BAHASA MELAYU
PEMAHAMAN KERTAS 1
    011/021/031
BAHASA MELAYU
            KERTAS 1 (011/021/031)
                PEMAHAMAN
Bil   Perkara           Kertas 1(011/021/031)
1     Jenis Instrumen   Ujian Objektif
2     Jenis item        Objektif –
                        aneka pilihan
3     Bilangan soalan   40 item
                        30 item aneka pilihan
                        (Kemahiran bahasa)
                        10 item aneka pilihan
                        (kemahiran membaca

4     Jumlah Markah     Dan memahami)
                        40 markah
5     Tempoh Ujian      50 minit
6.   Konstruk Yang ditaksir   Pengetahuan tentang
                              tatabahasa
                              -Morfologi
                              -Sintaksis
                              -Sistem ejaan
                              --Kosa kata
                              -Peribahasa
                              Kemahiran membaca dan
                              memahami
7.   Pemarkahan               Dikotumus 1: 0 (2 petikan)
                                 Pemahaman
8.   Cakupan Konteks          Mencakup semua bidang
                              pembelajaran yang terdapat
                              dalam sukatan pelajaran tahun
                              satu hingga enam.
Soalan-soalan Bahasa
Melayu
Terbahagi kepada dua kertas:-

• PEMAHAMAN

• PENULISAN
JENIS SOALAN

     Aneka pilihan

3 pilihan jawapan (A, B, C)
atau
4 pilihan jawapan (A, B, C, D )
PEMAHAMAN
Bilangan soalan – 40 soalan

 Soalan 1-30
                 Soalan 31- 40
  30 item        10 item aneka
 aneka pilihan   pilihan
 (Kemahiran      (Kemahiran
 bahasa)         membaca dan
                 memahami)
        JSI
       JSI
ITEM
a. Item bergambar
     1 grafik / gambar 1 item
     1 grafik / gambar 2/3 item
b. Kata seru - dalam bentuk ayat
c. Tanda baca- gugur
d. Kata ganda yang membawa maksud tidak
     lagi diuji.Cth: saling,paling,jamak,tunggal
     dan berulang.
FORMAT SOALAN
    KEMAHIRAN BAHASA
•   Dibahagi kepada 2 bahagian
•   Morfologi (aspek kata)
•   Sintaksis (aspek ayat)
•   Rujuk JSI(jadual spesikasi item)
Kata banyak
makna           Penjodoh     Kata Ganda
 Imbuhan        Bilangan


 SOALAN TATABAHASA
 YANG KERAP KELUAR
Ayat Sama             Ayat Tanya
Maksud
                            Ayat Aktif
         Simpulan Bahasa    dan Pasif
Contoh soalan kata kerja




 Setiap tahun sebelum menjelang hari raya, Siti
  Sarah akan membantu ibunya __________
  lemang.
  A. memanggang
  B. membakar
  C. menyalai
Contoh soalan penjodoh bilangan




Nenek menanam beberapa _______ anak padi di
 petak sawahnya itu.
 A pokok
 B gemal
 C batang
 D pohon
Contoh soalan kata seru

 Pilih ayat yang betul
A Eh, ini bukan dompet saya!
B Wah, lain kali sahaja saya ikut kamu!
C Cis, saya sangka awak sudah
 pulang!
D Nah, banyaknya bekal yang awak
 bawa!
Contoh kata nama arah



Kakak duduk di __________ ibu ketika
 menonton televisyen pada petang itu.
 A sisi
 B atas
 C bawah
 D tengah
KEMAHIRAN MEMBACA
     DAN MEMAHAMI

• 2 Petikan Pemahaman yang
  pelbagai jenis.

• 5 soalan setiap petikan.
JENIS-JENIS SOALAN
BAHAGIAN PEMAHAMAN
• SOALAN JENIS PEMAHAMAN

• SOALAN JENIS PENGETAHUAN
  BAHASA

• SOALAN JENIS ANALISIS
1) rencana          11) Peribahasa
2) berita           12) Cerita
3) laporan          13) Keperihalan
4) dialog            14) Gambaran
5) surat ( rasmi / tidak rasmi ) 15) Cereka
6) ucapan            16) Kad jemputan
7) syarahan          17) pengumuman
8) perbahasan        18) Iklan
9) autobiografi      19) Jadual
10)biografi          20) puisi
SOALAN JENIS
   PENGETAHUAN BAHASA


• Soalan tentang maksud perkataan, rangkai
  kata yang terdapat dalam petikan.
• Termasuk dalam jenis ini ialah soalan-
  soalan:
  i. dikaitkan dengan mata pelajaran lain
  seperti Matematik, Sains dan sebagainya.
  ii. Maksud peribahasa dan simpulan
  bahasa.
SOALAN JENIS
         ANALISIS

• Soalan yang meminta calon
  membuat kesimpulan atau rumusan
  tentang bahan yang dibaca.
• Terangkum dalam soalan jenis ini
  ialah soalan yang bertanya tentang
  nilai murni dan perkara tersurat dan
  tersirat dalam petikan.
PANDUAN MENJAWAB
   SOALAN PETIKAN
1. Baca petikan sekali lalu untuk
   mendapatkan gambaran
   keseluruhan atau tema petikan itu.
2. Ulangi dengan bacaan kedua dan
   ketiga untuk mencari jawapan.
3. Ketika membaca kali kedua, calon
   perlu membuat garis bawah atau
   mengenal pasti beberapa perkara
   seperti:-
1. BACAAN SKIMMING

 2. BACA SEMUA SOALAN

3. BACAAN SKANNING


4. JANGKAKAN JAWAPAN

5. PILIH JAWAPAN YANG TEPAT

PETIKAN
• Isi-isi penting atau isi-isi utama
• Memahami dengan jelas
  tema/persoalan dalam petikan.
• Mentafsirkan jadual, rajah (jika
  ada)Merumus kesimpulan,
  mencari unsur nilai, watak,
  perwatakan dalam petikan
  (terutamanya petikan cerpen)
KETIKA MEMBACA
         SOALAN
• Pilih jawapan yang paling sesuai dengan
  kehendak soalan; tandakan ( / ) pada
  jawapan yang dipilih
• Hitamkan huruf yang sama di kertas
  jawapan anda. Pastikan nombor soalan
  sama pada nombor kertas jawapan
• Peruntukkan masa untuk membuat
  semakan
KETIKA MEMBACA
        SOALAN
• Baca soalan dengan cermat; buat
  garis bawah kata kunci soalan
• Cari jawapan dari petikan; buat garis
  bawah bagi ayat, frasa, perkataan
  yang merujuk kepada soalan
• Bandingkan jawapan anda dengan
  pilihan jawapan yang disediakan
• Pastikan penggunaan kata tanya
  menggunakan BABASBDM
Berapa
                      Apa
Bagaimana
                            Siapa

             BABASBDM
                        Mengapa
             Bila     Di mana
    Adakah
i) Soalan menggunakan kata tanya
   (BABAS BDM)
ii) Soalan pemilihan pernyataan ( memilih
      jawapan yang paling tepat
    - Pernyataan di bawah semuanya benar,
      kecuali

iii) Soalan melengkapkan pernyataan
     - Perkataan menyusuri bermaksud
CARA MENJAWAB SOALAN
        PUISI


• Kenalkan ciri-ciri puisi (pantun,
  sajak, syair)
• Pengucapan
• Isi – kosa kata dan nilai
• BABASBDM
SOALAN BENTUK JADUAL /
    PERKIRAAN MATEMATIK

• Perkenalkan pelbagai
  jadual/carta
• Mengesan, mencari maklumat
  dan memahamkan
• Rumusan – berkaitan kemahiran
  berfikir/ matematik
• BABASBDM
SOALAN 4 & 5

•   Soalan jenis kemahiran berfikir
•   Baca pilihan jawapan
•   Rujuk petikan
•   Tandakan ( / )
SEKIAN, TERIMA KASIH

Persembahan pemahaman 1

  • 1.
  • 2.
    BAHASA MELAYU KERTAS 1 (011/021/031) PEMAHAMAN Bil Perkara Kertas 1(011/021/031) 1 Jenis Instrumen Ujian Objektif 2 Jenis item Objektif – aneka pilihan 3 Bilangan soalan 40 item 30 item aneka pilihan (Kemahiran bahasa) 10 item aneka pilihan (kemahiran membaca 4 Jumlah Markah Dan memahami) 40 markah 5 Tempoh Ujian 50 minit
  • 3.
    6. Konstruk Yang ditaksir Pengetahuan tentang tatabahasa -Morfologi -Sintaksis -Sistem ejaan --Kosa kata -Peribahasa Kemahiran membaca dan memahami 7. Pemarkahan Dikotumus 1: 0 (2 petikan) Pemahaman 8. Cakupan Konteks Mencakup semua bidang pembelajaran yang terdapat dalam sukatan pelajaran tahun satu hingga enam.
  • 4.
    Soalan-soalan Bahasa Melayu Terbahagi kepadadua kertas:- • PEMAHAMAN • PENULISAN
  • 5.
    JENIS SOALAN Aneka pilihan 3 pilihan jawapan (A, B, C) atau 4 pilihan jawapan (A, B, C, D )
  • 6.
    PEMAHAMAN Bilangan soalan –40 soalan Soalan 1-30 Soalan 31- 40 30 item 10 item aneka aneka pilihan pilihan (Kemahiran (Kemahiran bahasa) membaca dan memahami) JSI JSI
  • 7.
    ITEM a. Item bergambar 1 grafik / gambar 1 item 1 grafik / gambar 2/3 item b. Kata seru - dalam bentuk ayat c. Tanda baca- gugur d. Kata ganda yang membawa maksud tidak lagi diuji.Cth: saling,paling,jamak,tunggal dan berulang.
  • 8.
    FORMAT SOALAN KEMAHIRAN BAHASA • Dibahagi kepada 2 bahagian • Morfologi (aspek kata) • Sintaksis (aspek ayat) • Rujuk JSI(jadual spesikasi item)
  • 9.
    Kata banyak makna Penjodoh Kata Ganda Imbuhan Bilangan SOALAN TATABAHASA YANG KERAP KELUAR Ayat Sama Ayat Tanya Maksud Ayat Aktif Simpulan Bahasa dan Pasif
  • 10.
    Contoh soalan katakerja Setiap tahun sebelum menjelang hari raya, Siti Sarah akan membantu ibunya __________ lemang. A. memanggang B. membakar C. menyalai
  • 11.
    Contoh soalan penjodohbilangan Nenek menanam beberapa _______ anak padi di petak sawahnya itu. A pokok B gemal C batang D pohon
  • 12.
    Contoh soalan kataseru Pilih ayat yang betul A Eh, ini bukan dompet saya! B Wah, lain kali sahaja saya ikut kamu! C Cis, saya sangka awak sudah pulang! D Nah, banyaknya bekal yang awak bawa!
  • 13.
    Contoh kata namaarah Kakak duduk di __________ ibu ketika menonton televisyen pada petang itu. A sisi B atas C bawah D tengah
  • 14.
    KEMAHIRAN MEMBACA DAN MEMAHAMI • 2 Petikan Pemahaman yang pelbagai jenis. • 5 soalan setiap petikan.
  • 15.
    JENIS-JENIS SOALAN BAHAGIAN PEMAHAMAN •SOALAN JENIS PEMAHAMAN • SOALAN JENIS PENGETAHUAN BAHASA • SOALAN JENIS ANALISIS
  • 16.
    1) rencana 11) Peribahasa 2) berita 12) Cerita 3) laporan 13) Keperihalan 4) dialog 14) Gambaran 5) surat ( rasmi / tidak rasmi ) 15) Cereka 6) ucapan 16) Kad jemputan 7) syarahan 17) pengumuman 8) perbahasan 18) Iklan 9) autobiografi 19) Jadual 10)biografi 20) puisi
  • 17.
    SOALAN JENIS PENGETAHUAN BAHASA • Soalan tentang maksud perkataan, rangkai kata yang terdapat dalam petikan. • Termasuk dalam jenis ini ialah soalan- soalan: i. dikaitkan dengan mata pelajaran lain seperti Matematik, Sains dan sebagainya. ii. Maksud peribahasa dan simpulan bahasa.
  • 18.
    SOALAN JENIS ANALISIS • Soalan yang meminta calon membuat kesimpulan atau rumusan tentang bahan yang dibaca. • Terangkum dalam soalan jenis ini ialah soalan yang bertanya tentang nilai murni dan perkara tersurat dan tersirat dalam petikan.
  • 19.
    PANDUAN MENJAWAB SOALAN PETIKAN 1. Baca petikan sekali lalu untuk mendapatkan gambaran keseluruhan atau tema petikan itu. 2. Ulangi dengan bacaan kedua dan ketiga untuk mencari jawapan. 3. Ketika membaca kali kedua, calon perlu membuat garis bawah atau mengenal pasti beberapa perkara seperti:-
  • 20.
    1. BACAAN SKIMMING 2. BACA SEMUA SOALAN 3. BACAAN SKANNING 4. JANGKAKAN JAWAPAN 5. PILIH JAWAPAN YANG TEPAT PETIKAN
  • 21.
    • Isi-isi pentingatau isi-isi utama • Memahami dengan jelas tema/persoalan dalam petikan. • Mentafsirkan jadual, rajah (jika ada)Merumus kesimpulan, mencari unsur nilai, watak, perwatakan dalam petikan (terutamanya petikan cerpen)
  • 22.
    KETIKA MEMBACA SOALAN • Pilih jawapan yang paling sesuai dengan kehendak soalan; tandakan ( / ) pada jawapan yang dipilih • Hitamkan huruf yang sama di kertas jawapan anda. Pastikan nombor soalan sama pada nombor kertas jawapan • Peruntukkan masa untuk membuat semakan
  • 23.
    KETIKA MEMBACA SOALAN • Baca soalan dengan cermat; buat garis bawah kata kunci soalan • Cari jawapan dari petikan; buat garis bawah bagi ayat, frasa, perkataan yang merujuk kepada soalan • Bandingkan jawapan anda dengan pilihan jawapan yang disediakan • Pastikan penggunaan kata tanya menggunakan BABASBDM
  • 24.
    Berapa Apa Bagaimana Siapa BABASBDM Mengapa Bila Di mana Adakah
  • 25.
    i) Soalan menggunakankata tanya (BABAS BDM) ii) Soalan pemilihan pernyataan ( memilih jawapan yang paling tepat - Pernyataan di bawah semuanya benar, kecuali iii) Soalan melengkapkan pernyataan - Perkataan menyusuri bermaksud
  • 26.
    CARA MENJAWAB SOALAN PUISI • Kenalkan ciri-ciri puisi (pantun, sajak, syair) • Pengucapan • Isi – kosa kata dan nilai • BABASBDM
  • 27.
    SOALAN BENTUK JADUAL/ PERKIRAAN MATEMATIK • Perkenalkan pelbagai jadual/carta • Mengesan, mencari maklumat dan memahamkan • Rumusan – berkaitan kemahiran berfikir/ matematik • BABASBDM
  • 28.
    SOALAN 4 &5 • Soalan jenis kemahiran berfikir • Baca pilihan jawapan • Rujuk petikan • Tandakan ( / )
  • 29.