. kkm bahasa arab
7. kkm bahasa arab7. kkm bahasa arab
7. kkm bahasa arab
Ujhe Aswan
 
Persembahan pemahaman 1
Persembahan pemahaman 1Persembahan pemahaman 1
Persembahan pemahaman 1ariffinmusnman
 
Silabus mi bahasa arab 6 smt 2
Silabus mi bahasa arab 6 smt 2Silabus mi bahasa arab 6 smt 2
Silabus mi bahasa arab 6 smt 2
Agung Alim
 
Silabus mi bahasa arab 6 smt 2
Silabus mi bahasa arab 6 smt 2Silabus mi bahasa arab 6 smt 2
Silabus mi bahasa arab 6 smt 2
Tahmid Maulana
 

Similar to Bengkel pembinaan soalan (19)

JADUAL PENGAGIHAN SOALAN
JADUAL PENGAGIHAN SOALAN JADUAL PENGAGIHAN SOALAN
JADUAL PENGAGIHAN SOALAN
 
Pembinaan jsu
Pembinaan jsuPembinaan jsu
Pembinaan jsu
 
JADUAL PENGAGIHAN SOALAN & JADUAL SPESIFIKASI UJIAN
JADUAL PENGAGIHAN SOALAN & JADUAL SPESIFIKASI UJIANJADUAL PENGAGIHAN SOALAN & JADUAL SPESIFIKASI UJIAN
JADUAL PENGAGIHAN SOALAN & JADUAL SPESIFIKASI UJIAN
 
Pengenalan kertas bm
Pengenalan kertas bmPengenalan kertas bm
Pengenalan kertas bm
 
Ceramah penulisan terkini bm tahun 4
Ceramah penulisan terkini bm tahun 4Ceramah penulisan terkini bm tahun 4
Ceramah penulisan terkini bm tahun 4
 
Rpt bm thn 5 sk2012
Rpt bm thn 5 sk2012Rpt bm thn 5 sk2012
Rpt bm thn 5 sk2012
 
R.th.5 skbb baru
R.th.5 skbb baruR.th.5 skbb baru
R.th.5 skbb baru
 
Taklimat pbs utk guru besar 2011
Taklimat pbs utk guru besar 2011Taklimat pbs utk guru besar 2011
Taklimat pbs utk guru besar 2011
 
Bing dayli activity
Bing dayli activityBing dayli activity
Bing dayli activity
 
Ceramah penulisan terkini
Ceramah penulisan terkiniCeramah penulisan terkini
Ceramah penulisan terkini
 
Tugas kelompok
Tugas kelompokTugas kelompok
Tugas kelompok
 
Taklimat Mata Pelajaran Bahasa Melayu STPM : Minggu Orientasi Pelajar 6 Bawah...
Taklimat Mata Pelajaran Bahasa Melayu STPM : Minggu Orientasi Pelajar 6 Bawah...Taklimat Mata Pelajaran Bahasa Melayu STPM : Minggu Orientasi Pelajar 6 Bawah...
Taklimat Mata Pelajaran Bahasa Melayu STPM : Minggu Orientasi Pelajar 6 Bawah...
 
Bm k2
Bm k2Bm k2
Bm k2
 
Sesi 1 konsep sp bm thn 2
Sesi 1  konsep sp bm thn 2Sesi 1  konsep sp bm thn 2
Sesi 1 konsep sp bm thn 2
 
Baru drs.ppt nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
Baru drs.ppt nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnBaru drs.ppt nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
Baru drs.ppt nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
 
7. kkm bahasa arab
7. kkm bahasa arab7. kkm bahasa arab
7. kkm bahasa arab
 
Persembahan pemahaman 1
Persembahan pemahaman 1Persembahan pemahaman 1
Persembahan pemahaman 1
 
Silabus mi bahasa arab 6 smt 2
Silabus mi bahasa arab 6 smt 2Silabus mi bahasa arab 6 smt 2
Silabus mi bahasa arab 6 smt 2
 
Silabus mi bahasa arab 6 smt 2
Silabus mi bahasa arab 6 smt 2Silabus mi bahasa arab 6 smt 2
Silabus mi bahasa arab 6 smt 2
 

More from Wan Nur Aziemah Izyan

Bab 3
Bab 3Bab 3
Instrumen penilaian bahasa kemahiran membaca
Instrumen penilaian bahasa kemahiran membacaInstrumen penilaian bahasa kemahiran membaca
Instrumen penilaian bahasa kemahiran membacaWan Nur Aziemah Izyan
 
Instrumen penilaian melalui portfolio
Instrumen penilaian melalui portfolioInstrumen penilaian melalui portfolio
Instrumen penilaian melalui portfolioWan Nur Aziemah Izyan
 
Instrumen penilaian melalui pemerhatian
Instrumen penilaian melalui pemerhatianInstrumen penilaian melalui pemerhatian
Instrumen penilaian melalui pemerhatianWan Nur Aziemah Izyan
 
Instrumen penilaian melalui pemerhatian
Instrumen penilaian melalui pemerhatianInstrumen penilaian melalui pemerhatian
Instrumen penilaian melalui pemerhatianWan Nur Aziemah Izyan
 
Instrumen penilaian melalui pemerhatian
Instrumen penilaian melalui pemerhatianInstrumen penilaian melalui pemerhatian
Instrumen penilaian melalui pemerhatianWan Nur Aziemah Izyan
 
Instrumen penilaian aktivti bahasa - SAJAK-
Instrumen penilaian aktivti bahasa - SAJAK-Instrumen penilaian aktivti bahasa - SAJAK-
Instrumen penilaian aktivti bahasa - SAJAK-Wan Nur Aziemah Izyan
 
Aspek Penilaian dan Standard Prestasi
Aspek Penilaian dan Standard PrestasiAspek Penilaian dan Standard Prestasi
Aspek Penilaian dan Standard PrestasiWan Nur Aziemah Izyan
 

More from Wan Nur Aziemah Izyan (20)

Bab 3
Bab 3Bab 3
Bab 3
 
Bab 5
Bab 5Bab 5
Bab 5
 
Bab 4
Bab 4Bab 4
Bab 4
 
Bab 2
Bab 2Bab 2
Bab 2
 
Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1
 
Bab 6
Bab 6Bab 6
Bab 6
 
Instrumen melalui kertas kerja
Instrumen melalui kertas kerjaInstrumen melalui kertas kerja
Instrumen melalui kertas kerja
 
SOALAN ULANGKAJI BMM 3103
SOALAN ULANGKAJI BMM 3103SOALAN ULANGKAJI BMM 3103
SOALAN ULANGKAJI BMM 3103
 
Instrumen penilaian bahasa kemahiran membaca
Instrumen penilaian bahasa kemahiran membacaInstrumen penilaian bahasa kemahiran membaca
Instrumen penilaian bahasa kemahiran membaca
 
Penilaian pengalaman pembelajaran
Penilaian pengalaman pembelajaranPenilaian pengalaman pembelajaran
Penilaian pengalaman pembelajaran
 
Instrumen penilaian melalui portfolio
Instrumen penilaian melalui portfolioInstrumen penilaian melalui portfolio
Instrumen penilaian melalui portfolio
 
Instrumen penilaian melalui pemerhatian
Instrumen penilaian melalui pemerhatianInstrumen penilaian melalui pemerhatian
Instrumen penilaian melalui pemerhatian
 
Instrumen penilaian melalui pemerhatian
Instrumen penilaian melalui pemerhatianInstrumen penilaian melalui pemerhatian
Instrumen penilaian melalui pemerhatian
 
Instrumen penilaian melalui pemerhatian
Instrumen penilaian melalui pemerhatianInstrumen penilaian melalui pemerhatian
Instrumen penilaian melalui pemerhatian
 
Instrumen penilaian melalui projek
Instrumen penilaian melalui projekInstrumen penilaian melalui projek
Instrumen penilaian melalui projek
 
Instrumen penilaian aktivti bahasa - SAJAK-
Instrumen penilaian aktivti bahasa - SAJAK-Instrumen penilaian aktivti bahasa - SAJAK-
Instrumen penilaian aktivti bahasa - SAJAK-
 
Aspek Penilaian dan Standard Prestasi
Aspek Penilaian dan Standard PrestasiAspek Penilaian dan Standard Prestasi
Aspek Penilaian dan Standard Prestasi
 
AMALI SAJAK
AMALI SAJAK AMALI SAJAK
AMALI SAJAK
 
Contoh Format Kontrak Pembelajaran
Contoh Format Kontrak PembelajaranContoh Format Kontrak Pembelajaran
Contoh Format Kontrak Pembelajaran
 
Amali ujian kemajuan
Amali ujian kemajuanAmali ujian kemajuan
Amali ujian kemajuan
 

Bengkel pembinaan soalan

  • 1. JADUAL PENGAGIHAN SOALAN TAHUN 4 PENGIRAAN PEMBAHAGIAN SOALAN BERDASARKAN KEMAHIRAN BIL KEMAHIRAN PURATA WAKTU BILANGAN PEMBAHAGIAN SOALAN DALAM SEMINGGU SOALAN 1 Tatabahasa 7 waktu dalam seminggu 14 Soalan 7 x 4 = 28 waktu dalam 140 / 200 x 20 sebulan =14 (11 soalan objektif + 3 soalan subjektif) 28 x 5 = 140 waktu dalam semester/penggal 2 Membaca dan 1 waktu dalam seminggu 2 soalan Memahami Petikan 1 x 4 = 4 waktu dalam 20 / 200 x 20 sebulan =2 (2 soalan objektif + 0 soalan subjektif) 4 x 5 = 20 waktu dalam semester/penggal 3 Peribahasa 2 waktu dalam seminggu 4 soalan 2 x 4 = 8 waktu dalam 40 / 200 x 20 sebulan =4 ( 2 soalan objektif + 2 soalan subejktif) 8 x 5 = 40 waktu dalam semester/penggal
  • 2. JADUAL PENGAGIHAN SOALAN BAHAGIAN BENTUK DAN MARKAH TAJUK BILANGAN BILANGAN SOALAN SOALAN MENGIKUT TAJUK Tatabahasa Objektif 15 Markah A (15 Markah) 1. Kata Hubung 2. Kata Tanya 11 3. Kata Adjektif 4. Kata Kerja 5. Kata Sendi 6. Tanda Baca 7. Kata Ganda 8. Penanda Wacana 9. Sinonim Membaca dan Memahami 2 - Petikan Peribahasa - Simpulan Bahasa 2 - Perumpamaan Tatabahasa
  • 3. B Subjektif 35 Markah (25 Markah) 1. Kata Hubung 2. Kata Tanya 3. Kata Adjektif 4. Kata Kerja 3 5. Kata Sendi 6. Tanda Baca 7. Kata Ganda 8. Penanda Wacana 9. Sinonim Membaca dan Memahami 0 - Petikan Peribahasa - Simpulan Bahasa 2 - Perumpamaan
  • 4. JADUAL SPESIFIKASI UJIAN TAHUN 4 Bil Tajuk Nombor Enam Aras Soalan Objektif Enam Aras Soalan Subjektif Jumlah Soalan Item 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 Kata Hubung 1 1 2 Kata Tanya 1 1 2 3 Kata Adjektif 1 1 2 4 Kata Kerja 1 1 2 5 Kata Sendi 1 1 6 Tanda Baca 1 1 2 7 Kata Ganda 1 1 2 8 Penanda Wacana 1 1 9 Sinonim 1 1 10 1 1 2 Membaca Petikan dan Memahami - Menjawab 2 Soalan Kefahaman berdasarkan petikan yang dibaca 11 Peribahasa 1 1 1 1 4 - Simpulan bahasa - Perumpamaan JUMLAH KESELURUHAN 20
  • 5. Pilih jawapan yang paling sesuai. 1. Guru Besar meminta _________ bapa ________ibu murid hadir ke sekolah. A. walaupun , namun B. sungguhpun , tetapi C. sama ada , ataupun D. sedangkan , inikan pula (ARAS 3) 2. Pilih ayat yang menggunakan kata tanya yang betul. A. Bilakah kamu tinggal? B. Mengapakah kamu berwajah muram? C. Apakah nama ibu negeri Terengganu. D. Siapakah nama jiran kamu yang tinggal di hujung kampung. (ARAS 1) 3. ___________ jumlah murid lelaki dalam kelas Empat Bestari? A. Bilakah B. Siapakah C. Berapakah D. Dimanakah (ARAS 3)
  • 6. 4. Pilih ayat yang menggunakan kata adjektif yang betul A. Daging kambing yang belum dicuci itu berbau busuk. B. Beberapa batang pokok duku di kebun datuk berbuah kuat. C. Penyanyi yang diminati ramai itu mempunyai suara yang sangat jelas. D. Pemandu kenderaan dikehendaki berhati-hati melalui jalan lereng bukit yang curam itu. (ARAS 2) 5. Air sungai itu mengalir dengan _________ selepas hujan lebat. A. laju B. cepat C. deras D. lambat (ARAS 3) 6. Mangsa-mangsa banjir itu telah ____________ ke tempat yang lebih selamat sehingga air surut. A. beradu B. berlatih C. berehat D. berpindah (ARAS 2)
  • 7. 7. Penebangan hutan menyebabkan permukaan tanah terdedah __________ hakisan tanah. A. ke B. pada C. akan D. kepada (ARAS 3) 8. Pilih ayat yang menggunakan tanda baca yang betul. A. “Semua murid dikehendaki hadir petang ini,” kata Cikgu Ramu B. “Semua murid, dikehendaki hadir petang ini,” kata Cikgu Ramu. C. “Semua murid dikehendaki hadir petang ini.” kata Cikgu Ramu D. “Semua murid dikehendaki hadir petang ini!” kata Cikgu Ramu. (ARAS 4) 9. Petani memasang _____________ di tengah sawah untuk menakutkan buurng A. kisi-kisi B. tupai-tupai C. orang-orang D. layang-layang (ARAS 1)
  • 8. 10. Ayah kelihatan terlalu uzur. ___________, dia tetap membanting tulang empat keratnya untuk mencari rezeki demi anak-anaknya. A. Lantaran itu B. Kalau begitu C. Lebih-pebih lagi D. Namun demikian (ARAS 3) 11. Puan Zaiton amat risau akan penyakit yang dihadapi oleh anaknya. Perkataan sinonim bagi perkataan bergaris ialah A. takut B. sedih C. hampa D. khuatir (ARAS 2)
  • 9. MEMBACA DAN MEMAHAMI PETIKAN Baca petikan di bawah dan jawab soalan yang diberikan. Menabung bermaksud menyimpan sebahagian wang untuk masa hadapan. Sikap suka menabung perlu dipupuk sejak kecil. Menabung memberi banyak faedah kepada kita. Antara kebaikan menabung ialah kita dapat mengamalkan sikap berjimat-cermat. Oleh sebab itu, kita perlu merancang segala perbelanjaan harian. Kita hendaklah membawa bekalan air dan makanan ke sekolah. Justeru, baki duit yang diberi ibu bapa dapat disimpan ke dalam tabung. Apabila kita menabung kita mempunyai wang simpanan. Wang simpanan ini boleh digunakan untuk menampung wang perbelanjaan kita untuk melanjutkan pelajaran ke university. Selain itu, wang simpanan juga membantu kita membeli barang-barang keperluan diri sendiri. Ibu bapa pasti akan berasa bangga dengan sikap kita yang pandai berjimat-cermat dan berdikari itu. 12. Petikan di atas adalah berkenaan dengan faedah A. Membaca B. Menabung C. Mendengar D. Memancing (ARAS 1) 13. Apakah faedah yang diperoleh? A. Membeli barang keperluan B. Menjadi seorang yang tamak C. Menjadi kebanggaan ibu bapa D. Mengamalkan sikap berjimat-cermat (ARAS 2)
  • 10. KEMAHIRAN PERIBAHASA 14. ___________________ kembar Puan Sumaiyah itu masing-masing diberi nama Izzati dan Izzah. A. Ibu pertiwi B. Anak bapa C. Cahaya mata D. Anak tunggal (ARAS 2) Benang jangan terputus, tepung jangan berselerak 15. Apakah yang dimaksudkan dengan peribahasa di atas? A. Membuat sesuatu pekerjaan sambil lewa B. Sesuatu hal yang selalu terasa tidak menyenangkan hati C. Bersikap bijaksana ketika menyelesaikan sesuatu masalah D. Pendirian seseorang yang tidak tetap dan sering berubah-ubah. (ARAS 3)
  • 11. BAHAGIAN SUBJEKTIF KEMAHIRAN TATABAHASA 1) Isi tempat kosong dengan menggunakan kata kerja yang sesuai. membantu bertambah memberikan membeli menyemai Semua orang tanpa mengira usia perlulah ___________ minat membaca dalam sanubari mereka. Amalan membaca _____________ banyak faedah kepada seseorang individu itu sepanjang hidupnya sama ada disedari atau tidak oleh diri individu tersebut. Manfaat yang jelas diberikan oleh sikap membaca ialah ilmu pengetahuan seseorang itu dalan pelbagai bidang akan ____________ Pemikiran pengetahuan ini ____________ seseorang itu untuk menyesuaikan diri dalam kehidupan era moden yang penuh cabaran ini.Tambahan pula, sikap membaca boleh menjadi satu cara yang paling mudah dan murah untuk menghabiskan masa lapang. Seseorang itu hanya perlu __________ majalah, akhbar atau buku dan duduk membaca di mana-mana yang sesuai buat mereka berjam-jam lamanya tanpa sebarang gangguan. (5 Markah) (ARAS 3)
  • 12. 2) Kenal pasti kesalahan tanda baca dalam ayat di bawah. Kemudian, tulis semula ayat yang betul. 1. ramu pergi ke sekolah menaiki basikal. _______________________________________________________ 2. Jangan buang sampah di merata-rata tempat _______________________________________________________ 3. Negara malaysia merupakan sebuah negara yang merdeka. _______________________________________________________ 4. Sombongnya makin bertambah. Jalan mendabik dada. Dan tidak menghormati orang lain. ________________________________________________________ 5. Walhal sepatutnya pakaian bagi seorang wanita mukmin itu adalah bukan sahaja menutup auratnya, malah sekaligus menutup maruahnya sebagai seorang wanita. ________________________________________________________ (5 Markah) (ARAS 2)
  • 13. 3) Pilih kata ganda yang digunakan dalam petikan pendek di bawah. Anak-anak yang sedang bermandi-manda di sungai itu lari lintang-pukang apabila mendengar bunyi ngauman itu. Mereka bukannya tidak tahu siapa yang menghuni di kawasan bukit-bukau itu. Malah Salleh yang gemuk-gedempol itupun mampu mengheret tubuhnya pantas meninggalkan tempat itu. Cuma Ramli sahaja yang masih tercari-cari cermin matanya. Keadaan yang begitu ceria bertukar menjadi huru- hara dalam sekelip mata. 1. __________________________ 2. __________________________ 3. __________________________ 4. __________________________ 5. __________________________ (5 Markah) (ARAS 1)
  • 14. KEMAHIRAN PERIBAHASA 1.Isi tempat kosong dalam ayat-ayat di bawah dengan jawapan yang sesuai seperti lembu dicucuk bagai aur dengan tebing hidung belakang parang diasah lagikan bagai mencurah air ke daun tajam keladi seperti kacang lupakan kulit 1. Setelah berjaya menjawat jawatan yang tinggi di bandar, Raju telah melupakan ibu bapanya di kampung seperti _____________________________. 2. Syahirah tidak berputus asa untuk mengulang semula pelajarannya kerana dia yakin _______________________________. 3. Penduduk di Taman Sri Melur sering melakukan kerja-kerja gotong-royong ___________________________ . 4. Khairul _____________________________ kerana tidak tahu menggunakan komputer riba yang baru dibeli oleh ayahnya. 5. Encik Salleh _______________________________ kerana beliau menuruti semua arahan dan perintah yang diberikan oleh ketuanya. (5 Markah) (ARAS 2)
  • 15. 2. Bina sebuah karangan berdasarkan peribahasa “ Sepandai-pandai tupai melompat, akhirnya jatuh ke tanah juga” (15 Markah) (ARAS 5) ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________