Silabus Bahasa Arab kelas6. 2

1. Madrasah Ibtidaiyah
PERANGKAT PEMBELAJARAN
SILABUS
MATA PELAJARAN BAHASA ARAB
MADRASAH IBTIDAIYAH ISLAMIYAH KAMBANGAN

2. KELAS VI SEMESTER 2
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Silabus Bahasa Arab MI Islamiyah Kambangan /kelas VI /Semester II 2

3. SILABUS
Nama Madrasah : MI Islamiyah Kambangan
Kelas/Semester : VI/II
Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Standar Kompetensi : 5. MENYIMAK/ISTIMA’ (Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan paparan atau dialoq tentang kegiatan sehari-hari)
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
SUMBER
BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
5.1 Mengidentifikasi
bunyi huruf
hijaiyah dan
ujaran (kata,
kalimat) tentang
‫اليومية‬ ‫العفعال‬
ISTIMA’ kosakata
baru seperti :
– ‫أكتب‬ – ‫أكتب‬ – ‫أقرأ‬ – ‫أتكلم‬
‫أنظر‬ – ‫أجلس‬ – ‫أمسح‬ – ‫أسمع‬
‫أتعلم‬ – ‫أذهب‬ –
• Mendengarkan wacana
lisan dengan berbagai
media.
• Tanya jawab tentang
materi dengan
menunjukkan gambar
• Drill pelafalan kosakata
baru, bermain tebak arti
• Menyebutkan kosakata baru
yang didengar
• Mencocokkan tulisan/gambar
dengan kata , kalimat yang
didengar
• Menentukan makna kata yang
mirip
Kelompok: Lisan
Tulis
Lisan
1 x 35' Model guru/CD/
Kaset Tape
Gambar/khot
5.2 Menemukan
makna dan
gagasan dari
wacana lisan
sederhana
tentang ‫العفعال‬
‫اليومية‬
‫صباحا‬ ‫النوم‬ ‫من‬ ‫استيقظ‬
‫المسجد‬ ‫عفي‬ ‫الصبح‬ ‫أصلي‬
‫الصلة‬ ‫بعد‬ ‫القرآن‬ ‫أقرأ‬
‫القرآن‬ ‫قراءة‬ ‫بعد‬ ‫استحم‬
‫أسرتي‬ ‫مع‬ ‫الفطور‬ ‫أتناول‬
‫تعمل؟‬ ‫ماذا‬ ‫تريد؟‬ ‫ماذا‬
• Melihat kamus,
mengartikan kata sulit
dan kalimat yang
didengar
• Mendengarkan wacana
tentang jam dengan
berbagai media
• Bercerita
mengungkapkan
kembali kalimat/cerita
yang didengar secara
lisan
• Menerjemahkan kalimat-
kalimat yang didengar
• Menyebutkan tema konteks
yang didengar
• Mengulang kembali kata,
kalimat/cerita yang didengar
Lisan
Lisan
Individu
Lisan
2 x 35' Kamus Bahasa Arab
Model guru/CD/
Kaset Tape
Model guru/CD/
Kaset Tape
Silabus Bahasa Arab MI Islamiyah Kambangan /kelas VI /Semester II3

4. Standar Kompetensi : 6. BERBICARA/KALAM (Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialoq tentang kegiatan sehari-hari)
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
SUMBER BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
6.2 Melakukan dialog
sederhana tentang
‫اليومية‬ ‫العفعال‬
HIWAR seperti:
‫ليلي‬‫علي؟‬ ‫يا‬ ‫تعمل‬ ‫ماذا‬ :
‫علي‬‫التاريخ‬ ‫كتاب‬ ‫أقرأ‬ :
‫ليلي‬‫القرآن؟‬ ‫تقرأ‬ ‫متى‬ :
‫علي‬‫الصلة‬ ‫بعد‬ ‫القرآن‬ ‫أقرأ‬ :
‫ليلي‬‫المغرب؟‬ ‫تصلي‬ ‫أين‬ :
‫علي‬‫عفي‬ ‫المغرب‬ ‫أصلي‬ :
‫المسجد‬
‫ليلي‬‫المدرسة؟‬ ‫إلى‬ ‫تذهب‬ ‫متى‬ :
‫علي‬‫مبكرا‬ ‫المدرسة‬ ‫إلى‬ ‫أذهب‬ :
‫ليلي‬‫الفصل؟‬ ‫عفي‬ ‫تعمل‬ ‫ماذا‬ :
‫علي‬‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫أتعلم‬ :
• Menirukan pelafalan
kata, kalimat sesuai
dengan teks percakapan
melalui guru/media
• Melihat kamus,
mengartikan kata sulit
dan kalimat yang ada
pada teks percakapan
• Tanya jawab tentang
materi percakapan
• Tanya jawab tentang
materi percakapan
• Mendemonstrasikan
percakapan dengan
kelompoknya
• Melafalkan kata, kalimat
dengan intonasi yang tepat
• Menerjemahkan teks
percakapan dalam Bahasa
Indonesia
• Mengajukan pertanyaan
dengan lafal yang tepat
Kelompok:
Lisan
1 x 35’ • Buku Paket /
Modul guru
• Kamus Bahasa
Arab
• Boneka
6.2 Menyampaikan
informasi secara
lisan dalam kalimat
sederhana tentang
‫اليومية‬ ‫العفعال‬
HIWAR seperti:
‫ليلي‬‫علي؟‬ ‫يا‬ ‫تعمل‬ ‫ماذا‬ :
‫علي‬‫التاريخ‬ ‫كتاب‬ ‫أقرأ‬ :
‫ليلي‬‫القرآن؟‬ ‫تقرأ‬ ‫متى‬ :
‫علي‬‫الصلة‬ ‫بعد‬ ‫القرآن‬ ‫أقرأ‬ :
‫ليلي‬‫المغرب؟‬ ‫تصلي‬ ‫أين‬ :
‫علي‬‫عفي‬ ‫المغرب‬ ‫أصلي‬ :
‫المسجد‬
‫ليلي‬‫المدرسة؟‬ ‫إلى‬ ‫تذهب‬ ‫متى‬ :
‫علي‬‫مبكرا‬ ‫المدرسة‬ ‫إلى‬ ‫أذهب‬ :
‫ليلي‬‫الفصل؟‬ ‫عفي‬ ‫تعمل‬ ‫ماذا‬ :
‫علي‬‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫أتعلم‬ :
• Berdiskusi untuk
menentukan pokok isi
percakapan
• Menirukan pelafalan
kata, kalimat sesuai
dengan teks percakapan
melalui guru/media
• Memberikan jawaban
dengan lafal yang tepat
• Melakukan percakapan
sederhana dengan intonasi
yang tepat
• Menentukan pokok isi
percakapan
• Melafalkan kata, kalimat
dengan intonasi yang tepat
Lisan 2 x 35’ • Buku Paket /
Modul guru
• Kamus Bahasa
Arab
Silabus Bahasa Arab MI Islamiyah Kambangan /kelas VI /Semester II 4

5. Standar Kompetensi : 7. MEMBACA/QIRA’AH (Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang kegiatan sehari-hari)
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
SUMBER
BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
7.1 Melafalkan
huruf hijaiyah,
kata, kalimat dan
wacana tertulis
tentang ‫العفعال‬
‫اليومية‬
QIRO’AH seperti:
‫ال‬ ‫عبد‬ ‫ذلك‬
‫الساعة‬ ‫عفي‬ ‫النوم‬ ‫من‬ ‫يستيظ‬ ‫هو‬
‫صباحا‬ ‫الرابعة‬
‫الصبح‬ ‫يصلي‬ ‫المسجد‬ ‫إلى‬ ‫يذهب‬
‫جماعة‬
‫عفي‬ ‫الصل ة‬ ‫بعد‬ ‫الدروس‬ ‫ويذكر‬
‫عفي‬ ‫يدرس‬ ‫هو‬ ‫التاسعة‬ ‫الساعة‬
‫المدرسة‬
• Drill pelafalan kosakata
baru, kosakata bantu dan
ungkapan
• Membuka kamus,
menerjemahkan teks
bacaan dalam Bahasa
Indonesia
• Mengucapkan kata,
kalimat sesuai tanda baca
dengan fashih
• Menerjemahkan kata,
kalimat-kalimat ke dalam
Bahasa Indonesia
Individu : Lisan 1 x 35’ Buku Paket B . Arab/
Modul guru
Kams Bahasa Arab
7.2 Menemukan
makna, gagasan
atau ide wacana
tertulis tentang
‫اليومية‬ ‫العفعال‬
QIRO’AH seperti:
‫ال‬ ‫عبد‬ ‫ذلك‬
‫الساعة‬ ‫عفي‬ ‫النوم‬ ‫من‬ ‫يستيظ‬ ‫هو‬
‫صباحا‬ ‫الرابعة‬
‫الصبح‬ ‫يصلي‬ ‫المسجد‬ ‫إلى‬ ‫يذهب‬
‫جماعة‬
‫عفي‬ ‫الصل ة‬ ‫بعد‬ ‫الدروس‬ ‫ويذكر‬
‫عفي‬ ‫يدرس‬ ‫هو‬ ‫التاسعة‬ ‫الساعة‬
‫المدرسة‬
• Membaca teks bacaan
dalam hati, menentukan
kosakata baru
• Bermain tebak kata/aksara
bermakna
• Bermain tebak kata/aksara
bermakna
• Mengungkapkan isi materi
dalam bentuk tulisan
• Mengungkapkan kembali
isi bacaan secara tertulis
• Menentukan kosakata
baru dengan menggaris
bawahi teks bacaan
• Mengajukan pertanyaan
tentang teks bacaan
• Menjawab pertanyaan
tentang isi bacaan
• Menentukan informasi
secara global tentang
bentuk teks/ isi teks
• Menyimpulkan isi bacaan
Tulis
Lisan
1 x 35’ Buku Paket B .
Arab/ Modul guru
Buku PS
Silabus Bahasa Arab MI Islamiyah Kambangan /kelas VI /Semester II5

6. Standar Kompetensi : 8. MENULIS/KITABAH (Menuliskan kata, ungkapan, dan teks fungsional pendek sederhana tentang tentang kegiatan sehari-hari)
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
SUMBER BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
8.1 Menyusun
kalimat dan
membuat
karangan
sederhana
tentang ‫العفعال‬
‫اليومية‬
KITABAH seperti:
‫جيدا‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫أتعلم‬
– ‫يقرأ‬ – ‫الدرس‬ – ‫عفي‬ – ‫لطفي‬
‫كل‬ – ‫يوم‬ – ‫الفصل‬
‫الظهر‬ ‫لصل ة‬ ... ‫محمد‬ ‫يذهب‬
Insya’ Muwajjah
dengan pola kalimat
fi’il mudhari’dan fi’il
amar
• Memperhatikan cara,
meniru pe-nulisan
kata, kali-mat sesuai
de-ngan contoh (khot)
• Bermain lacak kata,
menyusun sehingga
menjadi kalimat
sempurna
• Tes/ latihan
melengkapi kalimat
yang belum sempurna
• Menyusun kata
menjadi kalimat,
kalimat menjadi
paragrap tentang
kegiatan sehari-hari
• Menyalin kata, kalimat sesuai
dengan contoh (khot)
• Menyusun kata-kata menjadi
kalimat sempurna
• Melengkapi kalimat yang
belum sempurna
• Membuat karangan sederhana
tentang ‫اليومية‬ ‫العفعال‬ dengan
kosakata yang sudah
ditentukan
Individu :
Pdoduk /Tulis
Kinerja
Tulis
Portofolio/ tulis
2 x 35’ • Model guru
• Kartu kata
• LKS/ Buku tulis
• Kamus B. Arab
Mengetahui, Kambangan, Januari 2015
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran Bahasa Arab
MUSYAFAK, S.Pd.I TAHMID
NIP. 198005162007101001 NIP.
Silabus Bahasa Arab MI Islamiyah Kambangan /kelas VI /Semester II 6

7. Standar Kompetensi : 8. MENULIS/KITABAH (Menuliskan kata, ungkapan, dan teks fungsional pendek sederhana tentang tentang kegiatan sehari-hari)
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
INDIKATOR PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
SUMBER BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
8.1 Menyusun
kalimat dan
membuat
karangan
sederhana
tentang ‫العفعال‬
‫اليومية‬
KITABAH seperti:
‫جيدا‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫أتعلم‬
– ‫يقرأ‬ – ‫الدرس‬ – ‫عفي‬ – ‫لطفي‬
‫كل‬ – ‫يوم‬ – ‫الفصل‬
‫الظهر‬ ‫لصل ة‬ ... ‫محمد‬ ‫يذهب‬
Insya’ Muwajjah
dengan pola kalimat
fi’il mudhari’dan fi’il
amar
• Memperhatikan cara,
meniru pe-nulisan
kata, kali-mat sesuai
de-ngan contoh (khot)
• Bermain lacak kata,
menyusun sehingga
menjadi kalimat
sempurna
• Tes/ latihan
melengkapi kalimat
yang belum sempurna
• Menyusun kata
menjadi kalimat,
kalimat menjadi
paragrap tentang
kegiatan sehari-hari
• Menyalin kata, kalimat sesuai
dengan contoh (khot)
• Menyusun kata-kata menjadi
kalimat sempurna
• Melengkapi kalimat yang
belum sempurna
• Membuat karangan sederhana
tentang ‫اليومية‬ ‫العفعال‬ dengan
kosakata yang sudah
ditentukan
Individu :
Pdoduk /Tulis
Kinerja
Tulis
Portofolio/ tulis
2 x 35’ • Model guru
• Kartu kata
• LKS/ Buku tulis
• Kamus B. Arab
Mengetahui, Kambangan, Januari 2015
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran Bahasa Arab
MUSYAFAK, S.Pd.I TAHMID
NIP. 198005162007101001 NIP.
Silabus Bahasa Arab MI Islamiyah Kambangan /kelas VI /Semester II 6